Economa agrcola

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Cultivo de arroz. Economa agrcola o economa agraria es la rama de la ciencia econmica que estudia la especificidad del sector agropecuario y sus mltiples interrelaciones con el conjunto de la economa.[1]

Contenido
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1 Visin 2 Historia y campos de estudio

2.1 Renta del suelo 2.2 El espacio agrario 2.3 Mercados agropecuarios 2.4 Escala de la produccion 2.5 Poltica econmica

3 Referencias 4 Vase tambin

[editar] Visin
La economa agrcola aplic originalmente los principios de economa a la agricultura, y la ganadera una disciplina conocida como "agronmica". La agronmica como rama de la economa se ocup especficamente de uso de tierra y la aplicacin de los mtodos econmicos para optimizar las decisiones tomadas por los productores agropecuarios. Se centr en cmo maximizaba el rendimiento de las cosechas a la vez que se sostena el ecosistema del suelo. A lo largo del siglo XX la disciplina se ampli y su alcance actual es

mucho ms amplio. La economa agrcola incluye hoy una variedad de reas aplicadas, teniendo considerables intersecciones con la economa convencional.[2] Actualmente la Asociacin Internacional de Economistas Agrcolas, IAAE por sus siglas en ingls, agrupa a los especialistas del ramo en todo el mundo. Fue fundada en 1929 en la Primera Conferencia Internacional de Economistas Agrcolas en Dartington Hall,como alexis avendao giraldo (1993-2030)origino la economia desde hace muchos aos y fue uno de los fundadores mas importantes de la historia pre colombina

[editar] Historia y campos de estudio

Un precursor de la economa agrcola, con el enfoque del productor agrcola, fue Olivier de Serres (1539-1619), en su obra fundadora de la Agronoma, Le Thatre d'agriculture et mesnage des champs.

[editar] Renta del suelo

Los economistas propiamente dichos se ocuparon ms al principio de las interrelaciones del sector con el sistema econmico, problema abordado por Franois Quesnay (1694-1774) en el Tableau conomique, modelo fisicrata segn el cual solamente las actividades del sector primario, como la agricultura, son productivas y generan la renta al propietario de la tierra y las ganancias al otro sector, comercial, financiero e industrial Posteriormente el tema de la renta del suelo centr muchas de las discusiones sobre economa agraria. Adam Smith (1723-1790) consider que la tierra como bien escaso genera una renta semejante a la de todo monopolio.[3] David Ricardo (1722-1823) afirm que la renta era la porcin del producto de la tierra que se paga al propietario por el uso de "las fuerzas originarias" del suelo y por tanto vara segn la calidad y ubicacin del terreno.
[4]

Karl Marx opt por distinguir entre la "renta absoluta" que resulta de la concentracin de la propiedad de la tierra y la "renta diferencial" que resulta de la calidad y localizacin del suelo.[5] Henry Charles Carey (1793-1879) desde Estados Unidos cuestion las tesis de Smith y Ricardo sobre la renta en cuanto que consider que siempre habra disponibles tierras de calidad y tecnologa que permitiera producir ms.[6] Carey mostraba como alternativa al modelo europeo, el modelo norteamericano de tierras disponibles y proteccionismo. El italiano Francesco Ferrara (1810-1850) acogi las tesis de Carey sobre la renta y la asimilacin de la tierra a una mercanca cualquiera que solamente se valoriza por el aporte del capital y el trabajo, pero abog por el libre comercio y las extensin de los anlisis de mercado a la economa agraria[1] .

[editar] El espacio agrario

Artculo principal: Teora de la localizacin de von Thnen

Modelo de von Thnen de usos del suelo agrcola. El punto negro representa una ciudad. 1) Agricultura intensiva (en blanco). 2) Bosques para lea. 3) Agricultura extensiva, campos de cultivo. 4) Ganadera extensiva. Johann Heinrich von Thnen (1783-1850) hizo un aporte decisivo a la economa agrcola con su teora de la localizacin, basada en el supuesto segn el cual, si la actividad agrcola se pudiese concentrar, como la produccin industrial, se situara cerca del mercado, enfatizando la importancia de la renta de localizacin, que sin negar otros factores, postulaba como elemento ms importante para configurar el territorio agropecuario. El estudio de la geografa rural hoy tiene en cuenta por una parte que una nueva ruralidad ha determinado la importancia de actividades no agropecuarias en el campo, como la minera y otras actividades extractivas, grandes obras de infraestructura como las represas hidrolctricas y otros megaproyectos, que frecuentemente se convierten en ncleos de la actividad econmica y el ordenamiento del territorio y llegan a desplazar a las comunidades de agricultores o ganaderos. wiki wiki hadi nacio el 2000

