ACTIVIDADES PARA PRIMERO AÑO DE ENSEÑANZA MEDIA

Unidad N º 1

“El Diseño de un objeto tecnológico”.

Fecha Trabaj Actividad Tiempo observación

de inicio oN de
ejecució
n
1 Diseño de un objeto tecnológico y
características de este, nombrando su
función.
Completa el cuadro comparativo
2 siguiente, con cinco objetos distintos:
Objeto, característica, Forma, Color,
Material, Estética, Uso, Tamaño, Función,
tipo de usuario.
3 Realiza diez ejercicios de objetos
tecnológicos que requieran un manejo
de antecedentes, de cómo funcionan y
cuales son sus características.
Las niñas de cuarto medio van a
realizar juegos didácticos para los niños
de kinder a 3ro básico. Los juegos son de
4 aprendizaje toma en consideración. Lo
siguiente:
• La recolección de
información.
• El tamaño de juego.
• El diseño.
• La facilidad de que los niños
lo entiendan
• El aprendizaje que se ejecuta.

Realiza una lista de objetos

tecnológicos similares que se
5 encuentren en el mercado y determina
cuales son las funciones específicas que
cumple cada uno de ellos.
• Compara las funciones y
características del objeto de los
objetos.
• Establece semejanzas y
diferencias.
• Diseña uno de los productos.
Realiza una evaluación comparativa
( materiales, color, funcionamiento)
6 estableciendo semejanzas y diferencias
entre los siguientes objetos:
• Reloj
• Beeper.
• Alarma.
Piensa en un objeto tecnológico que te
 7 cubra una necesidad. Luego dibújalo en
tu bitácora con distintos bocetos del
objeto y mejóralo según tú critica
personal.
• Explica que necesidad satisface y
cual es tu propuesta de
innovación, fundaméntala.
8 Realiza en tu bitácora tu nombre con
letras imprenta utilizando la perspectiva
caballera. En proyección 3-D
9 Elige tres objetos tecnológicos nombra
su función y características, y Analiza que
función debe cumplir el producto para
que se considere innovador.
Realiza una lista de 10 objetos
10 nombra sus ventajas y desventajas, en
orden jerárquico observa cuales son sol
mas dañinos para el medio ambiente,
considera si se pueden reutilizar y
reciclar.

Unidad N º 2

Los Productos tecnológicos.

Fecha Trabaj Actividad Tiempo Observación
de inicio oN de
ejecució
n
Realiza una lista de tres tipos distintos
de productos según la categoría
siguiente:
• De transporte
1 • Comunicación
• Aseo.
• Ocio.
• Seguridad.
• Hábitat

Que necesidad que satisface cual es la

función, ventajas y desventajas que
producen a las personas.
2 Realiza tres productos distintos que se
construyan en forma artesanal y en serie
dentro de una empresa. Dibújalo nombra
las ventajas y desventajas de ser
artesanal y las ventajas y desventajas de
ser en serie, y si es posible innovarlo, o
rediseñarlo. Realiza tu propio bosquejo.
Eres dueño de una empresa de
3 productos, necesitas reorganizar tu
empresa con un organigrama. Realiza las
distintas oficinas o secciones de la
empresa, la función que cumple y la
característica de esta.
Realiza la promoción de un producto
 4 innovado por medio de un tríptico. Donde
resalte el color, Diseño, y el mensaje
publicitario.

Unidad N º 3
Los Sistemas de producción.
Fecha Trabaj Actividad Tiempo Observación
de inicio oN de
ejecució
n
Tienes una de estas profesiones.
• Abogado
• Mecánico.
• Veterinario.
• Futbolista.
• Ejecutiva (o) de ventas.
Según la que elijas debes organizar un
día e trabajo desde las ocho de la
mañana hasta las 18.00 horas de la
tarde. Fundamentando cada dedición.
Realiza un bosquejo de una empresa
con todas sus oficinas de una industria de
ropa para jóvenes.
Que tareas y medios son necesarios para
realizar un botiquín de remedios. Diseña
un plan de trabajo para producirlos en
serie. ¿Cómo lo harías?