Guía para preparar el examen de selección para ingresar a la licenciatura • UNAM-2010 Área de las Ciencias Sociales ESPAÑOL

1. Elige la función de la lengua que predomina en el siguiente ejemplo. Luisa, ¿puedes limpiar la mesa y lavar los trastes por favor? A) Metalingüística. B) Apelativa. C) Referencial. D) Sintomática. 2. Identifica el enunciado en el que la lengua está usada en su función poética. A) Era apenas una niña cuando la vi por primera vez. B) A las tres en punto moriría un transeúnte. C) Las nieves del tiempo platearon mi sien. D) Chopin soñó que estaba muerto en el lago. 3. ¿Qué modo discursivo predomina en el siguiente párrafo? El alcoholismo es una enfermedad progresiva y crónica, que presenta síntomas que van desde el malestar hasta el dolor intenso. Depende de varios factores, principalmente de la predisposición genética y de la influencia del medio ambiente familiar y social. Pese a que afecta todo el cuerpo y provoca una variedad de problemas médicos, los principales síntomas se manifiestan en el sistema nervioso. A través de éste, en especial del cerebro, la adicción produce diversos trastornos en el pensamiento, las emociones y la conducta del enfermo. A) Instrucción. B) Descripción. C) Enumeración. D) Explicación. 4. ¿Qué modo discursivo predomina en el siguiente ejemplo? El libro comprende tres capítulos, con cinco subtemas cada uno. Sin embargo, no tiene consistencia. Esto se corrobora, en primer lugar, porque carece de un apartado de conclusiones. En segundo lugar, no cita las fuentes bibliográficas en las que se apoya. Esto hace que el texto sea de poco fiar. A) Enumeración. B) Descripción. C) Argumentación. D) Narración. A partir de lo que se implica o se afirma en el texto siguiente, contesta las preguntas 5 a 7. LOS RECUERDOS El siglo se resiste a morir y en sus estertores descarga grandes manotazos sobre oriente y occidente. El hundimiento de las bolsas mundiales es uno de los espasmos con que el siglo pretende paralizar el tiempo, ahuyentar su fin, contener la evolución de las cosas. Mientras los ochenta fueron años de movidas que auguraban el germen de un espacio nuevo, los noventa se presentan compactos y recurrentes. Sobre la superficie de este decenio la historia patina y se rebobina a sí misma. El destino de este tiempo era cumplir

con la ratificación del milenio, pero como víctima de un miedo resbaladizo, cada paso adelante ha sido a menudo un revival. Más que abrirse a lo desconocido, la historia de los noventa ha consistido, sobre todo, en un desfile del repertorio ya emitido. Se ha portado así este tramo como el capítulo último de muchos programas de televisión que justo el día de su despedida ofrecen los fragmentos más famosos de su producción. Desde el regreso de los nacionalismos al miedo al sexo; desde las guerras nucleares y raciales a las modas étnicas o el gusto por lo exótico; desde la utopía de la naturaleza o la fascinación por los robots hasta el retorno de la irracionalidad y las emociones, el miedo a la ciencia, el aumento a las desigualdades sociales, la presencia de nuevas plagas y hambrunas, el arte de la provocación, o los reviva en el teatro, el mobiliario, el maquillaje, el diseño de automóviles, los vestidos, las películas, la historia se copia a sí misma. Sobre el desagüe del siglo XX se ha emplazado un tapón donde las energías rebotan en forma de fanatismos, recesiones económicas y parodias de los años vividos. Como el ser que, llegado el ocaso de su existencia, hace vivir una reminiscencia del pretérito, el siglo XX se complace ahora en su detenida evocación de anciano, a despecho de los apremios del progreso. 5. Entre las décadas de los ochenta y los noventa existe una relación de A) complementación. B) integración. C) continuación. D) oposición. 6. En la década de los noventa A) son importantes los programas de televisión. B) se ha dado un progreso espectacular. C) se ha dado el retorno hacia la irracionalidad. D) han disminuido las desigualdades sociales. 7. La comparación entre los noventa y el último capítulo de un programa de televisión se debe a que ambos A) contienen la evolución del progreso. B) auguran el germen de un espacio nuevo. C) cumplen la ratificación del milenio. D) repiten los fragmentos más reconocidos. A partir de lo que se implica o se afirma en el texto siguiente, contesta las preguntas 8 a 10. LA SEMANA SANTA CORA DE LA MESA DEL NAYAR. UN RITUAL SOLAR DE TRADICIÓN PREHISPÁNICA. La Mesa del Nayar, también conocida como Mesa del Tonati, Toakamuta o Yáujque’e, fue la capital de un Estado indígena que logró mantenerse independiente hasta 1722. Apenas 200 años después de la caída de México–Tenochtitlán, y luego de múltiples intentos fallidos, los españoles lograron conquistar este baluarte natural, rico en manantiales, en el que, de una forma similar a la que ocurre en otros estados aborígenes americanos, gobernaba un poderoso linaje, cuyos integrantes se consideraban descendientes directos del Padre Sol. El último tonati o rey nayar tuvo que renunciar en 1722, pero los coras siguen teniendo un espíritu independiente. Hoy en día, la Mesa es una comunidad con una tradición étnica vigorosa, gobernada por una compleja jerarquía cívico–religiosa encabezada por un consejo de ancianos (bausi) y un gobernador tradicional, electo anualmente, cuyo título es el de tatuwan, palabra derivada del náhuatl tlatoani. El pueblo no cuenta con una taza cuadrangular sino con un patrón habitacional disperso, con lo cual se ha logrado mantener un estilo de vida semejante al prehispánico. En los alrededores de sus casas los habitantes cultivan pequeñas huertas; el ganado y las milpas están en el monte, muchas veces en lugares lejanos. En el reino del Nayar el culto se centraba en los templos, en donde se guardaban las momias de los reyes muertos. Los españoles las quemaron, después de hacerles un

