ESCUELA DE EDUCACIÓN SUPERIOR PEDAGÓGICA “GAMANIEL BLANCO MURILLO”

PROGRAMA DE PROFESIONALIZACIÓN DOCENTE

PROGRAMA DE ESTUDIOS DE EDUCACIÓN PRIMARIA
ESQUEMA SUGERIDO DEL CUADERNO DE CAMPO PARA LA REFLEXIÓN DE LA
PRÁCTICA DOCENTE

Cuaderno de campo N°:…….

Experiencia de aprendizaje :……………………………………………………………………………..
Actividad :…………………………………………………………………………….
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Área :…………………………………………………………………………….
Propósito :…………………………………………………………………………….
Docente facilitador/a :…………………………………………………………………………….
Grado y sección :……………………………………………………………………………
Semana /fecha/Duración :……………………………………………………………………………
Medio : …………………………………………………………………………..
Observador(a) /Oyente : ……………….…………………………………………………………..

Descripción minuciosa y detallada de la observación efectuada durante nuestra

práctica docente a nivel de aula con el propósito de registrar los hechos,
acontecimientos, sucesos, episodios o problemas vinculados con los sujetos de la
educación(niños/as, docentes, padres de familia o directivos de la II.EE.),
procesos(Planificación, ejecución y evaluación curricular) y elementos del currículo (Áreas,
Competencias, capacidades, desempeños, evidencias, medios y materiales educativos,
estrategias metodológicas, infraestructura, tiempo, etc.) u otros problemas que creen podrían

ser investigados en forma cualitativa o cuantitativa con fines de graduación

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 ESCUELA DE EDUCACIÓN SUPERIOR PEDAGÓGICA “GAMANIEL BLANCO MURILLO”
PROGRAMA DE PROFESIONALIZACIÓN DOCENTE
PROGRAMA DE ESTUDIOS DE EDUCACIÓN PRIMARIA
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Análisis y reflexión sobre lo observado a fin Alternativas de solución, sugerencias y

de identificar las causas y consecuencias que propuestas de mejora para resolver el
creemos han generado el problema o problema identificado a partir de
dificultad consultas científicas, experiencias o
…………………………………………………………………… conjeturas
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Lugar y fecha………………………………………………………………………………………………………………..

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