A14.

EL COMERCIO JUEVES 16 DE OCTUBRE DEL 2014

TEMTICA
7
:30 p.m. El pap de
Matas, de 12 aos, y
Nicols, de 6, acaba
de llegar a casa des-
pus de un arduo da
de trabajo. Sus hijos lo oyen,
pero ni se paran para saludar-
lo, solo vocalizan un buenas
noches, papi como si le estu-
viesen haciendo un favor. Ellos
continan mirando, casi hipno-
tizados, el programa concurso
que siguen de lunes a viernes,
como si no existiese nada ms
en el mundo.
El ltimo reporte del Con-
sejo Consultivo de Radio y Te-
levisin (Concortv) revela que
los nios y adolescentes perua-
nos ven diariamente tres pro-
gramas de televisin. Lo que
signica que pasan aproxima-
damente tres horas al da pega-
dos a este aparato.
Pero este no es el nico re-
sultado preocupante. El estu-
dio, realizado en 20 ciudades
del pas, a 9,814 menores de
entre 7 y 16 aos, seala que el
99% mira televisin de lunes
a viernes, a pesar de que debe
hacer sus tareas y estudiar para
sus controles y exmenes del
colegio. El 72% lo hace porque
lo relaja y entretiene; el 17%,
porque no tiene nada que ha-
cer; y el 11%, porque est solo.
Miriam Larco Sicheri, secre-
taria tcnica del Concortv, su-
braya que no es recomendable
que los infantes vean televisin
sin la supervisin de un adulto.
Ello porque pueden tener acce-
so a contenidos inapropiados
para su edad. Los ms peque-
os son muy inocentes, y no sa-
ben distinguir entre la ccin
y la realidad. Adems, pue-
den verse inuenciados por los
anuncios publicitarios relacio-
nados con el consumo de comi-
da rpida, bebidas alcohlicas,
etc.; y adoptar modelos de vida
negativos o alejados de la reali-
dad, seala Larco.
La investigacin, efectuada
en agosto de este ao, tambin
indica que el 87% de nios y
adolescentes elige el canal que
ve; en otras palabras, impone
sus preferencias a pesar de los
gustos o las normas impuestas
por sus cuidadores. El psicoa-
nalista Pedro Morales Paiva
recalca que son los adultos
quienes deben establecer las
reglas para ver televisin y no
el menor, a n de evitar con-
ictos de valores.
Los nios y adolescentes
ven 3 horas de televisin
al da en el Per
El 72% lo hace porque lo relaja y entretiene; el 17%, porque no tiene nada que hacer;
y el 11%, porque est solo. Muchos padres no analizan los contenidos de los espacios.
ROXANA SILVA SOLOGUREN Preferencias
Pero qu miran en la televisin
las nuevas generaciones? Los
dibujos animados (36%), los
programas concurso (29%), las
miniseries (16%), las compe-
tencias de talento (12%) y los
programas de entretenimiento
(10%) son los espacios favori-
tos de los nios. Los adolescen-
tes, en cambio, son acionados
a los programas concur-
so (30%), miniseries
(20%) y compe-
tencias de talento
(11%).
El personaje
ms popular en-
tre los menores
es Nicola Porce-
lla (13%), de Esto
es guerra, porque lo
consideran aguerrido, lu-
chador, bonito y simptico. Le
sigue Erick Elera (9%), de Al
fondo hay sitio, por gracioso y
divertido.
Segn el sondeo, el cable ha
logrado una penetracin del
75% y es casi total en los seg-
mentos A y B. Y en compara-
cin con el 2012, se ha incre-
mentado su consumo en 14
puntos (61%). Dos de cada
tres infantes que cuentan con
el servicio declaran preferir los
canales internacionales, b-
sicamente por la variedad de
programas y por la mayor ofer-
ta de dibujos animados.
Es importante destacar
que en la televisin por cable
existen dibujos animados con
contenidos sexuales,
violentos o de tem-
tica adulta, pero
que se emiten en
horarios en los
que los ms pe-
queos pueden
verlos.
