Ema E.

l aprendizaje

06

MAPA CONCEPTUAL
Conducta

Patrones innatos

Factores de
influencia

Tipos de
aprendizaje

Pautas fijas de accin

Antes del condicionamiento:

Novedad Intensidad Relevancia

Principios

Condicionamiento
clsico (Paulov)

Reflejos

EI ....... RI

Generalizacin de estmulos.

(comida)

Discriminacin de estmulos.

EN .. No hay respuesta

Extincin de la conducta

(sonido de la campana)

(salivacin)

Durante el condicionamiento
Proceso

EN

+ EI -----> RI

(sonido) (comida) (salivacin)

EL
APRENDIZAJE

Despus del condicionamiento:

Es el cambio relativamente permanente del

comportamiento de un organismo producido
por la experiencia.

EC --------------------> RC
(sonido)

Objeto, premio o conducta

Refuerzo positivo

Principios

Aprendizaje de evitacin
Positivo

Programas

Procesos

Continuo

Intermitente

Razn fija

Razn variable

Intervalo fijo

Intervalo variable

Atencin

Reproduccin

Retencin

Motivacin

Constructivismo (J. Piaget)

Aprendizaje
cognitivo

Aprendizaje significativo
(Ausubel)
Conductuales

Receptivo

Repetitivo

Por descubrimiento

Significativo

Sucesos Conductas Teoras implcitas

Habilidades sociales

Sociales

Actitudes
Representaciones sociales

Taxonoma del
aprendizaje

Informacin de hechos y datos

Verbales

Comprensin de conceptos
Cambio conceptual
Tcnicas

Procedimientos

Estrategias
Estrategias de aprendizaje

Psicologa

Negativo

Entrenamiento por omisin

Reforzamiento

Aprendizaje
observacional
(Bandura)

Condicionamiento de escape

Refuerzo negativo
Castigo positivo

Condicionamiento
Instrumental
(Skinner)

(salivacin)

1-1