Lpez Garca Dalia Estefana

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Tcnicas Sistmicas:
Prescripcin del sntoma: se le indica al paciente que lleve a cabo el sntoma, que lo
ponga en prctica. Ejemplo: ante un paciente que no puede decir no, se le prescribe que
diga no a todas las sugerencias que se le hagan. El paciente comienza a rechazar la
sugerencia y pronto se da cuenta que est diciendo no. De esta manera se realiza un
doble vinculo teraputico si obedece al terapeuta en realidad est diciendo no y si no
obedece tambin est diciendo no. El doble vnculo teraputico presupone una relacin
intensa entre terapeuta y paciente, una instruccin que implica paradoja, y una situacin
que impide evadir la respuesta. Por lo tanto, aunque lo mandado sea lgicamente
absurdo, hay en realidad pragmtica: el paciente no puede dejar de reaccin frente a ella,
pero no puede hacerlo en su forma habitual sintomtica.(Prada,1995).
Reencuadre: Se cuestiona el sntoma donde la familia danza en presencia del terapeuta,
se ponen en escena interacciones familiares: secuencias espontaneas, provocar
interacciones, promover interacciones alternativas. El terapeuta selecciona y pone de
relieve un aspecto de la interaccin familiar y los organiza de manera que sea acorde a
las estrategias y objetivos teraputicos. Se interviene de manera que la familia registre el
mensaje, que sea reconocido en su importancia. Incluye: repeticin del mensaje,
repeticin de interacciones isomorficas: cambio de tiempo, de distancia y resistencia a la
presin familiar. (Eguiluz, 2004)
Reestructuracin: Se cuestiona la estructura, modifica la participacin de los miembros en
distintos holones, regula la permeabilidad de las fronteras que separan holones. Distancia
psicolgica, ordenamiento del espacio, atencin selectiva, encontrar indicadores de
proximidad, distancia, alianza, subsistemas pautas que expresan estructura y la sostiene.
Modifica jerarquas de personas dentro en un holon. Se cambian vnculos, jerarquas
entre miembros. (Eguiluz, 2004)
Ilusin de alternativas: Consiste esencialmente en colocar a la persona antes dos
alternativas en las cuales realmente no hay eleccin posible, de modo que la persona se
sienta obligada a salir del sistema en que se encuentra, a realizar un cambio 2, si es que
en verdad desea elegir. El salir fuera del sistema solo es posible si se acepta la ayuda
teraputica, la ayuda que viene de fuera o en otras palabras, las reglas de juego de la
situacin desadaptada se corrigen aceptando otras meta reglas (Prada,1995).
Connotacin positiva: Con esta tcnica se pretende cambiar los modelos de atribucin
entre los miembros de la familia o pareja para que aparezcan las causas del sntoma
como debidas a la resignacin y al afecto del sujeto sintomtico por el resto de la familia.
La connotacin positiva se diferencia de la redefinicin en que la primera justifica el
sntoma por razones de afecto y renuncia, mientras que la redefinicin trata de que la
familia o pareja perciba de forma diferente la manifestacin del problema. La connotacin
positiva es una de las tcnicas ms utilizadas en la intervencin familiar de enfoque
sistmico; con ella se connota positivamente todas las conductas de la familia que

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pertenecen al sntoma; es decir la connotacin positiva consiste en predominar el aspecto
apreciable de los comportamientos de todos los miembros de la familia, y como
consecuencia se percibe el sntoma como parte de la familia o pareja y no como un
comportamiento individualizado (Millan,2012)
Intervencin paradjica: : El "experto" prescribe de modo controlado y especfico aquello
mismo que constituye el problema. Varias formas: Peticin de cambio lento: El terapeuta
sugiere que son ms convenientes los cambios pequeos que los grandes (ms
peligrosos). Prescripcin de no-cambio: La situacin es aceptable tal como est y no
precisa aplicar ninguna solucin especial. Prescripcin del sntoma: Instruccin de que se
desarrolle el sntoma en una coordenadas situacionales determinadas (se logra que el
sntoma se juzgue desde parmetros distintos de los habituales) (Ortega,2001)
Eguiluz L, (2004) Terapia familiar. Editorual Pax
Prada, R (1995) ESCUELAS PSICOLGICAS Y PSICOTERAPEUTICAS. Editorial San
Pablo.
Millan, M (2012) Psicologa y familia. Critas Espaola
Ortega F (2001) Terapia familiar sistmica. Universidad de Sevilla.