Las nuevas
formas de ver te-
levisin y escuchar
radio an son poco difun-
didas en su uso. Sin embargo,
un 10,5% de los encuestados
sostiene haber visto un progra-
ma a travs de You Tube y un
6,6% escucha msica por esta
va. Solo el 16,3% ha usado el
Facebook para opinar sobre los
espacios que mira, y el 3,4% lo
hace en Twitter.
-TELEVIDENTES-
El 86,8%
de los nios y
jvenes peruanos
mira espacios de
entretenimiento
todos los das.
Fuente: Consejo Consultivo de Radio y Televisin (Concortv). Muestra nios de 7 a 11 aos y adolescentes de 12 a 16 aos en 20 ciudades del Per.
Tipo de
programas
preferidos
en la radio
Al fondo hay sitio
Combate
La Paisana Jacinta
Personajes favoritos
de la radio
Le ponen reglas para
ver televisin?
Evaluacin de gneros
televisivos y radiales
(adolescentes)
Actividades que realizan de lunes a viernes
Televisin
88%
opina que los noticieros
muestran muchas imgenes
violentas.
82%
no tiene un televisor en el
saln de clase.
32%
cree que las
series/miniseries/novelas
reejan discriminacin.
77%
piensa que los nios y
adolescentes solo aparecen
como vctimas en los
noticieros.
52%
cree que los programas de
entretenimiento/musicales
se exceden en los
comentarios de doble
sentido.
55%
no le han enseado a analizar
y comentar en el colegio lo
que ve en la televisin.
36%
opina que los programas
de entretenimiento/
musicales son muy
vulgares y morbosos.
Radio
Medios en la escuela
Dnde est ubicado el
televisor en su casa?
Ver televisin
Ir al colegio
Estudiar/hacer las tareas
Navegar por Internet
Escuchar radio
98%
99%
99%
6
4
%
7
7
%
En la sala
88%
84%
57%
98%
20%
50%
13%
7%
29%
36%
Erick Elera (AFHS)
Yako Eskenazi (EEG)
Patricio Parodi (EEG)
7%
8%
9%
8%
60% 51%
41% 20%
7%
2%
1%
33% 7%
2%
11% 4%
42%
22%
En el dormitorio
principal
En su dormitorio
Quin elige el canal que ve?
Con quin ven televisin?
s o n a m r e H s e r d a P o i n l E
Comentan lo que ven en la televisin Con quines?
Carlos Galds
(Studio 92)
Programas favoritos
de la televisin
Con sus
padres
Con sus
hermanos
Con
familiares
Con
amigos
Entretenimiento/
msica
Programas donde conversan
y hacen chistes
Deportes
Carloncho
(Radio Moda)
Chiqui
(La Zona)
Aveces
Nunca
Amigos
Padres
72%
S
Cules?
80%
24%
20%
16%
3%
Personajes favoritos
Ver televisin despus de
hacer las tareas
Ver televisin hasta cierta hora
Ver televisin cierta
cantidad de horas
Ver solo ciertos programas
Ver solo ciertos canales
Esto es guerra
Nicola Porcella (EEG)
LUNES
EDUCACIN
MARTES
ECOLOGA
MIRCOLES
DEMOCRACIA
JUEVES
TENDENCIAS
VIERNES
ADULTO MAYOR
% de latinoamericanos percibe la inseguridad como su
mayor problema Sitan este tema por encima del desempleo,
la inacin o la falta de servicios, segn un reporte del Banco de
Desarrollo de Amrica Latina. 24
Inauguran lactario pblico en Real Plaza de San Borja El
espacio ubicado en este centro comercial servir para que las madres
puedan amamantar a su bebe fuera de casa y en condiciones favorables.
Ellas contarn con asesora permanente de enfermeras en el lugar.
