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TEMA No.

12 EL ENUNCIADO, LA ORACIN GRAMATICAL Y LA PROPOSICIN

ESTRUCTURA DE LA LENGUA TEMA No. 12 EL ENUNCIADO, LA ORACIN Y LA PROPOSICIN


INDICADOR DE LOGRO: Construye estructuras gramaticales, de acuerdo con las normas idiomticas, al elaborar diversos documentos necesarios dentro de su entorno.

El enunciado, unidad mnima de comunicacin, es la secuencia de signos emitida por el hablante que queda delimitada entre el silencio previo a la elocucin y el que sigue a su cese, y va acompaada por un determinado contorno meldico: la curva de entonacin. Dicho con otras palabras: el enunciado est compuesto por uno o ms signos que emite el hablante y capta el oyente; posee sentido completo y concreto dentro de la situacin en que se produce. Los mensajes pueden estar compuestos por un solo enunciado o por varios concatenados por su significado, sin que entre ellos tengan que establecerse necesariamente relaciones sintcticas; en realidad, cada uno por s solo podra constituir un acto de habla independiente. Se distinguen dos tipos de enunciados [Alcina y Blecua, 1975, 7.0.1.]: las frases (o enunciados frasales) y las oraciones (o enunciados oracionales). Frase Los enunciados que carecen de una forma verbal personal son las denominadas frases [Alarcos, 1994, 456]. Los constituyentes de las frases son siempre palabras de ndole nominal, esto es, sustantivos, adjetivos o adverbios. Al no existir un ncleo verbal del que dependan sus dems componentes, las relaciones internas no son idnticas a las que se establecen en la oracin. Por ello, las frases no deben clasificarse por analoga con las oraciones a las que pudieran ser semnticamente equivalentes. Las frases pueden ser unimembres o bimembres. Las unimembres son interjecciones o se comportan como ellas, tanto si estn constituidas por una sola palabra (Lstima!, gracias, vaya), como si consisten en un sintagma ms o menos complejo (Mi alma!, buenas tardes, a estudiar mucho, gajes del oficio). Las bimembres son ms complejas y en su seno puede apreciarse una relacin predicativa ('algo se dice de algo') parecida a la de los enunciados oracionales; son como oraciones a las que faltara el verbo: Perro ladrador, poco mordedor. Prohibida la entrada. Intiles tus esfuerzos. Qu tiempos aquellos! A mal tiempo, buena cara.

A mi edad, hacer estas cosas! De tal palo, tal astilla. En casa del herrero, cuchillo de palo. Vivir para ver. Lstima de hombre! Oracin Los enunciados oracionales, por el contrario, se caracterizan por poseer dos unidades significativas (sujeto y predicado), entre las que se establece la relacin predicativa, que se entienden tradicionalmente como aquello de lo que se dice algo y lo que se dice del sujeto respectivamente. En opinin de Alarcos [1994, 331], ambas unidades estn contenidas en el verbo: el verbo es el ncleo de la oracin. En realidad, la idea de que el verbo es el nico ncleo ordenador de la oracin y que de l dependen todos los dems componentes, incluido el sujeto, es mucho ms antigua; se remonta al gramtico francs Lucien Tesnire (1959), cuya obra, Elementos de sintaxis estructural, no se publica en espaol hasta 1994. Pienso es una oracin completa porque en su seno se cumple la relacin predicativa: se dice de alguien (la primera persona) algo (la nocin de 'pensar'). Los dems componentes de la oracin son complementos cuya presencia no es indispensable para que exista oracin. As, la oracin es una unidad lingstica dotada de significacin completa y ncleo verbal, y que no pertenece a otra unidad gramatical superior. Por encima de la oracin se encuentran unidades de cualidad diferente: prrafo, captulo, texto, etc. Por ello, tradicionalmente se considera a la oracin la mxima unidad gramatical. Se puede decir que es una unidad estructural porque sus componentes estn interrelacionados; est compuesta por unidades menores (sintagmas) que se agrupan con una estructura determinada (habitualmente sujeto + predicado). Se puede hablar de oracin cuando un segmento de la comunicacin con verbo en forma personal transmite un sentido completo; si no, no hay oracin. As, la secuencia: Ese alumno moreno es el peor de la clase, puede ser dividida en dos partes: Ese alumno moreno y el peor de la clase, pero ninguna de las dos tiene sentido completo: son sintagmas, no oraciones. No obstante, ambos ejemplos podran constituir enunciados frasales en ciertas situaciones o contextos: pies de foto, por ejemplo.[1]
Proposicin: Es parecida a la oracin pero carece de un elemento y se puede definir como la unidad de lenguaje que tiene sujeto y predicado, verbo en modo personal, pero cuyo sentido es incompleto. Esta unidad de lenguaje depende de otra con sentido completo. Tambin recibe el nombre de oracin subordinada. He aqu tres ejemplos de oraciones compuestas en las cuales las proposiciones las hemos puesto en letra resaltada: 1. Los sobrenombres que se adjudican tan desaprensivamente en el barrio del Pacfico, son para todos nosotros motivo de cuidado 2. Nos parece que no se puede atribuir un apodo cualquiera a alguien que deber

absorberlo 3. Como ejemplo del cuidado que tenemos en estas cosas bastar citar el caso de mi ta la segunda Proposicin Sustantiva: Equivale a un sustantivo y funciona como tal en la oracin compuesta. Funciona sintcticamente como: Sujeto: 1. Es necesario que te levantes temprano. 2. Lo racional es que contines trabajando. 3. Pareca injusto que se olvidara de m. Complemento directo: 1. Veo lo que dices. 2. Pide lo que quieras. 3. Olvid decirle a Carlos lo que me habas encargado. 4. Dijeron que vendran hoy. Complemento de un adjetivo: 1. Pedro est arrepentido de lo que hizo. 2. El jurado est convencido de que el reo es inocente. 3. El nio est cansado de que no lo tomen en serio. Complemento de un adverbio: 1. Ella est muy lejos de que la inviten. 2. El pueblo est ms cerca de lo que imaginan.

