I.E.P.

FRANCISCO PINILLOS MONTOYA

CURSO DE ARTE
SLABUS

I. DATOS ADMINISTRATIVOS:
NOMBRE DE LA ASIGNATURA: ARTE.
PROFESOR: Paul Orlando Oliva Quispe.
GRADOS: DEL 1 AL 5.
II. SUMILLA
Asignatura de naturaleza terico-prctica donde el alumno tendr una visin integral
de la Teora del Arte, Historia del Arte, tendencias ideolgicas artsticas, y los procesos
(pre, durante y post) de la creacin artstica.
III. OBJETIVOS O COMPETENCIAS:
Al trmino del ao se espera que el alumno est en capacidad de:
Comprender cabalmente el fenmeno artstico y diferenciarlo de otras
actividades o tendencias.
Poner en prctica los procesos de creacin artstica.
VI. PROGRAMACIN DE CONTENIDOS PARA EL PRIMER MES.
SEMANA 1:
Teora del Arte:
Definicin.
Historia del Arte.
Tipos de arte.
Tendencias artsticas: clsicas y modernas.
SEMANA 2:
Teora Literaria:
La literatura como arte.
Gneros Literarios.
La poesa: definicin, tipos, y procesos creacionales.
Muestra del Cine como arte.
SEMANA 3:
Teora cinematogrfica:
Definicin.
Gneros cinematogrficos

 Definicin Cine Latinoamericano y nacional.

Muestra de Cortometrajes literarios.
Ejercicios literarios.
SEMANA 4:
Muestra de Cortometrajes cinematogrficos.
El guin cinematogrfico.
Ejercicios literarios.
V. OBJETIVOS O COMPETENCIAS PARA EL PRIMER MES:
Al trmino delas cuatro semanas, se espera que el alumno est en capacidad de:
Comprender plenamente la teora e historia artsticas y los diferentes tipos de
arte.
Comprender plenamente la teora cinematogrfica y los diferentes tipos de cine.
Comprender plenamente la teora literaria y los diferentes gneros luiterarios.
Poder realizar composiciones poticas y cuentsticas.
Comprender el guin literario.
VI. METODOLOGA DELA ENSEANZA:
ESTRATEGIAS DIDCTICAS:
Para el desarrollo de la asignatura se emplear la clase magistral, debates y
exposiciones.
MEDIOS Y MATERIALES
Docente: Proyector multimedia, parlantes y notebook.
Alumnos: Fotocopias, libros.
VI. SISTEMAS DE EVALUACIN:
La evaluacin es integral, comprendiendo los aprendizajes conceptuales,
procedimentales y actitudinales, utilizando las competencias de acuerdo a:
Exmenes escritos: 20%.
Exmenes orales: 20%.
Participacin en debate y exposicin oral: 20%.
Prcticas: 40%.
VII: BIBLIOGRAFA REFERENCIAL:
BROWN, Blain.
2013.
Cinematografa: teora y prctica. Editorial Omega.
Mxico Distrito federal. 352 pp.
HUAMN V, Miguel ngel (Compilador).
2013.
Lecturas
de
teora
literaria
I:
cuadernos pedaggicos. Fondo Editorial Universidad Mayor de San Marcos,
Lima. 129 pp.
SALAVERT, Pere.
2013.
Teora de la creacin en el arte. Editorial Akal.
Coleccin Arte y esttica. Madrid. 120 pp.