INSTITUCIÓ

INSTITUCI ÓN EDUCATIVA RURAL BOYACA

DANE 205240000106 NIT 811017816-1
Municipio de Ebéjico, Corregimiento El Brasil

PLAN DE MEJORAMIENTO

INSTITUCIÓN: Institución Educativa Rural Boyacá RECTORA: Dora Isabel Zapata Cuadros
SUBREGION: Occidente MUNICIPIO: Ebejico FECHA: Julio 10/09
AREA DE GESTIÓN FUENTE FINANCIACION PLAZO
OBJETIVOS METAS INDICADORES ACCIONES RESPONSABLES COSTO TOTAL FSE OTROS INICIA TERMINA

ADMINISTRATIVA Sistematizar el archivo de la sistematizar el 100% de los Total de archivos de todas las Contratar un experto en sistematización Rectora 5.000000 3.000.000 2.000.0000 Octubre DIC 2010
FINANCIERA Institución mediante la archivos de calificaciones de la secciones sistematizado de datos. Secretaria . 2009
utilización de un software de Institución Elaborar un plan sistemático para el Estudiantes del servicio
notas que permita la obtención ingreso de archivos la Institución. social
eficaz de certificados a partir de
diciembre de 2010 Clasificación del archivo por años y
secciones
Elaborar un plan semestral Mantenimiento y adecuación del Total mantenimiento y Realización de diagnostico sobre Rectora –consejo Directivo. 70.000.000 5.000.000 65.000000 Oc /2009 Dic/2010
hasta diciembre de 2010 de 8o% de la planta física de la sede adecuación planta física sede prioridades de adecuación, Educadores –alumnos,
mantenimiento y adecuación de central central mantenimiento y reparación de la planta padres.
la planta física de la sede central Mantenimiento y adecuación del Y secciones física central y la de las sedes.
y las secciones 8o% de la planta física de las Priorización de necesidades locativas.
secciones. Cronograma de reparaciones

Diseñar un plan de riesgos Plan de riesgos físicos y de Total de alumnos y sedes Conformar grupo de atención y Rectora. 3.000.000 2.000.000 1.500.00 Oct 2009 Dic 2010
físicos y de desastres para la desastres en un 100% de ejecución cobijados por un plan de prevención de desastres. Docentes
Institución y sus sedes de riesgos y de atención de Estudiantes.
manera que se minimice los desastres Elaboración y ubicación de señales de Centro salud.
riesgos existentes prevención; rutas de evacuación.
Capacitar un grupo de estudiantes en
primeros auxilios.

Evaluar anualmente el de 100% de educadores evaluados Total de educadores Elaboración pauta de evaluación. Rectora
desempeño de todos los anualmente por los diferentes evaluados anualmente por los: Educadores
educadores de la Institución, entes. Rectoría .padres, alumnos y Realización de cronograma de de Consejo directivo
por rectoría, alumnos, padres y consejo directivo. evaluaciones. Alumnos.
consejo directivo.
Elaboración de plan de mejoramiento
con base en la evaluación realizada

Elaborar un plan de estímulos 100% de educadores y personal de Total de educadores y Elaboración de cronograma de Rector 2.000.000 2.000.000 - Dic-2009 Dic-2011
para el bienestar de los la Institución estimulados empleados estimulados. actividades donde se estimule el trabajo Consejo directivo
educadores y demás continuamente por semestres. realizado. Padres.
empleados de la Institución que Celebración de fechas especiales. Comité civico
conlleve al mejoramiento ( Cumpleaños-día educador-trabajo)
personal e Instituciónal

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AREA FUENTE FINANCIACION PLAZO

DE OBJETIVOS METAS INDICADORES ACCIONES RESPONSABLES COSTO TOTAL FSE OTROS INICIA TERMINA
GESTIÓN
Académica Elaborar un plan de estudio que Capacitar el 100 % de los Total educadores Contratación de un experto
oriente el desarrollo de las educadores en temas capacitados/total educadores
prácticas pedagógicas hacia el relacionados con el diseño y
mejoramiento de calidad de la ejecución de planes de estudio
educación. durante el segundo de 2009

