MINISTERIO DE EDUCACIN PBLICA

DIVISIN DE CONTROL DE CALIDAD

Departamento de Pruebas Na!ona"es
Prueba de Ba#!""erato $ No%!embre &''(
PRUEBA ORDINARIA DIURNA

N) DE IDENTI*ICACIN DEL ESTUDIANTE
Fecha_________________
_______________ _______________ ________________
Primer nombre Primer apellido Segundo apellido
________________________________________________________________________
Nombre de la institucin
0
IN*ORMACIN +ENERAL
Para resolver la prueba, usted debe contar con un folleto que contiene 80 temes
de seleccin, un bolgrafo de tinta negra o azul corrector lquido blanco!
"NS#$%&&"'N(S
,- Ver!.!/ue /ue e" .o""eto est0 b!en ompa1!nado 2 /ue onten1a "os 3' 4temes de
se"e!5n- En aso de enontrar a"1una anoma"4a6 not!.4/ue"a !nmed!atamente a"
de"e1ado de au"a7 de "o ontrar!o6 e" estud!ante asume "a responsab!"!dad sobre "os
prob"emas /ue se pud!eran sus!tar por esta ausa-
)! *ea cuidadosamente cada tem!
+! Si lo desea, puede usar el espacio al lado de cada tem, para escribir cualquier anotacin que
le aude a encontrar la respuesta! Sin embargo, lo que se califica son las respuestas
seleccionadas marcadas en la #o8a para respuestas!
,! -e las cuatro posibilidades de respuesta. A96 B96 C9 2 D9, que presenta cada tem,
so"amente una es orreta!
/! %na vez que haa revisado todas las opciones est0 seguro o segura de su eleccin, rellene
completamente el crculo correspondiente, tal como se indica en el e1emplo!
D B C
2! Si necesita rectificar la respuesta, utilice corrector lquido blanco3 rellene con bolgrafo de tinta
negra o azul el crculo correspondiente a la nueva opcin seleccionada! 4note en la parte
destinada para observaciones de la ho1a para respuestas. 5*a respuesta del tem N6 777 es la
opcin 77778! -ebe firmar al final de todas las observaciones!
9! Ning:n tem debe aparecer sin respuesta o con m;s de una respuesta!
8! (S#4S "NS#$%&&"'N(S N' -(<(N S($ ='-"F"&4-4S P'$ N"N>?N F%N&"'N4$"'
@%( P4$#"&"P( (N (* P$'&(S' -( 4-="N"S#$4&"AN -( *4 P$%(<4!
Para e.etos de determ!nar e" punta8e obten!do6 so"amente se tomar: en
uenta "o ons!1nado en "a #o8a para respuestas-
1
SELECCIN NICA
BC *os siguientes teDtos est;n relacionados con sustancias org;nicas!
"! Pueden actuar como esteroides que regulan la concentracin de sal en el cuerpo!
""! &atalizan las reacciones bioqumicas en las que participan, sin sufrir alteracin alguna!
"""! $educen la cantidad de energa necesaria para empezar una reaccin qumica en un
sistema vivo!
"E! Se requieren cantidades mu pequeFas de estas sustancias, para que se efect:e su
accin aceleradora de reacciones en el nivel molecular!
G&u;l o cu;les se refieren a funciones de protenasH
4C "" """ solamente!
<C """ "E solamente!
&C "", """ "E!
-C " """!
)C *os siguientes teDtos se refieren a carbohidratos!
"! (s un nutriente cua combustin de1a menos residuos en el organismo, por eso el
cerebro el sistema nervioso solamente utilizan glucosa para obtener energa, de este
modo se evita la presencia de residuos tDicos Icomo el amoniacoC en las c0lulas
nerviosas!
""! Son grupos de polisac;ridos, mol0culas formadas por cadenas de otras mol0culas m;s
pequeFas denominadas monosac;ridos que en ocasiones alcanzan un gran tamaFo!
"""! *a celulosa es un componente estructural de las c0lulas vegetales le brinda
proteccin a la c0lula!
"E! *os almidones se encuentran formados por el encadenamiento de mol0culas de
glucosa!
G&u;les se refieren a funcionesH
4C " """!
<C " "E!
&C "" """!
-C "" "E!
