UNIDAD EDUCATIVA NACIONAL NAPO

Puertas abiertas a la superacin

TELF. 062362-352/ 062832-231

Va Quito km.2

ENTREGA DEL TEMA A LA COORDINACIN DE MONOGRAFAS

Nombre del Estudiante: Heidy Suly Salinas Montero
Ao de Bachillerato: Tercer Ao

Paralelo: C

Ao Lectivo: 2015-2016
Director de monografas: Ramn Moreira Moreira
Asignatura en la que se realiza la investigacin: Biologa
TEMA

La anorexia y sus efectos en la salud de los

estudiantes de los primeros aos de bachillerato
paralelo A B C de seccin diurna de la
Unidad Educativa Nacional Napo de la ciudad
de Nueva Loja, provincia de sucumbos, cantn
Lago Agrio durante el ao 2014 hasta el 2015.

PROBLEMA DE Segn estadsticas mundiales la anorexia nerviosa es

INVESTIGACI considerada un trastorno de la alimentacin que afecta a
N
adolescentes de cualquier raza, nacionalidad, clase social o
cultura.Dentro de las estadsticas de Anorexia podramos
encontrar
los
siguientes
casos:
El grupo de mayor riesgo est comprendido entre los 14 y 18
aos aunque existen estudios que amplan estudios esta edad
desde los 12 hasta los 25 aos. Se calcula que la anorexia
nerviosa afecta entre el 0.5% al 3% de la poblacin mundial de
adolescentes, convirtindose en la tercera enfermedad crnica
ms
comn
entre
este
grupo
de
personas.
Dentro de grupos de adolescentes que se encuentran a dieta,
se calcula que solo alrededor del 20% padecen realmente
sobrepeso, el resto est interesado en perder peso aun sin que
requiera
que
lo
bajen.
Cerca del 90% de los adolescentes que realizan dietas son
mujeres.
Se calcula que 1 de cada 100 miembros de la poblacin de
niosadolescentes padecen de anorexia mientras que cerca
del 3% desarrolla otro trastorno.
Si se realiza una evaluacin diferencial de casos de anorexia
nerviosa en hombres y mujeres el porcentaje seria de 5% y 95%
respectivamente. Aunque en los ltimos aos la diferencia entre
sexos se va acortando.

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Del total de pacientes que reciben tratamiento para combatir la

anorexia despus de 5 aos, aproximadamente el 12% se
cronifica, aumentando hasta el 15% a los diez aos.
La tasa de mortandad a causa de la anorexia ronda del 3% al
15%.
Segn estadsticas mundiales la incidencia de anorexia
nerviosa es de 3 por cada 100000 habitantes en el mundo.
Una persona con anorexia nerviosa no pesa ms del 85% del
peso esperado para la edad. El 1.7% de la poblacin sufre
depresin y para el 2020 esta enfermedad ser la primera
causa de incapacidad.
Segn los acontecimientos del diario de la hora, la anorexia es
una nueva epidemia en el pas del Ecuador por lo cual sea
tomado medida drsticas acerca de este fenmeno que afecta a
nios/as, adolecentes.
Se estima que 5 de cada 15 adolescentes en el Ecuador sufren
de anorexia y tres con desrdenes alimenticios.
En el colegio Unida Educativa Nacional Napo con los alumnos
de primeros de bachiller del cantn Lago Agrio, segn las
encuestas la anorexia ha aumentado durante los aos 2014
hasta el 2015, por la mala alimentacin que ellos reciben,
debido al desconocimiento que generan sus padres hacia ellos,
con enfermedades generales y digestivas o simplemente en
situaciones transitorias de la vida cotidiana.
De acuerdo a lo dicho anteriormente se plantea la siguiente
interrogante
De qu manera se pudo haber evitado la anorexia y la mala
alimentacin en el colegio Napo del Cantn Lago agrio?
ENFOQUE

Segn las investigaciones se lleva a cabo por

medio de las observaciones y complementadas
por datos de fuentes secundarias como la he
registrado de este modo realizare una encuesta
a la Unidad Educativa Nacional Napo con los
alumnos del Primero de Bachillerato para
recopilar informacin basada en la anorexia y
sus defectos de salud.
De este modo se examinara que porcentaje de
estudiantes
cuentan
con
una
buena
alimentacin
y
no
padecern
de esta
enfermedad a futuro.

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Lugar y Fecha de presentacin: Nueva Loja a 08 de octubre del 2015

Espacio reservado para la coordinacin de monografas:

El tema guarda relacin con la asignatura en la que se matricul el estudiante SI ( )

NO ( )

Se sugiere al estudiante:
Replantear el tema de investigacin acorde con la asignatura a la que se matricul.

( )

Continuar con el proceso investigativo, en coordinacin con el Director(a) designado.

( )

COORDINADOR DE MONOGRAFAS