Revisión y ajuste de los Total de áreas revisadas y

Implementar una política
evaluativa al luz del decreto 1290
que promueva el gusto por
aprender y valore las diferencias
individuales
Diseñar propuestas de trabajo por
área que mejoren el rendimiento
en los desempeños académicos de
los estudiantes
contenidos, metodologías de cada
una de las áreas del plan de
estudio durante el segundo
semestre de 2009
Diseño, publicación y divulgación.
de documento que contenga los
aspectos fundamentales del plan
de estudio en relación a sus
contenidos y metodologías en el
primer semestre de 2010.
En enero de 2010 la Institución
cuenta con una política educativa
concertada con representantes
de la comunidad educativa y
divulgada a toda
Para el 2010 la I.E.R. Boyacá
contará con un cronograma de
actividades especiales ( proyectos
d)
Para el 2010 la Institución
Educativa Rural Boyacá se ubicara
en la categoría superior en las
pruebas ICFES internas y externas
ajustadas/total áreas
Documento que contenga la
propuesta evaluativa.
Total de estudiantes que
reciben el documento de la
propuesta evaluativa/ total de
estudiantes
Total de talleres
ejecutados/talleres
programado.
Capacitación en relación a Dora Zapata
temáticas relacionadas con Andrés Valencia
la evaluación Yesica Ibarguen
Formulación de la propuesta
de evaluación para la
Institución educativa Rural
Boyacá.
Diseño de documento
síntesis para entregar a los
alumnos y padres de familia
en el momento de la
matricula
Realizar 1 día a la semana Dora Zapata
una jornada especial en Andrés Valencia
talleres de matemáticas y Yesica Ibarguen
lenguaje
Realizar fogueos, simulacros,
ejercicios dentro de la
Institución y en el municipio
Realizar jornadas de
refuerzo en las áreas de más
déficit en relación a las
pruebas externas e internas

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para el 2010 la I E R Boyacá total de estudiantes Capacitación en relación a Educadoras de

Diseñar una propuesta pedagógica
para estudiantes con dificultades
de aprendizaje
cuenta con políticas y atendidos/total de estudiantes temáticas sobre dificultades primaria
mecanismos para abordar los con dificultades de aprendizaje. -formulación
casos de de bajo rendimiento y de propuestas de trabajo.
problemas de aprendizaje. En el Aplicación de seguimiento
trascurso del año, se realizara de las propuestas
seguimiento a los estudiantes que
presenten dificultades de
aprendizaje

Implementar una política clara
para el control, análisis y
tratamiento de las causas de
ausentismo
* para el 2010, la I E R Boyacá, total de estudiantes
cuenta con mecanismos de matriculados/ total de
control de asistencia. estudiantes desertados. - total
* para el 2010 la Institución de alumnos por grado/ total de
realizara control del seguimiento inasistencias por periodo
a la inasistencia y utilizara
estrategias para menguar el
ausentismo
llevar oportunamente las
planillas de asistencia. - Directores de grupo
comprobar el por qué del y profesores.
ausentismo de los
estudiantes y dejar registro
en la hoja de vida

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FUENTE FINANCIACION PLAZO

AREA DE GESTIÓN OBJETIVOS METAS INDICADORES ACCIONES RESPONSABLES COSTO TOTAL FSE OTROS INICIA TERMINA

Comunitaria En Diciembre de 2009 la Institución Capacitar el 80% de la población Total de personas Elaborar un plan de capacitación en
Riesgos Físicos tiene un plan de emergencias de estudiantil en programa de capacitadas/Total de temas de atención a riesgos físicos y
riesgos físicos en desarrollo primeros auxilios y evaluación y estudiantes. primeros auxilios.
prevención de riesgos
Conformar el grupo de Contratar un grupo de personas
prevención y apoyo a riesgos expertas en el tema.
físicos por cada una de las Total de grupos de
secciones prevención/total de Gestionar ante diversas entidades el
Diseñar y entregar manual de secciones. apoyo al programa
prevención a cada una de las Conformar grupo de atención y
familias de la comunidad prevención.
Señalizar las diferentes Total de manuales
secciones para la prevención de entregados/Total de familias Realizar simulacro en cada una de las
riesgos secciones donde se evidencien
Adquisición o elaboración de material
Espacios físicos señalizados de apoyo a la atención de riesgos
debidamente/total Físicos
secciones

Elaboración y ubicación de señales de

prevención.
Fortalecimiento del proyectos de El 100% de los estudiantes 1500000 1500000 Julio 2009 A diciembre
sexualidad, y utilización del tiempo participan de los proyectos de2011
libre como mecanismos para la programados por la Institución.
prevención de los riesgos Los estudiantes participan en
socialEEes programas
Implementar mensualmente
jornadas culturales, recreativas y
formativas.
Elaborar un periódico por
periodo en el que los estudiantes
encuentren temas de formación
y de apoyo al proyecto de vida.
Realizar una jornada semanal con
temas de formación y proyecto
de vida como estrategia de las
direcciones de grupo y
orientadas desde el área de ética
y religión.