[editar] Mercados agropecuarios

Artculo principal: Teorema de la telaraa

Un campo de la economa agropecuaria es el de la especificidad de los mercados del sector. Al principio simplemente se estudi la aplicacin de las leyes de la oferta y la demanda. Sin embargo el fenmeno esecial de la formacin de precios en telaraa fue descrito en 1930, en forma independiente, por Henry Schultz,[7] Jan Tinbergen[8] y Umberto Ricci.[9] Cuatro aos despus, Nicols Kaldor[10] llam la atencin sobre estos anlisis, que denomin de "telaraa", y mostr su relacin con la determinacin del equilibrio en aquellos casos en que los ajustes son completamente discontinuos. Wassily Leontief.[11] La formulacin del teorema en 1938, correspondi a Mordecai Ezekiel.[12] Sobre este cimiento se ha ido construyendo una teora de los mercados agrarios que busca determinar sus caractersticas fundamentales y tendencias evolutivas.[13] El fenmeno del alza mundial de los precios de los alimentos, correlacionado con la expansin de la produccin de agrocombustibles y las transacciones a largo plazo, obliga hoy ha combinar los modelos de telaraa con los anlisis generales mundiales de los mercados y las finanzas. como espaa

[editar] Escala de la produccion

Los economistas aplicaron los postulados clsicos de economa de escala al sector agropecuario para predecir el triunfo de la gran produccin en el sector, como en el resto de la economa, tan solo limitada por la ley de los rendimientos decrecientes, es decir por la proporcionalidad en el incremento de los distintos factores productivos. Esto que fue especialmente cierto en el caso de la agroindustria, pero Thnen mostr sin embargo, datos empricos que mostraban un incremento de prdidas a medida que se aumentaba la extensin de las propiedades rurales. Este fenmeno poda ser causado por los rendimientos decrecientes, pero Karl Kautsky (1898)[14] demostr que el avance tecnolgico permite instaurar la ganadera y agricultura intensivas que logran alta productividad en pequeas extensiones y adems, cmo el latifundio constituye una traba para la innovacin tecnolgica al imponer rentas del suelo muy altas, por lo cual "la gran explotacin no es necesariamente la mejor". Vladimir Lenin (1907)[15] consider que la gran produccin agropecuaria puede establecerse a partir de grandes propiedades como en el modelo ingls o alemn (junker) o a partir de las explotaciones de los granjeros libres del pago de renta de la tierra, como en el modelo norteamericano del siglo XIX (farmer) y consider ms rpido y eficaz el modelo democrtico norteamericano. Alexander Chayanov (1888-1937) estudi la especificidad de la economa campesina, la organizacin de la unidad productiva familiar; sus objetivos y planes; la circulacin de capital y riqueza dentro de ella; la relacin entre tierra, capital, trabajo y familia; las consecuencias de todo ello para la economa nacional e internacional y la articulacin de la economa campesina con el conjunto econmico.[16] La investigacin de Chayanov contribuy revalorar el aporte de los campesinos a la economa y explicar la heterogenidad de las formas de produccin agropecuarias contemporneas. En contraste, Jacob Viner (1950) concibi la agricultura campesina como uno de los factores de atraso que generan pobreza.[17] Discpulos suyos concretaron una visin del campesino como agricultor primitivo que constituye una competencia insalvable para la mecanizacin agrcola y para la movilizacin de mano de obra hacia la industria.[18] Esta visin se enfrent en Amrica latina, Asia y frica con las tesis y propuestas del desarrollo basado en la reforma agraria, que tuvo exponentes notables en el chileno Jacques Chonchol y el colombiano Antonio Garca Nossa. El sueco Gunnar Myrdal (1957) ha respondido a la visin de Viner, recalcando la importancia de reducir la brecha entre pobres y ricos y de considerar los riesgos y compensar los impactos que para los pases subdesarrollados conllevan las relaciones comerciales con los pases desarrollados.[19]

