NOMBRE DE LA ASIGNATURA O UNIDAD DE APRENDIZAJE.

ADMINISTRACIN DE INSTITUCIONES EDUCATIVAS II

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CICLO

CLAVE DE LA ASIGNATURA

QUINTO CUATRIMESTRE

LPE501

OBJETIVO GENERAL DE LA ASIGNATURA.

Comprender los diversos principios relacionados con la comunicacin
e informacin en las instituciones educativas y valorar su importancia
a fin de controlar y planear los aspectos econmico financieros, as
como la administracin del personal de las mismas. Adquirir las
habilidades necesarias para el desarrollo y gestin de una institucin
educativa, en sus aspectos de control de procesos, comunicacin,
informacin, administracin de personal y manejo financiero.
TEMAS Y SUBTEMAS.
1.- LA FUNCIN COMUNICACIN.
1.1. Categoras de la comunicacin.
1.2. Medios de comunicacin.
1.3. Organizacin.
1.4. La comunicacin y toma de decisiones.
2.- LA INFORMACIN.
2.1. La informacin de mercado.
2.2. La informacin tecnolgica.
2.3. La informacin de carcter cientfico.
2.4. La informacin de carcter administrativo.
2.5. La informacin de carcter social.
3.- PROCESO DE CONTROL.
3.1. Naturaleza de los controles.
3.2. Necesidad de los controles.
3.3. Caractersticas de los controles.
3.4. Especificacin de los controles.
3.5. Finalidad de los controles en las instituciones educativas.
4.- PLANEACIN ECONOMICO FINANCIERO DE LAS
INSTITUCIONES.
4.1. Pasos a seguir para consolidar el estudio econmico
financiero.
4.2. Actividades de inversin.
4.3. Presupuestos.
4.4. Resultados financieros.
4.5. Evaluacin presupuestal del proyecto.

5.- ADMINISTRACIN DEL PERSONAL.

5.1. Seleccin reclutamiento del personal administrativo
5.2. Reclutamiento del director de personal.
5.3. Aspectos a considerar en la administracin de personal.
ACTIVIDADES DE APRENDIZAJE
CON DOCENTE
Sistematizacin e interpretacin de la informacin.
Diseo de instrumentos de control y administracin de personal.
DE FORMA INDEPENDIENTE
Plantear problemas administrativos.
Elaborar estrategias de control administrativo de Centros Educativos.
CRITERIOS Y PROCEDIMIENTOS DE EVALUACIN Y
ACREDITACIN
Participacin en clase
Reporte de lecturas
15 %
Entrega de trabajos
60 %
Examen escrito
%

15%

10