Todo exceso es malo. In-
vestigaciones realizadas en la
Universidad de Michigan (Es-
tados Unidos) demuestran que
los nios que ven ms de tres ho-
ras de televisin al da tienen un
menor rendimiento acadmico,
baja participacin en el saln de
clase y mayores probabilidades
de sufrir obesidad infantil por
culpa del sedentarismo y del
consumo de comida chatarra.
La prevalencia de esta en-
fermedad ha aumentado a un
ritmo alarmante en los ltimos
aos. Se estima que en el plane-
ta hay alrededor de 45 millones
de infantes con sobrepeso.
Asimismo, la Organizacin
Mundial de la Salud (OMS)
advierte que los menores con
sobrepeso tienen ms riesgo
de presentar cardiopatas, re-
sistencia a la insulina, algunos
tipos de cncer y dificultades
para dormir, entre otras pato-
logas.
Sin embargo, el consumo
excesivo de televisin no solo
tiene repercusiones negativas
en la salud: tambin afecta el
normal desarrollo intelectual
y emocional del pequeo. Ello
porque al permanecer enchu-
fado al televisor, se asla, no
adopta los valores de su familia
y experimenta dicultades pa-
ra aprender a leer y escribir.
Incluso, su grado de madu-
racin es menor porque no ad-
quiere conocimientos a travs
de las experiencias personales
y de las interrelaciones.
Por ello, es muy importan-
te que los padres se preocupen
por promover el desarrollo in-
tegral de sus hijos, inculcndo-
les costumbres ms saludables
y provechosas que encender la
caja boba cada vez que lleguen
del colegio o acaben las tareas.
Lo ms recomendable es
que se les motive a leer un libro,
a jugar al aire libre, a practicar
algn deporte en grupo para
que se relacionen con otros pe-
queos de su edad, a realizar
una actividad artstica como
pintar, dibujar, hacer manuali-
dades o salir a pasear.
Es nocivo para la salud y afecta el desarrollo
GIANCARLOSHIBAYAMA/ARCHIVO
EN EXCESO. Especialistas sealan que el consumo excesivo de
programas genera sedentarismo y perjudica las habilidades sociales.
UNAMALANIERAELECTRNICA
Un error frecuente de los adultos es
emplear la televisin como niera
electrnica, a n de mantener en-
tretenidos a los nios. El estudio de
Concortv reere que el 72% de los
menores tiene reglas para utilizar
este aparato. Sin embargo, los pa-
dres no analizan los contenidos de
los programas que ven sus hijos.
Daniel Dreifuss, psiclogo de
menores del Centro de Psicotera-
pia Psicoanaltica de Lima (CPPL),
precisa que los medios de comuni-
cacin son formadores de opinin
y modelos de identicacin; por lo
tanto, transmiten ideologas y sis-
temas ticos.
Por eso, es muy importante
que se les ensee a tener una acti-
tud crtica frente a lo que se propa-
la, a no ser espectadores pasivos y,
sobre todo, a que tomen concien-
cia de que no todos los programas
tienen enseanzas. Algunos pro-
mueven la violencia, el materialis-
mo, la falta de respeto, la discrimi-
nacin o los estereotipos.
Establecer las reglas para el
uso adecuado de la televisin no
es complicado, solo demanda un
compromiso responsable por
parte de los progenitores.
Antes de darle permiso a su
hijo para que vea un programa, m-
relo usted y examine qu tipo de
mensajes emite. De vez en cuan-
do, sintese a ver el programa con
l e invtelo a reexionar sobre la
conducta de los animadores. As lo
acostumbrar a analizar los conte-
nidos mediticos con ojos crticos.
Disee un horario. La televisin
nunca debe ser una prioridad, sino
una actividad secundaria y ocasio-
nal. Es importante limitar el tiempo,
no ms de 90 minutos diarios, para
que no genere dependencia ni alte-
re el rendimiento escolar.
Menores deben tener reglas y lmites
CONSUMOMASIVO
90,3%
de jvenes ve programas de tele-
visin de su ciudad, segn el estu-
dio de Concortv.
1,7
es el nmero promedio de tele-
visores en una casa. En su ma-
yora, estn ubicados en la sala.