Proposiciones Adjetivas
Oracin compuesta o Clusula: Es el conjunto expresivo que lleva una oracin simple, llamada principal, y una o ms proposiciones de cualquier tipo que a continuacin describo. Proposicin Adjetiva: Equivale a un adjetivo. Cumple sus mismas funciones. Nada ms que en lugar de ser una sola palabra constituyen una oracin subordinada. Hay proposiciones adjetivas de sujeto y en el complemento indirecto. Cabe mencionar que el subordinante "Que" es el ms empleado en las proposiciones adjetivas. Proposicin Adjetiva de sujeto: Modifican directamente al ncleo del sujeto. Fjate en las siguientes oraciones: 1. El marido que respeta a su mujer cumple con su deber. 2. El cuadro que adquirieron ayer no vale lo que pagaron. 3. Ese club, al cual se adhirieron ayer, cumple bien sus funciones. 4. El peridico cuyo director renunci, subir de prestigio. 5. La silla donde te sentaste est rota. Est muy clara la funcin desempeada por las proposiciones resaltadas: modifican al sustantivo, ncleo del sujeto, que es su antecedente. Prop. Adjetiva en el complemento directo: Modifican directamente al ncleo del complemento directo (El complemento directo es el nombre del objeto que se ve afectado por la accin del verbo). Nota que inmediatamente despus del sustantivo viene la proposicin que se convierte en el complemento directo. 1. Te escrib una carta en la que te informaba sobre el nuevo carro. 2. Deberas apreciar el regalo que te hizo Bertha. 3. Algn da visitars la casa que tengo en Cancn. 4. Todava estoy esperando la cena que me prometiste.

5. Me sacaron la muela que me dola mucho. Prop. Adjetiva en el complemento indirecto: Modifican directamente al ncleo del complemento indirecto (El complemento indirecto siempre va precedido de las preposiciones a y para). Analiza las siguientes oraciones compuestas: 1. Regal ropa y cobijas a la Cruz Roja, que necesita de todos nosotros. 2. Escogieron una bellsima canastilla para la joven que va a cumplir quince aos. 3. Los distintos clubes sociales de la ciudad dieron su aportacin para los nios que sufren poliomielitis. 4. Trajeron la tarjeta de crdito para el seor que vive al lado. 5. Lleg un telegrama para el hombre cuyo padre vive en Europa. Las proposiciones estn modificando al sustantivo que es ncleo del complemento indirecto. Prop. Adjetivas en el complemento circunstancial: Modifican directamente al ncleo del complemento circunstancial. 1. Juan est en la casa donde encontraron oro. 2. Te espero en el caf que est en la calle Morelos. 3. Me invitaron a Acapulco, cuyas playas son formidables. 4. Me quedo con la carretilla que tiene ms fondo. 5. No voy al cine que exhibe pelculas de guerra. Proposiciones adjetivas en el predicado nominal: Modifican al ncleo del predicado nominal, cuando es un sustantivo o equivalente. Como en las siguientes oraciones: 1. Hortensia es la persona a quien he estado buscando. 2. Los nios son los seres que tienen mayor inocencia. 3. El amor es el activante que nos hace mejores. 4. Apreciar esta pintura es la forma como se concilia uno con el mundo. 5. Estos son los poemas cuyos autores no los hubieran escrito sin sentirse realmente desolados en el universo. En estos casos las proposiciones adjetivas estn modificando directamente a los sustantivos que estn funcionando como ncleos del predicado nominal: 1, persona; 2, seres; 3, activante; 4, forma; 5, poemas. Los subordinantes son respectivamente: quien, que, como, cuyos. Proposiciones adjetivas explicativas: Aaden una cualidad al sustantivo que estn modificando directamente, van entre comas. De hecho las comas son la principal forma de diferenciarlas de las especificativas. La proposicin en si No es indispensablepara dar sentido cabal a la oracin. 1. Socorrimos a la madre, que estaba gritando. 2. Escoge la corbata roja, que es la ms fina de todas. 3. Los nios, que iniciaron el juego, llegaron primero. Proposiciones adjetivas especificativas: Limitan al sustantivo al cual estn determinando; restringen el sentido de lo enunciado. La proposicin en si es indispensable para dar sentido cabal a la oracin. Ejemplos: 1. Los nios que iniciaron el juego llegaron primero. 2. Adquirimos los libros que estaban en oferta. 3. La alberca que estaba recin pintada fue inaugurada..[2]

[1] http://personal.telefonica.terra.es/web/apuntesasr/SintaxEnunc.htm

[2] http://www.salonhogar.com/espanol/lenguaje/lengua/proposiciones.htm

Actividades sugeridas: 1. Redacta enunciados, oraciones y proposiciones, utilizando los rasgos distintivos de cada uno.
http://lenguayliteraturadecimogrado.blogspot.mx/2012/01/tema-no-12-el-enunciado-laoracion.html