INSTITUTO LIBERTAD

PREPARATORIA JOS VASCONCELOS

ORTOGRAFIA I SEGUNDO PARCIAL
NOMBRE:______________________________________

FECHA:_______________

EJERCICIOS C

I A.- Escriba las cinco ltimas letras de las siguientes palabras:

Ganancia
Sustancia
Rancio
Cansancio
Abstinencia

Advertencia
Esencia
Silencio
Renuncia
anuncio
Cules son las terminaciones de estas palabras?
,
,
y

I B.- Escriba el sustantivo que corresponda a los siguientes

adjetivos.
Subraye, adems, las cuatro ltimas letras de cada adjetivo.
Abundant abundancia
e
Concorda

Distante

nte
Exuberant

Perseveran

e
Constante

te
Extravaga

Important

nte
Vigilante

e
Virulento
Turbulent
o
Violento
Opulento

Virulencia

Evidente
Decadente
Agente
Ascendent
e
Reincident

Evidencia

e
II A.- De acuerdo con los modelos que se dan, forme los
diminutivos siguientes:
amor
amorcito
aire
airecillo
coraz
olor
n
dolor

bosqu

silln

e
gorri

dulce

n
hervo

r
frase
nube

frasecita

avecilla

n
gente
liebre

mujer
madr
e
flor

ave
canci

nave

II B.- Forme los diminutivos (en masculino y femenino) de los

siguientes adjetivos. Para los cuatro primeros, use terminaciones
cito, cita; para los tres siguientes, cico, cica; y para los tres
ltimos cillo, cilla.
1.2.3.4.5.-

grande
pobre
mayor
pastor
juguet

6.7.-

on
bribon
labrad

8.9.-

or
len
pintor

10. joven
II C.- De acuerdo con el modelo, forme el diminutivo, en masculino
y femenino, de los siguientes adjetivos:
ciego
nuevo
quieto
tierno
viejo
|
nieto

cieguecito

cieguecita

II D.- Fjese bien en los modelos que se dan, y forme de acuerdo

con ellos, los diminutivos de las palabras que siguen a cada uno.
lengu
a
mano
vuelta
rueda
yerba
bestia
cueva
gloria

lengecita

hueso

Huesecito

vueltecica

hierro
yerno
huert

Yernecico

bestiecilla

o
huevo
juego
genio
golpe

Jueguecillo

II E.- Utilice las terminaciones de los ejercicios anteriores para

formar el diminutivo de los siguientes sustantivos.
pan
hueco
sol
cruz
pieza
red
rey
tos
flor
pez
II F.- Forme el diminutivo de los siguientes sustantivos segn los
modelos que se le dan, pero fjese que ests palabras tienen zeta
(z) en la ltima slaba.
chanza

chancita

brazo

bracito

caperu

pedazo

za
balanz

garban

a
cabeza
taza
nariz

zo
lazo
retazo
trazo

IIIA.- Termine cada uno de los siguientes sustantivos con algunas

de estas terminaciones: cia, cie, cio ( la que convenga en cada
caso).
avari

suspi

bulli

cari

ca
mali

desa

deli
estulti
imperi
peripe

calvi
moli
plani
super

hu
neg
solsti
trape
vi

perspi

f
ejerci

benf

ca
III B.- Agregue la terminacin ciar a los siguientes verbos y
ponga a continuacin la palabra de la cual proceden, que
terminar en cia o cio.
acarici

ar
presen

e
d

ajusti

e
d

agra

e
d

codi

e
d

distan

e
d

caricia

benefci

ar
desahu

e
d

despre

e
d

anun

e
d

aso

e
d

nego

e
d

III C.- Escriba la letra que falta en las siguientes palabras que
proceden de las del ejercicio IIIB.
presen_______iamos
justi_______iero
gra_______iosa
codi_______iaban
distan_______iamiento

desahu_______iaron
despre_______ias
anun_______iados
nego_______iante
so_______iedad

IVA.- Subraye las terminaciones cer o cir de los infinitivos que

figuran a continuacin, y de acuerdo con el ejemplo dado, escriba
derivados semejantes de los dems verbos.
agradecer

agradecern

agradecido

agradecimien
to

Cocer
Convencer
Padecer
Resarcir
lucir
IVB.- Escriba a continuacin el verbo de donde proceden los
siguientes sustantivos.
Restablecimiento

Zurcido, de

, de
Encarecimiento,

Esparcimiento

de
Fallecimiento, de
Estremecimiento

, de
Deduccin, de
Bendicin, de

, de
Acontecimiento,

Maldicin, de

de
Enmudecimiento
, de
IV C.- Fjese bien en lo anterior para saber cundo debe poner c, y
cuando s, en las palabras de este ejercicio.
1. Mientras se co____a la carne, la madre co____a la ropa de sus hijos.

