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Colegio Limpio Ambiente Sano 1
Colegio Limpio Ambiente Sano 1
Etapa 1. FORMACIN
NOMBRE DE LOS
GENERAL SANTANDER
INSTITUCIN EDUCATIVA:
Ciencias
naturales
educacin
ambiental
REA ACADMICA:
MATERIA/ASIGNATURA
Ciencias Naturales.
Etapa 2. FORMACIN.
Buscar y evaluar fuentes de informacin aplicables al proyecto.
HERRAMIENTAS DIGITALES:
Mencione y justifique las herramientas
digitales que va a utilizar para el
desarrollo de la gua que
por
consiguiente se vern inmersos en el
desarrollo de su proyecto integrado.
Edad y
Grado:
ESTNDARES DE COMPETENCIAS:
Tenga en cuenta los estndares
determinados de su rea o asignatura
basndose en los lineamientos de la IE
y/o el Ministerio de Educacin.
OBJETIVOS DE APRENDIZAJE:
Qu quiere que los estudiantes logren
o alcancen con la realizacin de la gua
de actividades para el desarrollo de su
proyecto integrado?
4 ETAPAS
Lluvia de ideas en un mapa mental
sobre Equilibrio ecolgico.
ETAPA 1:
ETAPA 2:
NATURALES
MODELO POR DESCUBRIMIENTO
Lo fundamental de esta teora es la
construccin del conocimiento
mediante la inmersin del estudiante,
en situaciones de aprendizaje en
situaciones de aprendizaje
problemtica, la finalidad de esta es
que el estudiante aprenda
descubriendo. (Grau,2012)
Conocimientos pedaggicos Qu
comprendes por ecologa?, Para ti
que es el medio ambiente? Cundo
contaminamos nuestra institucin?,
Qu entiendes por basuras y como
piensas que se clasifican?, Qu
entiendes
por
reciclaje?,
qu
significan las tres RRR? Cmo
puedo proteger mi entorno?, qu
actividades se pueden realizar para
contrarrestar la contaminacin en el
colegio?
Conocimiento tecnolgico: visita a
varias pginas de
youtube sobre
ecologa,
medio
ambiente,
contaminacin ambiental, equilibrio
ecolgico; donde se complemente las
respuestas dadas a las preguntas
anteriores
https://www.youtube.com/watch?
v=o17F3VTj3cA
https://www.youtube.com/watch?
v=mY--D25Lmb8
https://www.youtube.com/watch?
v=XNWbuU65trY
https://www.youtube.com/watch?
v=M3z-YPsumOw
Otras actividades propuestas por
los estudiantes.
DURACIN
DEL
PROYECTO
INTEGRADO: Cunto tiempo requiere de sensibilizacin.
el estudiante para cumplir con la tarea?
Nmero de clases y duracin de cada
una; por ejemplo, 2 clases de 45
minutos cada una.
NOTA: recuerde que el desarrollo de su
proyecto se realizara durante el 4
bimestre escolar.
RECURSOS Y MATERIALES:
EL DOCENTE DEBER:
ACUERDOS
EL ESTUDIANTE DEBER:
EVALUACIN:
Mencione los criterios de evaluacin de
los estudiantes antes, durante y al Inters por desarrollar las actividades.
finalizar el proyecto. Adicionalmente,
haga las anotaciones pertinentes para El manejo de las herramientas virtuales.
que el proyecto se pueda llevar a cabo
de la mejor forma posible.
NOTAS:
Realice las anotaciones que estime
convenientes y de los crditos
respectivos
a
las
personas
o
instituciones que facilitaron cualquier
tipo de ayuda o informacin para
elaborar la gua para el desarrollo de
su proyecto integrado.
Certificacin final.
Para el proceso final de certificacin usted deber realizar una unidad didctica digital utilizando Cuadernia, power point o el
software de su eleccin. Esta Unidad didctica Digital deber tener las actividades realizadas en esta matriz. La Unidad
Didctica digital debe estar estructurada por: Contenidos, actividades, recursos educativos digitales, y evaluacin. Est
evidencia (Link, pantallazos) deber ser subida en el entorno de seguimiento y evaluacin. Tarea 1. Unidad Didctica
digital. Usted deber publicar la unidad y relacionar el link en el blog creado en el curso 1 y finalmente en el twitter con
#serdigitaleslameta, @educaticmeta