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Plan de Clase Matemática
Plan de Clase Matemática
Cuento.
Fotocopias.
Pizarrn.
Plastilina.
Secuencias de actividades:
Actividad de inicio:
La alumna docente iniciar la clase con una adaptacin del cuento El punto y la
recta autor: Norton Juster; donde hable de las lneas curvas y las lneas rectas.
Dos hermanas muy distintas
En un pas llamado matemtica vivan dos hermanas: La Lnea Recta y La Lnea Curva.
Ellas eran muy distintas entre s y se la pasaban peleando.
Sus amigos decan que Curva era divertida, alegre, revoltosa y muy inquieta en cambio
de Recta decan que era aburrida, triste, aplastada, seria, demasiado tranquila para jugar
con ella.
Por eso Curva tena muchos compaeros para jugar y bailar, mientras que Recta era
bastante solitaria y pensativa.
Un da, Recta cansada de estar sola, se propuso mostrar que ella tambin poda ser
divertida e interesante. Comparti fotos en las que se la vea muy atractiva.
Secuencia de actividades:
Actividad de inicio:
La alumna docente retomar lo dado en la clase anterior de matemtica.
Actividad de desarrollo:
La alumna docente les dar ms actividades para continuar trabajando con las lneas
rectas y curvas.
Les entregar plastilina para que formen lneas rectas y lneas curvas.
Actividad de cierre:
La alumna- docente les entregar una fotocopia con una imagen del cuadro: El cuadrado
negro, de Wassily Kandinsky para que ellos identifiquen y marquen las lneas
aprendidas.
Secuencia de actividades:
Actividad de inicio:
La alumna docente retomar lo dado en la clase anterior de matemtica.
Actividad de desarrollo:
La alumna docente les dar actividades para seguir trabajando.
Les dir a los alumnos que encierren con color rojo las lneas curvas y con azul las
lneas rectas.
Actividad de cierre:
La alumna docente les entregar una hoja solo con un marco para que cada nio haga
un dibujo formado por lneas rectas y lneas curvas.
Somos artistas!