Servicio Nacional de Aprendizaje – SENA

Programa de formación: Humanización de los Servicios de Salud
Sistema de Gestión de la Calidad

Fecha: Versión 2.0

GUIA DE APRENDIZAJE (Guía de Aprendizaje 3: EL hombre como ser Biopsicosocial)

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1. IDENTIFICACIÓN DE LA GUÍA DE APRENDIZAJE

Competencia:

Resultados de Aprendizaje

230101015 Orientar a la persona según el servicio solicitado de acuerdo con portafolio de servicios institucional y normativa en salud vigente..

23010101502 Interactuar en los contextos productivos del sector salud en función de de los valores 10 horas humanos y plataforma estratégica institucional

Tiempo Estimado de Ejecución En horas

2. PRESENTACION
Para el desarrollo de esta guía y la presentación de evidencias de aprendizaje, es necesario realizar una lectura detallada del caso presentado, para de esta manera analizar diferentes aspectos del caso. Con la realización de la actividad, el aprendiz, podrá determinar los diferentes comportamientos del paciente hospitalizado y terminal, además la implicación de estos comportamientos en la familia y su comunidad cercana.

3. ACTIVIDADES Y ESTRATEGIAS DE APRENDIZAJE ACTIVIDAD DE APRENDIZAJE : FORO TEMATICO 3 Descripción:
Realiza la participación en el foro, respondiendo a la siguiente pregunta: ¿Como miembro de un equipo de salud, explica de qué manera brindarías atención oportuna y de calidad a un paciente terminal, en cada una de las fases del proceso de fallecimiento?

Ambiente(s) requerido: Curso Humanización de los Servicios de Salud, Menú del curso: Foro de discusión ( Foro Temático Unidad Tres) Material (es) requerido: Materiales de estudio UNIDAD 3: El hombre como ser Biopsicosocial; Humanización de los servicios de salud.

Finalmente por la situación. La situación del paciente es crítica. trauma craneoencefálico con pérdida de la conciencia. fracturas de fémur. Comportamiento de la familia relacionada con el tratamiento 4. Ambiente(s) requerido: Curso Humanización de los Servicios de Salud. ACTIVIDAD DE APRENDIZAJE : EVALUACION Descripción: La evaluación consta de 5 preguntas. Transcurridos 15 días el paciente neurológicamente reacciona positivamente. no sabe quién es. El dictamen médico es muy complejo pues Luego de ser valorado y realizados los exámenes pertinentes se le diagnostico: Politraumatismo. Actitud del personal de salud que atendió el caso. Una vez contactados los padres. encontrara preguntas de: verdadero/ falso y de selección múltiple. Los médicos están esperando que llegue algún familiar para que autorice los procedimientos que se le deben hacer. . que tuvo un accidente de tránsito. con quien vive. Reacciones del paciente ante el diagnostico 3. Neurológicamente quedo desorientado y presento lagunas. Ambiente(s) requerido: Curso Humanización de los Servicios de Salud. Actividades (Unidad 3). la pierna tuvo que amputarse. no recuerda nada de su familia y que hace.Servicio Nacional de Aprendizaje – SENA Programa de formación: Humanización de los Servicios de Salud Sistema de Gestión de la Calidad Fecha: Versión 2. Las heridas y fracturas están infectadas. no habla. CASO Miguel es un Joven de 26 años de edad. Los gastos de hospitalización lo cubre el SOAT. Reclaman al conductor que responda por el hijo y le exigen una gran cantidad de dinero por lo sucedido. se negaron a autorizar la amputación. Se entera de lo sucedido y al darse cuenta que no tiene su pierna izquierda se torna deprimido. Es necesario amputar la pierna izquierda pues está presentando Gangrena. Necesidades alteradas del paciente y la familia 2. Menú del curso: Material (es) requerido: Materiales de estudio UNIDAD 3: EL hombre como ser Biopsicosocial. Menú del curso: Actividades (Unidad 3). donde vive. no admite explicaciones y culpa a los padres de lo sucedido. Humanización de los servicios de salud. no come y llora mucho.0 GUIA DE APRENDIZAJE (Guía de Aprendizaje 3: EL hombre como ser Biopsicosocial) Página 2 de 4 ACTIVIDAD DE APRENDIZAJE : Estudio de Caso Descripción: El aprendiz debe realizar la lectura del caso presentado y dar respuesta a los siguientes aspectos: 1. Humanización de los servicios de salud. tibia y peroné izquierdo. Material (es) requerido: Materiales de estudio UNIDAD 3: EL hombre como ser Biopsicosocial. El equipo interdisciplinario de salud ha hecho todo lo posible para brindar una atención integral y adecuada al paciente y su familia.

