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SINTAXIS

Es el arte de ordenar las palabras dentro


de la oracin de acuerdo a su funcin
gramatical.

Oracin
Unidad ms pequea de sentido completo
en si misma en que se divide el habla
real.

Oracin
Sujeto
Realiza la accin del
verbo.
Puede ser una sola
palabra: Juan, Mara; o
varias palabras: los
emisarios del pasado

Predicado
Lo que se afirma o niega
del sujeto.
Contiene al ncleo verbal
que debe ser un verbo
conjugado, o sea, pueden
notarse en l la persona o
personas que ejecutan su
accin.

Ejemplos
El telfono suena cada cinco minutos.
Llegan a la crcel muchas personas
inocentes.
Mauricio pinta.
En la esquina de enfrente me esperan
varios amigos.
Los fotgrafos violaron las reglas no
escritas.

PROPOSICIN
O ENUNCIADO
Es una oracin o conjunto de oraciones
- subordinadas o coordinadas- que
empieza con mayscula y termina con
punto.

Oracin Simple
Tiene un solo verbo
conjugado.
Es independiente.

Oracin Compuesta
Tiene dos o ms
verbos.
Es coordinada si existe
de manera
independiente.
Es subordinada si
depende de la oracin
principal.

Determine si las sig. oraciones son


simples o compuestas.
1. Aunque t no lo creas, s aprend a
escribir bien.
2. El sonido del violn me cimbra y me
transporta a pases desconocidos.
3. Con ganas tomo caf todos los das.
4. Los celos pueden destruir una relacin
perfectamente sana con dardos de duda,
dolor y desesperacin.
5. El futbol y el basquetbol estn de moda.

ORACIONES COORDINADAS
Existen una al lado de la otra sin que
ninguna se subordine: simplemente se
unen entre s valindose de un nexo
(conjuncin).

Conjunciones
Copulativas (y, sino, e, ni).
Adversativas (pero, mas, sin embargo).
Disyuntivas (o, u, ya, bien, ahora bien).
Constructivas (as, as que, as pues, luego,
conque, y, por tanto, en consecuencia).
Distributiva (aqu, all, ste, antes, aqul,
despus).
Los jvenes nunca escuchan a los mayores, y
su nica escuela es la experiencia.

Cuando se unen con signos de


puntuacin se llaman yuxtapuestas.
Los jvenes nunca escuchan a los
mayores; su nica escuela es la
experiencia.

ORACIONES SUBORDINADAS
Cuando hay dos oraciones, cada una con
su verbo y una de esas oraciones por su
sentido- no puede existir de manera
independiente, sta se subordina a la que
s podra estar sola.

que entr ayer.


que nadie quera.
el cual se perdi.
con que Mara lo
desee.

ya pedimos tres
libros.
necesitas el llavero
verde.
nadie vio al
hombre.
estoy conforme.

Nadie vio al hombre que entr ayer.


Con que Mara lo desee estoy conforme.
Necesitas el llavero verde, el cual se
perdi.
Ya pedimos tres libros que nadie quera.

Subordinadas de sujeto
A veces una oracin subordinada
constituye el sujeto de una oracin, de
hecho con mucha frecuencia.
Quien no haya pecado podr tirar la
primera piedra.
El que me ayudes ahora, significa mucho
para mi.

El hecho de que los representantes voten


a favor del proyecto, es una clara seal de
nuestro futuro xito.
Quien haya puesto al consejo de
seguridad entre la espada y la pared es
indicio de su poco respeto por la
cooperacin internacional.

Determinen cules de las siguientes proposiciones


contienen una subordinada de sujeto y cules no.
1. Las lmparas de pilas sirven admirablemente para
emergencias cuando se va la luz.
2. Quien desea lo mejor para sus hijos debe pensar en
su educacin.
3. Los que siguen hasta Nueva York necesitan pasar por
la aduana en Guadalajara.
4. Las tarjetas de crdito y los monederos electrnicos
revolucionaron el mercado de compras al menudeo.

Subordinadas de
complemento directo
As como hay complementos directos
dentro de las oraciones simples, tambin
los hay en forma de oraciones
subordinadas.
En la oracin simple: Mario escribi su
respuesta el CD es su respuesta. Si lo
cambiamos por: que vendra pronto sera
una oracin subordinada de complemento
directo.

El nio ya intuye que Alfonso no es su


pap.
Tu crees que la obra empiece
puntualmente?
Los polticos argumentan que no se puede
regular el asunto.

Inventen una oracin subordinada


complementaria que sustituya al CD simple que
aparece en las siguientes proposiciones.
1. El vendedor dijo muchas falsedades.
2. Yo entend lo peor.
3. Tu mam necesita ayuda.
4. Las feministas quieren cambios en el idioma.
5. El primer ministro anunci el retiro del presidente
de Mxico.