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AREA DE GESTIÓN OBJETIVOS METAS INDICADORES ACCIONES RESPONSABLES COSTO TOTAL FSE OTROS INICIA TERMINA

DIRECTIVA Plantear y divulgar Al finalizar el primer semestre Diseño e implementación de mecanismos Equipo de gestión .1000000
sistemáticamente políticas del año 2009 , la I.E. habrá de divulgación del horizonte Instituciónal
claras del horizonte divulgado y dinamizado el como:
Institutucional articulada al horizonte Instituciónal con
proceso dinámico de todos los miembros de la  La realización de talleres informativos
aprendizaje e integración con comunidad educativa y formativos sobre el horizonte
toda la comunidad educativa. Instituciónal con la comunidad
educativa

 Diseño y publicación de una cartilla

sobre el horizonte Instituciónal y otros
aspectos de la Institución

 Elaboración de una revista que

divulgue el horizonte Instituciónal y
las acciones relacionadas con él

 Pegar en cada salón de clase la misión,

visión los principios y los valores

 Diseño y aplicación de una encuesta

para determinar el nivel de
satisfacción de estudiantes, docentes,
directivos, administrativos y padres de
familia con los procesos de
comunicación Instituciónal

 Dialogo con diferentes actores de la

comunidad educativa

 Desarrollo de talleres con personal

especializado en procesos de
comunicación organizacional

 Creación del comité de comunicación

Diseñar plan de acción e
integración en la articulación de
planes , proyectos y acciones
planteadas por el PEI, utilizando
mecanismos sistemáticos de
comunicación con la comunidad
educativa
de la Institución
Al finalizar el primer semestre
del año 2009 la I.E habrá
establecido unos  Conformar cada uno de los grupos
procedimientos eficaces para pertenecientes al gobierno escolar
incrementar la participación
de los estamentos de la
comunidad educativa en los d

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iferentes procesos  Establecer un cronograma de

reuniones y actividades

 Seguimiento y control de actividades

planeadas

 Realizar el organigrama y darlo a

conocer a los componentes de la
comunidad educativa en un lugar
visible

 Darles a conocer a cada órgano del

gobierno escolar sus funciones para
así, hacerlos más proactivos

Ajustar en la Institución el
gobierno escolar de acuerdo a
las políticas ministeriales
educativas que conlleven a un
control, seguimiento, evaluación Al finalizar el segundo
y mejoramiento continuo para semestre del año 2009 la
el fortalecimiento de los Institución contara con un
procesos de la comunidad gobierno escolar bien
educativa conformado de acuerdo a las
políticas educativas que nos
conlleven a un buen
mejoramiento y
fortalecimiento de los
procesos educativos

Establecer políticas de trabajo

en equipo, a través de óptimos c

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anales de comunicación y
divulgación de las actividades
programadas y sistematizadas
por la Institución generando
motivación como agentes
protagonistas del éxito
propiciando un ambiente de
formación integral

Al finalizar el año 2009 la

Institución contara con un
equipo de trabajo muy
fortalecido conocedor de sus
deberes logros y fracasos y
capacidad de superarlos

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PROFESORES

FELICITACIONES POR EL COMPROMISO CON EL QUE PARTICIPARON EN LA CONSTRUCCIÓN DEL PLAN DE MEJORAMIENTO.

LES ENTREGO EL PLAN DE MEJORAMIENTO Y LA CONSTRUCCION DEL HORIZONTE INSTITUCIONAL .

ES NECESARIO REVISAR Y SI ES DEL CASO AJUSTAR…..

ESTO ES UNA CONSTRUCCION DE TODOS Y POR ESO REQUIERE LA MIRADO DE TODOS.

AJUSTADO ESTE PROCESO SE DEBE ORGANIZAR LA CARPETA DEL CADA ÁREA DE GESTIÓN CON TODO EL PROCESO, EN FORMATO IMPRESO Y ARCHIVO DIGITAL.

Es necesario sus puntos de vista para que todo nos quede bien y podamos trabajar hacia la consecución de cada una de las metas.

Cordialmente:
Dora Isabel Zapata Cuadros
Rectora

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