Después del descalabro militar ocurrido en 1722. Para dar muerte al Cristo–Sol los judíos "borran" su personalidad cotidiana con una pintura corporal hecha de olote quemado. También se siguen visitando las ruinas de los antiguos templos que se encuentran en los alrededores del poblado. participan en los tres días de la Judea. el antropólogo José de Jesús Montoya tuvo la portunidad de observar la fiesta de Semana Santa. RECUERDO HISTÓRICO Y ESCENIFICACIÓN DE UNA LUCHA CÓSMICA En la mayoría de los pueblos indígenas del Gran Nayar. El color negro remite a la oscuridad del inframundo y el cielo nocturno. y alude a la ausencia de moral manifiesta en estos demonios. La cueva de Toakamuta. De manera muy similar a los 400 huitznahua del mito mexica sobre el nacimiento del dios solar Huitzilopochtli. Por otra parte. los únicos testimonios fotográficos profesionales de este importante proceso ritual. astro identificado con el Cristo del catolicismo. Según otras interpretaciones. los hermanos astrales coras quieren matar al niño que nace de una relación ilegítima entre su madre. ya que los borrados. algodón y todo tipo de objetos votivos. los judíos se quieren vengar de su hermano menor por haber tenido una relación incestuosa con su madre. Los integrantes de las tropas de demonios que invaden el pueblo a partir del miércoles se llaman borrados o judíos. Ésta es la moraleja del proceso . y a matarse simbólicamente. se trata de una resignificación del vía crucis de la liturgia católica. que son los hermanos astrales del Padre Sol. Lo buscan por todas partes. Sin embargo. Para aguantar el esfuerzo físico. el templo católico sigue siendo un templo del Sol. El niño se sienta en el punto más alto de la cúpula de otate. de manera conceptual. Estos documentos son. más bien. a varios kilómetros del pueblo. hay otro tipo de centro ceremonial. el gobierno tradicional es destituido. LA RESURRECCIÓN DEL SOL Aunque el Sol muere. los ritos del equinoccio de primavera (Semana Santa) se encuentran entre los más importantes de todo el ciclo ritual anual. Para los coras actuales. a pesar de su comportamiento frenético y salvaje. a la vez. los meseños son. particularmente espectacular. quienes son los oficiales que dirigen la ceremonia y fungen como autoridades interinas. Pero no hay anarquía. los nayarite no han caído en el derrotismo y aprovechan la Semana Santa para reafirmarse como un pueblo aún poseedor de una poderosa organización militar. pasa por todas las esquinas del mundo. en cuyo lugar más alto reside el astro diurno. hasta la fecha. cuentan con una compleja jerarquía militar y obedecen los comandos de sus capitanes y centuriones. Sus armas para las batallas rituales son largas varas de otate y sables de madera. el calor y la sed. A diferencia de los coras de Jesús María y Santa Teresa. su Semana Mayor es una de las más interesantes para los antropólogos. corriendo alrededor del pueblo. los judíos de la Mesa no llevan máscaras ni tocados con cornamentas de venado. que representa al Santo Entierro. Durante los tres días que dura la Judea. Sólo hasta principios de los años setenta. ingieren algunos gajos de peyote. Su tarea es perseguir y dar muerte al niño Nazareno que representa al Sol. Se trata de una ceremonia que vincula la fertilidad agrícola y la reproducción del cosmos con el culto al Sol. Debido a que la Mesa es una de las comunidades coras más conservadoras de toda la región. y la resurrección del padre mítico de los coras: una gran rebelión simbólica. las autoridades del pueblo también permitieron la realización de una película documental.juicio formal y declararlos "ídolos". entreteniéndolos con toda clase de bromas abiertamente sexuales. a la cúpula celeste. ubicada al poniente de la Mesa del Nayar. Esta reliquia se guarda en la sacristía de la misión y diariamente se le ofrendan flores. un cactus con propiedades psicotrópicas. huicholes o tepehuanes. Sin duda. incluso en comparación con otras semanas santas entre coras. hasta la fecha. Todos los varones. Lo que se celebra es la muerte. dirigida por Alfonso Muñoz y una serie fotográfica a cargo de Guillermo Aldana. en un lugar escondido del monte. muy reticentes a la presencia de extraños en sus fiestas. a manos de un ejército de demonios nocturnos de la fertilidad. el patio de mitote. evento traumático que los coras conservan en su memoria colectiva. los coras lograron rescatar al menos el cráneo de uno de sus tonatis. donde se celebran danzas y rituales nocturnos relacionados con la petición de lluvia y de fertilidad. En contraste con otras comunidades. aunque la forma de estas andas poco comunes remite. jóvenes y adultos no muy viejos. Por ese tiempo. espantando a los espectadores pero. es un destino de peregrinación visitado por los habitantes de toda la región. los demonios del inframundo son tan destructivos que comienzan a pelear entre ellos mismos. con sus sables de madera.Después de capturar al niño que representa al Nazareno. y un forastero. la tierra. los judíos lo llevan en una gran procesión que.