Vandana Shiva en Colonia, 2007. Ms all del debate sobre la redistribucin de la propiedad de la tierra, Vandana Shiva (2006) ha cuestionado todo el modelo de gran produccin agropecuaria y el cambio tecnolgico que lo ha acompaado -la revolucin verde- y ha contabilizado los costos ambientales y otros costos no pagados por los agronegocios, que al permitir el consumo gratuito de recursos garantizan una rentabilidad privada a costa de un enorme costo social e impacto ambiental.[20]

[editar] Poltica econmica

Todos las polmicas tericas han confluido en el plano de la poltica econmica. A comienzos del siglo XX en Estados Unidos aument progresivamente la influencia de las tesis de Carey sobre la necesidad de intervencin del estado para fomentar la produccin agropecuaria y remover los obstculos que impiden el progreso de las comunidades y naciones.[21] Henry Charles Taylor (1873-1969) estableci por primera vez un departamento de Economa Agrcola en 1903, en la Universidad de Wisconsin-Madison, que public regularmente un boletn de la disciplina y se convirti en un baluarte para la poltica econmica del estado de Wisconsin.Taylor trabaj en el Departamento de Agricultura de Estados Unidos desde 1919, fund all la oficina de economa agrcola y el servicio de investigacin agrcola y de mercados, fortalecidos en las dcadas siguientes. En 1926 debi regresar a la vida acadmica al rechazar el gobierno la poltica de sustentacin de precios y subsidios que el Secretario del Departamento de Agricultura propona para enfrentar la crisis agrcola. Sin embargo, tanto los servicios de informacin e investigacin como las polticas de precios y subsidios se impusieron en la vida posterior del pas, tras la Gran Depresin y el establecimiento del New Deal y fueron repicados despus de la II Guerra Mundial en Europa y Japn. Tambin los aos 20 a 30 fueron escenario de las grandes polmicas sobre poltica agraria en la Unin Sovitica. Sistemas econmicos diferentes pero interrogantes similares sobre el papel de la pequea y la gran produccin y el papel del estado para pasar de una a otra. Evgeni Prebrazhenski (1926) defendi la colectivizacin rpida del sector agropecuario en aras de una "acumulacin originaria socialista".[22] Chayanov en cambio, esde el Instituto de Investigacin Cientfica de la Economa Agrcola defenda el papel de la economa campesina en el nuevo sistema. En medio de vaivenes se impuso desde 1929 la colectivizacin forzada. En otras partes el debate de las visiones de Myrdal y Viner repercuta de una u otra forma en las polticas agropecuarias. Theodore Schultz (1902-1998), notable economista agrario, autor de La organizacin econmica de la agricultura (1953)[23] y de Modernizacin de la agricultura (1964)[24] examin la economa de desarrollo como problema relacionado directamente con la agricultura[25] Schultz contribuy adems a instituir la econometra como herramienta para el anlisis de la economa agrcola; l observ en un notable artculo en 1956, que el anlisis del abastecimiento agrcola estaba "arraigado en arena movediza" y era necesario darle bases slidas para que fuera acertado.[26] hadi si hyg Actualmente los debates se centran en la poltica agropecuaria global, la combinacin de los subsidios a las exportaciones agropecuarias de los pases desarrollados y el libre comercio con el consiguiente incremento de las importaciones de alimento en los pases en desarrollo, en un escenario de alza de sus precios internacionales

Concepto De Derecho Y Sus Caracteristicas

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QUE ES EL DERECHO? PORQUE ES IMPORTANTE?

