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UNIVERSIDAD DE GUAYAQUIL

Facultad de Filosofía letras y Ciencias de la Educación

Carrera:

Educación Básica

Tema del ensayo:

“La importancia de ser un docente inclusivo"

Integrantes:

Cecilia Anchundia Arnaldo

Macías López Pizarro

Jenniffer López Pizarro

Rommy Reyes Lino

Murillo Zambrano Melissa

Docente:

Lcda. Amalia Ramírez Benavides

Curso:

4to C II

Guayaquil – Ecuador 2023 – 2024

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INTRODUCCIÓN

El docente es muy fundamental en la educación inclusiva, ya que se debe de innovar

paradigmas, metodologías, tener una visión más global, una actitud primordial para el logro de

espacios inclusivos y poseer competencias docentes. Nuestra sociedad cada vez mayor, diversa y

compleja, requiere una reflexión y análisis del papel que juegan los maestros, escuelas y la

misma educación, en otras palabras, cómo asistir a los estudiantes considerando que tienen

características tan distintas, necesidades e intereses diferentes, con sus ideologías, creencias,

tradiciones.

La preparación del docente se verá reflejada en el trabajo dentro y fuera del aula, con sus

acciones y conocimientos que impartan a sus alumnos. La educación inclusiva aparece como la

posibilidad de construcción de una sociedad inclusiva en la que se reconozcan y participen todos

los ciudadanos.

Por tal motivo, nuestra sociedad tan creciente, diversa y compleja, exige una reflexión y

análisis del papel que juegan los maestros, escuelas y la misma educación, es decir, cómo atender

a los estudiantes considerando que tienen características tan distintas, necesidades e intereses

muy variados, con sus costumbres, ideologías, creencias, tradiciones. La educación inclusiva

aparece como la posibilidad de construcción de una sociedad inclusiva en la que se reconozcan y

participen todos los ciudadanos.

DESARROLLO

Todos los niños de ambos sexos tienes derecho a una excelente educación y debe darse la

oportunidad de tener un nivel de vida de conocimientos aceptables, hablar de inclusión es una

necesidad del diario vivir tanto en escuelas colegios así como en zonas rurales y urbanas y
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nosotros como futuro docentes también forma parte de nuestra implementación como desarrollo

profesional y cabe recalcar que nuestra formación es continua y constante nos adaptamos a

cualquier cambio que nos presente la sociedad y la inclusión es parte de ello.

Debemos convertirnos en docentes con expectativas de mejorar para así poder realizar un

cambio siempre he pensado que nuestra profesión de la docencia incluye a cualquier etnia ,raza o

género los une los hace trabajar juntos desde muchos antes que se enfatiza la inclusión, los

docentes podemos aprender a incluir no solo en el margen teórico sino también en cada acción

que mostramos acciones que involucren a sus educandos en el respeto, la sensibilización, la

empatía, el aprendizaje y la enseñanza colaborativa, promoviendo un trabajo global e integrado.

Actualmente estamos viviendo una revolución educativa a nivel mundial, sobre todo

interesa hablar de la inclusión educativa que cada día está envolviendo sistemas educativos y el

nuestro no es la excepción, el rol del docente es importante, pues éste juega un papel esencial en

la inclusión, por tal motivo, éste debe de cambiar de paradigmas, tener una visión más global,

poseer competencias docentes para entrar en un cambio educativo, presentar una actitud positiva

ante el cambio, desde el aula, donde están la gran diversidad de alumnos y en ese espacio

también se pueden crear las oportunidades de aprendizaje, señalando las condiciones del

profesorado inclusivo.

Cuando se trata de aulas inclusivas, lo primero que hay que mencionar es el profesor, se

debe enfatizar la actitud inclusiva porque esto es posible porque su temperamento se mostrará

tanto dentro como fuera del trabajo. La clase, su comportamiento, comentarios positivos de

alumnos, compañeros y padres Las familias, implicando y apoyando a los citados actores en el
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ámbito escolar, pero No hace las cosas solo, tiene que involucrar a otras personas. Parte del

plantel escolar si se puede lograr un aula inclusiva es mentira trabajar solo a medida que los

desafíos que enfrenta se vuelven más difíciles, Recordemos que la integración educativa es un

proceso que avanza cada día, Además, los docentes inclusivos, con la ayuda de todos, son los que

aportan y Acepte la ayuda de otros y construya una comunidad real Para aprender, todos

aprenden de todos, incluidos los profesores Aprenden de sus alumnos.

Los docentes juegan un papel fundamental y decisivo en el proceso de la inclusión

educativa, vienen a ser los protagonistas al igual que sus alumnos, “deben contar con

competencias profesionales diversas para una sociedad que cambia rápidamente. Se requiere un

docente capaz de desenvolverse en escenarios complejos y que acceda y emplee las nuevas

tecnologías de la información y la comunicación”.

CONCLUSIÓN

Los docentes juegan un papel fundamental y decisivo en el proceso de educación

inclusiva. Se convierten en los personajes principales al igual que los estudiantes. Necesitan

tener diversas habilidades profesionales para hacer frente a sociedades que cambian rápidamente

por eso requieren de una constante formación para que los conocimientos estén actualizados

conforme a las nuevas expectativas . Existe la necesidad de docentes que sean capaces de operar

en escenarios complejos y de acceder y utilizar las nuevas tecnologías de la información y la

comunicación. Los docentes que son capaces de adaptar el currículo para alumnos

desfavorecidos en el contexto escolar conectan la teoría con la práctica docente, porque a veces

hay una parte teórica, pero algunos docentes no logran conectarla con la práctica y terminan

desarrollando estrategias que no son adecuadas para los alumnos. Los docentes no solo deben
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participar en el aula, sino también tener habilidades para orientar, liderar, observar e investigar,

para encontrar soluciones a los nuevos problemas que se presentan todos los días.

BIBLIOGRAFÍA

https://educrea.cl/docente-inclusivo-aula-inclusiva/

https://educrea.cl/docente-inclusivo-aula-

inclusiva/#:~:text=El%20maestro%20tiene%20que%20ser,un%20trabajo%20global%20

e%20integrado.

https://inclusioncalidadeducativa.wordpress.com/2017/09/24/perfil-de-un-docente-

inclusivo/#:~:text=Promover%20el%20aprendizaje%20intelectual%2C%20pr%C3%A1cti

co,respalde%20el%20%C3%A9xito%20del%20educando.

https://revistaeducacioninclusiva.es/index.php/REI/article/viewFile/64/59