Ecologia de Poblaciones

UNIVERSIDAD AUTNOMA DE CIUDAD JUREZ
INSTITUTO DE CIENCIAS BIOMDICAS

DEPARTAMENTO DE CIENCIAS QUMICO-BIOLGICAS
PROGRAMA DE BIOLOGA

MANUAL DE PRCTICAS

ECOLOGA DE POBLACIONES

MANUAL DE PRCTICAS DE ECOLOGIA DE POBLACIONES
COMPILADORES:
Principal: D. Ph. Miroslava Quinez Martnez
Colaboradores: D. Ph. Miroslava Quinez Martnez
Revisado por: Academia de Biologia 2011

Ciudad J urez, Chihuahua
Universidad Autnoma de Ciudad J urez
2011
p. 66

M. en C. Emilio Clarke Crespo
Coordinador de la Academia de Biologa

D. Ph. Antonio de la Mora Covarrubias
Coordinador del Programa de Biologa

Dr. Alejandro Martnez Martnez
J efe del Departamento de Ciencias Qumico-Biolgicas

M.C. Hugo Staines Orozco
Director del Instituto de Ciencias Biomdicas

Aprobados por la Academia de Biologa, 2011


CONTENIDO

Pgina
PRACTICA
1
FACTORES BIOTICOS Y
RELACIONES ESPECIFICAS

1
PRACTICA
2
FACTORES ABIOTICOS

3
PRACTICA
3

ESTIMADORES DE UNA
POBLACIN
9
PRACTICA
4
COMPARACION DE 2
MUESTRAS DE LA MISMA
POBLACIN POR LA
INFUENCIA DE UN FACTOR
ABITICO O BIOTICO

12
PRACTICA
5
DESCRIPCIN CUALITATIVA
DE UNA COMUNIDAD A
TRAVES DE SU VEGETACIN

15
PRACTICA
6
DESCRIPCIN CUANTITATIVA
DE UNA COMUNIDAD A
TRAVES DEL ANLISIS DE
VEGETACIN
21

3
ECOLOGA DE POBLACIONESI

PRACTICA
7
AREA MNIMA PARA
COMUNIDADES VEGETALES

29
PRACTICA
8
DETERMINACION DE LA
EFICIENCIA DEL MUESTREO
35
PRACTICA
9
CURVA DE CRECIMIENTO
BACTERIANO

39
PRACTICA
10
TABLAS DE VIDA Y CURVAS DE
SOBREVIVENCIA

41
PRACTICA
11
CRECIMIENTO POBLACIONAL
EXPONENCIAL
SIMULACION DEL
EN EL FRIJOLERO

47
PRACTICA
12
LOGISTICO

50
PRACTICA
13
NATURALEZA DE LA
COMPETENCIA
55


INTRAESPECIFICA A TRAVES
DEL ESTUDIO DE
GERMINACION EN PLANTAS

PRACTICA
14
ASOCIACION ENTRE
ESPECIES
57

5
PRACTICA No. 1
FACTORES BIOTICOS Y RELACIONES ESPECFICAS
INTRODUCCION
Cuando en un ecosistema se establecen las interacciones entre las especies de
organismos que lo constituyen se entablan relaciones de alimentacin entre los diferentes
niveles trficos, es decir, entre los diferentes niveles alimenticios. En el primer nivel
encontraramos a los productores auttrofos, responsables de la produccin de alimentos
a partir de CO
2
, agua y sales minerales. En el segundo nivel encontramos a los
consumidores primarios o herbvoros quienes se alimentan directamente de las partes
verdes de los vegetales, semillas tallos, etc. En el tercer nivel estn los carnvoros o
consumidores secundarios y existen tambin los consumidores terciarios, que se alimentan
de los carnvoros o algunas de sus partes. Se presentan los desintegradores o reductores
actan sobre los organismos antes mencionados, liberando sales minerales a partir del
proceso de mineralizacin de la materia orgnica.
Una comunidad es un grupo de poblaciones que interaccionan localmente. Los tres tipos
principales de interaccin entre ellas son la competencia, depredacin y simbiosis.
Cuanto ms parecidos son los organismos, ms intensa es la competencia entre ellos.
Un nicho ecolgico es algo similar a la profesin que desempea un organismo en el
ecosistema, as que segn la forma en que una especie utiliza los recursos se dice que
ocupa un nicho ecolgico especfico en l.

OBJETIVO
Observar, conocer y determinar los diferentes niveles trficos, interacciones intra e
interespecficas y diferentes nichos ecolgicos presentes en una zona ecolgica.

MATERIALES Y METODOS
Realice un recorrido por el rea de estudio seleccionado y determine en base a la
vegetacin observada, a que tipo de zona ecolgica o biogeogrfica pertenece: Bosque de
conferas, bosque de pino-encino, Chaparral, Pastizal, zona desrtica.
Observ y describa las especies ms dominantes y menos dominantes, tanto vegetales
como animales y que tipo de relacin o interaccin presentan.


De acuerdo a las especies observadas, describa cual es su nicho ecolgico y en base a
esto cual sera su nivel trfico.
En base a la observacin cualitativa, mencion si existe alguna especie que este en
peligro de extincin o bien que sea susceptible de aprovechamiento?.

RESULTADOS Y DISCUSINES:

CONCLUSINES

Analice cada uno de los puntos desarrollados anteriormente y establezca con fundamento
sus conclusiones

BIBLIOGRAFA
Smith R.L. y T.M. Smith, 2001. ECOLOGA. 4. Edicin. Pearson Educacin, S.A. Madrid,
Espaa.

7
PRACTICA No.2
FACTORES ABITICOS
INTRODUCCIN
El agua es una de las sustancias necesarias para el sostenimiento de la vida, y desde
hace mucho tiempo se sabe que la contaminacin de sta es la fuente de muchas
enfermedades humanas. No fue hasta hace unos 150 aos que se comprob
definitivamente que la transmisin de algunas enfermedades es a travs del agua. Durante
muchos aos, la consideracin ms importante fue la creacin de suministros de agua
adecuados, higinicos y seguros. Sin embargo, las fuentes de agua (superficiales y
subterrneas) se han venido contaminando cada vez ms debido al aumento de la
actividad industrial y agrcola. A medida que el tiempo pasa el pblico se ha venido
haciendo ms exigente en sus demandas y hoy en da se espera que los ingenieros de
aguas produzcan bien acabadas, libres de color, turbiedad, sabor, olor, nitratos, ines
metlicos peligrosos y de una amplia variedad de qumicos orgnicos tales como pesticidas
y solventes clorados. Los problemas de salud asociados con estos qumicos incluyen el
cncer, los defectos congnitos, las enfermedades del sistema nervioso central y del
corazn. En el momento, hay una lista de ms de 75 sustancias qumicas especficas en
los estndares para el agua potable de la Agencia para la Proteccin Ambiental de los
Estados Unidos.
Desde hace mucho tiempo se sabe que todos los cuerpos naturales de agua tienen la
capacidad de oxidar la materia orgnica sin que se desarrollen condiciones molestas, a
condicin de que el oxgeno requerido para la oxidacin de la carga orgnica y del
nitrgeno (principalmente amonaco) no exceda los lmites de disponibilidad de oxgeno del
agua. Tambin se sabe que siempre se deben mantener ciertos niveles de oxgeno disuelto
en el agua para preservar algunas formas de vida acutica. En el pasado las corrientes de
agua se clasificaron en cuatro grandes categoras:
1. Las utilizadas para el transporte de residuos sin tener en cuenta la vida acutica,
pero con mantenimiento para evitar el desarrollo de condiciones molestas.
2. Aquellas en que la carga de contaminantes es restringida para permitir la vida de los
peces.
3. Las destinadas a la recreacin y


4. Las utilizadas como suministros de agua.

OBJETIVO
Conocer algunos parmetros fsico-qumicos y determinar la relacin de stos con el
entorno.