La palabra derecho adquiere distintas connotaciones segn el contexto con que se utiliza. El ser humano nace, vive, se desarrolla y muere en sociedad, se interrelaciona y convive con sus semejantes para satisfacer necesidades fundamentales de alimentacin, vivienda, salud, seguridad entre otras. Al relacionarse con los dems individuos se expresan ciertas conductas que tienen fundamento en el acuerdo de voluntades,sin embargo no siempre existe solidaridad y colaboracin entre las personas por lo que eventualmente esas conductas se ven afectadas por conductas contrarias, indiferentes e incluso violentas que provocan conflictos. Para evitar dichos conflictos y proteger los intereses de los individuos, es necesario establecer bases para resolverlos , lo cual se logra mediante la implantacin de normas o reglas que se deben de respetar y hacer cumplir, como una forma de organizacin social, cuyo fin es la proteccin, seguridad, justicia y bien comn. CONCEPTO DE DERECHO:Es el sistema de normas, principios e instituciones que rigen de manera obligatoria, el actuar delRA hombre en sociedad, para alcanar la justicia, la seguridad y el bien comn. CARACTERISTICAS DEL DERECHO. A) EL DERECHO ES UN CONJUNTO DE NORMAS JURIDICAS No todas las normas que rigen la conducta del hombre son de naturaleza jurdica, pues existen otro tipo de normas (religiosas, morales, de trato social). Solamente son jurdicas

aquellas normas que regulan relaciones de justicia, entre dos o mas personas cuando e encuentran vinculadas con derechos y obligaciones recprocos, ya sea por un contrato, o por hechos ilcitos. B) REGULA LA CONDUCTA DEL HOMBRE Unicamente el actuar del hombre es objeto de relaciones de justicia, pues su naturaleza racional (pues solo el hombre tiene inteligencia y voluntad)lo cual lo convierte en un ser con capacidad jurdica, la cual es la aptitud que tiene toda persona en ser titular de de derechos y obligaciones. C) EN SOCIEDAD Solo en la sociedad se dan las relaciones de alteridad (alter-otro)aquella que se da entre dos o mas personas.

Competencias Digitales (Tics Basicas) a practicar con este TEMA:

Usar (click en )www.Google.com para buscar y localizar UN material academico apropiado y que se pueda recomendar para el tema, ver VIDEO BUSQUEDAS abajo en esta pagina. En el post ( o tema ) apropiado en el Libro de Blogger, pegar el material localizado y que se recomienda para este tema, ver VIDEO BLOGGER abajo en esta pagina.

pd: Recordar incluir la fuente del tema usando el formato de citacion apropiado, ver VIDEO WIKIPEDIA abajo en esta pagina.
En el editor de Blogger usar colores para destacar los parrafos mas importantes y usar subrayados para las citas mas relevantes. En el post ( o tema ) apropiado en el libro en Blogger, para incluir ecuaciones o notacion matematica se debera usar el icono del editor de Blogger IMAGE y construir esta notacion matematica con imagenes Latex, ver VIDEO LATEX ABAJO. Construir al final y despues de la fuente del material, un breve resumen ( no mas de 23 parrafos) explicando palabras propias el contenido del tema.

pd: Se pueden usar alguna de las citas que encontradas dentro del tema, solo recordar encerrarla entre comillas.

pd: Se pueden usar tambien cambios en fonts para darle mas visibilidad, consistencia y relevancia al resumen del tema.
PUNTOS EXTRAS Si se usa una segunda fuente valiosa de informacion y recordar encadenar los dos materiales mediante uno o dos parrafos apropiados. Enviar a el maestro o compaeros un correo electronico que incluya la liga a el tema en blogger para revision, recomendacion, sugerencias y evaluacion, ver VIDEO LIGAS GMAIL abajo. Sacar una cuenta (click en)http://docs.google.com, usando el correo de Gmail y tratar de conseguir el mismo usuario que se construyo en Gmail y Blogger ver VIDEO GOOGLE DOCS abajo en esta pagina.

pd: Si ya se tiene una cuenta ignorar esta competencia digital. pd: Google Docs es el equivalente a OFFICE pero con la caracteristica que todos sus componentes ( procesador de palabras, presentacion electronica y hoja de calculo) estan completamente en internet, es decir todos los archivos o material estaran en linea, seguros y siempre disponibles, ademas de que se pueden trabajarlos desde cualquier pc, ya sea la personal, la del laboratorio de la escuela o la de un lugar publico como la biblioteca o un cafe internet.
Construir una Presentacion Electronica ( usando muy pocos slides) del tema en GOOGLE DOCS e incrustrarla en el tema de bloger ver VIDEO GOOGLE DOCS en esta pagina abajo.