2
+C *as siguientes representaciones se refieren a bases pirimidinas de los ;cidos nucleicos!
"! ""!
G&on qu0 ;cidos nucleicos se relacionan las bases representadasH
4C 4-N 4$N!
<C 4-N 4-N!
&C 4$N 4-N!
-C 4$N 4$N!
,C *os siguientes teDtos se refieren a ;cidos nucleicos!
"! (st; constituido por dos cadenas de polinucletidos, enrolladas alrededor de un e1e
central que da lugar a una doble h0lice, con un enrollamiento a la derecha!
""! Se halla disperso por el citoplasma adopta la forma de una estructura seme1ante a un
tr0bol de cuatro ho1as!
G&u;les son los nombres de los ;cidos nucleicos descritosH
4C " desoDirribonucleico "" desoDirribonucleico!
<C " desoDirribonucleico "" ribonucleico!
&C " ribonucleico "" desoDirribonucleico!
-C " ribonucleico "" ribonucleico!
/C *ea las siguientes funciones relacionadas con una vitamina!
Protege los ;cidos grasos insaturados las membranas celulares! 4ct:an como
antioDidantes!
G&u;l es el nombre de la vitaminaH
4C Niacina!
<C <
)
!
&C (!
-C J!
3
2C *ea las siguientes funciones relacionadas con una vitamina!
(s utilizada en la sntesis de col;geno Ipor e1emplo para hueso, cartlago encasC3 auda
en la desintoDicacin3 me1ora la absorcin de hierro, entre otras funciones!
G&u;l es el nombre de la vitamina a la que se refiere la informacin anteriorH
4C &!
<C <
2!
&C Niacina!
-C Kcido flico!
9C &onsidere los siguientes teDtos relacionados con sustancias inorg;nicas!
"! &ontribue en el mantenimiento del
equilibrio hdrico del organismo, ;cido
base!
""! Participa en la formacin de huesos
dientes!
"""! -a estructura forma a las c0lulas del
cuerpo, por la turgencia que brinda al
te1ido!
"E! Suministra el medio que es necesario
para el metabolismo celular todos los
procesos vitales!
G&u;les se refieren a funciones de las sales mineralesH
4C """ "E!
<C "" """!
&C " "E!
-C " ""!
8C *os siguientes teDtos se refieren a sustancias inorg;nicas!
"! #iene un papel esencial en la regulacin de la temperatura corporal!
""! Participa en la eliminacin de las sustancias de desecho del metabolismo celular de
nuestro cuerpo!
"""! Son imprescindibles en el mantenimiento del potencial de membrana, del potencial de
accin en la sinapsis neuronal!
"E! (s esencial para la asimilacin del calcio de la vitamina &, interviene en la sntesis de
protenas tiene un suave efecto laDante!
G&u;les se refieren a funciones del aguaH
4C " ""!
<C " "E!
&C "" """!
-C """ "E!
4
LC (l contenido de los siguientes recuadros est; relacionado con los diferentes tipos de c0lulas!
JM &0lulas procariticas! *M &0lulas eucariticas!
"M (l 4-N de este tipo de c0lulas no est; contenido en un n:cleo faltan las organelas
especializadas como mitocondrias cloroplastos!
""M (ste tipo de c0lulas tiene varias clases de organelas rodeados de membrana, incluido
un n:cleo con el 4-N!
"""M #ienen el material gen0tico envuelto por una membrana que forma un rgano esf0rico
llamado n:cleo!
"EM &arecen de membrana nuclear!
G&u;l es la forma correcta de relacionar la informacin anteriorH
4C J "", "E * ", """!
<C J ", "" * """, "E!
&C J ", "E * "", """!
-C J ", "", """ * "E!
B0C &onsidere el siguiente contenido relacionado con tipos de c0lulas!
"! 4nimal!
""! Eegetal!
"""! Procaritica!
a! %na alga azul verdosa es un ser vivo auttrofo sintetizante,
carente de una membrana nuclear!
b! Posee grandes vacuolas para almacenamiento de sustancias!
c! Son c0lulas que carecen de pared celular!
G &u;l es la relacin correcta entre el contenido de los recuadrosH
4C " a, " b """ c!
<C " a, "" c """ b!
&C " c, "" b """ a!
-C " b, "" c """ a!