Los borrados para realizar la Judea utilizan A) olote. 10. C) ¡Señor!. olote. . B) Un sinnúmero de feligreses acudió a la Villa. reinstalándose así el orden fundamentado en la autoridad solar. Los documentos del ritual del Nayar son A) reseñas y documentales. sables de madera y peyote. mañana y siempre. al amanecer del sábado. varas de otate. 8. Elige la opción que contiene sujeto y predicado. varas de otate. Hay un SUJETO TÁCITO O IMPLÍCITO en: A) Somos nada frente a la muerte infausta. C) tocados. 12. B) Las pirámides de Teotihuacán. De nuevo. se "abre la gloria" y el Nazareno resucitado sale a través de las puertas del templo. Al ser capturado el niño los demonios se autodestruyen puesto que A) deben acabarse entre ellos mismos. como las estrellas de la noche al salir el Sol esplendoroso al amanecer. sables de madera y máscaras. olote. B) olote. Los demonios regresan al inframundo de donde habían surgido tres días antes. C) no hay un orden superior que los controle. mucho más alto. C) Hoy. último día de la fiesta.ritual: la ausencia del orden solar implica que las fuerzas del inframundo se autodestruyen. B) quieren dominar a los pobladores. D) varas de otate. Existe un error de concordancia en: A) Los checoslovacos combatían en las calles y se oponían a la dictadura. C) reseñas y fotografías. El mensaje final del ritual es que las fuerzas de una fertilidad desenfrenada tienen que ser controladas por la autoridad del Sol. que caen fulminados al suelo y se desvanecen. Finalmente. B) Feliz aquél que busca a Dios en sí mismo. 13. B) documentales y fotografías. es el astro diurno el que resulta victorioso en la lucha cósmica. C) La creación de muchas cosas no se tenían contempladas. D) documentales y artículos. D) Yo he subido más alto. máscaras y sables de madera. D) Las cuentas del gran capitán. varas de otate. 9. 11. A) Es útil la computadora. Su triunfo sólo pudo ser temporal. D) El constante flujo y reflujo de divisas provocó alarma. sables de madera y cúpula. Su reaparición causa la muerte súbita de los borrados. D) representan las fuerzas del inframundo. tiembla mi alma ante tu grandeza.

C) El Coronel Juan Morales se apodera de un cañón montado en uno de los ángulos y aprovechándose de la confusión de los defensores. De acuerdo con la relación de ANALOGÍA entre las palabras en letras mayúsculas. D) Aflicción. A) En este orden. Elige la opción que presenta el párrafo con la puntuación apropiada. protegiéndose en barricadas de sacos de arena. así una vertiente filosófica que no podemos soslayar si queremos profundizar en el tema. la posibilidad y el origen del conocimiento son algunos problemas clave.14. A) El rebaño avanza sin cesar y ellos comienzan a rezagarse. Vuelve los cañones hacia el interior. B) El rebaño avanza sin cesar y ellos comiensan a resagarze. Sinónimo de AVATAR A) Destino. Elige la opción con la ortografía correcta. Vuelve los cañones hacia el interior y empieza a disparar. B) Así. Elige el párrafo con la mejor redacción. 15. A) El Coronel Juan Morales. en principio. para iniciar. ofrece una vertiente filosófica que no podemos soslayar si queremos profundizar en el tema. B) El Coronel Juan Morales se apodera de un cañón montado. en uno de los ángulos y aprovechándose. de la confusión de los defensores. protegiéndose en barricadas de sacos de arena. la posibilidad y el origen del conocimiento son algunos problemas a considerar que presenta el conocimiento. Los tejanos se retiran al convento y a la iglesia. C) El conocimiento. se apodera de un cañón montado en uno de los ángulos. Los tejanos se retiran al convento y a la iglesia. Para iniciar. una vertiente filosófica que no podemos soslayar si queremos profundizar en el tema. introduce a la fortaleza un buen número de soldados. B) Cambio. Y empieza a disparar. BIEN – VALOR A) Gula – pecado B) Verdad – escándalo C) Poder – orgullo D) Sereno – serenidad 16. Vuelve los cañones hacia el interior y empieza a disparar. . Un buen número de soldados. Presenta el conocimiento. introduce a la fortaleza. en el inicio. 18. señala la opción que presenta una relación semejante en la pregunta siguiente. introduce a la fortaleza un buen número de soldados. ofrece una vertiente filosófica que no podemos soslayar si queremos profundizar en el tema. 17. En este orden. C) El rebaño avanza sin cezar y ellos comienzan a rezagarce. D) El conocimiento. D) El rebaño avanza sin cesar y ellos comienzan a resagarse. De modo que la posibilidad y el origen del conocimiento son algunos problemas a considerar. y aprovechándose de la confusión de los defensores. la posibilidad y el origen del conocimiento son algunos problemas a considerar. protegiéndose en barricadas de sacos de arena. Los tejanos se retiran al convento y a la iglesia. C) Tragedia.

..1 B) 8. ¿Cuál es la mínima calificación que deberá obtener en el cuarto y último parcial para aprobar el curso? A) 8. MATEMÁTICAS 19... Cinco veces un número más 21 es igual a tres veces ese número menos 11. Los tejanos se retiran. al convento y a la iglesia.2 C) 8. montado en uno de los ángulos y aprovechándose de la confusión de los defensores. . un buen número de soldados. .. introduce a la fortaleza....9.2.9 21. .. comienza a bajar 1 32 del peso inicial cada semana. Calcula x para 5x + 3 .5 y 7. ... es igual a A) x (x – 3) B) x – 3 C) x D) x – 1 23. . Calcula el número. Para aprobar un examen de idiomas. El producto x2 3x x 1 x 1 x 3 . . 8. Al ingresar a una clínica reductora de peso. Al realizar el siguiente producto de polinomios (y – 1)(y + 2)..... . 6x – 8 A) x 1 B) x 11 C) x 1 D) x 11 . A) 16 B) 10 C) 8 D) –16 24. Vuelve los cañones hacia el interior y empieza a disparar. ¿Cuántos kg pesará al término de cada una de las primeras cuatro semanas del tratamiento? A) Semana 1: 93 Semana 2: 90 Semana 3: 87 Semana 4: 84 B) Semana 1: 96 Semana 2: 92 Semana 3: 88 Semana 4: 84 C) Semana 1: 96 Semana 2: 90 Semana 3: 84 Semana 4: 78 D) Semana 1: 93 Semana 2: 92 Semana 3: 91 Semana 4: 90 20. .. . .4 D) 8. Protegiéndose en barricadas de sacos de arena.D) El Coronel Juan Morales se apodera de un cañón.. resulta A) y2 + y – 2 B) y2 – 2 C) y2 + 1 D) y2 + 2y – 1 22.... Una persona pesa 96 kg. un estudiante debe obtener un promedio mínimo de 8 y calificaciones no menores a 7 en cada uno de los parciales. . Juan tiene las siguientes calificaciones en los primeros 3 parciales: 7. . . .