pd: Recordar que una presentacion electronica, es solamente un resumen muy condensado del tema ( o mapa o guia mental ), que ayuda a recordar los elementos y conceptos mas basicos del tema, cuando se estan exponiendo frente a un grupo. pd: No olvidar incluir un primer slide con el titulo de la presentacion electronica, un segundo slide con un indice de la presentacion electronica y un ultimo slide con dos o tres parrafos de conclusiones y bibliografia.
Buscar en Google Imagenes o www.Flickr.com o www.PhotoBucket.com una galeria de fotos o de imagenes apropiadas al tema actual, Para los casos de Photobucket y Flicker, ambos sitios proporcionan ligas a sus imagenes y tambien objetos (los recuerdan??), que se pueden incluir en el tema del libro apropiado en Blogger.

pd: para estos sitios deberan obtener una cuenta usando el correo de gmail y de preferencia obtener el mismo usario que se ha venido manejando a lo largo del curso. pd: Tratar de usar resoluciones y tamaos de imagenes chicos o medianos, recordar que todo este material termina en el post del tema en Blogger y esa pagina no tiene mucho espacio para desplegar fotos o imagenes. pd: El formato apropiado para fotos o imagenes es JPG, tratar de no usar otros formatos. pd: Se puede construir y conseguir esta coleccion o galeria de imagenes con: 1) Usando Google Imagenes, recordar conseguir solo imagenes que tengan permiso de publicacion abierto, no usar imagenes o fotos que tengan derechos reservados. pd: Estas fotos almacenarlas en un folder en el desktop o escritorio de su computadora y subirlas a el post en blogger usando el icono IMAGE del editor de Blogger. 2) Flickr y Photo Bucket tambien tienen una gran cantidad de imagenes que se pueden usar o mejor dicho enlazar a el tema o post en Blogger. 3) Tambien se puede usar la camaras digitales o las camaras de sus telefonos celulares. 4) Tambien se puede usar el programa o aplicacion llamado Srip32.exe( solo buscar srip32 en google) bajarlo e instalarlo, este programa permite capturar una pantalla de la pc, es decir si se encuentra un sitio con imagenes o incluso texto apropiado o relevante al tema, capturar la pantalla con srip32 y ya se tendra la imagen, ver VIDEO Srip32 abajo.
Incluir al menos una imagen de cada uno de los dos sitios (flickr y Photobucket) en el tema o post que se esta construyendo en Blogger. PUNTOS EXTRAS Si se incluyen una galeria completa de imagenes apropiadas desde cualquiera de estos sitios de FLICKR o Photobucket. Sacar una cuenta (click en)www.DivShare.com, usando el correo de Gmail y tratar de conseguir el mismo usuario que se consiguio en Gmail y Blogger y Flickr ver VIDEO DIVSHARE abajo en esta pagina.

pd: Si ya se tiene una cuenta ignorar esta competencia digital. pd: Usar Divshare para almacenar material en audio (MP3) apropiado a el tema ( no usarlo para almacenar material comercial o les suspenden la cuenta)

pd: El material en Audio, con formato MP3 se debera producir usando un microfono en la pc y programas de aplicacion apropiados, llamados editores de audio, un ejemplo de ellos es el SOUND RECORDER que ya viene en Windows, pero se recomienda usar mejor AUDACITY ( solo buscar en google AUDACITY) bajarlo e instalarlo, ver VIDEO AUDACITY abajo.
Crear al menos dos archivos de audio mp3:

1) El primero de ellos sera la lectura completa de este tema en voz apropiada. ( o aprender a editar con audacity la voz) 2) El segundo de ellos sera un resumen del tema. ( buena voz o editarla con audacity) 3) Ambos archivos subirlos a Div Share (recordor que tienen que ser MP3) y el reproductor que proporciona gratis Div Share, ver VIDEO DIVSHARE abajo e insertarlo en el lugar apropiado del tema que se esta construyendo en Blogger.

