INTRODUCCION

El presente trabajo de carácter investigativo se realiza para tratar el tema sobre la Oración de la
cátedra de castellano.

En este trabajo se podrá encontrar los siguientes puntos: Definición de oración, características,
tipos de oraciones, el sintagma nominal y el sintagma verbal, partes e importancias y algunos
ejemplos tomados al azar.

Está redactado de una manera sencilla para la comprensión de todo el que lo lea.

CONCLUSION

Diariamente conversamos y escribimos para comunicarnos con los demás, expresar nuestras
ideas, pensamientos, deseos, impresiones acerca de lo que nos rodea. ¿Podrías lograrse sin hacer
uso de las oraciones?

Dentro de la gramática, las palabras pueden ser clasificadas de diversas maneras. De acuerdo a la
oración se puede distinguir verbos, sustantivos, preposiciones entre otros. Cada una de esa
variante cumple una función determinada, pero que son usadas de manera conjuntas dentro de la
oración para darle sentido a lo que se quiere expresar.

Para que tu comunicación con los demás mediante el lenguaje oral o escrito sea efectiva: se debes
conocer y emplear correctamente las oraciones. Mediante las oraciones puedes expresar juicios,
ideas, deseos, pensamientos, etc.

LA ORACION

Concepto de oración

Una oración es una unidad sintáctica de sentido completo. Es un sintagma caracterizado por
expresar algún tipo de predicación y que consta de un sujeto y un predicado cuyo núcleo es
siempre un verbo flexionado.

Una oración es una unidad de sentido compuesta por diferentes palabras. Toda oración comienza
con una letra mayúscula y finaliza en un punto.

Características

 Se trata de una estructura lineal, jerarquizada, compuesta por un número finito de

palabras.
  Según la gramática tradicional, se compone normalmente de un sujeto (quien realiza o
sobre quien recae la acción) y un predicado (la acción realizada y su contexto). Sin
embargo, es posible que en algunos casos el sujeto no esté explicitado.
 En la mayoría de los sistemas de escritura, se la reconoce usualmente por comenzar con
una letra mayúscula y culminar con un punto, rasgos que denotan que es una unidad de
sentido cerrada en sí misma.4
 Encierra un pensamiento completo
 En algunos casos no tiene sujeto y predicado pero conserva su sentido completo.
(oraciones unimembres).

Tipos de oraciones según la intención del hablante, según la cantidad de miembros y según la
naturaleza del predicado. Da ejemplo de cada uno.

Según la intención del hablante

 Enunciativas:

Son oraciones que simplemente informan de un hecho. A su vez pueden agruparse en

afirmativas o en negativas.

o Enunciativas afirmativas: Afirman un hecho.

Ejemplo: El libro fue publicado en diciembre.
o Enunciativas negativas: Niegan un hecho.
Ejemplo: El coche no pasó por aquí» o «Ninguno me gusta.

 Interrogativas:
Son oraciones que formulan una pregunta. Dicha pregunta puede realizarse:
o De forma directa. Aparecen con signos de interrogación. “
Ejemplo: “¿Vas a venir mañana?”.
o De forma indirecta. : No aparecen entre signos de interrogación y siempre son
proposiciones, es decir, dependen de otro verbo que hace de principal
Ejemplo: “Dime si vas a venir mañana.

 Imperativas:
Son oraciones en las que el emisor emite una orden, como por ejemplo: Coloca tu ropa en
el armario. Generalmente el verbo se utiliza en imperativo, pero también puede
emplearse en:
o Futuro simple: Realizarás todos los ejercicios en poco tiempo.
o A + infinitivo: !A callar todos ahora mismo!.
o Presente de indicativo: Me das el libro porque te lo he pedido.
 Dentro del grupo de las Imperativas se encuentran las Imperativas negativas o
Prohibiciones, en las que se emplea:

o Presente de subjuntivo: No digas que no lo sabías.

o Futuro de indicativo: No harás los ejercicios tan deprisa.
 Exclamativas:
Son oraciones en las que se expresa emoción o en la que se quiere enfatizar el contenido
del mensaje.
Ejemplo: ¡Que vestido más bonito te has comprado!.
 Desiderativas:
Conocidas también como Optativas, son oraciones en las que se expresa un deseo.
Comienzan con palabras como «ojalá», «así», «que», «quien», etc, y el verbo va en
subjuntivo.
Ejemplos: “Ojalá llueva pronto” o “Que no se entere nadie; que tengas suerte”
 Dubitativas o de posibilidad:
Son oraciones en las que el emisor expresa duda sobre el contenido del mensaje que
quiere transmitir.
El verbo puede ir tanto en indicativo como en subjuntivo y la duda es introducida por
términos como: «acaso», «posiblemente», «quizá», «a lo mejor», etc.
Ejemplos: Igual mañana puedo traerte unas galletas o Posiblemente ella cante durante el
festival.