Seleccionar un rea de estudio que presenten un ecosistemas acuticos y realice las
siguientes determinaciones:
1. DETERMINACIN DE TEMPERATURA
Utilizando un termmetro de mercurio, determinar la temperatura a diferente hora,
sacar una media (tanto en agua como en aire) , si existen diferencias explique el
fundamento.
2. DETERMINACIN DE HUMEDAD EN EL SUELO (Mantillo)
Tomar una muestra de agua con materia orgnica, pesar 50 y 100 gramos y dejarlo
secar en una estufa.
3. DETERMINACIN DE pH;
Utilizar un potencimetro porttil y determine el pH en diferentes muestras.
4. DETERMINACION DEL OXIGENO
El oxgeno es un gas indispensable para la conservacin de vida de la mayora de los
seres vivos. En el agua el oxgeno ocupa el segundo lugar con el 34% de todos los
gases disueltos en el agua de mar. Las fuentes principales son a travs de la aereacin
por las olas y de las plantas a travs de la liberacin fotosinttica de este gas.
La determinacin del oxgeno disuelto, se ha llevado a cabo por la Metodologa de
Winkler (1888), algunos autores han modificado la tcnica pero no grandemente, han
pasado por pruebas de repetibilidad y exactitud. Fue modificada por Carpenter (1965) y
Strickland y Parsons (1968), siendo ms exacta ya que corrige el factor del error que
pudiera tener la solucin valorada de tiosulfato.

9
1. Utilizar un Oxmetro para la valoracin de oxgeno.
2. Utilizar la tcnica de Winkler. Realizar tres repeticiones de titulacin mnima para
minimizar variacin en el resultado.

RESULTADOS, DISCUSIONES Y CONCLUSIONES
Establezca la relacin de los valores encontrados en sus parmetros abiticos con el tipo
de muestra de agua.
Concluya y discuta la importancia del estudio de los factores abiticos en la calidad del
agua.
BIBLIOGRAFA
Krebs J. Ch.1985. ECOLOGA. Estudio de la distribucin y la Abundancia. 2. Edicin.
Harla, S.A. Mxico.
Contreras F. 1980. MANUAL DE TCNICAS HIDROBIOLOGICAS. Depto. De Zootecnia.
Lab. De Oceanografa. Universidad Autnoma Metropolitana.

CUESTIONARIO
1. INVESTIGAR LA IMPORTANCIA DEL OXIGENO EN LOS CUERPOS DE AGUA.
2. FACTORES QUE AFECTAN LA SOLUBILIDAD DEL OXGENO EN LOS CUERPOS DE
AGUA
3. QUE SON LOS LAGOS OLIGOTROFICOS Y EUTROFICOS Y DE QUE DEPENDE.


11

Material.
Frasco de vidrio con tapon esmerilado
Pipetas
Material de titlulacin
Vaso de precipitado

Titulacin.
Tomar 50 ml. de muestra y valorar con Tiosulfato sodico hasta que el color amarillo desaparezca.
Agregar 1 ml. de solucin de almidn y continuar titulando hasta que el azul desaparezca.


13
PRACTICA No. 3
ESTIMADORES DE UNA POBLACION
INTRODUCCION
Una poblacin consiste en todos los posibles valores de una variable. Estos valores no
tienen que ser todos diferentes no en nmero finito. La variable puede ser continua o
discreta, observable o no observable. Cuando se conocen todos los valores de una
poblacin es posible describirla sin ambigedad. Una muestra es una parte de la poblacin.
Por lo general, se trata de usar la informacin de muestra para hacer inferencias acerca de
una poblacin. Por esta razn, es particularmente importante definir la poblacin que se
estudia y obtener una muestra representativa de la poblacin definida. Para esto, el
principio de aleatoriedad es el resultado de un proceso mecnico para asegurar que los
sesgos individuales no influyan en la seleccin de las observaciones de la muestra. Una
manera de hacer inferencias es estimar ciertos parmetros de la poblacin utilizando la
informacin de la muestra, principalmente medias, varianza, desviacin estndar, varianza
de las medias y el lmite de error por estimacin.
OBJETIVO
Suponga que est interesado en el promedio de individuos pertenecientes a la especie
Larrea tridentata, Packera candidisima y Pinus arizonica, creciendo en una zona
determinada.
Realizar un recorrido en un rea de estudio que presente una superficie de 100 m
2
fijando
cuadrantes de 1m
2
bajo un esquema enumerado (1 cm
2
). Realice un muestreo preliminar o
piloto considerando un tamao de muestra del 20% para estimar a , suponiendo que sigue
una distribucin normal. Seleccionar el nmero de cuadrantes o transectos
correspondientes a la muestra al azar utilizando la tabla de nmeros aleatorios. Puede
dividir cada cuadrante en 4 subcuadrantes (opcional) y determinar el nmero de individuos
de la especie a monitorear. Con los datos obtenidos obtener los siguientes estimadores:
Media y varianza para cada cuadrante. Con estos resultados obtener la Media de las
medias (para estimar a ) y la varianza de la media estimada (V(y)).Establezca un lmite
para el error por estimacin, o el error estndar de la media y que le indica.


RESULTADOS, DISCUSINES Y CONCLUSINES
Graficar las observaciones con respecto a la media a travs de un histograma o polgono
de frecuencia, explique sus indicaciones.
En base al estudio realizado y a los resultados obtenidos, establezca el concepto y
determine cul sera la poblacin, muestra, elemento de la muestra, unidad muestral,
marco muestral, tamao poblacional y tamao de muestra. Con sus palabras describa
cual ser su hiptesis nula y su hiptesis alterna. En base a sus resultados y observaciones
puede considerar que es una especie dominante y a que lo atribuye?.
En base a lo realizado que tamao de muestra seleccionara en el siguiente estudio? Utilice
la frmula para determinar tamao de muestra.
BIBLIOGRAFIA
Mueller, D., H. Ellenberg. 1974. Aims and Methods of Vegetation Ecology. John Wiley and
sons. New York.

15
DENSIDAD POBLACIONAL DE LA ESPECIE ______________________________________________
LOCALIDAD:_____________________________________ FECHA: ___________________________
COORDENADAS:_____________________________________________________________________

DISTANCIA No. de Individuos


PRACTICA No. 4
COMPARACION DE 2 MUESTRAS DE LA MISMA POBLACIN POR LA INFUENCIA
DE UN FACTOR ABITICO O BIOTICO

Anlisis estadstico para comparar resultados de 2 medias.
INTRODUCCION
Con frecuencia nos enfrentamos al problema de definir si existen diferencias entre dos
caractersticas que tienen una amplitud de variacin dada o si, por el contrario, las
diferencias observadas en realidad pueden atribuirse a la variabilidad intrnseca de los
organismos o a factores aleatorios del muestreo realizado y se trata entonces de muestras
de una misma poblacin. El anlisis estadstico de este problema se hace mediante la
prueba t.
OBJETIVO
Aprender a travs del muestreo y tcnicas estadsticas el comportamiento de algunas
poblaciones ante algunos cambios ambientales.
Seleccionar 2 rboles o arbustos de la misma especie que se encuentren en diferente
condicin, ya sea posicin de la luz solar, especies diferentes aledaas, etc.
Obtener una media del nmero de hojas por rama.
Seleccionar aleatoriamente y cortar el nmero de hojas correspondiente a la media que
obtuvo, lo cual representar el tamao de la muestra para cada rbol (n).
Obtener la medida de longitud (cm) para cada hoja seleccionada.
Obtener el peso fresco (gr) peso de la muestra antes de secarse, se debe obtener al
momento de obtener la muestra.
Colocar las muestras en una secadora a 40 a 45C, durante 24 horas.
Obtener el peso seco (gr) peso de la muestra despus del proceso de secado.
Obtener el contenido de humedad (%), diferencia entre el peso fresco y el peso seco.
Anote sus resultados en una hoja de registro.
Establecer una hiptesis nula y alterna en base a la comparacin de medias.
Con los valores obtenidos de peso seco y de humedad, obtener las medias y varianza de
la poblacin 1 y 2 y el valor del error estndar de la diferencia entre las medias de las

17
poblaciones 1 y 2; con los resultados obtenidos, determinar el estadstico t calculada.
Mediante la comparacin del valor obtenido t contra un valor de t de tablas obtenido de la
tabla de distribucin de t-student, con 95% de confiabilidad y n
1
+ n
2
- 2 grados de libertad,
se sigue el criterio de decisin que se menciona:
Si t calc. > t tablas se rechaza la hiptesis
nula.
Si t calc. < t tablas se acepta la hiptesis
nula.
Obtenga el valor de P o significancia en SPSS o Minitab.

Tome la decisin estadstica en base a sus resultados.
Establezca con argumentos sus conclusiones, relacionando los valores obtenidos con los
factores ecolgicos.
BIBLIOGRAFA
J.L. Franco, et al. 1991. MANUAL DE ECOLOGA. Trillas. Mxico, D.F. 267 pp.
Harla, S.A. Mxico.