2.
3.
4.
5.

Los ____eres na____en, viven y mueren.

El sustantivo asa explica muy bien el signifcado del verbo a___ir.
To___a de tal modo que era bien claro su pade___imiento.
El nombre del diosa Ceres no tiene nada que ver con la palabra

___eres, que viene del verbo ___er.

6. La comida estaba tan reco___ida como mi ropa est reco___ida.
7. Consigui a___ire a la ventana, agrade___iendo al cielo su salvacin.
VA.- Escriba un sustantivo terminado en cin, relacionado con las
palabras siguientes, y subraye en ellas su ltima slaba. Fjese en
los ejemplos que se dan.
bendit

bendicin

curado

o
atent

aclama

o
distint

do
variado

o
relato
discre

nutrido
ocupad

to
erudit

o
fabrica

do

curacin

V B.- Sustituya las terminaciones cto y ctor de las palabras que

figuran en este ejercicio, por la terminacin ccin, y escriba el
sustantivo que resulte de este cambio.
abstracto
estupefa
cto
afecto
convicto
reducto
selecto

abstraccin

inspector
actor
director
contradictor
traductor
destructor

V C.- Escriba la letra que falta ( c o z) en las palabras incompletas

de las siguientes oraciones.
1. Era un nio andalu___ que se caracteri___aba por su preco___idad.

2. Le gustaba lan___arse a la alberca o pis___ina, para poder bu___ear

3.
4.
5.
6.

con andalu___ia.
Era tan vora___ que pare___a que coma hasta por las nari___es.
Para apurar la ta___a, a ve___es, meta toda su fa___ hasta el fondo.
Las vo___es de las actri___es son dul___es y claras.
Elevaron sus pre___es al Creador, al lan___arse a una aventura tan

auda___.
7. Lan___aron nue___es a los chicos, no una ve___ sino varias veces, y
ellos se sintieron muy feli___es.
8. Se dedicaron a ca___ar perdi___es, ya que eran saga___es
ca____adores.
9. Entre chan___a y chan___a pasaron feli___es la tarde.
10.
Ningn pe___ pic en los an___uelos, aunque haban puesto
lombri___es en todos ellos.
INSTITUTO LIBERTAD
PREPARATORIA JOS VASCONCELOS
ORTOGRAFIA I PRIMER PARCIAL
NOMBRE:______________________________________

FECHA:_______________

EJERCICIOS S

I A.- Del mismo modo que en el ejemplo, termine los siguientes

adjetivos, y escriba completo el femenino.
Ejemplo: hermoso hermosa
sabr_____
belic_____
joc______
tortu_____
acu______

gase_____
curi______
hacend_____
labori______
voluntari____

I B.- Forme los adjetivos terminados en oso que proceden de los

siguientes sustantivos.
afn
horro
r
mpe
tu

afanoso

ambicin
sedicin
virtud

ambicioso

pavor
vapor
vigor

religin
vanidad
quejumb
re

IC.- Complete las oraciones de esta ejercicio con los siguientes

sustantivos terminados en ozo.
Alborozo

Desemboz

Embozo

Gozo

Pozo

Sollozo

o
Calabozo
Destrozo
esbozo
mozo
Rebozo
1. Celebraron la festa con gran _______________.
2. Permaneci en el ______________ largo tiempo.
3. Con gran _______________ la tormenta.
4. Caus un gran _______________la tormenta.
5. Se cubri bien el rostro con el _______________.
6. Hizo un _______________de su conferencia.
7. Fue grande el _______________ que caus su llegada.
8. Era un _______________ de muy buen aspecto.
9. Abrieron un profundo _______________.
10.
Luca muy bien el _______________.
11.
El _______________le impeda hablar.
12.
Se sirvi un buen _______________ de carne.