.. . –3 C) 3. . . gallinas 14 B) Conejos 40. .. .. . .... C) . completan la tabla siguiente. D) . . el seno del ángulo A es igual a A) 3 5 B) 4 5 C) 3 4 D) 5 4 32. en ese orden. . 10 .. ... ¿Cuál de las siguientes gráficas representa una función para x? A) B) C) D) 30. ¿a cuánto equivale un ángulo de 7 8 .. Si 2. gallinas 26 26. Sea la función y .1 1. radianes? A) 1350 B) 1450 30’ C) 2700 D) 1570 30’ 31. ... B) .. log(x .. 7 8. . 1 1. . 28. D) menores o iguales que 0. . Usando los datos del siguiente triángulo rectángulo. El domino de la función es: .. 3x2 .. El rango de la función cuya gráfica se muestra a continuación... gallinas 21 C) Conejos 37. . 10 D) –10... ...25. . radianes equivalen a A 360º.. .. 4x . ... 27. Calcula el dominio de x2 7x 1 y x 1 . . son los valores A) mayores que 0 y menores que 1..... .. 2) . ... . .. Utilizando la regla de correspondencia y . . . . . . ¿Cuál es el número de conejos y gallinas en un corral si en su conjunto hacen un total de 61 cabezas y 196 patas? A) Conejos 47.. A) . C) mayores o iguales que 0.. . gallinas 24 D) Conejos 35.. B) mayores que 2. . x –1 0 1 y –11 A) 3. . .. determina los valores que... –12 29.... . 4 B) –10. 1 1...... ...

37.. 0) A) x2 .x . 0 34. +2. 3)2 .. 2x C) x .. Ecuación que corresponde a una circunferencia de radio = 2 y centro en (0.5...2.5) 36.2.. C) . –3) D) (–2.A) ... Calcula la pendiente de la recta 2y – 4x + 3 = 0 A) 2 B) 12 C) 32 D) 2. 2 38.... Calcula el vértice de la siguiente parábola (y . –2) y B (2..... 33.071 C) 12. 2) . +0.5) B) (+0.. Los extremos de un diámetro de una circunferencia son los puntos A(+8. 2 D) x2 . 2 C) x . –3) . ¿cuál es la recta que es asíntota a la función? A) y . 2) r = 6 D) C(–3. 2) r = 6 B) C(3.2. 2 B) y . +1. B) . –4) y B(–9. A) (–0. 2) C) (12. 7) es A) 10. y2 .. . 3) B) ( 3... Encuentra las coordenadas del centro. En la siguiente circunferencia señala el centro y el radio (x + 3)2 + (y – 2)2 = 36 A) C(3.5... +1.... y2 .. 2 D) x .5) C) (–0.. 2) r = 36 39.. 2. y2 .. Sea la función y .. D) .. log4 (x . +7)....3 B) 7. 2 B) x2 . 2) r = 36 C) C(–3. 24 A) ( 2. y ....73 D) 50 35..5.. 12x .. La distancia entre los puntos A (–7.5.5) D) (–0..

A) (. movimiento acelerado: I y III. movimiento acelerado: I. Del movimiento de un coche se obtuvo la siguiente gráfica de distancia recorrida (d) en función del tiempo empleado (t). C) elipse. A) movimiento uniforme: II y III. ¿Cuánta energía cinética tiene al salir y cuánta energía potencial tiene en el punto más alto de la trayectoria? A) 50.0 kg 45. reposo: IV. 420 J C) 50.5 kg C) 3. Sobre un cuerpo se aplicaron diferentes fuerzas en dirección horizontal y con el mismo sentido.40.. 8) C) (0.400 J.. 9 . entonces describe una A) circunferencia. B) movimiento uniforme: I y III... movimiento acelerado: II.0) B) (.. 42. cero J . reposo: IV. movimiento acelerado: I. C) El cono. D) La parábola. B) parábola..0 kg se dispara verticalmente hacia arriba con una rapidez de 120 m/s. 44.6 kg B) 2.400 J. Una bala de cañón de 7. La ecuación de una elipse es 9x2 . reposo: IV.. 8. indica cuáles son las coordenadas de los focos de la misma. ¿cuál es la masa del objeto? A) 1. 8) D) (0. y2 . D) hipérbola. cero J D) 420 J. positiva y menor que la distancia entre dichos puntos fijos. FÍSICA 43.. C) movimiento uniforme: III. resulta siempre igual a una constante. 8.2 kg D) 4. Es una sección cónica: A) La línea recta. acelerado o que el objeto está en reposo. provocando que el objeto experimentara distintas aceleraciones. D) movimiento uniforme: II. B) El triángulo.400 J B) 420 J. Basándote en la gráfica de los resultados obtenidos y despreciando la acción ejercida por la fricción entre el objeto y la superficie de contacto. 50. en el mismo plano.. indica las secciones donde el movimiento es uniforme.. reposo: II y IV.3) 41. Si un punto en el plano cartesiano se mueve de tal manera que el valor absoluto de la diferencia de sus distancias a dos puntos fijos.

