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CENTRO UNIVERSITARIO DE CIENCIAS SOCIALES Y HUMANIDADES DIVISIN DE ESTUDIOS POLTICOS Y SOCIALES DEPARTAMENTO DE TRABAJO SOCIAL
ENERO 2009
1.- IDENTIFICACIN DEL CURSO CENTRO UNIVERSITARIO Ciencias Sociales y Humanidades DIVISIN Estudios Polticos y Sociales DEPARTAMENTO Trabajo Social ACADEMIA Metodologa de Trabajo Social NOMBRE DE LA UNIDAD DE APRENDIZAJE Induccin a las reas de Intervencin del Trabajo Social
CLAVE DE LA MATERIA HORAS DE TEORA HORAS DE PRCTICA TOTAL DE HORAS VALOR EN CRDITOS
T.S. 262
68
34
NIVEL EN QUE SE UBICA
102
CARRERA
11
PRERREQUISITOS
TIPO DE CURSO
Curso-taller
Licenciatura
Trabajo Social
ninguno
REA DE FORMACIN Particular Obligatoria ELABORADO POR Pimienta Santibaez Patricia Veronica Lopez Nuo Mara Guillermina Gmez Castaeda Lorena Garca Reynaga Rachel FECHA DE ELABORACIN Diciembre de 2007 MODIFICADO POR FECHA DE MODIFICACIN julio 2008
2.- PRESENTACIN La Unidad de Aprendizaje de Induccin a las reas de Intervencin del Trabajo Social pretende lograr un acercamiento acertivo por parte del alumno con los difererentes campos de intervencin profesional que le permitan visualizar la realidad del Trabajo Social de los diferentes mbitos institucionales y privados. Esta unidad de aprendizaje se relaciona con las materias de Modelos y Niveles de Intervencin I y II, Proyectos sociales I y II. Pretende desarrollar la competencia genrica de intervencin en la realidad, ya que la prctica social constituye para el Licenciado en Trabajo Social el eje rector de su intervencin profesional y a travs de ella lograr un cambio social que favorezca la transformacin y le propicie un mayor conocimiento de la realidad. 3.- UNIDAD DE COMPETENCIA Visualiza las diferentes reas de intervencin profesional a travs del conocimiento que le genere el anlisis de la teora y la prctica desarrollada en cada area de aplicacin para identificar los diversos mbitos de trabajo social. 4.- SABERES SABERES 1- Visualizar la intervencin del trabajador social en su PRCTICOS mbito profesional a travs de la construccin y aplicacin de una guia de observacin. 2- Elaborar informes que describan y analicen los espacios de intervencin profesional. 3- Identificar la funcin del trabajador social en las instituciones pblicas y privadas. SABERES TERICOS 1- Analiza la realidad que vive el trabajador social en su mbito profesional. 2- Visualiza el impacto social de la intervencin profesional del trabajador social. 3- Analiza y reflexiona la aplicacin de la metodologia del trabajo social en los diferentes contextos institucionales. SABERES 1- Desarrolla predisposicin al trabajo. FORMATIVO 2- Responsabilidad y compromiso en la entrega de S productos. 3- Puntualidad y reconocimiento profesional. 4- Etica profesional. 5- Sensibilidad, comprensin y respeto. 5.- CONTENIDO TERICO-PRCTICO (TEMAS Y SUBTEMAS)
TEMAS SUBTEMAS
UNIDAD I "Delimitacin del espacio profesional del Trabajador Social " UNIDAD II "Campos de accin del trabajador social" UNIDAD III "El trabajo social y sus espacios de intervencin"
a)practica social y practica profesional . b)el espacio profesional: la participacion de los trabajadores. c)adicciones y limitaciones en el espacio profesional. d) metodo y metodologia en trabajo social. e)consideraciones metodologicas que orienten la propuesta para el analisis de la practica. a)Caracteristicas del campo profesional. b) areas de intervencion. c)areas tradicionales. d)areas potenciales. e)promocion social. f)areas emergentes. a)trabajo social y gestion local. b)trabajo social y gestion ambiental. c)trabajo social con nios, adolescentes y jovenes. d)trabajo social con la tercera edad. e)trabajo social con mujeres. f)trabajo social con inmigrantes. g)trabajo social en derechos humanos. h)trabajo social en el ambito laboral y de seguridad social. i)trabajo social en vivienda. j)trabajo social en organismos judiciales y penales. k)trabajo social en formacion profesional. a)en donde prestan sus servicios. b) campos del trabajador social. c)funciones del trabajador social. d)roles de los trabajadores sociales.
