ESCUELA MARIO ARCE GATICA

UNIDAD TCNICA PEDAGGICA

LOS AVELLANOS N 10.958 FONO 558 73 60 EL BOSQUE

Reconociendo
las vocales





Sector de aprendizaje: Lenguaje y Comunicacin.
Docente : Cintia Castillo Valenzuela
Gua N: 1
Nb1: Primer Ao bsico
CLASE N 1
Semana 1 marzo
CONTENIDO
Las vocales
APRENDIZAJE
ESPERADO
Discriminar visual y auditivamente las vocales a, e, i, o, u.
, i, o, u

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LOS AVELLANOS N 10.958 FONO 558 73 60 EL BOSQUE

Actividad 1:
Dibuja en los cuadrados las vocales que recuerdes.





Actividad 2
Repasa las vocales y pinta







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Actividad 3:
Encierra en un crculo las vocales a






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Actividad 4
Encierra todas las vocales e


Actividad 8
Encierra todas las vocales i


Actividad 9
Pinta todas las vocales o





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Actividad 10
Pinta los dibujos que empiecen con la vocal u


Actividades de cierre:
Pinta el sonido inicial de las siguientes imgenes.

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Conociendo
la m




Sector de aprendizaje: Lenguaje y Comunicacin.
Docente : Cintia Castillo Valenzuela
Gua N:
Nb1: Primer Ao bsico
CLASE N 2
Semana 2 marzo
CONTENIDO
Consonante m
APRENDIZAJE
ESPERADO
Ejercitar la lectura y escritura de palabras con la
consonante m.
Discriminar, visual y auditivamente, la consonante m.
Reconocer el sonido inicial de palabras comenzadas con las
slabas ma, me, mi, mo, mu.

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Actividad 1
Recordemos la gua anterior.
Observa, lee y pinta las vocales en su forma minscula y luego cpialas de acuerdo
segn el modelo.



















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Actividad 2:
Repasa y pinta.

Actividad 3:
Lee y completa siguiendo el ejemplo.





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Actividad 4:
Pinta las letras m que encuentras en esta sopa de letras.









Actividad 5
Lee y dibuja





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Actividad 6
Ordena las oraciones y cpialas con letra ligada.





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Actividad 7:
Une con una lnea el dibujo con su silaba inicial..














Actividad 8
Encierra con un crculo los objetos que comiencen con la letra m
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Actividad de cierre:
Completa las palabras con la m que falta y luego lelas en voz alta.























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Conociendo
la l

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Docente : Cintia Castillo Valenzuela
Gua N: 3
Nb1: Primer Ao bsico
CLASE N 3
Semana 3 marzo
CONTENIDO
Consonante L
APRENDIZAJE
ESPERADO
Ejercitar la lectura y escritura de palabras con la
consonante l.
Discriminar visual y auditivamente la consonante l.
Reconocer el sonido inicial de palabras comenzadas con las
slabas la, le, li, lo, lu.

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Actividad 1
Recordemos la clase anterior
Escribe dentro del dibujo slabas con m























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Actividad 2

Actividad 3
Lee y completa el riel.

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Actividad 4
Lee y dibuja.

Actividad 5
Pinta los dibujos con la letra que empiecen con l



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Actividad 6
Pinta la slaba que corresponde al sonido inicial del dibujo.





Actividad 7

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Actividad 7
Observa los dibujos y nelos con la slaba que corresponde.















Actividad de cierre.
Completa con la silaba que falta.


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Conociendo
la p

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Gua N: 4
Nb1: Primer Ao bsico
CLASE N 3
Semana 3 marzo
CONTENIDO
Consonante P
APRENDIZAJE
ESPERADO
Ejercitar la lectura y escritura de palabras con la consonante p.

Discriminar visual y auditivamente la consonante p.

Reconocer el sonido inicial de palabras con las slabas pa, pe, pi, po,
pu.


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Actividad 1:
Recordemos lo trabajado en la gua anterior.
Encierra las letras l que se encuentran escritas en forma correcta.























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Actividad 2:
Repasa segn se indica


Actividad 3
Completa los rieles.






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Actividad 4:
Pinta los dibujos que corresponde a la slaba inicial que se indica.

























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Actividad 5
Encierra las letras P que encuentres.

Actividad 6
Lee, ordena y escribe con letra ligada las oraciones.

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Actividad de cierre:
Observa los dibujos y pinta la casilla en la cual est escrita la palabra en forma
correcta.