El índice de refracción del cuarzo es 1.430 Km/s C) 1. D) Física y Química. D) su volumen y su presión permanecen constantes. A una resistencia eléctrica R se aplica una diferencia de potencial V. ¿con qué velocidad se propaga? A) 20. ¿Con qué velocidad se propaga la luz en él? A) 194. Dos ondas de la misma frecuencia pueden interferir de manera constructiva o destructiva. B) su temperatura es igual a la de otro sistema con el que está en contacto térmico.943 Km/s D) 194 Km/s 52. 51. entonces el valor de la corriente eléctrica se A) reduce a la mitad. D) que ambas ondas sean transversales. esto depende de A) la amplitud de ambas ondas. Un sistema está en equilibrio térmico cuando A) en un proceso su temperatura no varía.46. D) tiene más electrones que protones en su superficie. por lo que circula por la resistencia una corriente eléctrica I. ¿En qué áreas recibió Madame Curie el premio Nobel? A) Física y Biología.25 cm/s C) 5. Un aislante eléctrico es un material que A) no contiene ninguna corriente eléctrica. Si R y V cambian simultáneamente su valor al doble. Una onda formada en una cuerda tiene una longitud de onda de 10 cm y un periodo de 2 s. 50.00 cm/s B) 0. B) mantiene sin cambio. C) no puede ser un elemento puro químicamente. B) la fase relativa entre ambas ondas. C) incrementa al doble.300 Km/s B) 19.00 cm/s 48. C) Química y Biología.00 cm/s D) 2. 49. D) incrementa al cuádruple. 47. C) sus propiedades termodinámicas no cambian.544. C) que ambas ondas sean longitudinales. B) hace difícil el flujo de corriente eléctrica. . B) Medicina y Química.

14 g/mL) que deberá medirse para preparar 250 mL de HCl(ac) 1. Las fórmulas del monóxido de carbono.6 D) 12.6 56. B) El cloruro de sodio es un elemento y la plata es un compuesto. C) Polaridad de la molécula. Al enlace que une a las moléculas de agua se le denomina A) covalente. C) mecánicos y químicos. . D) puente de hidrógeno. B) Básica. B) Tensión superficial. 59. D) Formación de puentes de hidrógeno. 58. La solución cuyo pH es de 2 es una sustancia: A) Neutra. D) químicos y biológicos. 57. B) físicos y químicos.QUÍMICA La tabla periódica de los elementos se encuentra en la página 76. 54. 53. C) Alcalina. Propiedad del agua gracias a la cual un insecto puede caminar sobre ella: A) Densidad. C) coordinado. ¿Cuál es el enunciado verdadero? A) El aire es un compuesto y el cloruro de sodio es una mezcla.4 M es A) 34. B) iónico.3 C) 14. D) El cloruro de sodio es un compuesto y el aire es una mezcla. C) El aire es una mezcla y la plata es un compuesto. Los desechos producidos por hospitales y rastros que contaminan el agua se clasifican como A) físicos y biológicos. hidróxido de magnesio y el sulfato de aluminio respectivamente son: A) CO2 – MnOH – Al2 (SO4)3 B) CO – Mg(OH)2 – Al2 (SO3)2 C) CO2 – Mn(OH)2 – AlSO4 D) CO – Mg(OH)2 – Al2 (SO4)3 55. D) Ácida. La cantidad de mL de HCl concentrado (37% en peso y d = 1.5 B) 30.

.. .. ..5kJ /mol B) NO Hº 33. Las ecuaciones balanceadas que representan las reacciones son: 22222 2 22222 22222 A) N O NO N O NO B) N O NO 2N 2O NO C) N O 2NO N O 2NO D) N O 2NO N 2O 2NO . BIOLOGÍA 63. ... . 65..8kJ / mol D) SO Hº 395. 64. . ¿cuál reacción es la más exotérmica? 2 2 3 A) CO Hº 110.. .. .... 61.. . D) oxígeno y fósforo. B) Aparato de Golgi. C) Ribosoma. . B) nitrógeno.. . En el aire que respiramos. . D) obtienen energía. . el elemento gaseoso que se encuentra en mayor cantidad es el A) hidrógeno. .. El proceso fotosintético que realizan los organismos es importante para los seres vivos porque produce moléculas para la vida como A) glucosa y bióxido de carbono. C) oxígeno.. . Estructura de forma alargada constituida por una doble membrana. D) ozono. 62..2kJ /mol C) SO Hº 296. .. . C) glucosa y oxígeno. C) transforman compuestos orgánicos en inorgánicos. . ..7kJ / mol . que interviene en la síntesis del ATP: A) Lisosoma.. ..60.. El nitrógeno reacciona con el oxígeno en el motor de un automóvil para formar monóxido de nitrógeno (NO) y dióxido de nitrógeno (NO2). ... . La respiración es el proceso por el cual los organismos A) elaboran sus nutrientes. . . . .. Para la formación de un mol de cada uno de los siguientes gases a partir de sus elementos. B) expulsan dióxido de carbono a la atmósfera. D) Mitocondria. .... B) oxígeno y bióxido de carbono. .

C) Los organismos mejor adaptados son los que dejan mayor número de descendientes. . B) 23 XX. 71. 70. es de esperarse que forme células con A) 23 X. B) Endosimbiótica. ¿Cuál o cuáles de las siguientes son ventajas biológicas de la reproducción sexual? I. Es la actividad humana que deteriora la calidad del suelo de los ecosistemas: A) Crianza comercial de ganado vacuno y porcino. B) Hongos y algas. C) Amibas y hongos. 69. D) 46 XY. C) Consumo de combustibles fósiles y emisión de CO y CO2. Propicia la variabilidad genética por el intercambio genético durante la meiosis y la fecundación. II y III D) II y III 68. Son productores primarios: A) Bacterias y hongos. Una célula presenta un número cromosómico con 46 XX.66. B) Los organismos actuales son el resultado de un largo proceso de adaptación y selección. B) Desecho de productos industriales en rellenos sanitarios. III. Cambio genético heredable: A) Alteración. C) 46 XX. ¿Cuál es la premisa de la Teoría de Lamarck sobre la evolución de las especies? A) La selección natural y la mutación son las causas de la evolución de las especies. II. D) Pastos y algas. 72. Mantiene la condición diploide de la especie por la unión de gametos de diferente progenitor. D) Quimiosintética. al dividirse. durante la mitosis. es la teoría más aceptada sobre el origen de los seres vivos: A) Creacionista. A) III B) I y II C) I. C) Vitalista. Permite la producción de descendientes idénticos al progenitor. En la actualidad. D) Transcripción. D) Caza sin límite de especies en peligro de extinción. D) La herencia de los caracteres adquiridos y la ley del uso y el desuso de los órganos. 67. C) Replicación. B) Mutación.

