LA MENTE HUMANA

INGA. KARLA MARTNEZ

CMO FUNCIONA LA MENTE HUMANA?

En la mente humana, la informacin recogida por el

sistema sensorial, fluye a travs de un sistema

cognitivo cuyos componentes bsicos son la
atencin, la percepcin y la memoria. Se concibe al
ser humano como un procesador activo de
informacin. Primero, recibimos diferentes estmulos
externos, que se transforman en nuestro interior en
mensajes nerviosos que alcanzan el cerebro;
despus, organizamos e interpretamos estos
mensajes de manera significativa, y, finalmente, los
guardamos en nuestra memoria, y desde ella
influyen de nuevo en todo el proceso.

CMO PENETRA EN NUESTRA MENTE

EL MUNDO EXTERIOR?

El ser humano establece el primer contacto con su

entorno a partir de las sensaciones. La sensacin
constituye la fase inicial en la recepcin de la informacin.
Los sistemas sensoriales permiten que el organismo
obtenga la informacin necesaria para funcionar y
sobrevivir.
A los cinco sentidos clsicos se les llama
exteroreceptores, que captan la informacin del mundo
exterior. Tambin los hay interoreceptores, que son los
que reciben la estimulacin interna procedente del
organismo.
Las personas que temporal o permanentemente se ven
privadas de uno de los sentidos compensan esa situacin
cobrando ms profunda conciencia de la informacin.

CMO ORGANIZA EL CEREBRO LA

INFORMACIN SENSORIAL?
A travs de los rganos de los sentidos no

vemos slo formas y colores, sino una rosa

que florece, una cara conocida o un
atardecer. Mediante el proceso mental que
llamamos percepcin.
Puede definirse como un proceso cognitivo a
travs del cual obtenemos datos del exterior
y los organizamos de un modo significativo
en nuestro interior, para tomar conciencia del
mundo que nos rodea.

QU ES LA PERCEPCIN?

La percepcin es un proceso complejo

que depende tanto del mundo que nos
rodea como de la persona que recibe.
Cuando percibimos intervenimos
activamente en la percepcin.

CARACTERSTICAS DE LA PERCEPCIN

Nunca contemplamos desde todas partes,

sino nicamente desde nuestra perspectiva

que es parcial.
Nos concentramos en la atencin. Algunos
psiclogos consideran que la atencin es
slo un aspecto de la percepcin. Otros
piensan que es una capacidad bien definida.
Existen personas con hiperactividad y dficit
de atencin.

CARACTERSTICAS DE LA PERCEPCIN

Son muchos los factores que influyen en la atencin; algunos

proceden de los estmulos mientras otros son factores internos
del sujeto.
Entre los aspectos externos podemos sealar: la posicin del
estmulo respecto al observados, su intensidad, tamao, color,
luminosidad, movimiento, novedad.
De los factores internos, uno muy importante es la necesidad
biolgica. La atencin se dispara buscando aquello que se
necesita para sobrevivir.
Otros fenmenos que inciden en la atencin son los siguientes:
La atencin aumenta ante estmulos agradables.
La atencin disminuye antes estmulos desagradables.
Dejamos de prestar atencin a experiencias familiares o
repetitivas (habituacin).

CMO PERCIBIMOS?

En el campo de la Psicologa existen distintas

teoras para explicar el proceso de la

percepcin.

LAS TEORAS ASOCIACIONISTAS

El asociacionismo considera a la percepcin

como una especie de mosaico de

sensaciones. Se perciben en primer lugar las
sensaciones aisladas y, posteriormente, el
cerebro asocia estas sensaciones entre s
mediante la suma de los elementos aislados
hasta llegar a constituir la percepcin global
del objeto.

LAS TEORAS COGNITIVAS

Estudian los procesos mentales,

estableciendo diferencias entre el

funcionamiento de la mente y el
funcionamiento de los ordenadores (cerebro).
La percepcin es un proceso constructivo por
parte del sujeto ya que al percibir adaptan
esquemas cognitivos, aprendemos a percibir
y se crean esquemas cognitivos en nuestro
cerebro que posteriormente condicionarn
nuestra futura percepcin de la realidad.

