Informe Tecnico Pedagogico Inicial 5 Años Ultimo Bimestre

INSTITUCIN EDUCATIVA PRIVADA
LUDWIG VON MISES
INFORME TCNICO PEDAGGICO

1. DATOS GENERALES
Profesora: Geordana Arias Egsquiza
Grado: Inicial 5 aos
rea: COMUNICACION
Fecha 19 de Diciembre del
2014
2. AVANCE PROGRAMDO :
Se ha logr culminar el 100%.
3. LOGROS:
En este cuarto bimestre lograron:
EXPRESIN Y COMPRENSIN ORAL:
Lee y comprende: Oraciones y textos de manera coherente y apropiada
analizando
la
composicin
de
dichos
textos,
con
disposicin
entusiasmo.
Identifica: Palabras y oraciones con propiedad.
Verbaliza y aprende: Poesas y canciones, al igual que rimas de texto corto y
texto extenso.
COMPRENSIN DE TEXTOS:
Identifica: Sonidos iniciales y finales dentro de frases y textos.
Ordena: secuencias, asociaciones.
Realiza: comprensin de textos.
PRODUCCIN DE TEXTOS:
Completa: un organizador grafico de una narraccin. Creacin propia de
textos.
AVANCE PROGRAMTICO: (Porcentaje)
TOTAL
ESTUDIANTES
6
DE
A
LOGRADO
B
EN PROCESO
C
EN INICIO
100%

LUDWIG VON MISES
120%
100%
80%
60%
40%
20%
0%
A LOGRADO
B EN PROCESO
C EN INICIO
6
4. DIFICULTADES:
En este bimestre, no ha habido mayores dificultades, salvo con la
pronunciacin e identificacin de la consonante "y"
5. SUGERENCIAS:
Se sugiere seguir guiando y apoyando a a los nios en casa, en este periodo
vacacional para que no pierdan el ritmo logrado.
CUADRO DE RESULTADOS:
SECCIN
5 aos
TOTAL DE
ALUMNO
S
6
INICIO
C
PROCESO
B
LOGR
A
NO
EVALUADO
____________________________
V Directora - Coordinadora
SILVIA MONTES
__________________________
Profesora
GEORDANA ARIAS

1. DATOS GENERALES
rea: MATEMATICA

LUDWIG VON MISES
Fecha: 19 de Diciembre del

2014
2. AVANCE PROGRAMTICO:
3. LOGROS:
NUMEROS Y RELACIONES:
Identifica y reconoce: Los nmeros del 1 al 100 de manera ascendente y

descendente. Identifica valores en la TABLA POSICIONAL.
Expresa y crea: Conjuntos, secuencias de tamao, color y forma, seriaciones.
Realiza: adiciones y sustracciones de dos dgitos.
GEOMETRIA Y MEDICIN :
Identifica y reconoce: Formas y figuras, cuerpos slidos.
TOTAL
ESTUDIANTES
6
DE
A
LOGRADO
B
EN PROCESO
C
EN INICIO
100%
0%
120%
100%
80%
LOGRADO
60%
EN PROCESO
40%
EN INICIO
20%
0%
6

LUDWIG VON MISES
4. DIFICULTADES:
En esta unidad no ha habido mayor dificultad, salvo al principio para
sumatorias de dos dgitos, las cuales lograron identificar y resolver con
propiedad.
5. SUGERENCIAS:
Se sugiere continuar trabajando el avance con cada uno los nios durante este
periodo vacacional.
SECCIN
5 aos
TOTAL DE
ALUMNO
S
6
INICIO
C
PROCESO
B
LOGR
A
NO
EVALUADO
____________________________
SILVIA MONTES
__________________________
Profesora
GEORDANA ARIAS

1. DATOS GENERALES
2014
rea: PERSONAL SOCIAL


LUDWIG VON MISES
3. LOGROS:
DESARROLLO DE LA PSICOMOTRICIDAD
Identifica sin dificultad su lateralidad.
Realiza y ejercita su cuerpo con movimientos circulares, paralelos saltos en dos
pies y ejercicios de coordinacin motora.
IDENTIDAD PERSONAL
Se identifica como miembro de una comunidad catlica, reconoce a Jess
como hijo de Dios.
CONVIVENCIA DEMOCRTICA E INTERCULTURAL
Valora y reconoce a sus compaeros, mostrando empata con los dems.
TOTAL
ESTUDIANTES
6
DE
A
LOGRADO
B
EN PROCESO
C
EN INICIO
100%
0%
0%
120%
100%
80%
LOGRADO
60%
EN PROCESO
EN INICIO
40%
20%
0%
6

LUDWIG VON MISES
4. DIFICULTADES:
En este ltimo bimestre se han desarrollado lazos de convivencia adecuada, han
establecido roles de juego y sus actitudes han mejorado notablemente.
5. SUGERENCIAS:
Se sugiere seguir alentando e incentivando a los nios a que tienen que vivir en
paz y armona con todos los que le rodean.
SECCIN
5 aos
TOTAL DE
ALUMNO
S
6
INICIO
C
PROCESO
B
LOGR
A
NO
EVALUADO
____________________________
V Directora Coordinadora
SILVIA MONTES
__________________________
Profesora
GEORDANA ARIAS

1. DATOS GENERALES
2014
rea: CIENCIA Y AMBIENTE


LUDWIG VON MISES
3. LOGROS:
CUERPO HUMANO Y CONSERVACIN DE LA SALUD
Identifica y reconoce: Plenamente los hbitos de higiene en su cuerpo.
SERES VIVIENTES, MUNDO FSICO Y CONSERVACIN DEL AMBIENTE
Identifica y diferencia Animales acuaticos, terrestres y areos. Diferencia
la importancia que existe entre los cuidados del medio ambiente y la
contaminacin ambiental
TOTAL
ESTUDIANTES
6
DE
A
LOGRADO
B
EN PROCESO
C
EN INICIO
100%
0%
120%
100%
80%
LOGRADO
60%
EN PROCESO
40%
EN INCIO
20%
0%
6
4. DIFICULTADES:
En esta rea curricular no tuvieron ningn inconveniente.

LUDWIG VON MISES
SUGERENCIAS:
Se sugiere seguir motivando a cada uno de los nios durante todo este
periodo vacacional, realizando visitas a centros recreacionales .
SECCIN
5 aos
TOTAL DE
ALUMNO
S
6
INICIO
C
PROCESO
B
LOGR
A
NO
EVALUADO
____________________________
SILVIA MONTES
__________________________
Profesora
GEORDANA ARIAS

Informe Tecnico Pedagogico Inicial 5 Años Ultimo Bimestre

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Grado: Inicial 5 aos

Identifica y reconoce: Los nmeros del 1 al 100 de manera ascendente y

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