BBC *as siguientes afirmaciones est;n relacionadas con componentes membranales!
"! (mpaca materiales en vesculas que son transportadas a otras partes de la c0lula o la
membrana plasm;tica para su eDportacin!
""! -igiere organelas defectuosas o que no funcionan de manera adecuada por medio de
enzimas que ha en su interior!
G4 cu;les componentes membranales se refierenH
4C " lisosoma "" retculo endoplasm;tico!
<C " retculo endoplasm;tico "" vacuola!
&C " comple1o de >olgi "" lisosoma!
-C " vacuola "" comple1o de >olgi!
5
B)C 'bserve la siguiente representacin sobre un tipo de transporte celular!
G@u0 nombre recibeH
4C (ndocitosis!
<C (Docitosis!
&C Asmosis!
-C -ifusin!
B+C *a siguiente eDpresin se relaciona con un tipo de transporte membranal!
"mplica el movimiento al azar de mol0culas individuales o de iones deriva en el
movimiento neto a favor de un gradiente de concentracin!
G4 qu0 tipo de transporte se refiereH
4C Fagocitosis!
<C Pinocitosis!
&C (Docitosis!
-C -ifusin!
B,C &onsidere la informacin brindada relacionada con una etapa del ciclo ltico!
(l 4-N bacteriano es degradado,
el 4-N del virus se duplica se
sintetizan los componentes virales!
*a informacin dada se refiere a la etapa denominada
4C fi1acin!
<C liberacin!
&C ensambla1e
-C multiplicacin!
6
B/C *a siguiente eDpresin se refiere a una etapa del ciclo ltico de los virus!
(l virus se adhiere a los receptores especficos presentes en la superficie de la c0lula
hu0sped!
Biologa de Solomon, Davis, Villee
G@u0 nombre recibe est; etapaH
4C =ultiplicacin!
<C Penetracin!
&C *iberacin!
-C Fi1acin!
B2C *as siguientes eDpresiones se refieren a e1emplos de procesos metablicos!
"! Formacin de lpidos a partir de la combinacin de glicerol ;cidos grasos!
""! -escomposicin de protenas!
*as eDpresiones " "" se refieren respectivamente a procesos metablicos denominados
4C catabolismo catabolismo!
<C catabolismo anabolismo!
&C anabolismo catabolismo!
-C anabolismo anabolismo!
B9C *ea las siguientes afirmaciones sobre procesos metablicos!
"! &omprende funciones constructivas que absorben en forma constante energa
aportan nutrientes para la sntesis de nueva materia viva!
""! (s el proceso por medio del cual se degradan los compuestos comple1os que
forman los alimentos, como en el proceso de digestin mediante la accin
enzim;tica digestiva que los transforma en compuestos sencillos!
*as afirmaciones " "" se refieren a los procesos denominados respectivamente
4C catabolismo catabolismo!
<C anabolismo catabolismo!
&C catabolismo anabolismo!
-C anabolismo anabolismo!
7
B8C *ea los siguientes teDtos relacionados con e1emplos de procesos metablicos!
"! (l proceso de la digestin durante el cu;l se libera energa a trav0s de la accin de las
mitocondrias se denomina respiracin celular!
""! (l proceso de desintegracin de una protena por medio del cual se producen los
amino;cidos!
*os procesos descritos en los teDtos anteriores se refieren a
4C " "" anabolismo!
<C " "" catabolismo!
&C " anabolismo "" catabolismo!
-C " catabolismo "" anabolismo!
BLC 4nalice las siguientes afirmaciones relacionadas con la fotosntesis!
"! &aptura la luz de las regiones violeta ro1a del espectro solar la transforma en
energa qumica mediante una serie de reacciones!
""! *a reaccin tiene lugar en el estroma o matriz de los cloroplastos, donde la energa
almacenada en forma de 4#P N4-PN
)
se usa para reducir el diDido de carbono a
carbono org;nico!
"""! *os electrones energ0ticos recorren una cadena de transporte de electrones que los
conduce al fotosistema ", en el curso de este fenmeno se genera un trifosfato de
adenosina o 4#P, rico en energa!
"E! &ada vez que se recorre el ciclo entra una mol0cula de diDido de carbono, que
inicialmente se combina con un az:car de cinco carbonos llamado ribulosa B,/Mdifosfato
para formar dos mol0culas de un compuesto de tres carbonos llamado +Mfosfoglicerato!