C) la rivalidad con Alemania. la superioridad de la nación y la inferioridad de otros pueblos. La crisis económica de 1929 en Estados Unidos de América se produjo debido a A) los problemas con la Unión de Repúblicas Soviéticas y Socialistas. B) la crisis de la Bolsa de Valores. D) poder es ejercido por el rey. C) ejercicio del poder es detentado en un partido único. 76. II. Hitler invade Polonia. 78. El motivo inmediato que ocasionó la salida de Rusia de la Primera Guerra Mundial fue la A) derrota en la batalla de los montes Tannemberg. 79. Recurso que utiliza el historiador para ordenar cronológicamente el estudio del pasado: A) Investigación. IV. 77. Países que practicaron un nacionalismo agresivo. sin considerar al parlamento.HISTORIA UNIVERSAL 73. autoritario y conservador. B) poder se ejerce de manera compartida entre el monarca y su parlamento. Se le da el nombre de imperialismo al fenómeno de A) expansión del capitalismo ocurrido en el último tercio del siglo XIX. V. En la doctrina política del absolutismo el A) pueblo es quien determina de manera absoluta su voluntad por medio del voto. D) derrota en Gallípoli. I. D) el surgimiento del fascismo. C) Revolución bolchevique. que difundieron el culto a los valores nacionales. A) Inglaterra y Francia. C) dominación señorial en la Rusia zarista. Ataque Japonés a Pearl Harbor. C) Selección. III. C) Alemania e Italia. 75. B) Periodización. D) Alemania y Rusia. Ordena cronológicamente los siguientes acontecimientos relacionados con la Segunda Guerra Mundial. Desembarco angloamericano en Normandía. . D) Observación. el militarismo. B) firma del tratado de Brest-Litovsk. Los alemanes toman París. B) Rusia y Turquía. D) restauración de las monarquías absolutas y la intolerancia religiosa. 74. B) conquista y colonización europea del siglo XVI. Bombas atómicas sobre Hiroshima y Nagasaki.

Derrumbe del bloque soviético. II y I . IV. D) Guerra de las galaxias. B) el imperialismo británico. IV. Fundación de la Organización de las Naciones Unidas. La revuelta obrera de Berlín (1953) y las revoluciones húngara (1956) y checoslovaca (1968) fueron luchas contra A) la presencia militar de los Estados Unidos de América. V. así como técnicos e instructores de la Unión de Repúblicas Socialistas Soviéticas. III. Proclamación del Estado de Israel. 81. V y II D) IV. B) La ONU y el Pacto de Varsovia. II y III B) II. III y IV C) III. IV. A) India e Irán. D) El Pacto de Varsovia y la OTAN. A) I. I. III. IV. V. D) la cortina de hierro. Países asiáticos que se independizaron a mediados del siglo XX. Ordena cronológicamente los siguientes acontecimientos. II. V. se le conoció con el nombre de la A) Enmienda Platt. II y V 80. I. C) Kenia e Irak.A) I. IV. botes de patrulla y cazas mig. Independencia de los países africanos. I. I. 82. I. Alianzas económico-políticas e ideológicas con fines defensivos que se formaron como consecuencia de la rivalidad entre la Unión de Repúblicas Soviéticas Socialistas y Estados Unidos de América durante la guerra fría: A) La OTAN y la ONU. V. Al desembarco de armamento en Cuba que incluía proyectiles. C) el autoritarismo comunista soviético. C) El OMC y la OEA. I. III. IV. C) Guerra de las Potencias. Acuerdos de Yalta. B) Timor y Angola. 83. cohetes. D) Siria y Líbano 84. V y III C) II. B) Crisis de los misiles. II y V B) II. III y IV D) III. V.

B) aplicar el liberalismo. HISTORIA DE MÉXICO 87. D) La Guerra de los Balcanes. Hecho que se consideró como el inicio de los cambios políticos a finales del siglo XX en la Europa del este: A) La paz armada. C) Crear una confederación de estados americanos encabezada por Simón Bolívar. B) liberal. D) Nacionalismo. C) monarquistas. El gobierno de Benito Juárez se caracterizó por A) perdonar a los enemigos. D) Establecer una república democrática gobernada por Fray Vicente de Santamaría. La Constitución de 1857 fue A) conservadora. D) unicameral. B) Llevar al poder al corregidor Don Miguel Domínguez. 89. centralistas y monarquistas. D) apoyar a la iglesia católica. D) recolección de frutos. republicanos y anarquistas. La principal actividad económica de los pueblos de Mesoamérica fue la A) caza y pesca. 88. B) Socialismo. B) comercio. . Durante los primeros años de vida independiente nacieron en México varios grupos políticos con distintos planteamientos. C) apegarse a la constitución. C) centralista. 91. Fenómeno económico que se manifiesta en una serie de tendencias recientes del desarrollo capitalista que acelera la integración de las economías nacionales: A) Neocapitalismo. algunos de ellos eran A) monarquistas. comunistas y conservadores. B) liberales. Objetivo primordial de la Conspiración de Querétaro: A) Constituir una junta gubernativa que tomara el poder a nombre de Fernando VII.85. B) La Guerra Fría. socialistas y centralistas. C) agricultura. 86. C) La desaparición del muro de Berlín. 90. C) Globalización. D) federalistas.