FORMATO DE CONTROL PARA DETERMINAR BIOMASA DE PLANTAS

MUESTRA
n
1
=
n
2
=
LONGITUD
(cm)
1 2
PESO
FRESCO
1 2
PESO
SECO
1
2
HUMEDAD
(%)
1 2

19
PRACTICA No. 5
DESCRIPCIN CUALITATIVA DE UNA COMUNIDAD A TRAVES DE SU VEGETACIN

INTRODUCCIN
Una parte considerable del trabajo ecolgico, tanto pasado como presente, ha sido
dirigida hacia la descripcin de las caractersticas de las comunidades. El objetivo de dicha
descripcin es proporcionar a otros investigadores una base que les permita formarse una
imagen mental de un rea y de su vegetacin, para poder compararla con otras
comunidades y crear esquemas de clasificacin.
Antes de comenzar el trabajo detallado en un rea dada es necesario conocer las especies
presentes y la distribucin y la abundancia relativa de cada una de ellas: tambin es
importante mencionar los rasgos morfolgicos de las especies ms importantes y las
caractersticas ambientales de la zona. De acuerdo con lo anterior, cualquier trabajo
ecolgico relacionado con la vegetacin debe cumplir las siguientes bases mnimas:
Composicin florstica. Consiste en un inventario de las especies presentes.
Composicin de formas biolgicas. Consiste en las distintas expresiones adaptatvas de las
plantas, en respuesta a su medio ambiente.
Estructura de la vegetacin. Se define por el arreglo espacial de las especies y por la
abundancia de cada una de ellas.
Hasta fines del siglo pasado era muy comn describir a la vegetacin de acuerdo con las
formas de crecimiento predominantes entre sus especies componentes. Se tomaban en
cuenta ciertas caractersticas como ramificacin, periodicidad, tipos de hojas, hbitos de las
especies componentes, etc.
Despus de que los conceptos evolutivos de Darwin se hicieron pblicos, los botnicos
empezaron a hacer nfasis slo en aquellas formas de crecimiento que podan ser
interpretadas como adaptaciones: stas llegaron a conocerse como formas biolgicas y su
uso fue desarrollado como una manera de relacionar cuantitativamente las caractersticas
de la vegetacin con el clima.
Entre las formas de caracterizar a la vegetacin hay una que tuvo mucho auge hace
varios aos y que sigue utilizndose todava, no obstante sus representaciones difciles de
interpretar, y que fue propuesta por Danserau (1957).


Mediante la representacin esquemtica de la comunidad que se obtiene utilizando el
mtodo de Danserau, es posible hacer estimaciones de la estratificacin de la comunidad,
de las formas biolgicas predominantes, de la abundancia relativa de las especies y de
otras caractersticas comunitarias.
OBJETIVO
Determinar y describir el tipo de vegetacin en un rea determinada utilizando la Tcnica
de Danserau.
Realice un recorrido preliminar del rea a muestrear y haga la observacin de las
caractersticas siguientes:
Pendiente.
Caractersticas observables del suelo.
Altitud.
Estratos vegetales presentes y la altura.
Tamao, forma, disposicin y textura de las hojas.
Disposicin, consistencia caractersticas especiales de los tallos.
Presencia o ausencia de espinas.
Cobertura total.
Especies dominantes desde el punto de vista florstico (cualitativo).
Establezca una lnea con un cordel gruesa de 50 m, utilizando dos estacas, de
preferencia en el sentido de un gradiente fcilmente distinguible.
Registre las especies y las caractersticas de cada una de ellas de acuerdo con la
simbologa de la figura, en la tabla de trabajo tomando en cuenta la distancia que separa
cada una de ellas utilizando una cinta mtrica.
RESULTADOS, DISCUSINES Y CONCLUSINES
Establezca sus conclusiones acerca del tipo de ecosistema presente por su vegetacin a
travs de la tcnica utilizada.
BIBLIOGRAFA
Franco L.J. 1989. MANUAL DE ECOLOGA. 2. Edicin. Trillas. Mxico, D.F. 266 pp.
Harla, S.A. Mxico.

21

METODO DE DANSERAU.
Para describir el tipo de vegetacin, es importante realizar uno varios recorridos
preliminares del rea a muestrear para observar las caractersticas necesarias para realizar
la descripcin de la vegetacin existente.
SUELO. Caractersticas observables; arcilloso, limoso, arenoso, pedregoso, desnudo, con
mantillo, seco, hmedo, etc.
COMPOSICIN DE FORMAS BIOLGICAS. Consiste en las distintas expresiones
adaptativas de las plantas en respuesta a su medio ambiente.
Arboles T
Arbustos S
Herbceas H
Musgos M
Epfitas E
Lianas L

TAMAO DE LA PLANTA
rbol
m
Arbusto
m
Hierbas
m
Musgos
cm.
T Grandes 25 2-8 2 -
M Medianos 10-
25
0.5-2 0.5-2 10
I Chicos 8-10 0.5 0.5 <10

TAMAO, FORMA, FUNCION Y TEXTURA DE LAS HOJAS.
Forma Funcin Textura
Acicular Deciduo Delgada
Espinosa Perenne Membranosa
Graminoide Suculento Esclerfila
Compuesta Sin hojas Suculenta


Taloide C/S
espinas

COBERTURA O ESTRATOS VEGETALES PRESENTES
Cobertura Smbolo
Rara o dispersa b
Discontinua (< 60%) I
En macollo o agrupada P
Continua (> 60%)

TABLA DE TRABAJO
Distancia Especie Forma Tamao
(m cm) Biolg. Biolg. Biolg.

Funcin Forma
Hoja
Tamao
hoja
Textura
Hoja

Cobertura

23

Distancia
(m cm)
Especie
Biolgica
Comp
Biolg.
Tamao
biolgico
Forma Funcin Textura Cobertura



Distancia
(m cm)
Especie
Biolgica
Comp
Biolg.
Tamao
biolgico
Forma Funcin Textura Cobertura

25
PRACTICA No. 6
DESCRIPCIN CUANTITATIVA DE UNA COMUNIDAD A TRAVES DEL ANLISIS DE
VEGETACIN
El cuadrante y el transecto como tcnicas de muestreo
INTRODUCCIN
Un nmero de tcnicas de muestreo estn disponibles para obtener informacin
cuantitativa acerca de la estructura y composicin de poblaciones vegetales terrestres. La
tcnica ms ampliamente utilizada, sin embargo, es la de muestrear con cuadrantes de
media estndar. Las tcnicas de muestreo por cuadrantes quiz debern ser aceptadas
para su uso en la mayora de los tipos de comunidades vegetales, y tambin para el
estudio de comunidades de animales ssiles o sedentarios.
El tamao de los cuadros vara segn el tipo de comunidad a estudiar, algunos tamaos
sugeridos son los siguientes:
-en vegetacin herbcea de 1 metro cuadrado
-en arbustiva va de 10 a 20 metros cuadrado
-en arbrea hasta de 100 metros cuadrado.
Se puede obtener informacin acerca de la vegetacin de un lugar a partir de datos
sobre el nmero, extensin linear y frecuencia al interceptar series de lneas transecto a
travs de un rea de muestreo con excepcin de la densidad absoluta. Algunos estudios
realizados muestran que el tamao ms adecuado de la lnea es de 20 metros: aunque
esto va a variar segn la homogeneidad que presente la vegetacin.

Existen dos escuelas ecolgicas en cuanto a la forma de colectar los datos de campo. Una
de ellas, denominada semicuantitativa o Braun-Blanketiana, que surgi en Europa central,
estima los parmetros comunitarios de acuerdo a una escala arbitraria de nmeros
ascendentes. La otra tendencia (Escuela Americana) trata de asignar un valor preciso y
dimensin a la cada uno de los parmetros cuantitativos de la comunidad.
Uno de los mtodos ms utilizados por la escuela cuantitativa es el denominado mtodo
del cuadrado, que permite determinar con precisin la densidad, cobertura y frecuencia de
las especies dentro de la comunidad y, con base a estos datos, destacar la importancia
relativa de cada una de ellas.


