Servicio Nacional de Aprendizaje – SENA

Programa de formación: Humanización de los Servicios de Salud
Sistema de Gestión de la Calidad

Fecha: Versión 2.0

GUIA DE APRENDIZAJE (Guía de Aprendizaje 3: EL hombre como ser Biopsicosocial)

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1. IDENTIFICACIÓN DE LA GUÍA DE APRENDIZAJE

Competencia:

Resultados de Aprendizaje

230101015 Orientar a la persona según el servicio solicitado de acuerdo con portafolio de servicios institucional y normativa en salud vigente..

23010101502 Interactuar en los contextos productivos del sector salud en función de de los valores 10 horas humanos y plataforma estratégica institucional

Tiempo Estimado de Ejecución En horas

2. PRESENTACION
Para el desarrollo de esta guía y la presentación de evidencias de aprendizaje, es necesario realizar una lectura detallada del caso presentado, para de esta manera analizar diferentes aspectos del caso. Con la realización de la actividad, el aprendiz, podrá determinar los diferentes comportamientos del paciente hospitalizado y terminal, además la implicación de estos comportamientos en la familia y su comunidad cercana.

3. ACTIVIDADES Y ESTRATEGIAS DE APRENDIZAJE ACTIVIDAD DE APRENDIZAJE : FORO TEMATICO 3 Descripción:
Realiza la participación en el foro, respondiendo a la siguiente pregunta: ¿Como miembro de un equipo de salud, explica de qué manera brindarías atención oportuna y de calidad a un paciente terminal, en cada una de las fases del proceso de fallecimiento?

Ambiente(s) requerido: Curso Humanización de los Servicios de Salud, Menú del curso: Foro de discusión ( Foro Temático Unidad Tres) Material (es) requerido: Materiales de estudio UNIDAD 3: El hombre como ser Biopsicosocial; Humanización de los servicios de salud.

se negaron a autorizar la amputación. Transcurridos 15 días el paciente neurológicamente reacciona positivamente. Menú del curso: Material (es) requerido: Materiales de estudio UNIDAD 3: EL hombre como ser Biopsicosocial. Actividades (Unidad 3). con quien vive. Humanización de los servicios de salud. Material (es) requerido: Materiales de estudio UNIDAD 3: EL hombre como ser Biopsicosocial. no come y llora mucho. fracturas de fémur. trauma craneoencefálico con pérdida de la conciencia. Ambiente(s) requerido: Curso Humanización de los Servicios de Salud. Comportamiento de la familia relacionada con el tratamiento 4. Las heridas y fracturas están infectadas. La situación del paciente es crítica. no sabe quién es. CASO Miguel es un Joven de 26 años de edad. Los gastos de hospitalización lo cubre el SOAT. la pierna tuvo que amputarse. Menú del curso: Actividades (Unidad 3). donde vive. Neurológicamente quedo desorientado y presento lagunas. El equipo interdisciplinario de salud ha hecho todo lo posible para brindar una atención integral y adecuada al paciente y su familia. que tuvo un accidente de tránsito. Reclaman al conductor que responda por el hijo y le exigen una gran cantidad de dinero por lo sucedido. no admite explicaciones y culpa a los padres de lo sucedido. Los médicos están esperando que llegue algún familiar para que autorice los procedimientos que se le deben hacer. Ambiente(s) requerido: Curso Humanización de los Servicios de Salud. El dictamen médico es muy complejo pues Luego de ser valorado y realizados los exámenes pertinentes se le diagnostico: Politraumatismo. no habla. . no recuerda nada de su familia y que hace. Actitud del personal de salud que atendió el caso. Reacciones del paciente ante el diagnostico 3.0 GUIA DE APRENDIZAJE (Guía de Aprendizaje 3: EL hombre como ser Biopsicosocial) Página 2 de 4 ACTIVIDAD DE APRENDIZAJE : Estudio de Caso Descripción: El aprendiz debe realizar la lectura del caso presentado y dar respuesta a los siguientes aspectos: 1. Una vez contactados los padres. tibia y peroné izquierdo. ACTIVIDAD DE APRENDIZAJE : EVALUACION Descripción: La evaluación consta de 5 preguntas. encontrara preguntas de: verdadero/ falso y de selección múltiple.Servicio Nacional de Aprendizaje – SENA Programa de formación: Humanización de los Servicios de Salud Sistema de Gestión de la Calidad Fecha: Versión 2. Finalmente por la situación. Se entera de lo sucedido y al darse cuenta que no tiene su pierna izquierda se torna deprimido. Necesidades alteradas del paciente y la familia 2. Es necesario amputar la pierna izquierda pues está presentando Gangrena. Humanización de los servicios de salud.