Según la naturaleza del predicado o la estructura sintática:

CRITERIO TIPO DE ORACION

Estructura del predicado Atributivas o Copulativas: el predicado consta de un verbo
copulativo (ser y estar mayormente) y un complemento especial: el
atributo.
Ejemplo:
a) Ser: “El examen será a las diez”
b) Estar: “Juan está en casa”
c) Parecer: “Tu amigo se parece a mí”
Predicativas: todas los demás, es decir, las que no tienen un
atributo en el predicado. (Expresan acción
del verbo.
Presencia o ausencia del Transitivas: aquéllas cuyo predicado consta de un complemento
complento directo. directo.
Ejemplo: “Juan come palomitas de maíz”
Intransitivas: aquéllas cuyo predicado no tiene un complemento
directo.
Ejemplo: “Juan durmió bien”
Voz Activas: El sujeto realiza la acción (sujeto agente).
Pasivas: el sujeto no realiza la acción, si no que la recibe (sujeto
paciente).
Conjugación del verbo con Reflexivas: el sujeto realiza y recibe a la vez la acción del verbo, es
un pronombre. decir, la persona sujeto y la del complemento - directo o indirecto -
coinciden. Se usan pronombres átonos reflexivos (“me, te, se, nos,
os, se”).
Pueden ser:
-Directas: el pron. átono hace de complemento directo: Por ejemplo
“Yo me lavo”, “Tú te pintas”, “Él se mira”, “Nosotros nos secamos”,
“Vosotros os rascáis”, “Ellos se limpian”
-Indirectas: el pron. átono hace de complemento indirecto: Por
ejemplo, “Yo me lavo las manos”, “Tú te pintas los labios”, “Él se
mira las canas”, “Nosotros nos secamos los pies”, “Vosotros os
rascáis la nariz”, “Ellos se limpian las uñas”
Recíprocas: la acción es realizada y recibida de manera recíproca
por dos o más sujetos. El sujeto siempre es plural. Se usan
pronombres átonos recíprocos (“nos, os, se”).
Pueden ser:
-Directas: el pron. átono hace de complemento directo: Por ejemplo
“Nosotros nos abrazamos”, “Vosotros os besáis”, “Ellos se insultan”
-Indirectas: el pron. átono hace de complemento indirecto: Por
ejemplo, “Nosotros nos prestamos los apuntes”. “Vosotros os
besáis los labios”, “Ellos se envían email”.
Pasiva refleja: aunque el sujeto es paciente, como en las oraciones
pasivas, el verbo aparece en forma activa y en 3ra persona. Ejmplo:
La noticia se supo ayer por la tarde.
Según la cantidad de miembros

Oraciones unimembres. Carecen de uno de los dos miembros de la oración.

 Si les falta el predicado se llaman oraciones nominales: Ej. Buenos días. Adiós.
 Si les falta el sujeto se llaman oraciones impersonales. Hay distintos tipos de oraciones
impersonales:
o Con verbos que se refieren a fenómenos meteorológicos (llover, tronar,
diluviar…): Nevó sólo en enero.
o Verbo “haber”: Este verbo sólo se conjuga en 3ª persona del singular y va
acompañado de complemento directo: Hay mosquitos.
o Verbos “ser” y “parecer” + expresión temporal: Ya es tarde. Parece de noche.
o Verbo “hacer” + expresión de temperatura: Hace frío.
o Verbos “bastar” y “sobrar” + suplemento: Basta con tu palabra. Sobra con
decírselo.
 o “Se” impersonal: Con el verbo en 3ª persona del singular: Se copia mucho en esta
clase.
o Impersonal de sentido o rumor: Con el verbo en 3ª persona del plural: Te han
llamado por teléfono (sujeto desconocido). Me han quitado la cartera.

Oraciones bimembres. Tienen dos miembros: sujeto y predicado. Por ejemplo: María está en su
casa. (" María" es el sujeto y "está en su casa" es el predicado)

¿Qué es el sintagma nominal y el sintagma verbal? Explica el núcleo de cada uno.

Un sintagma nominal o sujeto. Puede componerse por uno o más sustantivos que, a su vez,
pueden estar explícitos o implícitos.

Un sintagma verbal o predicado. Compuesto por uno o más verbos (explícitos o implícitos) y
elementos que acompañan al verbo y lo modifican.

Cada sintagma, sea este nominal o verbal (sujeto o predicado), debe tener un núcleo, que tiene
determinado género (femenino o masculino) y número (plural o singular).

En el sintagma nominal o sujeto, los núcleos suelen ser sustantivos, y en el sintagma verbal o
predicado suelen ser verbos. Pero, a su vez, ambos deben estar coordinados (tener concordancia
de género y número).