El mtodo del cuadrado no necesita de reas en forma cuadrada o cuadrangular, sino
que pueden emplearse reas con otras formas geomtricas que delimiten una superficie
constante y conocida (rectngulos, crculos, etc.).
El plano circular se utiliza preferentemente para terrenos planos con vegetacin ms
bien escasa. El plano cuadrado se usa tambin para terrenos planos pero con vegetacin
ms abundante y el rectangular en lugares donde se presentan gradientes ambientales
bien definidos. La colocacin y nmero de los cuadrados con que se va a muestrear puede
hacerse en forma sistemtica o ms bien al azar.
Los parmetros que pueden determinarse mediante un muestreo por el mtodo del
cuadrado son, principalmente:
Densidad. Nmero de individuos de una especie por unidad de rea ovolumen.
Densidad relativa. Densidad de una especie referida a la densidad de todas las especies
del rea.
Frecuencia. Nmero de muestras en las que se encuentra una especie.
Frecuencia relativa. Es la frecuencia de una especie referida a la frecuencia total de todas
las especies.
Dominancia. Es la cobertura de todos los individuos de una especie, medida en unidades
de superficie.
Dominancia relativa. Es la dominancia de una especie referida a la dominancia de todas las
especies.
El valor de importancia de cada especie se obtiene sumandos sus valores relativos de
densidad, dominancia y frecuencia y nos proporciona informacin de la influencia de dicha
especie dentro de la comunidad; vara entre 0 y 300.

OBJETIVOS
Se aprender a usar la tcnica de cuadrante, con el fin de conectarla con problemas
ecolgicos tales como sucesin, zonacin, etc.
Se compararan resultados obtenidos con otra tcnica de muestreo tales como el transecto.
Se aprendern a utilizar y a diferenciar algunos parmetros poblacionales.
Debern ser elegidas sistemticamente o aleatoriamente dentro del sitio de estudio las

27
localidades de muestreo.
CUADRANTE
Establecer un cuadrante de 25 m
2
, dependiendo del tipo de vegetacin presente, utilizar un
cordel ya marcado por metro y obtener a travs conteo y la medida usando una cinta
mtrica, los principales parmetros ecolgicos que describen a la comunidad.
Es necesario establecer el criterio arbitrario para incluir o excluir las plantas que ocurran
sobre los extremos del cuadrante. Por ejemplo las plantas con las bases enraizadas
yaciendo ms de la mitad dentro del cuadrante podran ser contabilizadas y medidas como
si ellas estuvieran completamente en el interior, mientras que las plantas con ms de la
mitad fuera de los extremos debern ser excluidas completamente. De igual manera,
deber definirse que constituye un solo individuo o un conjunto. Es importante llevar una
prensa botnica para colectar y posteriormente determinar el material biolgico no
identificado.
Las medidas del rea basal o de la cobertura de la corona podra ser tomada para las
plantas en el cuadrante.
Para plantas maderables grandes, el dimetro o circunferencia del tronco deber ser
medidas y el rea basal obtenida, para plantas pequeas el dimetro del follaje de la
corona ser medido tanto como el rea de cobertura de la corona. El rea basal individual o
valores de cobertura sern registrados de acuerdo al nmero de cuadrante en una hoja de
datos, donde servirn para indicar tanto el nmero y tamao de individuos de cada especie
encontradas.
En resumen, los datos, densidad, dominancia y valores de frecuencia pueden ser
determinados para cada especie.
La densidad se refiere al nmero de individuos por unidad de rea.
La dominancia es el rea basal o cobertura de la corona por unidad de rea.
Frecuencia es la fraccin de la muestra que contiene la muestra.
Para una especie particular, estos valores pueden ser expresados ya sea en forma
absoluta o en forma relativa, los cuales muestran el porcentaje de los valores de estas
especies con relacin al total de todas las especies. Los valores relativos para densidad,
dominancia y frecuencia pueden estar combinados dentro de un valor de importancia, el
cual refleja estas tres medidas diferentes en la importancia de las especies en una


comunidad.
Las medidas de la vegetacin estn determinadas por las frmulas siguientes:
DENSIDAD = NUMERO DE INDIVIDUOS / AREA MUESTREADA.
DENSIDAD RELATIVA = DENSIDAD POR SP. / DENSIDAD TOTAL DE LAS
ESPECIES X 100
DOMINANCIA = AREA BASAL TOTAL O AREA DE COBERTURA / AREA
MUESTREADA.
DOMINANCIA RELATIVA = DOMINANCIA POR ESPECIE / DOMINANCIA DE TODAS
LAS ESPECIES X 100
FRECUENCIA = NUMERO TOTAL DE CUADRANTES EN LOS CUALES APARECIO LA
ESPECIE / NUMERO TOTAL DE CUADRANTES MUESTREADOS.
FRECUENCIA RELATIVA = VALOR DE FRECUENCIA PARA UNA ESPECIE /
FRECUENCIA TOTAL DE TODAS LAS ESPECIES X 100.
VALOR DE IMPORTANCIA = DENSIDAD RELATIVA + DOMINANCIA RELATIVA +
FRECUENCIA RELATIVA
TCNICA DE TRANSECTO .
Establecer una lnea transecto con una cinta mtrica de 50 m de longitud o en su defecto
con una cuerda de cualquier material.
Dividir la lnea en intervalos del tamao deseado para la determinacin de la frecuencia, se
sugiere utilizar una tcnica sistemtica.
Se mide la intercepcin de las plantas que quedan por encima o por debajo de la lnea, de
la misma manera se miden y anotan las reas desprovistas de vegetacin que intercepten
la lnea.
Se registran por cada especie, el total de individuos, la longitud total de la intercepcin de la
lnea, el nmero de intervalos de la lnea interceptada, le densidad relativa, la dominancia
relativa, frecuencia absoluta y relativa.
CUADRANTE CIRCULAR
Seleccionar un punto aleatorio y trazar una lnea con un cordel de 20 m., contar por cada
metro recorrido los nmeros de individuos de cada especie registrada.

29

Determinar taxonmicamente a los organismos.
Establecer sus resultados en tablas y grficas.
Determinar la importancia ecolgica y econmica dentro de la zona localizada.
Comparar los resultados de las tres tcnicas.
Establezca sus conclusiones.

BIBLIOGRAFA
Mueller, D., H. Ellenberg. 1974. Aims and Methods of Vegetation Ecology. John Wiley and
sons. New York
Ludwig, J.A. and J.F. Reynold. 1988. STATISTICZAL ECOLOGY. John Wiley and Sons, N.
York.


TECNICA DEL CUADRANTE
LOCALIDAD:_____________________________________ FECHA: _______________
COORDENADAS:_________________________________________________________

DISTANCIA ESPECIE No. De
individuos
Cobertura (cm.)

31
TECNICA DEL TRANSECTO
LOCALIDAD:_____________________________________ FECHA: _______________
COORDENADAS:_________________________________________________________

individuos
Cobertura (cm.)


TECNICA DEL CUADRANTE CIRCULAR
LOCALIDAD:_____________________________________ FECHA: _______________
COORDENADAS:_________________________________________________________

individuos
Cobertura (cm.)

33

PRACTICA No. 7
AREA MNIMA PARA COMUNIDADES VEGETALES.
INTRODUCCIN
Todo el estudio cuantitativo de una comunidad tiene por objeto obtener datos tiles para
su comprensin y caracterizacin. Puesto que la nica forma de estudiar las comunidades
vegetales es a travs de muestras adecuadas, es necesario que el muestreo nos
proporcione la mayor cantidad de informacin til y verdica. Para que una muestra sea
representativa de una comunidad, debe obtenerse de tal forma que sus valores estadsticos
sean buenos estimadores de los parmetros de la poblacin estadstica de la cual fue
tomada.
Para las comunidades vegetales, se acostumbra obtener el rea mnima de muestreo
antes de realizar cualquier estudio ecolgico. El rea mnima de la comunidad se define
como el rea ms pequea que representa adecuadamente la composicin de especies de
la comunidad.
El tamao del rea mnima depende de la comunidad que se estudia y vara entre
amplios lmites.
Para comunidades vegetales de climas templados se han propuesto los siguientes
valores empricos (Muller-Dombois y Ellenberg, 1974):

Bosque (estrato arbreo) De 200 a 500 m
2

Bosque (estrato herbceo) De 50 a 200 m
2

Pastizal seco De 30 a 100 m
2

Matorral De 10 a 25 m
2

Comunidades de musgo De 1 a 4 m
2

Comunidades de lquenes De 0.1 a 1 m
2

El mtodo ms usual para determinar el rea mnima en el campo es el de parcelas
anidadas.
En ste se recomienda considerar inicialmente una pequea rea, por ejemplo, 0.5 x 0.5


(0.25 m
2
) y anotar todas las especies presentes. El rea se duplica sucesivamente y se
anotan las especies adicionales que se encuentren en cada duplicacin (figura 1). Una vez
hecho esto, se construye una grfica del nmero de especies-rea (figura 2).
El rea mnima es el rea muestral en la cual la curva se hace casi horizontal; como la
anterior no es una definicin exacta, es aconsejable escoger un rea un poco mayor como
tamao adecuado de la comunidad muestral o cuadrado.
Idealmente, el rea mnima debe establecerse para la comunidad tipo (por ejemplo
bosque de conferas) y no solamente para una comunidad miembro del tipo (por ejemplo
bosque de Pinus de Necaxa, Pue.): esto significa que el rea mnima debe determinarse en
varias comunidades similares.

