Variables Cmo evalu a mis estudiantes o profesores?

Con que criterios los evalu?

Mi practica Para ser sincero solo evalu los resultados y poco me fijo en el proceso, los conocimientos que tienen de memoria, lo que se puede observar, los logros y diferencias en los casos y en si al nico a quien se evala es al alumno y no al maestro. Muchos de nosotros realizamos una evaluacin como mero filtro, control y acreditacin de nuestros alumnos

Cambios necesarios Todo lo que es necesario y dejamos fuera que ahora debemos retomar: Competencias profesionales Composicin escrita Habilidades de pensamiento Valores Se debe evaluar con: portafolios proyectos pruebas observaciones entrevistas Lo que debemos hacer es que hay que evaluarlos no solo al termino de cada sesin sino, iniciar con la asistencia, actitudes y las decisiones que toman

Cundo los evalu?

Cmo participan los estudiantes en la evaluacin?

Siempre realizo un diagnostico al inicio de un periodo escolar para detectar como es que estn ingresando los alumnos, y de acuerdo a la normativa de la escuela se evala durante cada bimestre con un examen, pero tambin al inicio y final despus de haber abordado un tema. Muchas de las veces solo son meros espectadores de la evaluacin cuando les aplicamos un examen y sin temor a equivocarme muchos de nosotros lo hemos hecho, solo nosotros somos los expositores y quienes los cuestionamos y no hacemos uso de las dems evaluaciones que son la autoevaluacin y la coevaluacin, que para m son ms importantes que la evaluacin que nosotros realizamos.

Lo primero que hay que hacer es conocerlos, captar sus acciones y reacciones, saber cules son sus intereses, intuir sus procesos de razonamiento darle importancia a la retroalimentacin para potenciar sus capacidades.