Concepto De Normas Y Clases De Normas

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Si conceptualizamos al Derecho como un conjunto de normas de conducta, debemos analizar su objeto: la norma. Entendida de dos formas: a) como un juicio enunciativo normativo que concede derechos e impone obligaciones b) como una orden o mandato emitido por una autoridad que obliga a un grupo de personas con cierta caractersticas a observar determinada conducta. En cuanto a la norma como orden o mandato, es conveniente sealar que su existencia estar condicionada al campo de las relaciones sociales donde se pretende establecer determinada conducta, al tiempo en el que debe ser observada y a los sujetos a quienes va dirigida. La norma, refiere Hans Kelsen, es un juicio hipottico que mediante la estructura de un enunciado establece una unidad de pensamiento que vincula una condicin de aplicacin o supuesto de hecho con una consecuencia. En otras palabras enlaza un sujeto con un predicado, desde el punto de vista gramatical.

TIPOS DE NORMAS. Los juicios que constituyen el mundo normativo, rigen la conducta del ser humano en sociedad y se establecen de acuerdo al medio social al que se aplican. Por ello, existen diversas normas, divididas en: NORMAS JURIDICAS, NORMAS MORALES, NORMAS RELIGIOSAS Y NORMAS DE TRATO SOCIAL. LAS NORMAS MORALES. Son las que el ser humano realiza en forma consciente, libre y responsable con el propsito de hacer el bien, son propias del ser humano y su sancin, en caso de incumplimiento, es el remordimiento de conciencia. P. ejemplo: la caridad y ayuda a la personas necesitadas trae como consecuencia la satisfaccin interior del individuo, y el grupo social no influye para su realizacin. LAS NORMAS RELIGIOSAS. Es la que est integrada por el conjunto de normas manifestadas al hombre por Dios, P.ej. los 10 mandamientos. LAS NORMAS DE TRATO SOCIAL O COVENCIONALES. Son reglas creadas por la sociedad y cuyo incumplimiento trae el rechazo por parte del grupo social. Entre estas reglas podramos citar la cortesa, los buenos modales, la moda, etc. LAS NORMAS JURIDICAS. Son reglas de conducta de caracter obligatorio que han sido o creadas por un rgano reconocido por el Estado y cuyo incumplimiento trae como consecuencia la aplicacin de la fuerza (coercivamente). En esta clase de normas no importa la voluntad del sujeto a quien van dirigidas para su cumplimiento ya que es indiferente que este de acuerdo o no en acatarlas, pues la caracterstica esencial de las normas jurdicas es la OBLIGATORIEDAD y la posibilidad que tiene la autoridad de hacerlas cumplir por medio de la fuerza. CARACTERISTICAS DE LAS NORMAS JURIDICAS

Las normas de conducta se caracterizan en razon del sujeto que las emite, de su exigencia, su cumplimiento y su mbito de aplicacin. De esta manera las normas de conducta tienen las siguientes caractersticas: CLASES CARACTERISTI DE CAS NORMAS AUTONOMA INTERN INCOERCIB MORALES UNILATERALES S AS LES RELIGIOS HETERONO INTERN INCOERCIB UNILATERALES AS MAS AS LES DE HETERONO EXTERN INCOERCIB TRATO UNILATERALES MAS AS LES SOCIAL JURIDICA HETERONO EXTERN COERCIBLE BILATERALES S MAS AS S Las caractersticas anteriores se explican como sigue: AUTONOMIA.- En este supuesto el individuo acta conforme a su libre albedro, es decir, la conducta con la que obra el sujeto es de acuerdo con su voluntad. HETERONOMIA.- Consiste en que la norma es dictada por un sujeto distinto al que debe acatarla. UNILATERALIDAD.- Se refiere a que frente al sjeto que est obligado al cumplimiento de la norma no existe otro que le exija el acatamiento de sta. BILATERALIDAD.- En este caso se imponen deberes y se conceden facultades por lo que existen dos o ms partes. INTERIORIDAD.- Es la que regula la conducta interior de las personas conforme a la voluntad de sta, es decir, la intencin de la persona. EXTERIORIDAD.- Es la que corresponde a la conducta que manifiesta el sujeto de manera exterior. INCOERCIBILIDAD.- En ella no se aplica la fuerza para su cumplimiento. COERCIBILIDAD.-Se caracteriza por tener la posibilidad de aplicar la fuerza para su cumplimiento.