FIGURA 1

Nmero de especies

1 2 4 8 16 32
rea mnima

FIGURA 2. Curva especies-rea para determinar el tamao mnimo del cuadrante. Este se
alcanza cuando la curva se hace asinttica.
Una vez determinada el rea mnima de la comunidad, pueden efectuarse los estudios
ecolgicos conducentes a la caracterizacin de la comunidad bajo estudio.

35
OBJETIVO: Determinar el rea mnima de muestreo requerido para el estudio de una
comunidad vegetal mediante la tcnica de parcelas anidadas.

MATERIAL.
4 Estacas
1 cinta mtrica de 50 m.
1 cinta mtrica de sastre
1 cuerda o hilo grueso
1 libreta de campo y lpiz

PROCEDIMIENTO.
Utilizando el mtodo de los cuadrados anidados, determine el rea mnima de la
comunidad bajo estudio, ayudndose para esto de las cintas mtricas de la cuerda y de la
cuerda. Utilice sus datos para llenar la tabla de trabajo 1 (se sugiere empezar con un rea
de 1m
2
).
Despus de determinar por medio de las estacas y de la cuerda, cada uno de los
individuos de la muestra. Anote sus datos en la tabla de trabajo 2.
ANLISIS DE LOS RESULTADOS.
Obtenga para cada especie, utilizando los datos de todo el grupo, los valores de
densidad, dominancia y frecuencias absolutas y relativas as como el valor de importancia.
Acomode sus datos en la tabla de trabajo 3.
CUESTIONARIO
Compare las reas mnimas que se obtendran en una selva alta perennifolia y en un
bosque de conferas.
Como afecta el rea mnima la heterogeneidad de una comunidad?
Con base en la grfica especie-rea obtenida Cul considera que el nmero total de
especies de la comunidad?
Relacione el concepto de valor de importancia con la amplitud de nicho ecolgico de una
especie.
Que problemas presenta el concepto de densidad en las comunidades vegetales?


Tabla de trabajo 1.

SUBMUESTRA AREA ESPECIES
NUEVAS
NUMERO
ACUMULADO

37
Tabla de Trabajo 2
Especie Individuos rea basal

Tabla de trabajo 3
Especie Densidad Densidad relativa Dominancia


Dominancia relativa Frecuencia Frecuencia relativa Valor de importancia

39
PRACTICA No. 8
DETERMINACION DE LA EFICIENCIA DEL MUESTREO

INTRODUCCIN
En cualquier descripcin de la vegetacin, se pretende que las muestras contengan
suficientemente representada a todas las especies de la comunidad; en estudios en los que
el nfasis sea muestrear ensamblajes recurrentes de especies, es prioritario determinar el
rea mnima que es un indicador del tamao de parcela que debe ser usado.
Otro problema es determinar el tamao y nmero adecuado de muestras que se deben
emplear, ya que pocas muestras pueden contener informacin debida a efectos aleatorios y
por tanto las conclusiones que se obtengan sern invlidas, mientras que un nmero
excesivo de muestras podra representar un gasto innecesario de trabajo y recursos.

OBJETIVO: Determinar el nmero adecuado de muestras para el estudio de una
comunidad vegetal.

PROCEDIMIENTO:
Con los datos y tcnica utilizada en la prctica anterior, elija cual es el atributo descriptor de
la vegetacin (nmero de individuos por especie, cobertura por especie, dimetro de la
altura del pecho (dap; 1.30 m) por especie, etc). Utilice el tamao de parcela que se
determin en la prctica anterior. Anote en la tabla 1 el valor del atributo seleccionado
previamente de las dos primeras parcelas o cuadrantes. Estime su promedio y error
estndar y antelo en la tabla 2.
Si decide usar el rea basal o la cobertura area, sta se calcular de acuerdo a la frmula
propuesta por Mueller-Dombois (1974):
Cobertura= (D
1
+ D
2
)
2

4
Ubique una tercer parcela del mismo tamao y repita el mismo procedimiento esta vez
considerando las tres parcelas . Ubique una cuarta parcela y roceda a realizar lo mismo
que en las anteriores y una quinta y sexta si fuese necesario. El momento de detener el
nmero de muestras es cuando el error estndar es menor o igual al 10% del promedio de


individuos o de cobertura segn sea el caso (SE 10% X)
Con esta informacin, un estudio de la vegetacin con tamao y nmero de muestras
adecuado contendr informacin representativa de la comunidad.

RESULTADOS
Calcular el tamao de muestra y discuta sus resultados

CONCLUSIONES

41
Tabla 2. Formato de registro de datos en campo para determinar el nmero de repeticiones
Parcela_______________________ Fecha ____________________________
Individuo Especie D1* D2* Cobertura*
1
2
3
4
5
6
7
8
9
1/
11
12
13
14
15
16
17
18
19
20
21
TOTAL**

*Estos datos se registran en caso de haber decidido cobertura como el atributo descriptor de la vegetacin
** En caso de haber decidido nmero de individuos se anotar el total de individuos de todas las especies y
en el caso que se trate de cobertura se anotar la suma de las coberturas de todas las especies


Tabla 3. Resumen de datos derivados de la tabla 2 para la estimacin del nmero de
repeticiones.

Repeticin Nmero total de
individuos
Cobertura total Promedio Error estndar
1
2
3
4
5
6
7
8
9
10

43
PRACTICA No. 9
CURVA DE CRECIMIENTO BACTERIANO

INTRODUCCIN
Cada especie posee un potencial bitico especfico que se expresa en su potencial
reproductivo; sin embargo existe la interaccin de factores biticos y abiticos que se
conjuntan para regular la expresin del potencial bitico de una poblacin definida como
resistencia ambiental. Todas las poblaciones presentan una curva de crecimiento con una
fase de adaptacin inicial, fase logartmica o exponencial y concluir en una fase estable o
de equilibrio, donde se manifiesta otra de las propiedades de la poblacin: la CAPACIDAD
DE CARGA.
El termino crecimiento en las bacterias se refiere a cambios cuantitativos en la poblacin
total de las bacterias, es decir un aumento en la masa total de clulas, ms bien que a
cambios en un organismo en forma individual. Con frecuencia el inculo contiene miles de
organismos y el crecimiento slo denota el incremento del nmero o de la masa, por
encima del inculo original.

OBJETIVO
Desarrollar una tcnica comn para medir el crecimiento poblacional de clulas vivas de
bacterias y observar la manifestacin de los trminos: Potencial bitico, Resistencia
ambiental y Capacidad de carga.

Obtenga un cultivo puro de Eschericiha col de 24 horas en caldo nutritivo.
Siembre 0.1 ml del cultivo en tubos con 5 a 10 ml., de caldo nutritivo. Incube a 37
o
C.
Guarde un tubo control sin inocular.
A las cero horas mida la turbidez en un espectofotmetro, Ajuste el aparato con el control.
Cada hora saque un tubo de la incubadora y haga la lectura, hasta completar 12 horas.
Calcular el nmero de clulas con los valores de absorbancia.
NOTA: 1.00
600 nm
= 1.4 x 10
7
cel/ml (E. coli)
1.00
600 nm
= 1.4 x 10
9
cel/ml (levaduras)


RESULTADOS, DISCUSINES Y CONCLUSIONES
Dibuje una curva de crecimiento en papel milimtrico y ajstelo a valores logartmicos.
Determine la correlacin entre el nmero de clulas y el tiempo, utilizando la tcnica de
regresin lineal, encuentre los valores esperados de los valores encontrados.

BIBLIOGRAFA
Vzquez T.G. 1999. ECOLOGA Y FORMACIN AMBIENTAL.1. Edicin. McGrawHill,
Mxico, D.F. 303 pp.
Harla, S.A. Mxico.

