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apropiado según el
propósito de la
lectura.
Establece de lo que
trata el texto.
Confirma las
predicciones.
Produce vocales de Clasifica (vía oral) las Clasifica (vía oral) las Clasifica (vía oral) las
forma adecuada. palabras cortas y palabras cortas y palabras cortas y
largas según el largas según el largas según el
Pronuncia número de sílabas número de sílabas. número de sílabas
adecuadamente las Produce frases y las
palabras. Reconoce los preguntas hechas con Produce palabras con
patrones de sonido la entonación la tensión adecuada y
Produce un conjunto final. adecuada produce un conjunto
de frases y preguntas frases y preguntas
con la pronunciación Reconoce los Anuncios similares con la entonación
adecuada. patrones familiares regulares letra inicial adecuada
(regular) para leer y relación de sonido y
Reconoce grupo de escribir palabras regular relación Reconoce los
palabras que terminan nuevas (lunes, definitiva de letras y patrones de sonido
con el mismo sonido. martes, sonidos final.
Miércoles).
Reconoce los
patrones de sonido
Produce sonidos
final.
específicos
correctamente (en
Utiliza los números y
números ordinales).
sus nombres para
representar
cantidades de 1 a 20.
Juegos
Posible vocabulario Saludos: Hola, Hola. Nombres (calendario): Los sustantivos Los nombres de
lunes, martes, (edificios): animales: ave, gato,
Números: 5, 6, 7. miércoles, jueves, apartamento, edificio, pollo, vaca, cocodrilo,
viernes, sábado, casa. perro, pato, elefante,
Los sustantivos domingo, enero, pez, rana, jirafa,
(cuerpo): los brazos, febrero, marzo, abril, Los sustantivos cabra, hipopótamos,
orejas, ojos, cara, mayo, junio, julio, (lugar): la escuela, caballos,
pies, dedos, cabello, agosto, septiembre, tienda, mercado, lagarto, mono, ratón,
manos, cabeza, octubre, noviembre, parque, calle. loro, ovejas, araña
rodillas, nariz, boca, diciembre, día, serpiente, tigre.
piel, hombros, dedos semana, mes, año. Los nombres (de
de los pies, la lengua. transporte): autobús, Los sustantivos
Sustantivos (lugares): bicicleta, coche, tren, (plantas): flores,
afuera, adentro. taxi, metro, barco, hojas, pétalos de
Verbos: comer, oír,
buque, avión. árboles, plantas.
ver, oler, soñar,
gustar, sentir, Sustantivos (lugares
escolares): salón de Adjetivo (colores): Adjetivos (tamaños):
despertar, levantar,
clases, las escaleras, blanco, marrón, corta, pequeña,
bañar, lavar, ir, hacer,
la oficina de zona de negro, gris, verde, grande, mucho
dormir, jugar, ser.
juegos, director, baño, azul, amarillo, tiempo.
cafetería, escuela. naranja, rojo.
Adjetivos: bueno,
malo, miedo, Adjetivos (colores):
Sustantivos (fiestas): Adjetivos: grande,
sorpresa, hermoso, azul, negro, queso de
Navidad, Día de la pequeño, redondo,
fea, enojado, feliz, cerdo, gris, verde,
Independencia, Día cuadrado,
triste, divertido. naranja, amarillo,
de la Madre, Día del rectangular, ovalada
blanco, rojo.
Maestro, Día del triangular.
Los sustantivos (las
Padre, Día del Niño.
horas del día): Los sustantivos
Los sustantivos
mañana, tarde, (características de los
Verbos: jugar, correr, (figuras geométricas):
noche. animales): la cola,
estudiar, dibujar, leer, triángulo, círculo,
piernas, alas,
saltar, brincar, comer, rectángulo, óvalo,
carnívoro, herbívoro,
hacer ejercicio, cuadrado.
omnívoro, las patas,
cantar, escribir, la cabeza.
escuchar, ir, caminar, Números: del 1 al 20.
entrar, usar, cortar, Los verbos: nadar,
pegar. Los verbos: caminar, trepar, arrastrar, volar,
andar, tener, ir. saltar, correr.
Los números
ordinales: 1 º-31. Conjunciones: y. Sustantivo (plazas):
zoológico, mar, selva,
Números cardinales: bosque, desierto, país
1-31. del ártico, de la
ciudad.
Pruebas de lenguaje Presentar a los ¿Qué día es hoy? Esta es mi (ciudad ¿Qué animal es? Se
miembros de su Hoy es / Es (jueves y natal / casa /...). trata de un pollo /
familia. viernes /...). jirafa / cocodrilo.
No es un parque (/
Canta canciones ¿Cuál es la fecha? tienda /...); Hay ¿Cuál es tu mascota
relacionadas con los Hoy es (Miércoles (coches, edificios ...). favorita? Mi mascota
miembros de su Diciembre 17 de favorita es un perro /
familia. septiembre ¿Hay una escuela gato / ...
20th/Tuesday /...). (/...) / mercado en su
Se une en los juegos ciudad natal? Sí, hay / ¿Te gustan los
de manera adecuada, ¿Qué día vas a la No, no hay. lagartos / vacas /...?
y responde a la escuela? El (Lunes / Sí, yo lo hago No, no
lengua utilizada en el Martes ...). (como las lagartijas).
Yo vivo cerca de la
juego día o fin de semana costa (/ montañas /...).
son (sábado y ¿Cómo se ve? El
Clasifica objetos de domingo). ¿Qué es? Se trata de (vaca / /...) elefante
su casa de acuerdo al
un / una (coche / (blanco y negro /
lugar donde
¿Cuándo se celebra autobús naranja /...); gris /...); El (la
pertenecen.
(Navidad / Madre 's ¿Es un / una (barco, rana / /...) perro
Day ...)? En tren, /...)? Sí, es / No, (pequeñas y
Hace una
(diciembre y mayo ...). no lo es, es una / un verde / negro grande
representación de
¿Dónde jugas al tren (por coche ...). y /...). . ¿Tiene una
diferentes salas de su
fútbol? En el patio de cola? Sí, tiene. Se ha
recreo; ¿Dónde usar ¿Cómo se llega a (la (una cola corta /
casa / apartamento y
las tijeras? En el escuela o el mercado larga ...).
habla de ello.
salón de clases. /...)? Por (autobús /
Relaciona objetos de coche ...). A pie. ¿Vuela? Sí, así es
acuerdo a la que no, no.
habitación de la casa
a la que corresponde ¿Cuántas patas
tiene? Tiene (dos o
Busca objetos donde cuatro patas).
aparecen números y
los describe. ¿Qué comen? Ellos
comen (carne /
Identifica los derechos hojas /...)¡ El panda
del niño en las (/ /...) jirafa come
imágenes. (bambú u hojas /...).