C) el régimen porfirista. Se conoce como Maximato al periodo en el cual el poder lo tuvo A) Álvaro Obregón. C) Plutarco Elías Calles. La posición de México ante la Segunda Guerra Mundial fue A) romper relaciones diplomáticas con los aliados. C) el rompimiento de las relaciones diplomáticas con los Estados Unidos de América. 97. provocó la pérdida de La Mesilla. Morones. B) Lázaro Cárdenas.92. D) romper relaciones con las potencias del eje. la Decena Trágica. II. C) Partido Liberal Mexicano. 94. D) el interés del capital estadounidense por invertir en México. B) el enfrentamiento político con la Iglesia protestante. La nacionalización del petróleo por Lázaro Cárdenas I. los Tratados de Ciudad Juárez. V. . en parte. tuvo un fuerte respaldo popular. B) no intervenir en ningún bando. un resultado de la lucha de los trabajadores del ramo. la sucesión presidencial de 1910 y el Partido Reyista se asocian a A) el movimiento zapatista. el Plan de San Luis. revocó el artículo 27 constitucional. B) Los Contemporáneos. 96. D) Los antirreleccionistas. fue. A) Partido Nacional Revolucionario. IV. Uno de los problemas que enfrentó la República restaurada fue A) la carencia de capital para modernizar el país. 95. D) el movimiento maderista. C) Los Científicos. 93. D) Luis N. ¿Cómo se llamó el grupo político que destacó durante el gobierno de Porfirio Díaz? A) Los liberales. D) Partido Nacional Democrático. C) vender petróleo a ambos contendientes. B) Partido Antirreeleccionista. Partido político con el que Plutarco Elías Calles logró debilitar el caudillismo. B) la dictadura huertista. el sufragio efectivo. El Partido Antirreeleccionista. contó con la aprobación de Estados Unidos e Inglaterra. III. A) I y III B) II y III C) III y V D) IV y V 98.

C) Expansión comercial. D) Ramón del Valle Inclán. A) Texto dramático. C) Dramático. B) Épico. D) Didáctico.99. B) neoliberalismo. . reconocemos una propiedad textual denominada A) lengua culta. exactitud y desenlace 104. Obra que se ha concebido para que las acciones sean representadas por actores mediante el diálogo. Cuando el usuario de la lengua muestra sensibilidad sociolingüística para escoger el lenguaje apropiado a su comunicación. LITERATURA 101. D) Desarrollo compartido. profundidad y extensión B) Argumentación. sus personajes se inspiran en figuras históricas y simbolizan valores universales de la colectividad. A) Lírico. Género literario que aborda asuntos heroicos. D) Novela. 102. Política económica que aplicó el gobierno de México de 1970-1982: A) Corrupción de gobierno. D) plan Sexenal. Escritor representante del Realismo español. C) Texto épico. Elige las características propias del poema lírico: A) Objetividad. C) Benito Pérez Galdós. objetividad y ejemplificación C) Individualismo y subjetividad D) Veracidad. C) lingüística. B) Miguel de Unamuno. D) adecuación. La economía de mercado y las privatizaciones entre 1982 y 2000 son parte del A) plan de once años. C) Welfare State. 103. A) Camilo José Cela. 105. B) lógica gramatical. B) Ensayo. 100. B) Avance económico.

1976. D) intensidad y múltiples hilos narrativos. A) Bibliográfica. Un cuento se diferencia de una novela porque el cuento tiene A) amplio desarrollo psicológico de los personajes. B) grandes comedias. América Latina en su literatura. D) Carlos Monsiváis. D) Madre Occidental. 110. Siglo Veintiuno Editores. ¿qué hora será en la Ciudad de Tijuana. C) Describir lugares y personas. A) Argumentar una enseñanza moral. La siguientes es una ficha: Fernández Moreno. 108.106. B) Jaime Sabines. Si en el huso horario 0° son las 20:00 horas. B) De resumen. C) 12:00 hrs. GEOGRAFÍA 111. D) Referir acontecimientos de lugares y personas. forma parte de A) la divina comedia. 109. C) brevedad y rápido desenlace. C) novelas ejemplares. La obra Papá Goriot escrita por Honorato de Balzac. Característica fundamental de la narración. 107. B) 11:00 hrs. D) 13:00 hrs. C) Hemerográfica D) De Cita. p. Poeta mexicano de la segunda mitad del siglo XX. . C) Octavio Paz. México. ganador del premio Nobel. El estado de Chihuahua está recorrido por la Sierra A) Madre Oriental. C) de San Pedro Mártir. B) Exaltar las virtudes de los protagonistas. México. D) la comedia humana. A) Carlos Fuentes. B) Volcánica Transversal. 112. Cesar. 25. cuyo huso horario es de 120° W? A) 10:00 hrs. B) desarrollo elaborado y rápido desenlace.

ocasionado por la actividad industrial y los medios de transporte. Son algunas características que distinguen a un país subdesarrollado: I. está generando A) el cambio global del agua. D) la modificación del relieve. D) centro de Canadá. B) norte de Chile. C) China. centro de Europa y Malasia. sur de Italia y sur de India. Exportación de productos tropicales V. C) salmón y bacalao. 116. norte de Europa y Siberia. IV y V . La taiga es una región natural que se localiza en el A) sur de Estados Unidos de América. Desarrollo económico dependiente II. C) norte de México. Desarrollo económico independiente III. norte de Suráfrica y Australia. El aumento y retención del bióxido de carbono en la parte inferior de la atmósfera. 118. B) el cambio climático global. D) el desarrollo petrolero del sureste. 114. Importación de materias primas agropecuarias IV.113. IV y V B) I. Importación de productos manufacturados A) I. B) el desarrollo de la frontera norte. Las corrientes frías se relacionan con los grandes bancos pesqueros de especies altamente cotizadas como A) camarón y jaiba. C) la pesca en las costas del Golfo. En la distribución poblacional actual de México influye A) la existencia de amplios litorales. 117. País que ocupa el primer lugar en la producción de cobre: A) Australia. B) jaiba y salmón. 115. III y V D) III. III y IV C) II. B) Chile. D) Perú. C) la alteración del viento. D) ostión y camarón.

