Manual de laboratorio

ECOLOGA GENERAL

Prctica 2. Ciclos Biogeoqumicos

1. Introduccin
Se llama ciclos biogeoqumicos a los recorridos ms o menos circulares que los elementos
qumicos hacen una y otra vez entre los organismos y el ambiente. Se sabe que bio se refiere a los
organismos vivos y que geo a las rocas, el suelo, el aire y el agua del planeta; y la geoqumica es una
ciencia fsica que estudia la composicin qumica de la corteza terrestre y sus ocanos, ros, etc.
Entonces la biogeoqumica es el estudio del intercambio de materia entre los componentes vivos y
no vivos en la biosfera como se ejemplifica en la Figura 1.

Tomado de: ecologiaambiental.wikispaces.com

Figura 1. Ejemplificacin de ciclo biogeoqumico del nitrgeno.
Los ciclos biogeoqumicos corresponden a dos grupos de la biosfera; los tipos gaseosos, con un
gran depsito en la atmsfera y los tipos sedimentarios, con el depsito en los suelos y sedimentos
de la corteza terrestre. El ciclo del nitrgeno y del fsforo, son respectivamente buenos ejemplos de
cada tipo. En general, es ms probable que el nitrgeno sea limitante de la produccin primaria en
el mar, mientras que el fsforo es a menudo el nutriente limitante en agua dulce. Ambos son
importantes en los agros ecosistemas por su funcin en la fisiologa de las plantas.
En el laboratorio se realizar la prctica de simular el efecto que tiene la sal y el fertilizante
aplicado al suelo, sobre las plantas cuando est en exceso, y como esto tambin puede tener efecto
en los ecosistemas acuticos.

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2. Objetivos

Simular un ciclo biogeoqumico a nivel de laboratorio.

Observar el efecto que tiene la sal sobre las plantas terrestres y acuticas aplicando la
definicin de un ciclo biogeoqumico.

3. Materiales y Mtodos
3.1 Materiales
8 envases de doble litro de agua gaseosa (preferiblemente lisos, trasparentes y
limpios)

50 gramos de sal.

5 gramos de fertilizante (20-20-20)

Algas (preferiblemente que sean pequeas)

Semillas (20 semillas), depender el cultivo a evaluar.

Regla, tijeras y navaja.

3.2 Metodologa
1. El primer doble litro de agua gaseosa se debe cortar en tres partes como se muestra en la
Figura 2.
2. El segundo doble litro debe cortarse en dos partes. Se colocan los doble litros uno encima del
otro, el sistema debe quedar como se muestra en la Figura 3.
Realizar este mismo procedimiento con los otros seis envases de tal manera que al final se
tengan cuatro replicas.
3. En la parte superior se coloca una mezcla de suelo y arena (el sustrato debe ser de calidad
para obtener resultados adecuados y semillas (frijol, maz, linaza, rbano, etc.) y en la parte
inferior se coloca algas y agua con sedimento. En el doble litro inferior se realizan dos
orificios a los lados para la entrada y salida del aire, realizar este procedimiento para las
cuatro replicas.
4. Tratamientos: En las cuatro replicas se deber de sembrar el mismo cultivo y deber de
variar el cultivo por grupo.
Testigo: al cual slo se le proporcionar un riego con agua.
Tratamiento I. En 100ml de agua destilada se deben de disolver 07 gramos de sal y
en 50 ml de agua destilada agregar 1 gramos de 20-20-20.
Tratamiento II. En 100ml de agua destilada se deben de disolver 14 gramos de sal y
en 50 ml de agua destilada agregar 1.25 gramos de 20-20-20.
Tratamiento III. En 100ml de agua destilada se deben de disolver 21 gramos de sal y
en 50 ml de agua destilada agregar 1.50 gramos de 20-20-20.
5. Las aplicaciones para los cuatro tratamientos se realizaran los da cuatro, siete y catorce, la
solucin se agregar en la parte superior del sistema (las cantidades preparadas se deben de
repartir en las tres aplicaciones).

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6. Toma de datos: Colocar su experimento en un lugar seguro, donde la iluminacin sea directa
y uniforme y lleve el siguiente registro:
Antes de iniciar el experimento deber de medirse el pH del agua y suelo, como
tambin la EC (conductividad elctrica del agua de los tratamientos y de una solucin
del suelo, o sea suelo humedecido sin ninguna aplicacin).
Se tomar la siguiente informacin durante tres semanas:
1. pH y EC : al inicio y final del experimento
2. % de germinacin: semillas germinadas vrs. semillas sembradas.
3. % Mortalidad: observacin de plantas muertas vrs. plantas germinadas.
4. Crecimiento y desarrollo: monitorear el crecimiento en altura de las plantas
germinadas y el nmero de hojas promedio por planta.
5. Algas: verificar el peso fresco al inicio del experimento y al final del
experimento, de igual manera tomar una muestra de 5 gramos y contar el
nmero de hojas, al inicio y final del experimento.
6. Se recomienda crear una matriz para la recopilacin de informacin.

Cortar botellas

Combinar botellas

Primera botella
Cortar dejando de 1 a
2 del hombro del
cilindro

Invertir la parte A e
insertarla a la parte B

Cortar dejando 3/4

de la cintura del
cilindro

Desplazar la unidad
A/B dentro de la parte
C

Segunda botella

Agregar toques
finales

Cortar de forma
transversal dejando
lados rectos

Si tiene base, dejarla

pegada

Abrir
pequeos
hoyos en la
tapa

Enroscar la tapa
en la boca de la
botella

Agujerar los
lados de la base
del sistema

Figura 2. Procedimiento de la construccin del sistema para simulacin del ciclo biogeoqumico.

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Figura 3. Esquematizacin de la
simulacin
del
ciclo
biogeoqumico.

4. Cuestionario
El mismo deber ser entregado junto con el informe de resultados ya que corresponde al
25% del mismo.
1. Investigue y describa los ciclos biogeoqumicos de nitrgeno, fsforo, potasio, cloro y sodio.
Explicar Cmo influyen estos en la produccin agrcola?
2. Explique cmo se determina la toxicidad en plantas por aplicaciones de fertilizante y cules
son las sintomatologas por toxicidad por nitrgeno y fosforo en la planta?
3. Investigue y explique, cul es el efecto de una alta cantidad de fertilizante qumico u
orgnico en el medio acutico?
4. Investigue y explique por qu existen los ciclos biogeoqumicos? y por medio de un
ejemplo describa qu pasa cuando no estn en equilibrio (puede usar el ciclo del nitrgeno o
el del fsforo).
5. Investigue que es el proceso de Eutrofizacin, donde ocurre y porque.

5. Informe
Presentar un informe con todas las partes que este conlleva, donde exponga los resultados y la
discusin de sus hallazgos.