LA TEORA DE LA GESTALT
No percibimos estmulos aislados sino que

percibimos directamente totalidades

organizadas. El ser humano al percibir un
conjunto de sensaciones las organiza en una
gestalt (forma). Ejemplo: la numeracin
wanabi.
Percibimos de golpe objetos completos. La
percepcin global es un todo que puede
diferir de la suma de sus partes.

AGRUPAMIENTO DE LOS ESTMULOS

La figura se impone por s misma y se organiza siguiendo las leyes

de agrupacin de los estmulos:

Proximidad: aquellos que se hallan ms prximos entre s

tendern a percibirse agrupados.
Semejanza: si las figuras son similares unas a otras, las
agrupamos como si formaran parte de un conjunto.
Continuidad: se agrupan juntos los componentes visuales que
permiten que las lneas curvas o movimientos continen en una
direccin que ya est establecida.
Cierre: si una figura tiene huecos, la llenamos para crear un
objeto completo y entero.

Estos ejemplos se refieren a percepciones visuales.

CONSTANCIA PERCEPTIVA
Nada de lo que percibimos permanece

estable ni constante en la realidad. El cerebro

extrae las caractersticas constantes e
invariables de los objetos y aunque sean
vistos desde diferente ngulos, a diversas
distancias o en condiciones variadas de
iluminacin se perciben como si tuvieran la
misma forma, tamao y color.
La percepcin puede sufrir alteraciones mas
o menos serias

ILUSIONES
Cuando los datos que percibimos se combinan de

cierta manera resultan engaosos.

Lo caracterstico de las ilusiones es que siempre
tienen un objeto real como punto de referencia y que
est se percibe de un modo deformado. Pueden
provocarse voluntariamente cuando nos dejamos
llevar por la imaginacin. Pero tambin las ilusiones
se producen involuntariamente como puede ocurrir
ante las situaciones de tensin nerviosa.

ALUCINACIONES
Las alucinaciones se presentan cuando el

sujeto percibe algo que no existe en la

realidad. Pueden deberse a muchas razones
a la falta de sueo, al estrs, a alguna
enfermad, a ciertas drogas, etc.
Un sujeto normal puede sufrir alucinaciones,
pero, en general, se deben a alteraciones de
los receptores perifricos, lesiones
localizadas en los centros nerviosos,
afecciones txicas del cerebro o
enfermedades mentales.

QU ES Y CMO SE TRABAJA LA
MEMORIA HUMANA?
La memoria son las experiencias de la vida cotidiana

nos ensean que la memoria es una habilidad mental

que nos permite almacenar, retener y recuperar
informacin sobre acontecimientos pasados. Aunque
no slo almacena y recupera informacin, sino que
en ella tambin intervienen procesos que construyen
y reconstruyen parte de esa informacin.
Se recuerdan slo los aspectos ms esenciales
olvidando o deformando los restantes; no nos
acordamos de lo que sucedi, sino de lo que
creemos que sucedi, y combinamos el nuevo
aprendizaje en la memoria con otros aprendizajes
anteriores.

CARACTERSTICAS DE LOS
SISTEMAS DE MEMORIA
MEMORIA SENSORIAL

Es de carcter automtico, registra la

informacin que obtenemos del ambiente

externo y la mantiene durante un perodo
muy breve de tiempo. Posteriormente pueden
suceder dos cosas: o que se transfiera a la
memoria a corto plazo o que desaparezca
definitivamente.

MEMORIA A CORTO PLAZO

Parte de la informacin de la memoria sensorial pasa

a un segundo sistema: la memoria a corto plazo, que

puede definirse como un conjunto de
almacenamiento temporal de la informacin.
Caractersticas de la MCP son: la limitacin de su
capacidad de almacenamiento y la brevedad de su
retencin. Miller estableci que la amplitud de la
MCP en las personas adultas con una memoria
normal ronda los siete elementos independientes de
informacin.

MEMORIA A LARGO PLAZO

Informacin que se almacena durante

perodos considerables de tiempo. No

siempre la informacin almacenada es
accesible, a veces no somos capaces de
recordarla, pero no significa que se haya
borrado, sino que no puede actualizarse a
causa de alguna inhibicin o porque no se
han ejecutado correctamente las claves para
su recuperacin. La memoria episdica y la
memoria semntica.