45
PRACTICA No. 10
TABLAS DE VIDA Y CURVAS DE SOBREVIVENCIA

INTRODUCCIN
Para obtener una visin clara y sistemtica de la mortalidad y de la supervivencia se
pueden construir unas tabla de vida. La tabla de vida es simplemente un libro de cuentas
de las muertes. Consiste en una serie de columnas encabezadas por unas nociones
estndar, cada una de las cuales describen unas ciertas relaciones de mortalidad
especifica de la edad dentro de una poblacin.
Hay dos tipos bsicos de tabla de vida. Una es de la cohorte o tabla de vida dinmica. En
ella se registra el destino de un grupo de individuos, todos nacidos dentro de un corto
periodo de tiempo, desde el nacimiento hasta la muerte. El otro tipo es la tabla de vida
especifica en el tiempo. Se construye haciendo un muestreo la poblacin de alguna manera
que proporcione una distribucin de clases de edad en un nico periodo de tiempo.
A partir de las tablas de vida se pueden trazar dos tipos de curvas: una de mortalidad;
basada en la columna q
x
y otra de supervivencia; basada en la columna l
x
. Una tasa de
mortalidad representa tasas de mortalidad en trminos de 1.000 q
x
frente a la edad. Consta
de dos fases una etapa juvenil, en la cual la tasa de mortalidad es elevada; y una fase pos-
juvenil, en la cual la tasa de mortalidad crece de nuevo.

Las curvas de supervivencia pueden ser trazadas de distintas maneras. La forma mas
usual es representar el logaritmo del numero de sobrevivientes, a columna l
x
frente al
tiempo o la edad (x). El intervalo de tiempo se representa en el eje horizontal y la
supervivencia en el eje vertical.


Curva de superviviencia

L
O
G.
S
U
P
( l
x
) E d a d

Curvas de mortalidad

Tasa
mort
(q
x
)

Edad

TABLA DE VIDA
x n
n
L
x
d
x
q
x
L
x
T
x
e
x

47
Donde:
X = Edad (das)
N
x
=

Datos brutos
L
x
= proporcion de individuos que sobreviven al principio de cada clase de edad
D
x
= muertes
Q
x
=

tasa de mortalidad
L
x
= vida promedio de todos los individuos (das)
T
x
= Unidades de tiempo que se les dan por vivir a todos los individuos desde la edad x en
delante.
e
x
= esperanza de vida posterior

Ciclo de vida de Drosophila
Presenta metamorfosis completa (huevo, larva, pupa y adulto o imago), a 20 grados
centgrados tiene una duracin a partir de la primera ovoposicion de 15 das y a 25 grados
centgrados el ciclo es de 10 das. Considerando un ciclo de vida de 12 das a 25 grados
dos de ellos transcurren en estado de huevesillos, cuatro en larva, cuatro en pupa y dos en
estado adulto (Vadillo, 1990). El huevo es de color blanco lechoso y mide mm de largo,
la larva es blanca, segmentada y en forma de gusano con partes negras en la boca en la
regin angosta de la cabeza, comienzan a nacer de 0-48 hr. Despus de la oviposicion.
Durante la etapa de pupa, la mosca sufre metamorfosis que termina con la eclosiona e la
mosca. La pupa al principio es de color claro despus se empiezan a diferenciar las
estructuras propias del adulto incluyendo ojos, alas, y el abdomen largo, a las pocas horas
el color oscurece.

OBJETIVO
Determinar la tasa de mortalidad y el Numero de sobrevivientes en cada etapa del ciclo de
vida de Drosophila sp., as como determinar a que tipo de curva de sobre vivencia
responde sta.


MATERIALES y METODOS
Frascos con moscas adultas
6 frascos limpios esterilizados
agujas de diseccin
pinza
caja petri
gasas e hilo y algodn
ter o cloroformo
microscopio estereoscopio
isopos
Preparacin de medio de cultivo para un litro
Agua 1250 ml
Agar-Agar 10g
Azcar 70g
Harina de maz 105g
Levadura de cerveza en polvo 66 g
cido propionico 4 ml

Metodologa para medio de cultivo
Esterilizar los frascos en el horno a 100C
Pesar y mezclar en seco todos los ingredientes y homogenizar
Calentar el agua destilada por 10 min hasta el punto de ebullicin
A punto de hervir, agregar lentamente la mezcla homogenizada permitiendo que se
disuelva lentamente
Permitir el cocimiento de la mezcla por 15 min
Retirar del fuego y agregar 4 ml de cido propionico
VertIr el medio de cultivo caliente en los frascos, poniendo aprox. 50 ml o bien dos cm de
altura
Tapar los frascos con un tapn de esponja o una borla de algodn cubierta por gasa
Se deja 24 horas a enfriar.

49
Para cultivo de Drosophila
Preparar medio de cultivo para la mosca Drosophila sp. Segn indicaciones.
Escoger los frascos de los que se obtendrn las moscas y se le agrega un algodn
humedecido con ter para que se duerman y facilitar el manejo
Escoger tres hembras y tres machos y se colocan en un frasco con medio recin preparado
y se cierra con una borla de algodn cubierta con gasa.
Esperar y monitorear el crecimiento de larvas.
Una vez que hayan crecido huevos y/o larvas retirar los especimenes adultos que se
metieron al frasco al inicio.
Contar cuantos huevos o larvas nacieron; registrar datos.
Determinar cuantas larvas llegaron a pupas y al estado adulto.
Sexado de adultos

Metodologa sexado
Tomar frasco con moscas y colocar con cuidado un hisopo humedecido con ter o
cloroformo, evitar que las moscas se salgan y esperar que las moscas se duerman.( 8-
12min.)
Tomar cuidadosamente las moscas adultas y colocarlas en una caja petri
Colocar caja petri en el estereoscopio e identificar los machos y hembras siguiendo
indicaciones:
La hembra es mucho ms grande que el macho, el abdomen tiene terminacin de punta,
tiene 5 bandas separadas obscuras a lo largo de superficie doral hasta la punta. Tiene 7
seg. Abdominales; el macho es muy pequeo en comparacin con la hembra, el abdomen
tiene terminacin redonda, tiene tres bandas oscuras de los ltimos segmentos fusionados
donde se encuentra el rgano sexual. Tiene 5 segmentos abdominales, Presenta conjunto
de setas negras(peinecillo sexual) localizado en el 1 er. Segmento del torso de las patas
delanteras).

RESULTADOS, DISCUSINES Y CONCLUSIONES

Realizar y Llenar TABLAS DE VIDA Y CURVAS DE SOBREVIVENCIA Y MORTALIDAD.


Establezca, Discuta y concluya resultados

CUESTIONARIO:
1. Que es una tabla de vida y que importancia biolgica poseen stas?
2. Que datos biolgicos nos proporcionan la realizacin de tablas de vida, curvas de
supervivencia y de mortalidad y que importancia representa tales datos?
3. Que tipo de curva de crecimiento presenta la Drosophila?

51
PRACTICA No 11
CRECIMIENTO POBLACIONAL EXPONENCIAL. SIMULACION DEL CRECIMIENTO
POBLACIONAL EN EL FRIJOLERO

INTRODUCCION
Una poblacin biolgica puede definirse como el conjunto de individuos de la misma
especie que ocupan un lugar determinado y que tienen en conjunto propiedades
estadsticas tales como natalidad, mortalidad, velocidad del incremento, estructura por
edades, etc., que son especficas de su nivel de organizacin. Las poblaciones biolgicas
deben concebirse como unidades dinmicas, es decir, con cambios constantes en sus
propiedades, que se reflejan en cambios de tamao. El tamao de una poblacin depende
del equilibrio entre las tasas de incremento y las de decremento.
Durante la prctica se simularn tres formas distintas de crecimiento poblacional;
JUEGO DE CRECIMIENTO EXPLOSIVO, JUEGO DE LA PERMANENCIA Y JUEGO DE
LA EXTINCION.
A. JUEGO DEL CRECIMIENTO EXPLOSIVO:
Coloque un marco sobre una cartulina con cuadrculas de 8 x 8 cm con cuadros negros y
blancos y ambos sobre la mesa de trabajo. Ponga en un vaso de precipitado 10 semillas y
arrjelas sobre el centro de la cartulina desde una altura aproximada de 25 cm. Considere
10 como su tamao inicial.
REGLAS:
Cada individuo que caiga en cuadro negro muere.
Cada individuo que caiga en cuadro blanco, se reproduce, esto es, se multiplica por un
valor C donde C = 3.
De acuerdo con estas dos reglas calcule el tamao poblacional de la siguiente generacin.
EJEMPLO; Si No = 10 y C = 3 y al arrojar los frijoles al tablero se obtuviera la siguiente
disposicin:
CUADRO No. De individuos
Blanco 6
Negro 4


Simulando natalidad y mortalidad;
SUPERVIVIENTES TASA DE
MULTIPLICACION
6 X 3 = 18
La siguiente generacin N1 se considera de tamao 18, y se repite el procedimiento
arrojando ahora 18 individuos; para anotar sus datos utilice la siguiente tabla:

B. JUEGO DE LA PERMANENCIA:
REGLAS:
Cada individuo que caiga en cuadro negro muere
Cada individuo que caiga en cuadro blanco,
sobrevive y se reproduce con una C=2
Inicie en este caso con 50 individuos, utilice el
mismo tipo de tabla para anotar sus datos.

