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Actividad 1 Unidad 3 Humanizacion

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Servicio Nacional de Aprendizaje – SENA

Programa de formación: Humanización de los Servicios de Salud
Sistema de Gestión de la Calidad

Fecha: Versión 2.0

GUIA DE APRENDIZAJE (Guía de Aprendizaje 3: EL hombre como ser Biopsicosocial)

Página 1 de 4

1. IDENTIFICACIÓN DE LA GUÍA DE APRENDIZAJE

Competencia:

Resultados de Aprendizaje

230101015 Orientar a la persona según el servicio solicitado de acuerdo con portafolio de servicios institucional y normativa en salud vigente..

23010101502 Interactuar en los contextos productivos del sector salud en función de de los valores 10 horas humanos y plataforma estratégica institucional

Tiempo Estimado de Ejecución En horas

2. PRESENTACION
Para el desarrollo de esta guía y la presentación de evidencias de aprendizaje, es necesario realizar una lectura detallada del caso presentado, para de esta manera analizar diferentes aspectos del caso. Con la realización de la actividad, el aprendiz, podrá determinar los diferentes comportamientos del paciente hospitalizado y terminal, además la implicación de estos comportamientos en la familia y su comunidad cercana.

3. ACTIVIDADES Y ESTRATEGIAS DE APRENDIZAJE ACTIVIDAD DE APRENDIZAJE : FORO TEMATICO 3 Descripción:
Realiza la participación en el foro, respondiendo a la siguiente pregunta: ¿Como miembro de un equipo de salud, explica de qué manera brindarías atención oportuna y de calidad a un paciente terminal, en cada una de las fases del proceso de fallecimiento?

Ambiente(s) requerido: Curso Humanización de los Servicios de Salud, Menú del curso: Foro de discusión ( Foro Temático Unidad Tres) Material (es) requerido: Materiales de estudio UNIDAD 3: El hombre como ser Biopsicosocial; Humanización de los servicios de salud.

0 GUIA DE APRENDIZAJE (Guía de Aprendizaje 3: EL hombre como ser Biopsicosocial) Página 2 de 4 ACTIVIDAD DE APRENDIZAJE : Estudio de Caso Descripción: El aprendiz debe realizar la lectura del caso presentado y dar respuesta a los siguientes aspectos: 1. Necesidades alteradas del paciente y la familia 2. Ambiente(s) requerido: Curso Humanización de los Servicios de Salud. Actividades (Unidad 3). no come y llora mucho. Transcurridos 15 días el paciente neurológicamente reacciona positivamente. Neurológicamente quedo desorientado y presento lagunas. tibia y peroné izquierdo. no admite explicaciones y culpa a los padres de lo sucedido. donde vive. la pierna tuvo que amputarse. Menú del curso: Material (es) requerido: Materiales de estudio UNIDAD 3: EL hombre como ser Biopsicosocial. fracturas de fémur. se negaron a autorizar la amputación. Menú del curso: Actividades (Unidad 3). . Actitud del personal de salud que atendió el caso. no habla. Finalmente por la situación. Reclaman al conductor que responda por el hijo y le exigen una gran cantidad de dinero por lo sucedido. Comportamiento de la familia relacionada con el tratamiento 4. El dictamen médico es muy complejo pues Luego de ser valorado y realizados los exámenes pertinentes se le diagnostico: Politraumatismo. Humanización de los servicios de salud. ACTIVIDAD DE APRENDIZAJE : EVALUACION Descripción: La evaluación consta de 5 preguntas. Se entera de lo sucedido y al darse cuenta que no tiene su pierna izquierda se torna deprimido. La situación del paciente es crítica. con quien vive. encontrara preguntas de: verdadero/ falso y de selección múltiple.Servicio Nacional de Aprendizaje – SENA Programa de formación: Humanización de los Servicios de Salud Sistema de Gestión de la Calidad Fecha: Versión 2. El equipo interdisciplinario de salud ha hecho todo lo posible para brindar una atención integral y adecuada al paciente y su familia. Reacciones del paciente ante el diagnostico 3. no recuerda nada de su familia y que hace. Humanización de los servicios de salud. Es necesario amputar la pierna izquierda pues está presentando Gangrena. Los médicos están esperando que llegue algún familiar para que autorice los procedimientos que se le deben hacer. Los gastos de hospitalización lo cubre el SOAT. Las heridas y fracturas están infectadas. trauma craneoencefálico con pérdida de la conciencia. CASO Miguel es un Joven de 26 años de edad. no sabe quién es. Material (es) requerido: Materiales de estudio UNIDAD 3: EL hombre como ser Biopsicosocial. Una vez contactados los padres. que tuvo un accidente de tránsito. Ambiente(s) requerido: Curso Humanización de los Servicios de Salud.