C) Veracruz. C) regionalización económica. D) economía centralizada. Oaxaca y Chiapas. Tabasco y Yucatán. D) Guerrero. . B) dependencia económica.119. Querétaro y Guanajuato. Los estados de la República Mexicana que tienen un bajo grado de desarrollo industrial son A) Morelos. 120. México y Puebla. B) Tlaxcala. La formación de nuevos países en Europa se asocia principalmente con la A) caída del socialismo.

4 D 55 Química 1.2 B 17 Español 7.2 D 38 Matemáticas 10.6 B 45 Física 3.2 B 29 Matemáticas 6.1 B 25 Matemáticas 5.2 D 43 Física 1.1 A 16 Español 6.4 C 23 Matemáticas 3.3 B 30 Matemáticas 7.2 B .1 C 48 Física 5.2 A 12 Español 4.1.3 C 3 Español 2.2 D 24 Matemáticas 4.1 C 35 Matemáticas 9.1 A 33 Matemáticas 8.3 D 37 Matemáticas 10.1 A 18 Español 7.3 B 51 Física 8.1 D 42 Matemáticas 14.1 D 54 Química 1.1 C 27 Matemáticas 6.2 B 2 Español 1.2 A 36 Matemáticas 9.3 B 49 Física 6.1 A 52 Física 9.2.1 B 4 Español 2.4 C 39 Matemáticas 11.5 A 46 Física 4.2 C 41 Matemáticas 13.3 C 5 Español 3 C 6 Español 3 C 7 Español 3 D 8 Español 3 B 9 Español 3 D 10 Español 3 C 11 Español 4.4 A 40 Matemáticas 12.3 A 22 Matemáticas 2.1 Español 1.2 C 34 Matemáticas 9.1.8 C 19 Matemáticas 1.3 A 13 Español 5 C 14 Español 5 D 15 Español 6.1.1 B 50 Física 6.1 C 26 Matemáticas 6.1.1.1 D 53 Química 1.2 A 32 Matemáticas 8.1.5.2 C 21 Matemáticas 2.2 A 20 Matemáticas 1.2 B 47 Física 5.1 C 28 Matemáticas 6.1 D 44 Física 2.1 D 31 Matemáticas 7.1.

1 D 72 Biología 6.3 D 66 Biología 3.5 A 93 Historia de México 5.1 B 61 Química 3.2.2.1 C 88 Historia de México 2.5 C 104 Literatura 2.3 C 76 Historia Universal 4.4 B 101 Literatura 1.2.3 C 65 Biología 2.2.1 A 89 Historia de México 3.3.1 D 71 Biología 6.2 B 82 Historia Universal 8.2 C 94 Historia de México 6.2 D 59 Química 2.1 C 67 Biología 3.1 D 99 Historia de México 8.3 B 69 Biología 5.1 C 106 Literatura 2.3 D 62 Química 5.2 B 91 Historia de México 4.3.1 D 60 Química 3.2.1 D 95 Historia de México 7.1 D 70 Biología 5.1 C 86 Historia Universal 9.1 D 75 Historia Universal 3.2 A .3 A 84 Historia Universal 9.1 C 78 Historia Universal 6.1 D 102 Literatura 1.2 C 83 Historia Universal 8.4.3 D 100 Historia de México 8.2.6.1 B 105 Literatura 2.2 C 97 Historia de México 7.56 Química 2.2.1 D 63 Biología 1.2 A 96 Historia de México 7.2 D 107 Literatura 2.1.1 C 110 Literatura 3.4 A 103 Literatura 1.1 D 81 Historia Universal 8.1 C 85 Historia Universal 9.2 C 87 Historia de México 1.2 D 64 Biología 2.3 B 98 Historia de México 8.2 D 68 Biología 4.1 A 80 Historia Universal 8.1 D 90 Historia de México 4.2.3.2 A 77 Historia Universal 5.1 D 57 Química 2.2 B 58 Química 2.3 B 73 Historia Universal 1.3 D 109 Literatura 2.2.2 B 74 Historia Universal 2.3 B 92 Historia de México 4.2 C 108 Literatura 2.1 B 79 Historia Universal 7.

5. califica tus res puestas.1.1.2. • Cuan do hayas concluido.3 D Practica con tu examen muestra • Responde el examen muestra tratando de simular las condiciones que se presentarán el día del examen de selección. Asignaturas Número de preguntas Respuestas correctas Español 18 Física 10 Matemáticas 24 Literatura 10 Geografía 10 Biología 10 Química 10 Historia universal 14 Historia de México 14 TOTAL 120 . • Completa la siguiente tabla que te permitirá analizar tu desempeño con mayor precisión.4.4 B 114 Geografía 1. teniendo sólo lápices del 2 ó 21 /2.2. Tiempo de trabajo: ________ hrs.1.1 A 119 Geografía 2.1 D 116 Geografía 2.2 C 112 Geografía 1.6.3. sacapuntas.4 C 115 Geografía 2.2 D 113 Geografía 1.3.1.3.3 B 118 Geografía 2. tu hoja de respuestas y el examen. goma de borrar. ________ min.111 Geografía 1.1 B 117 Geografía 2.2.1 A 120 Geografía 2. • Mide el tiempo que tardes en contestarlo (tendrás un máximo de 3 horas el día del examen).

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