C. JUEGO DE LA EXTINCION (decremento
exponencial).
Inicie con 100 individuos; se aplican las mismas reglas pero C = 1 (los individuos de cuadro
blanco sobreviven pero no se reproducen, utilice la siguiente tabla:
T (x) Nt (y)

Elabore las grficas de crecimiento (Nt vs t) para cada una de las simulaciones. Obtenga la
tasa de natalidad y de mortalidad para cada caso.
Calcule mediante el anlisis de regresin lineal la constante r (b) de cada simulacin y
establezca el anlisis de significancia con t tablas con n 2 grados de libertad, y con un 95
% de confiabilidad. No olvide establecer su hiptesis.
Con los resultados obtenidos establezca sus conclusiones para cada uno de los casos,
explicando los probables factores que pueden influir en el comportamiento de las curvas de
T
(x)
Nt
inicia
l
No. de
muerto
s
No. de
sobreviv
.
Nt + 1 =
S x C
(y)
0
1
2
3
4
5

53
crecimiento poblacional.

BIBLIOGRAFA
Espaa.
Equihua M., G. Benitez, 1983. DINAMICA DE LAS COMUNIDADES ECOLGICAS. 1.
Edicin. Trillas. Mxico, D.F. 120 pp.


PRACTICA No. 12
CRECIMIENTO POBLACIONAL LOGISTICO
(SIMULACIN EN EL FRIJOLERO).

INTRODUCCIN
La poblacin como unidad biolgica est influenciada en mayor o menor grado por el
medio ambiente y esto se manifiesta tanto en el tamao como en el crecimiento de dicha
poblacin.
Si se consideran los recursos en trminos de disponibilidad de energa y nutrientes, se
encuentra que dicha disponibilidad es ms bien limitada y que el medio slo puede soportar
cierta densidad mxima de una poblacin, denominada capacidad de carga del ambiente
(K). Esta capacidad es importante porque determina la manifestacin de factores que
regulan la poblacin, como son el aumento de la competencia intraespecfica y la
mortalidad, disminucin de la natalidad y de la tasa de crecimiento poblacional, etc.
Las curvas de crecimiento en un medio limitado en recursos muestran una caracterstica
forma en S (sigmoidea); una de ellas es la curva logstica en la cual pueden reconocerse
tres fases;
Cuando los individuos se estn ajustando a las nuevas condiciones y pueden presentar un
retraso en el crecimiento.
Hay un crecimiento exponencial sin limitaciones en espacio y alimento hasta K/2 que
representa la mxima velocidad de crecimiento, a partir de l comienza a manifestarse la
presin del medio ambiente a travs de los factores dependientes de la densidad. El punto
K/2 tambin se denomina punto de inflexin y se llama as porque la curva cambia de
concavidad.
Cuando N
t
= K la curva se hace asinttica. Tpicamente, sin embargo, una poblacin no
mantiene una N
t
mxima constante sino que presenta cierta fluctuacin, y la K debe
calcularse como la media geomtrica de varias estimaciones en el tiempo.

La ecuacin diferencial que describe el modelo logstico de crecimiento es:

55
dN = rN ( K - N) ; ecuacin
dt K

donde, si N = 0; dN/dt = rN (Crecimiento exponencial)

si N = K; dN/dt = 0 ( no hay crecimiento)
La integracin de la ecuacin 1 da como
resultado la siguiente ecuacin:
N
t
= K _____ ecuacin 2
1 + e
a - rt

donde: N
t
= nmero de individuos en un tiempo t
K = Capacidad de carga del ambiente
a = factor proporcional al nmero inicial
de individuos
t = tiempo
r = tasa instantnea de crecimiento
poblacional

a = ln ( K - N
o
) ecuacin
N
o

Para facilitar la obtencin de los parmetros se recurre a una transformacin lineal de la
ecuacin 2 (ver anlisis de regresin).
N
t
(1 + e
a rt
) = K
Nt + Nt e
a - rt
= K

e
a rt
= K - N
t
Nt

a - rt = ( K - N
t
) Ecuacin 4

Nt


a

pendiente r

t

El resultado de esta transformacin es una recta en la que el valor absoluto de la
pendiente es r y la ordenada al origen es a.

OBJETIVO
Conocer a travs del juego del frijolero la importancia de la resistencia ambiental y
capacidad de carga en la regulacin del crecimiento poblacional y los factores que influyen
sobre el control de r.

Coloque su marco sobre la cartulina con cuadriculas de 4 x 4 cm (64 cuadrados) y haga las
tiradas dejando caer los frijoles del vaso de precipitados desde 30 cm de altura; procure
que se reproduce por biparticin y que la poblacin se inicia a partir de un individuo; las
reglas de reproduccin son las siguientes:
Si cae un frijol aislado en un cuadro, se reproduce como se sealo.
Si caen dos frijoles en el mismo cuadro, no se reproducen, pero persisten en la siguiente
generacin.
t Nt M S A N
t + 1

Tabla de trabajo 1
M = Muertos (nmero de frijoles que quedaron en grupos de tres o ms frijoles por cuadro)
S = Sobrevivientes (N
t
- M)
A = Nuevos individuos agregados (nmero de frijoles que quedaron aislados en cuadros
solos).
N
t +1
= S + A

57
Tabla de trabajo 2

t
(X)
ln (K -
N
t
)
N
t

(Y)
t
2

(X)
2

(ln (K -
Nt))
2

N
t

(Y)
2

ln (K -
Nt) * t
N
t

( X * Y)

Nota: En su regresin no incluya ninguna N
t
que sea mayor que K.
C) Si caen tres frijoles o ms en el mismo cuadro, todos ellos mueren (no aparecen en la
siguiente generacin).
Registre sus datos en la tabla de trabajo 1. Siga haciendo sus tiradas hasta que
consecutivamente, en diez de ellas no haya un aumento consistente de Nt.

Calcule K como la media geomtrica de las diez ltimas tiradas. Efecte la regresin de
sus datos a partir de la ecuacin 3 ayudndose con la tabla de trabajo 2, elimine los puntos
que tengan N mayor que K. Sustituya sus parmetros a y r en la ecuacin 2 (recuerde que r
tomada como valor absoluto), y prediga el tamao poblacional para cada generacin
comparando con los datos empricos. Grafique sobrepuestas las curvas obtenidas a partir
del frijolero y de su modelo.

Establezca sus conclusiones en base a lo anteriormente obtenido.
BIBLIOGRAFA
Espaa.
Equihua M., G. Benitez, 1983. DINAMICA DE LAS COMUNIDADES ECOLGICAS. 1.
Edicin. Trillas. Mxico, D.F. 120 pp.
J.L. Franco, et al. 1991. MANUAL DE ECOLOGA.
Trillas. Mxico, D.F. 267 pp.


CUESTIONARIO
1. Si deseramos explotar una especie de importancia comercial. Que importancia
tendran K y r , y en que punto explotara dicha poblacin?