P. Bogotá DC: 1998. Bioética General. Barcelona. 123. 19. Bioética Clínica. Editorial El manual moderno. . por un período igual o mayor a 24 horas. Ética de la empresa. EVIDENCIAS Y EVALUACION Producto entregable: FORO Participar en el Foro Temático de la Unidad Tres y contestar lo enunciado ACTIVIDAD: Documento en Word. BIBLIOGRAFIA . . Jorge Luis. Editorial El búho. P 64. Diego. sobre el consentimiento informado.0 GUIA DE APRENDIZAJE (Guía de Aprendizaje 3: EL hombre como ser Biopsicosocial) Página 3 de 4 4. 169. con el desarrollo de la guía de aprendizaje. Publicaciones Científicas. 103. . .Organización Panamericana de la Salud.Hernández Arriaga.Madalon O’ Rawe Amenta. el desafío de la nueva cultura empresarial. Bioética-temas y Perspectiva. . Bogotá DC: 2004. 527. 163. Editorial Doyma.Servicio Nacional de Aprendizaje – SENA Programa de formación: Humanización de los Servicios de Salud Sistema de Gestión de la Calidad Fecha: Versión 2.Hamburguer Fernández. P. Álvaro Andrés. P.García. (etal) Atención integral en enfermería Paciente terminal y muerte. 91. EVALUACION Ingresar al enlace de la prueba que se encuentra en el menú del curso Actividades Unidad Tres Criterios de Evaluación: 5 GLOSARIO INTERNACIÓN: Admisión de un paciente para ocupar una cama hospitalaria. 183. México: 2002. Washington DC: 1990. PACIENTE: Usuario de los establecimientos de salud 6. Grupo editorial Latinoamericano Paulinas. P 73. 299. 127. EVALUACION Desarrollar la evaluación on-line Forma de entrega: FORO Ingresar al foro Temático de la Unidad Tres y contestar lo enunciado ACTIVIDAD: Documento adjuntado y enviado por el Enlace ver/completar actividad suministrado en la carpeta Actividades Unidad Tres.

Manuel.O’ Connor. Nancy. 17-170 pg. Déjalos ir con amor.Servicio Nacional de Aprendizaje – SENA Programa de formación: Humanización de los Servicios de Salud Sistema de Gestión de la Calidad Fecha: Versión 2. Grupo Editorial Latinoamericano Paulinas. La aceptación del duelo. La Ética arte de vivir talleres para formación en valores.0 GUIA DE APRENDIZAJE (Guía de Aprendizaje 3: EL hombre como ser Biopsicosocial) Página 4 de 4 . Dependencia Centro de Industria y de la Construcción. SENA TOLIMA Fecha Noviembre/2010 . México DF: 1994. Bogotá DC: 2003. Editorial Pearson Educación. Editorial Trillas. Ética en las organizaciones Construyendo confianza. Madrid: 2006 .Cano.Guillén Parra. Betuel. Capítulos 3 y 5. . CONTROL DEL DOCUMENTO Autores Nombre Bibiana Lucia Camargo Romero Cargo Instructora Virtual.