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Instrumentos de Medicion de Actitudes
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La Observacin
Registro sistemtico, vlido y confiable de las conductas manifiestas de personas, objetos y sucesos o algn fenmeno de inters, en forma directa. directa. La observacin puede ser: ser: Estructurada: Se especifica previamente lo que Estructurada: se va a observar y como se va a registrar aquello que fue observado. observado. No estructurada: El observador anota todos los estructurada: aspectos que le parezcan importantes. Es ms importantes. exploratoria. exploratoria.
Definir con precisin los eventos o conductas. Establecer y definir las categoras y subcategoras de observacin. Seleccionar la muestra representativa de los eventos o conductas. Definir el lugar y tiempo de observacin. Seleccionar a los observadores. Elaborar la gua y los formatos de registro. Analizar e interpretar los datos.
La Entrevista
Tcnica para recolectar datos a travs del dilogo, donde una de las partes busca recoger informacin y la otra es la fuente de esa informacin. Existe un margen informacin. ms o menos gradual de libertad para formular preguntas y respuestas. respuestas. Tipos: . Entrevista no estructurada . Entrevista semiestructurada . Entrevista estructurada
Entrevista No Estructurada
Tiene
carcter informal. Se interroga libremente a las personas. Son flexibles, permite al entrevistado expresar su punto de vista. Se utiliza en fases previas de investigacin por su abundante aporte cualitativo. De confiabilidad relativa por influencia de variables interpersonales.
Entrevista Semiestructurada
Cuenta
con una gua de temas y preguntas. preguntas. Combina preguntas de alternativa abierta y cerrada. cerrada. El anlisis de los datos es ms simple y sistemtico que la no estructurada. estructurada. Es ms confiable y consistente. consistente.
Entrevista Estructurada
Se
formulan preguntas de acuerdo a un cuestionario. cuestionario. Las alternativas de respuesta estn predeterminadas. predeterminadas. Es rpido de administrar. administrar. El anlisis de datos es simple y cuantificable. cuantificable. Es de carcter objetivo y confiable. confiable.
Cuestionarios
Mtodo de obtencin de informacin clara y precisa utilizando formato que contiene un conjunto de preguntas destinadas a recoger informacin sobre hechos o fenmenos a estudiar en determinada poblacin o en un subconjunto de ella. ella. Requiere conocimiento previo del fenmeno a investigar
la informacin requerida. requerida. Determinar el tipo de preguntas y forma de recopilar la informacin. informacin. Determinar el contenido de cada pregunta. pregunta. Determinar la forma de respuesta de cada pregunta. pregunta. Determinar la secuencia de las preguntas. preguntas. Evaluar y probar el cuestionario. cuestionario.
El nmero de preguntas, no debe exceder a 30. 30. Utilizar lenguaje sencillo, redaccin clara y precisa. precisa. Utilizar preguntas cerradas y numricas, de preferencia. preferencia. Abstenerse de las dobles negativas. negativas. La pregunta debe limitarse a una sola idea o referencia. referencia. Adecuar las preguntas para todos los sujetos. sujetos. Procurar la cuantificacin sistemtica de las preguntas Utilizar secuencia lgica y adecuada. adecuada. Redactar y preparar las preguntas que faciliten la tabulacin. tabulacin. Formular las preguntas de manera neutral. neutral.
ACTITUD
Tendencia a reaccionar favorable o desfavorablemente hacia una clase de estmulos o situaciones. Se infieren de la conducta. Componentes: Afectivo: sentimiento hacia el objeto. Cognitivo: creencias y conocimientos Conductual: inclinacin a actuar
Definicin de la variable a medir. medir. Operacionalizacin de la variable a medir. medir. Determinacin de indicadores de la variable y construccin de tems. tems. Asignacin de valores escalares a cada tem Administracin de la escala provisional. Obtencin de provisional. puntuaciones totales. totales. Anlisis de tems para establecer su poder de discriminacin. discriminacin. Construccin de la escala final. final. Aplicacin de la escala Likert. Likert.
Validez de Contenido
Grado
en que los tems que constituyen una prueba, son una muestra representativa del dominio de contenido en medicin. medicin. Se determina mediante la comparacin sistemtica de los tems de la prueba con el dominio de contenido. contenido.
de manera lgica y racional, los tems, explicando el porque se incluyen en la prueba. prueba.
1. Mtodo de correlacin tem-escala tem2. Mtodo de la diferencia absoluta entre curtles. curtles. 3. Mtodo de Edwards. Edwards.
Criterio
de jueces: Se solicita la opinin de los jueces: jueces para la inclusin del los tems por consenso. consenso.
Dimensin o Dominio 1
Indicador 1 +:
Dimensin o Dominio 2
Indicador 1 +:
Dimensin o Dominio 3
Indicador 1 +:
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