299. EVALUACION Ingresar al enlace de la prueba que se encuentra en el menú del curso Actividades Unidad Tres Criterios de Evaluación: 5 GLOSARIO INTERNACIÓN: Admisión de un paciente para ocupar una cama hospitalaria. 127. Bioética Clínica.Servicio Nacional de Aprendizaje – SENA Programa de formación: Humanización de los Servicios de Salud Sistema de Gestión de la Calidad Fecha: Versión 2. Jorge Luis. P 64. . P. 91. 163. 183. el desafío de la nueva cultura empresarial.Organización Panamericana de la Salud. Bogotá DC: 2004. 19.Hamburguer Fernández. Bioética-temas y Perspectiva. 169. . Bioética General. 123. Ética de la empresa. Barcelona. .Hernández Arriaga. Editorial El manual moderno. Editorial El búho. Álvaro Andrés. P. por un período igual o mayor a 24 horas. (etal) Atención integral en enfermería Paciente terminal y muerte. 527. Editorial Doyma. Washington DC: 1990.0 GUIA DE APRENDIZAJE (Guía de Aprendizaje 3: EL hombre como ser Biopsicosocial) Página 3 de 4 4. Grupo editorial Latinoamericano Paulinas. sobre el consentimiento informado. 103.García. Bogotá DC: 1998. PACIENTE: Usuario de los establecimientos de salud 6. BIBLIOGRAFIA . con el desarrollo de la guía de aprendizaje. P 73.Madalon O’ Rawe Amenta. . Diego. Publicaciones Científicas. P. EVIDENCIAS Y EVALUACION Producto entregable: FORO Participar en el Foro Temático de la Unidad Tres y contestar lo enunciado ACTIVIDAD: Documento en Word. . EVALUACION Desarrollar la evaluación on-line Forma de entrega: FORO Ingresar al foro Temático de la Unidad Tres y contestar lo enunciado ACTIVIDAD: Documento adjuntado y enviado por el Enlace ver/completar actividad suministrado en la carpeta Actividades Unidad Tres. México: 2002.

Nancy. Manuel. La aceptación del duelo. Madrid: 2006 .Servicio Nacional de Aprendizaje – SENA Programa de formación: Humanización de los Servicios de Salud Sistema de Gestión de la Calidad Fecha: Versión 2. México DF: 1994. Editorial Pearson Educación. Déjalos ir con amor.O’ Connor. . Dependencia Centro de Industria y de la Construcción. Editorial Trillas.0 GUIA DE APRENDIZAJE (Guía de Aprendizaje 3: EL hombre como ser Biopsicosocial) Página 4 de 4 . 17-170 pg.Cano. Ética en las organizaciones Construyendo confianza. La Ética arte de vivir talleres para formación en valores. Bogotá DC: 2003. Grupo Editorial Latinoamericano Paulinas. CONTROL DEL DOCUMENTO Autores Nombre Bibiana Lucia Camargo Romero Cargo Instructora Virtual. Capítulos 3 y 5.Guillén Parra. SENA TOLIMA Fecha Noviembre/2010 . Betuel.

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