trozo

II A.- De adjetivos terminados en so proceden algunos

sustantivos en sin. Forme dichos sustantivos de los siguientes
adjetivos, segn el modelo que se ofrece.
confes

confesin

diverso

o
extens

perverso

o
concis

preciso

o
convul

recluso

so
difuso
indecis

sumiso
impreso

diversin

II B.- Otros sustantivos terminados en sin proceden de

adjetivos terminados en sor, sible o sivo.
De acuerdo con los modelos, forme dichos sustantivos.
agreso

agresin

admisibl

r
ascens

e
remisible

or
invaso

visible

r
provis

evasible

or
revisor

reprensi

tensor

ble
previsibl

admisin

e
III A.- Forme el femenino de los siguientes adjetivos.
advers

conver

o
dispers

so
diverso

o
inverso

pervers

reverso

o
terso

III B.- Complete los siguientes verbos en presente indicativo

(amo, amas, etc.) o subjuntivos (ame, ames, etc) y en la persona
que convenga, las siguientes expresiones, despus de escribir
el significado de ellos.
Conserva
r:
Dispersar
:
Malversa
r:

Tergivers
ar:
1. Mara _______________ con Juan y le pide que no _______________ sus
palabras.
2. El que _______________ los bienes comete un delito.
3. El sembrador _______________ la semilla por el campo.
4. Yo no _______________ los bienes de nadie, ni _______________ las
palabras de otro.
5. Me dicen que _______________ un rato contigo para distraerme un poco
6.
7.
8.
9.

de mi trabajo.
Si _______________ mucho, se va a retrasar mi trabajo.
l constantemente _______________ lo que se le dice.
Es de esperar que no _______________el dinero que se le ha confado.
Que se _______________ la manifestacin, por la fuerza pblica

atacar.
10.
Yo _______________ los papeles sobre mi mesa para ver cuales
debo romper y cuales conservar.
IV A.- Los verbos pronominales se distinguen por llevar unido al
infinitivo el pronombre se.
Escriba la terminacin propia del infinitivo a los siguientes
verbos, agregndoles, tambin, el pronombre se.
accide

arse

absten

erse

aburr

nt
anona

adorm

adher

d
goz

ec
atrev

arrepe

deshac
encog
gaurec

nt
desviv
resent
zambu

mud
odi
salv

irse

ll
IV B.- Una al verbo el pronombre
expresiones:

se, en las siguientes

1. (Se fugaba) ___Fugbase___ _____ con frecuencia del trabajo.

2. (Se goz) __________________ mucho al verme.

3.
4.
5.
6.

(Se
(Se
(Se
(Se

atreva) __________________ a contradecirme.

repondr) __________________ muy pronto.
reira) _________________ mucho con estos cmicos.
zambulleron) _________________ todos los muchachos al mismo

tiempo.
VA.- Subraye las cuatro ltimas letras de las siguientes
palabras.
Oculista
Vista
Artista

Herosmo
Magnetismo
Cristianismo

Catecismo
Despotismo
Republicanis

Periodista
Prestamista
Altruismo

Conquista
Florista
Archivista

mo
Ebanista
Paganismo
Lista
Egosmo
Optimista
Paracaidista
Catequista
Fabulista
Mahometismo publicista
Cules son las terminaciones subrayadas?
__________ e __________

1.
2.
3.
4.
5.
6.

V B.- Con las palabras anteriores (en el orden que figuran)

complete las siguientes oraciones:
Tuve que ir al _______________ por estar mal de la _______________.
Juan se cree todo un ______________ por ser un buen _______________.
Desde el avin, se lanz el _______________ en el momento oportuno.
El _______________ de sus defensores salv a la ciudad de ser tomada.
El _______________ atrae a los cuerpos.
El _______________ venci al _______________ en el tiempo de los csares

romanos.
7. El ______________ se dedica a la enseanza del _______________.
8. El ______________ es incompasible con el _____________________.
9. El profesor pas _______________ al principio de la clase.
10. Esopo fue un clebre _______________ griego.
11. El _______________ critic muy duramente el abuso

de

un

_______________que prestaba al 10% mensual.

12. Sin duda , el citado prestamista no se caracterizaba por su
_______________ sino por su _______________.
13. El _______________ lanz a los rabes a la _______________ de otros
pueblos.
14. A Mara le gustaba ms ser _______________ que _______________.
15. Es tan _______________ en el porvenir de su carrera de _______________
que va a crear una agencia de publicidad.