1. El vendedor dijo que la lavadora tambin


plancha la ropa.
2. Yo entend que nos iban a demandar por
difamacin.
3. Tu mam necesita que t la ayudes.
4. Las feministas quieren que el idioma cambie
para reflejar la igualdad de los gneros.
5. El primer ministro anunci que el Presidente de
Mxico se retirara de la conferencia de prensa.

Oraciones complementarias
de un sustantivo
Tambin hay casos de subordinaciones de
complemento directo que son oraciones
subordinadas de un sustantivo. Suelen
emplearse con la combinacin de + que,
aunque tambin pueden usarse con que, a
que, por que o en que. En estos casos el
CD empieza como cualquier otro, pero se le
agrega una oracin subordinada que empieza
con alguna de las combinaciones
mencionadas.

Simple:
Tenemos la certeza

Compuesta:
Tenemos la certeza de que
hars tu mejor esfuerzo.

Comprendo las razones Comprendo las razones


por que abandonaste el partido.
Encontr la pluma

Encontr la pluma con que


el Presidente firm la nueva ley

Las subordinaciones adjetivas


Hay oraciones subordinadas que tienen valor
adjetivo. Pueden ser especificativas o explicativas.
Las oraciones subordinadas especificativas
restringen o especifican el sentido del sustantivo que
las antecede (no deben ir precedidas de una coma).
Las oraciones subordinadas explicativas van a
agregar informacin adicional, puede ser de
cualquier naturaleza, pero no debe resultar esencial
para la comprensin cabal de la oracin.

Identifiquen cul de las siguientes proposiciones


incluyen oraciones especificativas y cules
explicativas.
1. Esa grabadora, que es digital, funciona de
maravilla.
2. Necesito una grabadora que registre sonido
digitalmente.
3. Se compr un vestido que nadie ms se pondra.
4. Ustedes ven esa montaa, la cual tiene un color
verdusco?.
5. Quisimos poner una obra que todos recordaran.
6. Le regal el libro a la nia que le pidi el
autgrafo.

Tipos de oraciones
Dependiendo de la intencin comunicativa, las
oraciones pueden ser:

Enunciativas: Pueden ser afirmativas o


negativas . Ejemplo: Sus ideales los
alientan; Sus ideales no los alientan.
Dubitativas: Expresan duda. Ejemplo:
Quizs sus ideales los alienten.
Desiderativas: Expresan deseo.
Ejemplo: Ojal que sus ideales los
alienten.

Tipos de oraciones
Interrogativas: Pueden ser directas o
indirectas. Ejemplo: Cul es su meta?;
Deseamos saber cul es su meta.
Exclamativas: Pueden ser tambin
directas o indirectas. Ejemplo:
Cuntas dificultades hay!; Nos admira
cuntas dificultades hay.
Imperativas: Pueden ser de mandato o
exhortativas. Ejemplo: Sigan
adelante!; Por favor, sigan adelante!

El verbo
El verbo es una parte principal de la
oracin que sirve para significar la
esencia, la existencia, la accin, pasin, y
afirmacin de todas las cosas animadas,
inanimadas, y el ejercicio de cualquier
facultad que tienen estas cosas, se les
atribuye.
Sin l no se puede formar sentido, ni
expresar concepto alguno.

EL VERBO se divide en activo, neutro, y


recproco.
Verbos activos, transitivos son aquellos, cuya accin,
significacin pasa otra cosa, y termina en ella, como:
amar a Dios; venerar la virtud; aborrecer los vicios.
Neutros, intransitivos son aquellos, cuya significacin no
pasa a otra cosa, como: nacer, vivir, morir.
Recprocos, reflexivos llaman a los verbos, cuya
significacin no slo no pasa a otra cosa, sino que
retrocede por medio de algn pronombre personal, que da
accin movimiento al verbo, como: amaarse
arrepentirse, confesarse. Por ejemplo: yo no me amao: t
te arrepientes: ellos se confiesan.

LOS MODOS de significar los verbos


son:
Indicativo, el que indica demuestra
sencillamente las cosas, como: yo soy, t
amas.
Subjuntivo, el que necesita juntarse con otro
verbo expreso que perfeccione el sentido de
la oracin, como: justo es que yo ame a quien
me ama; yo escribira si pudiese.
Imperativo, el que sirve para mandar, como:
trae papel; escribe esa carta.

Infinitivo, el que no se cie a tiempos,


nmeros, ni personas, y necesita otro verbo
que determine el sentido, como: conviene
callar; quiero escribir.

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