Servicio Nacional de Aprendizaje – SENA

Programa de formación: Humanización de los Servicios de Salud
Sistema de Gestión de la Calidad

Fecha: Versión 2.0

GUIA DE APRENDIZAJE (Guía de Aprendizaje 3: EL hombre como ser Biopsicosocial)

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1. IDENTIFICACIÓN DE LA GUÍA DE APRENDIZAJE

Competencia:

Resultados de Aprendizaje

230101015 Orientar a la persona según el servicio solicitado de acuerdo con portafolio de servicios institucional y normativa en salud vigente..

23010101502 Interactuar en los contextos productivos del sector salud en función de de los valores 10 horas humanos y plataforma estratégica institucional

Tiempo Estimado de Ejecución En horas

2. PRESENTACION
Para el desarrollo de esta guía y la presentación de evidencias de aprendizaje, es necesario realizar una lectura detallada del caso presentado, para de esta manera analizar diferentes aspectos del caso. Con la realización de la actividad, el aprendiz, podrá determinar los diferentes comportamientos del paciente hospitalizado y terminal, además la implicación de estos comportamientos en la familia y su comunidad cercana.

3. ACTIVIDADES Y ESTRATEGIAS DE APRENDIZAJE ACTIVIDAD DE APRENDIZAJE : FORO TEMATICO 3 Descripción:
Realiza la participación en el foro, respondiendo a la siguiente pregunta: ¿Como miembro de un equipo de salud, explica de qué manera brindarías atención oportuna y de calidad a un paciente terminal, en cada una de las fases del proceso de fallecimiento?

Ambiente(s) requerido: Curso Humanización de los Servicios de Salud, Menú del curso: Foro de discusión ( Foro Temático Unidad Tres) Material (es) requerido: Materiales de estudio UNIDAD 3: El hombre como ser Biopsicosocial; Humanización de los servicios de salud.

Los médicos están esperando que llegue algún familiar para que autorice los procedimientos que se le deben hacer. Material (es) requerido: Materiales de estudio UNIDAD 3: EL hombre como ser Biopsicosocial. Necesidades alteradas del paciente y la familia 2. Actitud del personal de salud que atendió el caso. donde vive. CASO Miguel es un Joven de 26 años de edad. Reacciones del paciente ante el diagnostico 3. Transcurridos 15 días el paciente neurológicamente reacciona positivamente. La situación del paciente es crítica. Menú del curso: Material (es) requerido: Materiales de estudio UNIDAD 3: EL hombre como ser Biopsicosocial. no come y llora mucho.Servicio Nacional de Aprendizaje – SENA Programa de formación: Humanización de los Servicios de Salud Sistema de Gestión de la Calidad Fecha: Versión 2. tibia y peroné izquierdo. fracturas de fémur. Es necesario amputar la pierna izquierda pues está presentando Gangrena. . la pierna tuvo que amputarse. Ambiente(s) requerido: Curso Humanización de los Servicios de Salud. Los gastos de hospitalización lo cubre el SOAT. Se entera de lo sucedido y al darse cuenta que no tiene su pierna izquierda se torna deprimido. trauma craneoencefálico con pérdida de la conciencia. Neurológicamente quedo desorientado y presento lagunas. Comportamiento de la familia relacionada con el tratamiento 4. no recuerda nada de su familia y que hace. Finalmente por la situación. Humanización de los servicios de salud. Reclaman al conductor que responda por el hijo y le exigen una gran cantidad de dinero por lo sucedido. Humanización de los servicios de salud.0 GUIA DE APRENDIZAJE (Guía de Aprendizaje 3: EL hombre como ser Biopsicosocial) Página 2 de 4 ACTIVIDAD DE APRENDIZAJE : Estudio de Caso Descripción: El aprendiz debe realizar la lectura del caso presentado y dar respuesta a los siguientes aspectos: 1. se negaron a autorizar la amputación. encontrara preguntas de: verdadero/ falso y de selección múltiple. no sabe quién es. Las heridas y fracturas están infectadas. El dictamen médico es muy complejo pues Luego de ser valorado y realizados los exámenes pertinentes se le diagnostico: Politraumatismo. Ambiente(s) requerido: Curso Humanización de los Servicios de Salud. no habla. Actividades (Unidad 3). Menú del curso: Actividades (Unidad 3). Una vez contactados los padres. no admite explicaciones y culpa a los padres de lo sucedido. ACTIVIDAD DE APRENDIZAJE : EVALUACION Descripción: La evaluación consta de 5 preguntas. con quien vive. El equipo interdisciplinario de salud ha hecho todo lo posible para brindar una atención integral y adecuada al paciente y su familia. que tuvo un accidente de tránsito.