VI A.- Copie todas las palabras terminadas en esta, esto, que

encuentre en las siguientes oraciones. En total son veinte.
1. La nia se acuesta temprano
2. Tuvo un gesto simptico
3. Es molesto subir la cuesta
4. No acert con la respuesta correcta
5. Esta muy repuesto de su enfermedad
6. Expresaron sus propuesta en un manifesto
7. Contrataron famosa orquesta de baile.
8. Uno de cada cuatro aos es bisiesto
9. Han dispuesto que la festa se celebre el sbado.
10. Aprobaron por unanimidad la propuesta.
11. El resto del tiempo se dedica a pasear.
12. Concertaron una apuesta sobre quien llenara antes, de naranjas el
cesto.
13. Duerme la siesta todas las tardes.
14. Sufri un arresto por indisciplinado.
15. La encuesta evidenci que no se le juzgaba honesto.

VII A.- Forme los superlativos (en masculino y femenino) de los

siguientes adjetivos. Fjese en los modelos.
adorna
adornadsimo
adornadsima
do
sabroso
honrad
o
valeros
o
rico
influyen

te
elegant
e
solemn
e
dulce
fcil
veloz
VII B.- Forme el femenino de los siguientes superlativos:
1. Calentsimo (muy caliente): _________calentsima________
2. Valentsimo (muy valiente): __________________________
3. Ternsimo (muy tierno): _____________________________
4. Novsimo (muy nuevo): _____________________________
5. Grossimo (muy grueso): ____________________________
6. Fortsimo (muy fuerte): _____________________________
7. Ferventsimo (muy ferviente): ________________________
8. Destrsimo (muy diestro): ____________________________
9. Certsimo (muy cierto): ______________________________
10. Ardentsimo (muy ardiente): __________________________
VIII A.- Escriba el femenino de los siguientes gentilicios.
aragon

aragonesa

francs

s
ingls

holand

japon

s
portugu

s
escoc

s
irlands

s
dans

marsell
s

VIII B.- Agregue a las siguientes palabras la terminacin que

convenga de estas cuatro: esa, eso, isa, iso.
art

abs
c

piton

comp

dec

poet

r
deh
empr
framb

exc
hu
div

profet
av
compro

VIII C.- Forme los adjetivos de donde proceden los siguientes

sustantivos terminados en sin, segn el modelo que se da.
confusi

confuso

inclusi

n
difusin

n
sumisi

ilusin

n
precisi

intrusi

n
consici

n
profusi

n
impresi

n
reclusi

n
VIII D.- Escriba las ltimas cuatro letras de los siguientes
sustantivos.
Malvavis

Yesca

co
Mordisco

Arenisc

Obelisco

a
Ventisc

Gresca

a
Refresc

Muesca

o
pedrus
co

VIII E.- Hay muchas palabras que llevan la terminacin sis, de

origen griego. He aqu algunas de uso frecuente.
Metamorfosis
Anlisis
Anttesis
nfasis
Parntesis
Parlisis
Tisis
Dierisis
Dosis
Simbiosis
Crisis
Hiptesis
Neurosis
Sntesis
Necrosis
Osmosis
Escrbalas ahora y pongan atencin a su significado.
1.
2.
3.
4.

_________________ Descomposicin de un todo en sus partes.

_________________ Signifcado contrario de dos trminos o juicios.
_________________ Momento decisivo y grave en algn momento.
_________________ Signo ortogrfco que indica que debe
pronunciarse

la

de

vocal

que lo lleva
5. _________________ Cantidad de medicina que se da a un enfermo
6. _________________ Entonacin especial para dar importancia lo que se
dice.
7. _________________ Suposicin para deducir de ella una consecuencia.
8. _________________ Transformacin de una cosa en otra.
9. _________________ Enfermedad del sistema nervioso.
10.
_________________ Paso recproco de gases o lquidos a travs de
una
11.

membrana
_________________

una
12.

porosa
Privacin o disminucin del movimiento de
varias

partes del cuerpo

_________________ Frase u oracin incidental, signo ortogrfco

que la contiene.
13.
_________________Asociacin

de

organismos

con

el

fn

de

benefciarse
14.
15.
16.

recprocamente en su desarrollo
_________________ Reunin de las distintas partes de un todo.
_________________Tuberculosis pulmonar.
_________________Gangrena
de
una
porcin
de
tejido,

principalmente seo.