6.- ACCIONES 1- Recuperar conocimientos previos y vincularlos a la nueva unidad de aprendizaje mediante la QSA y el encuadre. 2- Exposicion en tiempo y forma de acuerdo a la organizacin del docente, de los diferentes contenidos que compone la unidad de aprendizaje con un reporte de lectura previo a la clase de los textos analizados sobre los cuatro contenidos. 3- Elabora un producto de cada contenido tematico de la unidad de aprendizaje (mapa conceptual, cuadro de doble entrada, ensayo y cuadro sinoptico). 4- Evaluacion posterior a la practica implementado diversas estrategias de aprendizaje para trabajar en clases como lluvia de ideas, plenaria, 5
philip 66. 5- Elabora informes y guias de observacion y entrevista de cada una de las visitas guiadas. 6- Analizar la funcion del trabajador social en los difererentes campos de accion profesional. 7- Aplicacin de guias de observacion y entrevista a los trabajadores sociales en ejercicios. 8- Aplicacin del examen general como instrumento de mediacion del aprendizaje. 7.- EVIDENCIAS DE APRENDIZAJE 8.- CRITERIOS DE DESEMPEO 9.- CAMPO DE APLICACIN
1. Entrega por escritos del encuadre, y SQA de sus espectativas del curso. 2. Resumen simple manoescrito, minimo dos cuartillas que contengan conclusion personal y bibliografia.
3. Presentar los contenidos teoricos por equipos, organizados por el docente quien 3. Presentacion en power reafirma el tema. point en tiempo y forma de acuerdo a la organizacin del 4. construccion por docente. equipo de una guia de observacion y entrevista 4. Contendra un apartado y su aplicacin. institucional otro relacionado a trabajo social entregado 5. Disear un programa impreso. que integre todas las acciones y visitas 5. Contendra datos como: institucionales del curso. introduccion, justificacion, objetivos, actividades, 6. Entregar una ficha de recursos, metas y evaluacion, evalucion por cada documento escrito, impreso, practica realizada. formado por los integrantes del grupo. 7. Elaborar un informe por cada practica 6. Elementos basicos de la realizada. evaluacion de la practica institucional refente a Trabajo 8. Examen Social, pertinencia y autoevalucion grupal. 7. Docuemnto impreso que contenga descripcion, interpretacion, evaluacion y autoevaluacion firmado por el alumno. 8. Elaborado de acuerdo a los contenidos del programa. I. Mapa conceptual sobre Documento impreso con el tema "Delimitacion del coceptos generales del tema y 7
espacio profesional del trabajador social" II. Cuadro de doble entrada del tema "Campos de accion del trabajador social". III. Ensayo del tema "El trabajo Social y sus espacios de intervencion" IV. Cuadro sinoptico del tema "Mirando al Trabajo Social"
palabras de enlace que contenga conclusion personal y bibliografia. Documento impreso en donde identifique los diferentes ambitos del trabajador social con conclusion personal y biblliografia. Documento impreso que contenga introduccion, desarrollo y cunclusion, minimo tres cuartillas y bibliografia. Documento impreso que esquematice la informacion analizada en clase conclusion personal y bibliografia
10.- CALIFICACIN TEORIA Reporte de lectura 10 Productos por unidad 5 puntos por cada unidad 20 (mapaconceptual, cuadro de doble entrada, ensayo y cuadro sinoptico) Trabajo en equipo 10 Examen teorico 10 TOTAL 50 PUNTOS PRACTICA Informes 20 Guias de observacion y entrevista 10 Programa 5 Fichas de evaluacion 10 Saberes formativos: Iniciativa, responsabilidad, compromiso, etica profesional, respeto y actitud critica 5 TOTAL 50 PUNTOS 11.- ACREDITACIN a) Cumplir con el 80% de asistencias. b) Alcanzar minimo el 60% de los porcentajes en una escala de 0 a 100 c) No existe evaluacion extraordinaria para la practica
12.- BIBLIOGRAFA BSICA 1. Sanchez Rosado Manuel. Manual de Trabajo Social, Plaza y Valdez. UNAM 2004. 2. Kisnerman Natalio. Pensar el TRabajo Social (Una intruduccion al Construccionismo) Lumen Humanitas 1998. 3. Ander-Egg Ezequiel. Qu es el Trabajo Social?. Humanitas. Buenos Aires 1984. BIBLIOGRAFA COMPLEMENTARIA 1. Tobon Ma. Cecilia, Rottier Norma, Manrique Antonieta. La practica del trabajador Social (Guia de Analisis) ED. Humanitas, Celats. 2. Perez Cerrano Gloria. Elaboracion de proyectos sociales (Casos Practicos) Nancea S.A. de Ediciones Madrid 2005