Partes de una oración

La oración se divide en dos partes sujeto y predicado. El núcleo del sujeto es el sustantivo y el
núcleo del predicado es el verbo.

El sujeto

Es el actor, la persona gramatical que realiza o sufre la acción expresada por el verbo en el
predicado. Es la persona, animal, idea o cosa a la que se refiere el verbo, generalmente está
constituido por un sustantivo o un pronombre. se identifica en la oración preguntándole a la
oración ¿Quién realiza la acción?

Características del sujeto

 Puede estar formado por una o por varias palabras.

 Se reconoce preguntando al verbo: Quién o Quiénes.
 El sujeto puede no estar escrito en la oración. Puede estar tácito o sobreentendido.

Clasificación del sujeto

 Sujeto expreso: Es aquel que se expresa en la oración. Ejemplo: Luís no irá de paseo.
  Sujeto tácito: Es aquel que no está expresado en la oración, pero se sobreentiende. Los
accidentes del verbo nos indican el sujeto. Ejemplo: Fuimos de paseo al campo 
Nosotros (Sujeto tácito).
 Sujeto simple: Es aquel que tiene un sólo núcleo. Ejemplo: La compañía no se hace
responsable de ese accidente.
 Sujeto compuesto: Es aquel que tiene dos o más núcleos. Ejemplo: Tú y yo nos queremos.
 Sujeto incomplejo: Es el sujeto cuyo núcleo no tiene modificadores. Ejemplo: Yo fui su
mejor amiga.
 Sujeto complejo: Es el sujeto cuyo núcleo tiene modificadores (directos o indirectos).
Ejemplo: Mi hermano trabaja en La Victoria.

El predicado

Es todo lo que se dice del sujeto. Expresa la acción y lo relacionado con el efecto de ella, en éste se
incluye, el verbo y el(los) complemento(s) de la oración.

El verbo es la parte más importante de la oración, expresa la acción, lo que ocurre, ocurrió u
ocurrirá. Los complementos de la oración son las palabras que expresan lo relacionado con el
efecto de la acción del verbo. Frecuentemente, la oración tiene más de un complemento.

Este orden puede alterarse dependiendo del estilo de quien escribe, del efecto que se desea
conseguir, de las necesidades del texto o porque se quiere hacer resaltar alguna parte de la
oración que no sea el sujeto.

El hecho de cambiar el orden no indica que se está cambiando la función de cada una de las partes
de la oración Por lo tanto, el sujeto siempre continuará siendo quien realiza la acción del verbo o a
quien éste se refiere.

Características del predicado

 Puede estar formado por una o por varias palabras.

 Se reconoce preguntando: Qué o Qué cosa.

Clasificación del predicado

 Predicado nominal: Es cuando el predicado indica una situación permanente o transitoria

del sujeto. Está formado por los verbos copulativos ("ser" y "estar") más un sustantivo.
 Predicado verbal: Es cuando el predicado indica una acción que cumple el sujeto. Está
formado por verbos que no son copulativos: transitivos, intransitivos, reflexivos, recíproco,
etc.
 Predicado simple: Es el predicado que está formado por un solo núcleo. Ejemplo El Perro
juega con un hueso.
 Predicado compuesto: Es el predicado que está formado por dos o más núcleos. El perro
come y duerme.
 Importancia de las oraciones

Toda oración encierra un pensamiento completo.

Las oraciones nos permiten comunicarnos adecuadamente, en distintos contextos. Es muy

importante saber coordinar las palabras desde el nivel lingüístico para dejarnos entender lo que
expresamos, no olvidando que las oraciones son ideas completas y tienen un sentido muy claro, de
esa manera podremos dialogar, interactuar con las personas, dar una conferencia, debatir sobre
un tema o simplemente conversar sobre algo que nos interesa y así tener una comunicación fluida
y adecuada.

Escribe 20 oraciones e identifica las partes de una oración. Subraya el sintagma nominal con su
núcleo y el sintagma verbal con su núcleo e identifica sus tipos de acuerdo a los tipos
estudiados.

Sujeto

 Sintagma nominal (SN)

 Determinante (Det.) (artículo la/las, el/los, un/una/unos/unas)
 sustantivo (Núcleo, N);

Predicado

 Sintagma verbal (S.V.)

 Verbo (V) y un
 sintagma nominal (determinante, sustantivo, adjetivo).

Escoge 19 ejemplos mas de esta pagina: https://app.box.com/s/kz8ucaijvdtxsqmuaatxybrffv2s9wil

 Fuente

https://www.caracteristicas.co/oracion/#ixzz6nu2QoS7i

https://apuntesparaestudiar.com/lengua-y-literatura/clases-de-oraciones-segun-la-intencion-del-
emisor/

https://concepto.de/oracion/#ixzz6nuYoBvrc