IX.- Subraye todas las palabras

de estas expresiones que

comiencen

escrbalas

por

des

dis,

en

las

lneas

correspondientes.
1. Los desterraron a un lugar deshabitado.
2. Cometieron tales disparates que fue imposible dispensrselos.
3. La descentralizacin de los negocios, en lugar de aumentar, va
disminuyendo.
4. Me desvel por asistir a un baile de disfraces.
5. Descendan descalzos de las montaas.
6. Result desfavorable trasladarse a un lugar distante.
7. Disgust mucho la forma en que fueron distribuidos los premios.
8. Su descreimiento fue juzgado desfavorablemente.
9. Destruyeron hasta los lugares despoblados.
10.
Las autoridades dispusieron que se organizaran festividades
para distraer a la gente.
X.- Agregue la slaba que falta a las palabras incompletas de
estas oraciones.
1. El ____cudero descenda por la ____calera con la ____pada en la
mano
2. El ____cultor recibi un premio, como ____tmulo
artstica.

a su labor

3. La ____cena representaba una esta ____tacin con el pblico

____perando la llegada del tren.
4. Los ____tandartes de las sociedades organizadoras
5.
6.
7.
8.
9.

del acto

rodeaban la ____tatua del hroe nacional.

Con su ____no ____cenda lentamente por la empinada cuesta.
El ____tuto ____tratega supo como engaar al enemigo.
Tena siempre la ____peranza de una mejora de su ____ma.
El acto resulto ____tentoso y ____pectacular.
En la ____curidad de la noche, la ____la resultaba un lugar

____cabroso para las embarcaciones.

10.
Los aztecas, con su calendario, probaron sus

grandes

conocimientos ____tronmicos.
EJERCICIOS HOMOFONOS C Y S
Utilice las siguientes palabras homfonas para completar
correctamente cada grupo de oraciones.
1. Acechar: atisbar, aguardar cautelosamente.
Asechar: tender lazos o poner trampas.
A. Pona gran cuidado en _______________ a sus vctimas, buscando el
momento ms oportuno para atacarlas.
B. Se necesit mucho ingenio, para _______________y capturar a
animales astutos.
2. Bracero: Pen, jornalero
Brasero: recipiente metlico para la lumbre.
A. En un modesto _______________ preparaba la pobre mujer

los

alimentos para los suyos.

B. Para ver si mejoraba su situacin, se fue de _______________ con
otros jvenes del pueblo.
3. Cauce: Conducto por donde corre agua.
Cause: de causar.
A. Que sea yo quien le _______________ este dolor, me avergenza.
B. Con las lluvias hay peligro de que las aguas desborden

el

_______________ del ro.

4. Cebo: alimento para engordar; trampa.
Sebo: grasa de ciertos animales.
A. Un trocito de queso ser el _______________ que haga caer al ratn.
B. Este animal tena mucho _______________

C. Hay alimentos adecuados

para el _______________ de ciertos

animales.
5. Ceda: de ceder.
Seda: tela hecha con la hebra segregan ciertos gusanos.
A. Me exige que sea yo quien _______________ en esta asunto.
B. Luca mucho con su vestido de _______________.
6. Cegar: perder la vista; ofuscar.
Segar: cortar la hierba o mieses.
A. Quiso _______________ a su contrario, arrojndole tierra a los ojos.
B. Ha llegado el tiempo de _______________ y no tengo quien me
ayude.
7. Censual: relativo al censo.
Sensual: propio de los sentidos; voluptuoso.
A. Es de temperamento muy _______________; deba procurar ser ms
espiritual.
B. La labor _______________ se hace cada das m as necesaria para
poder dirigirla economa del pas.
8. Cepa: tronco de la vid.
Sepa: de saber.
9. Cera: secrecin de las abejas.
Sera: espuerta o cesta con asas grandes.
10.