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Tipo: Prctica
Crditos: 4
Seriacin: Ninguna
Semestre: Primero
Carcter: Obligatoria
Semestre: 2016-1
Presentacin
La vida universitaria demanda una serie de habilidades y conocimientos que son
necesarios para la elaboracin de trabajos acadmicos, cuya parte de aparato crtico es la
ms notoria y elemental. Sin embargo, la elaboracin de este tipo de trabajos no sera
posible sino existiesen unidades, recursos y fuentes de informacin capaces de brindar
los documentos necesarios para su redaccin, de ah la importancia de conocer el orden y
el funcionamiento de los diferentes sistemas de informacin ms comunes, tales como
bibliotecas, centros de documentacin, entre otros.
Por lo tanto, la presente asignatura pretende dotar al alumno de conocimientos y tcnicas
de orden bibliogrfico y documental que le permitan elaborar trabajos acadmicos bajo
parmetros reconocidos en el mbito de la investigacin documental.
Objetivo general:
El alumno identificar las caractersticas fundamentales de las distintas unidades y
recursos de informacin impresa, a fin de que adquiera las habilidades necesarias para
consultar, recuperar y consignar informacin documental concerniente al campo de la
pedagoga.
Complementarias:
Morales Campos, E. (1996). La biblioteca del futuro. Mxico: UNAM.
Cazares Hernndez, L., Christen, M., Jaramillo Levi, E., Villaseor Roca, L., &
Zamudio Rodrguez, L. E. (1999). Ficha de contenido. En Tcnicas actuales de
investigacin documental (pp. 77-88). (3.a ed.). Mxico: Trillas.
Ontoria Pea, A. (1996). Los mapas conceptuales en el aula (pp. 23-65). Buenos
Aires: Magisterio del Ro de la Plata.
Complementarias:
Buzan, T., & Buzan, B. (1996). El libro de los mapas mentales: Cmo utilizar al
mximo las capacidades de la mente. Barcelona: Ediciones Urano.
Galindo, C., Galindo M., & Torres-Micha, A. (2000). Notas a pie de pgina. En
Manual de redaccin e investigacin: Gua para el estudiante y el profesionista
(pp. 175-179). Mxico: Grijalbo.
Paiz, J. M. et al. (2013, Marzo 1). APA formating and style guide. Recuperado de
http://owl.english.purdue.edu/owl/resource/560/01/
Complementarias:
APA citation examples. (2010). En University of Maryland University College.
Information and Library Services. Recuperado de
http://www.umuc.edu/library/libhow/apa_examples.cfm
Notas:
1) Para efectos de evaluacin, el porcentaje de las actividades de cada unidad ser
de 33%.
2) Estas son las aplicaciones de software y espacios Web que se utilizarn durante el
semestre:
Cmaptools
http://cmap.ihmc.us/
Carpeta en Dropbox (lecturas del curso)
https://www.dropbox.com/sh/s6fmml168wrw7r3/AAAERbUrZWyjatbsKcM1lcGya?dl=0
Viviendo en el SUAPed (Weblog)
http://juanzuritasanchez.blogspot.mx/
Zotero
http://www.zotero.org
3) Los trabajos impresos se entregarn en la fecha acordada y debern ir
acompaados de la siguiente informacin en cartula:
a) Universidad Nacional Autnoma de Mxico, Facultad de Filosofa y Letras,
Sistema Universidad Abierta y Educacin a Distancia, Departamento de Pedagoga
(como encabezado).
b) Nombre del alumno completo, nombre de la asignatura, nombre de la actividad
(la cual debe hacer referencia a la unidad y tema respectivos) y fecha.
c) En caso de contar con correo electrnico, el alumno debe anexar su direccin.