ESTRATEGIA PARA LA ENSEANZA Y LA EVALUACION

LOS PORTAFOLIOS

Dentro de la clasificacin que podemos encontrar en el aula son los siguientes: Portafolio del alumno: el cual nos permite ver el nivel de aprovechamiento. Portafolio del profesor: contiene propuestas didcticas. Portafolios electrnicos: se lleva el registro en la computadora. En estos portafolios podemos incluir y hacer la seleccin o coleccin de trabajos acadmicos realizados en el transcurso de un ciclo o curso escolar.

PARA QU SIRVE LOS PORTAFOLIOS?: No es una coleccin al azar o de trabajos sin relacin. Muestra un crecimiento gradual y los aprendizajes logrados en relacin con el currculo. Se centra en la calidad o nivel de competencia alcanzado. Implica un fuerte componente de autoevaluacin del aprendizaje. No es solo una forma de evaluacin del aprendizaje, sino un instrumente de reflexin de la propia prctica docente.

QU TIPO DE TRABAJOS SE PUEDEN INTREGRAR EN UN PORTAFOLIOS? De muy diversa ndole: ensayos, series de problemas, exmenes, tareas extraclase, proyectos, trabajos colectivos, comentarios a lecturas realizadas, autorreflexiones, deportes de laboratorio, hojas de trabajo, guiones, etc.

CMO EVALUAR LOS PORTAFOLIOS?

Establecer criterios y estndares, as como construir instrumentos mltiples para la evaluacin del aprendizaje en diferentes esferas (manejo de conceptos, uso apropiado del lenguaje, presentacin, originalidad, capacidad de toma de decisiones y solucin de problemas). Ponderar el aspecto cualitativo de la evaluacin con el cuantitativo