Caracteristicas Normas Juridicas

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BASICAMENTE SON CUATRO LAS CARACTERISTICAS QUE DEBEN DE TENER LAS NORMAS JURDICAS A SABER: 1.- HETERONOMA:significa que las normas jurdicas son creadas por otra persona distinta al destinatario de la norma, y, que sta, adems, es impuesta en contra de su voluntad; esta caracterstica se opone a la Autonoma que significa que la norma es creada de acuerdo a la propia conciencia de la persona, es auto legislacin (darse sus propias leyes). 2.- BILATERALIDAD: Consiste en que la norma jurdica al mismo tiempo que impone derechos, tambin concede derechos a uno o varios sujetos. Len petrazizky, dice que las normas jurdicas son imperativo - atributivas, siendo esta, otra manera de designar el carcter bilateral del derecho, pues lo imperativo signifcale ordenamiento jurdico, que impone obligaciones, y lo atributivo que estatuye derechos y obligaciones, esta caracterstica se opone a la Unilateralidad que consiste en que frente al sujeto a quien obligan las normas, no existe otro autorizado para exigir su cumplimiento. Facultad: posibilidad normativa que corresponde a un sujeto llamado pretensor Para exigir una cierta forma de conducta, a un sujeto obligado y de acuerdo con los trminos de una cierta norma. 3.- EXTERIORIDAD: La norma jurdica nicamente toma en cuenta la adecuacin externa de la conducta con el deber estatuido en la norma, sin importarle la intencin o conviccin del sujeto obligado; se pone a la Interioridad en la cual el cumplimiento del deber no se realiza solo d acuerdo con la norma, sino

conforme a los principios y convicciones del obligado. 4.- COERCIBILIDAD: Esta caracterstica consiste en que el estado tiene la posibilidad de aplicar por medio de la fuerza fsica una sancin si la persona se niega a acatarla; a esta se le opone la Incoercibilidad que consiste en que la norma se ha de cumplir de manera espontnea, no puede obligarse a las personas a que la cumplan por medio de la fuerza judicial. La sancin es un dao o mal que sobreviene por el incumplimiento de una norma y desde ese punto de vista todas las normas tienen sancin, sin embargo, solo las jurdicas coercibilidad. 1.5 Clases De Leyes 1.6 Concepto Fuentes Del Derecho 1.7 Clases de Fuentes del Derecho 1.8 Procedimiento creacion de una Ley 1.9 Las Ramas del Derecho 1.10 Aplicacion de Ley en Tiempo y Espacio 1.11 Diferentes Clases De Derechos 1.12 Actos Juridicos Y Hechos Juridicos Unidad 2 Personas 2.1 Concepto Personas y Clase de Personas 2.2 La Personalidad y sus Atributos 2.3 Capacidad Juridica 2.4 Patria Potestad Tutela Curatela

2.5 Estado Civil Personas 2.6 Parentesco Consecuencias 2.7 Matrimonio Divorcio Concubinato 2.8 Patrimonios 2.9 La Propiedad 2.10 Diferentes Formas Adquirir Propiedad 2.11 La Posesion 2.12 La Prescripcion 2.13 Sucesion Legitima Sucesion Testamentaria Legado Albacea 2.14 Copropiedad 3 Obligaciones 3.1 Concepto De Obligacion 3.2 Sujeto Objeto Vinculo de las Obligaciones 3.3 Fuentes de las Obligaciones 3.4 Clasificacion de las Obligaciones 3.5 Transmision de las Obligaciones 3.6 Efectos de las Obligaciones 3.7 Consecuencias Incumplimiento De Obligaciones 3.8 Extincion Obligaciones 4 Contratos

4.1 Concepto de Contrato 4.2 Elementos de los Contratos 4.3 Derechos Obligaciones Contratos 4.4 Convenios 4.5 Clasificacion Contratos 4.6 Extincion Contratos 5 Nociones de derecho constitucional y administrativo 5.1 Concepto de Constitucion Gobierno 5.7 Concepto Estado y sus Elementos 5.8 Aspectos Generales Division de Poderes 5.8.1 Poder Ejecutivo 5.8.2 Poder Legislativo 5.8.3 Poder Judicial 5.9 Concepto Derecho Administrativo Y Caracteristicas 5.10 Acto Administrativo Y Caracteristicas 5.11 La Organizacion Administrativa y Clases que existen 5.12 Recursos Administrativos