P 73. . Grupo editorial Latinoamericano Paulinas. Washington DC: 1990.Organización Panamericana de la Salud. 299. P. P 64. P.Hernández Arriaga. Editorial El búho. Editorial El manual moderno. Bioética-temas y Perspectiva. BIBLIOGRAFIA .Servicio Nacional de Aprendizaje – SENA Programa de formación: Humanización de los Servicios de Salud Sistema de Gestión de la Calidad Fecha: Versión 2. Bioética Clínica. 19. Jorge Luis. (etal) Atención integral en enfermería Paciente terminal y muerte. Ética de la empresa.Madalon O’ Rawe Amenta. 527. 169. 103. Bogotá DC: 1998. . EVIDENCIAS Y EVALUACION Producto entregable: FORO Participar en el Foro Temático de la Unidad Tres y contestar lo enunciado ACTIVIDAD: Documento en Word. 183. PACIENTE: Usuario de los establecimientos de salud 6. 163. P. por un período igual o mayor a 24 horas. Publicaciones Científicas. con el desarrollo de la guía de aprendizaje. México: 2002. Barcelona. Bioética General. Diego.García. Álvaro Andrés. el desafío de la nueva cultura empresarial. . sobre el consentimiento informado. 91. EVALUACION Ingresar al enlace de la prueba que se encuentra en el menú del curso Actividades Unidad Tres Criterios de Evaluación: 5 GLOSARIO INTERNACIÓN: Admisión de un paciente para ocupar una cama hospitalaria. 123. . EVALUACION Desarrollar la evaluación on-line Forma de entrega: FORO Ingresar al foro Temático de la Unidad Tres y contestar lo enunciado ACTIVIDAD: Documento adjuntado y enviado por el Enlace ver/completar actividad suministrado en la carpeta Actividades Unidad Tres. .Hamburguer Fernández. Editorial Doyma.0 GUIA DE APRENDIZAJE (Guía de Aprendizaje 3: EL hombre como ser Biopsicosocial) Página 3 de 4 4. 127. Bogotá DC: 2004.

Guillén Parra. La Ética arte de vivir talleres para formación en valores. Capítulos 3 y 5. CONTROL DEL DOCUMENTO Autores Nombre Bibiana Lucia Camargo Romero Cargo Instructora Virtual. 17-170 pg. Ética en las organizaciones Construyendo confianza. Editorial Trillas. Dependencia Centro de Industria y de la Construcción. Madrid: 2006 . Bogotá DC: 2003. Grupo Editorial Latinoamericano Paulinas. Editorial Pearson Educación. La aceptación del duelo. . Manuel.O’ Connor.0 GUIA DE APRENDIZAJE (Guía de Aprendizaje 3: EL hombre como ser Biopsicosocial) Página 4 de 4 . México DF: 1994.Servicio Nacional de Aprendizaje – SENA Programa de formación: Humanización de los Servicios de Salud Sistema de Gestión de la Calidad Fecha: Versión 2. SENA TOLIMA Fecha Noviembre/2010 .Cano. Déjalos ir con amor. Betuel. Nancy.

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