183. P. EVIDENCIAS Y EVALUACION Producto entregable: FORO Participar en el Foro Temático de la Unidad Tres y contestar lo enunciado ACTIVIDAD: Documento en Word. 19.Hamburguer Fernández. P. 299. P 64. Editorial El búho.Madalon O’ Rawe Amenta. Grupo editorial Latinoamericano Paulinas. Diego. Bioética General. Ética de la empresa. 91. 103. Bioética-temas y Perspectiva. 163. . el desafío de la nueva cultura empresarial. P 73. 169. Washington DC: 1990. 127. Bogotá DC: 2004. Bioética Clínica. por un período igual o mayor a 24 horas. EVALUACION Ingresar al enlace de la prueba que se encuentra en el menú del curso Actividades Unidad Tres Criterios de Evaluación: 5 GLOSARIO INTERNACIÓN: Admisión de un paciente para ocupar una cama hospitalaria. .0 GUIA DE APRENDIZAJE (Guía de Aprendizaje 3: EL hombre como ser Biopsicosocial) Página 3 de 4 4. . Editorial El manual moderno. 527. sobre el consentimiento informado. . Jorge Luis. con el desarrollo de la guía de aprendizaje.Servicio Nacional de Aprendizaje – SENA Programa de formación: Humanización de los Servicios de Salud Sistema de Gestión de la Calidad Fecha: Versión 2. Álvaro Andrés. Bogotá DC: 1998. Publicaciones Científicas. Barcelona. P. PACIENTE: Usuario de los establecimientos de salud 6. BIBLIOGRAFIA . EVALUACION Desarrollar la evaluación on-line Forma de entrega: FORO Ingresar al foro Temático de la Unidad Tres y contestar lo enunciado ACTIVIDAD: Documento adjuntado y enviado por el Enlace ver/completar actividad suministrado en la carpeta Actividades Unidad Tres. Editorial Doyma. (etal) Atención integral en enfermería Paciente terminal y muerte. 123.Hernández Arriaga.García. México: 2002. .Organización Panamericana de la Salud.

Grupo Editorial Latinoamericano Paulinas. La aceptación del duelo. 17-170 pg. Editorial Pearson Educación. . Capítulos 3 y 5.O’ Connor. Ética en las organizaciones Construyendo confianza. SENA TOLIMA Fecha Noviembre/2010 . Manuel.Cano.0 GUIA DE APRENDIZAJE (Guía de Aprendizaje 3: EL hombre como ser Biopsicosocial) Página 4 de 4 . Madrid: 2006 . México DF: 1994. La Ética arte de vivir talleres para formación en valores. CONTROL DEL DOCUMENTO Autores Nombre Bibiana Lucia Camargo Romero Cargo Instructora Virtual. Betuel.Guillén Parra. Déjalos ir con amor. Dependencia Centro de Industria y de la Construcción. Nancy.Servicio Nacional de Aprendizaje – SENA Programa de formación: Humanización de los Servicios de Salud Sistema de Gestión de la Calidad Fecha: Versión 2. Bogotá DC: 2003. Editorial Trillas.

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