2. En que suposiciones respecto a edad y sexo difciles de encontrar en la naturaleza se
basa el modelo logstico?

3. Que significado biolgico tiene r en el modelo exponencial?

59
PRACTICA 13
NATURALEZA DE LA COMPETENCIA INTRAESPECIFICA
INTRODUCCION
Los organismos crecen, se reproducen, mueren y emigran. Se ven afectados por las
condiciones en que viven y por los recursos que obtienen, pero ningn organismo vive
aislado. Todos ellos, por lo menos durante una parte de su vida, son miembros de una
poblacin compuesta por individuos de su propia especie.
Los individuos de una misma especie tienen necesidades muy similares para sobrevivir,
crear y reproducirse; pero la necesidad combinada de todos ellos por un recurso puede
exceder la oferta del mismo. Los individuos compiten entonces, por dicho recurso y por lo
menos algunos de ellos quedan privados de el. Competencia es una interaccin entre
individuos, provocada por la necesidad comn de un recurso limitado y conducente a la
reduccin de la supervivencia, el crecimiento y/o la reproduccin de los individuos
competidores.
Un rasgo de la competencia es que su efecto probable sobre cualquier individuo es
mayor cuanto ms elevado es el nmero de competidores. Por ello se dice que los efectos
de la competencia intraespecfica dependen de la densidad.
OBJETIVO
Observar los efectos de la competencia en base a la densidad demogrfica sobre los
organismos.
Utilizar como material biolgico a Lolium multiflorum (Rye grass) o semillas de frijol para el
estudio de competencia.
Realizar cuatro repeticiones con cinco tratamientos de siembra de 10, 20, 30, 40 y 50
semillas en cada vaso correspondiente.
Realizar riegos cada tercer da.
Observar cada tercer da el nmero de semillas germinadas en cada tratamiento.
Obtener valores de 5 fechas de conteo y sacar el valor promedio para cada tratamiento.

Obtener a travs de un ANOVA si existen diferencias significativas en el nmero de


semillas germinadas en diferentes tratamientos de densidad. Cual es el mejor tratamiento
para disminuir la competencia y viceversa. Realizar grficas de los resultados para su
comprensin.
Establezca sus hiptesis y concluya.

BIBLIOGRAFA
Harla, S.A. Mxico.
Pielou, E.C. 1974. POPULATION AND COMUNITY ECOLOGY. Gordon and Breach,
Science Publs. Luc. N. York.

CUESTIONARIO
1. Que diferencias existen entre competencia por recursos y competencia por interferencia?
2. Que importancia tiene y en el Modelo de Lotka-Volterra para la competencia?
3. En base a la respuesta anterior cuales son los casos que se pueden presentar como
resultado de esta interaccin?

61
PRACTICA No. 14
ASOCIACIN ENTRE ESPECIES
MUTUALISMO, COMPETENCIA O COEXISTENCIA
INTRODUCCIN
En una comunidad, existen numerosos factores biticos y abiticos que influencian la
distribucin, la abundancia y subsecuentemente las interacciones entre las especies.
Dentro de las interacciones podemos notar que las especies tienen cierta afinidad o falta de
esta para coexistir en un mismo sitio. En general el patrn de afinidad entre dos especies
existe porque: a)ambas especies seleccionan o evitan el mismo hbitat o algn factor de
este; b)ambas tienen los mismos requerimientos ambientales biticos o abiticos; c)una o
ambas especies tienen relacin por la otra, ya sea de atraccin o exclusin.
La deteccin de la asociacin entre especies conlleva implicaciones ecolgicas
importantes. Algunos procesos ecolgicos pueden resultar de una asociacin positiva o
negativa entre el par de especies. Sin embargo, se debe aclarar que es posible que las
interacciones positivas o negativas puedan existir an en ausencia de las interacciones
especficas per se. Tambin, hay que reflexionar que el resultado de no asociacin puede
ser el resultado de un balance de fuerzas positivas y negativas. Por lo cual la deteccin de
un patrn de asociacin interespecfica no es concluyente del patrn que pueda existir. Ms
que nada la deteccin de estos patrones permite generar hiptesis para el posible
entendimiento de los factores causales de las interacciones.
El estudio de la asociacin de las especies involucra dos distintos componentes. El primero
es un anlisis estadstico que prueba la hiptesis de que dos especies estn asociadas o
no con un nivel de probabilidad. El segundo es una medida del grado o fuerza de la
asociacin.
OBJETIVOS
1. Determinar asociaciones entre especies de plantas
2. Cuantificar el grado de asociacin entre especies de acuerdo a su representacin:
positivos o negativos, mediante el mtodo de Chi cuadrada (Xi2) y el uso de tablas de
contingencia de 2 x 2.
METODOLOGIA
El procedimiento para el estudio de las asociaciones interespecficas est basado en la


presencia o ausencia de las especies en las unidades de muestreo. Las UM pueden ser
naturales (plumas, hojas, troncos) o artificiales (cuadrantes, lneas). Sin embargo, en las
UM artificial su tamao y forma pueden influenciar el resultado de la asociacin, este efecto
puede ser minimizado si la eleccin de la forma y tamao de muestreo se hace relativo al
tamao y forma y distribucin espacial de las especies bajo estudio, las unidades de
muestreo pueden ser lo suficientemente grande para que al menos contenga un individuo
de cada especie y no tan larga para que en todas las UM se incluyan individuos de ambas
especies.
1. Cada par de especies, X y Y se obtienen de la siguiente forma:
A= Nmero de UM donde ambas especies estn presentes
B= Nmero de UM donde la especie X est presente y la Y no.
C= Nmero de UM donde la X no est presente y la Y si est presente
D= Nmero de UM donde ninguna especie est presente
La informacin obtenida se contabiliza en la tabla de contingencia siguiente:
ESPECIES X

2. Prueba de hiptesis. La Ho es que las especies son independientes
3. Con la tabla de contingencia usar la frmula de la Xi
2
para obtener la calculada

Xi
2
= N (ad-bc)
2

mnrs
4. El nivel de significancia para esta prueba es de un grado de libertad el valor terico para
la prueba de Xi
2
con un gl con un nivel de probabilidad de 5% es 3.84 . Si Xi2 es > 3.84,
rechazamos la Ho en la que la ocurrencia de especies X y Y es independiente por lo cual
concluimos que estn asociadas.
Presente Ausente
Presente

a b m= a+b

Ausente
c d n= c+d
r=a+c s=b+d N=m+n = r+s
E
S
P
E
C
I
E
S

Y

63
Existen dos tipos de asociaciones
1. Positivas si a> E(a), esto es la frecuencia de las UM donde el par de especies se
encuentran juntas, es mayor que cuando ocurren de manera independiente.
2. Negativas .si a< E(a), esto es, la frecuencia de las UM donde el par de especies se
encuentran juntas, es menor que cuando ocurren de manera independiente.

Donde
E(a) = rm /N

Si en cualquier celda de la tabla de contingencia de 2x2 tiene una frecuencia menor de 1 o
si ms de dos celdas tienen frecuencias esperadas menor de 5 entonces el resultado de la
prueba puede estar sesgada.
Una forma de corregir este sesgo es usar la correccin de Yates

Tabla . Frecuencias esperadas para calcular si se debe usar la correccin de Yates.
Frecuencias esperadas Correccin de Yates
E(a) = rm/N
E(b)= ms/N
E(c ) = rn/N
E(d) = sn/N

Xi2 = N (( ad) (bc) (N/2))
2

mnrs

Existen numerosos ndices para determinar la fuerza de la asociacin entre especies entre
los cuales destacan los ndices de Ochiai, Dice y Jaccard, donde los valores oscilan entre 0
y 1, 0 es ausencia de asociacin y 1 es la asociacin mxima.

El ndice de Ochiai consiste en
OI = a_____
a + b a+c

En esta prctica se seleccionaran dos especies de inters y solo se registrar presencia y


usencia de ambas especies por UM en la siguiente tabla. Se llevaran a cabo 60 UM . Se
registrarn los datos en una tabla de contingencia y se registraran las frecuencias
esperadas para ver si se lleva a cabo la prueba de Xi2 con o sin correccin de Yates y por
ltimo se llevar a cabo el ndice de Ochiai.

65

RESULTADOS
Tabla. Formato de registro de datos para determinar asociaciones
Fecha _______________ Alumno _________________________________________
Transecto _________________ Hbitat y estrato ______________________________
Localidad _______________________________________________________________
NC. De la Sp 1 _________________________________________________________
N.C. de la sp. 2 _________________________________________________________

U.M. Sp1 Sp. 2 U.M. Sp. 1 Sp. 2
1 31
2 32
3 33
4 34
5 35
6 36
7 37
8 38
9 39
10 40
11 41
12 42
13 43
14 44
15 45
16 46
17 47
18 48
19 49
20 50
21 51
22 52
23 53
24 54


25 55
26 56
27 57
28 58
29 59
30 60

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