G&u;les se refieren a la fase oscuraH
4C " """!
<C " "E!
&C "" """!
-C "" "E!
8
)0C *os siguientes teDtos se refieren a fases de la fotosntesis!
"! *a energa que OgolpeaO a la clorofila eDcita a un electrn hacia un nivel energ0tico
superior!
""! (l diDido de carbono es fi1ado en la mol0cula ribulosa B,/ difosfato, que tiene /
carbonos en su mol0cula!
"""! (n una serie de reacciones la energa se convierte Ia lo largo de un proceso de
transporte de electrones C en 4#P N4-PN
)
!
"E! (l diDido de carbono de la atmsfera es capturado modificado por la adicin de
hidrgeno para formar carbohidratos!
G&u;les se refieren a la fase luminosaH
4C " """!
<C " "E!
&C "" """!
-C "" "E!
)BC 4nalice los siguientes teDtos relacionados con la respiracin celular!
"! *a accin de doce enzimas conocidas en con1unto como zimasa, segregada por la
levadura convierte los az:cares simples, como la glucosa la fructosa, en alcohol
etlico diDido de carbono!
""! *a lactasa, enzima producida por una bacteria que se encuentra generalmente en la
leche, hace que 0sta se agrie, transformando la lactosa Iaz:car de la lecheC en ;cido
l;ctico!
"""! *a formacin de ;cido butanoico cuando la mantequilla se vuelve rancia, de ;cido
etanoico Iac0ticoC cuando el vino se convierte en vinagre!
"E! &onsiste en la degradacin total del ;cido pir:vico en diDido de carbono agua!
G&u;les se refieren a la fermentacinH
4C " ""!
<C " "E!
&C "" "E!
-C ", "" """!
9
))C 4nalice las siguientes afirmaciones relacionadas con la respiracin celular!
"! Se lleva a cabo en el interior de las mitocondrias forma una va bioqumica que
comienza termina con la misma mol0cula de cuatro carbonos, el ;cido oDalac0tico!
""! &omienza con la condensacin del oDalacetato acetil &o4 para originar citrato!
"""! *as reacciones de este proceso, se llevan a cabo en el citoplasma!
"E! Secuencia de reacciones que convierte la glucosa en piruvato!
G&u;l o cu;les se refieren al ciclo de JrebsH
4C " ""!
<C " "E!
&C "", """ "E!
-C """ solamente!
)+C *os siguientes teDtos se relacionan con dos procesos biolgicos!
"! %tiliza la energa de la luz solar para convertir las mol0culas inorg;nicas de ba1a
energa en mol0culas org;nicas de alto contenido energ0tico como la glucosa!
""! Proceso anaerbico en el cual la descomposicin de la glucosa se lleva a cabo en
ausencia de oDgeno, tpica de muchos microorganismos, sin embargo las c0lulas de
los organismos superiores tambi0n son capaces de llevarla a cabo cuando la cantidad
de oDgeno es limitada!
G@u0 nombre recibenH
4C " fotosntesis "" respiracin!
<C " respiracin "" fotosntesis!
&C " fotosntesis "" fotosntesis!
-C " respiracin "" respiracin!
),C &onsidere las siguientes eDpresiones relacionadas con procesos biolgicos!
"! #odas las c0lulas eucariticas lo realizan!
""! Se forman carbohidratos con un alto valor energ0tico!
"""! 'curre en las membranas tilacoidales en la matriz del estroma!
*as eDpresiones dadas se refieren a
4C " respiracin celular, "" fotosntesis """ respiracin celular!
<C " respiracin celular, "" respiracin celular """ fotosntesis!
&C " fotosntesis, "" fotosntesis """ respiracin celular!
-C " respiracin celular, "" fotosntesis """ fotosntesis!
10
)/C *os siguientes p;rrafos se refieren a fases del ciclo celular!
"! -ado que la mol0cula de 4-N lleva la informacin gen0tica de la c0lula, antes de la
mitosis deben generarse dos mol0culas id0nticas para ser repartidas entre las dos
c0lulas hi1as!
""! (s el tiempo que transcurre entre la duplicacin del 4-N el inicio de la mitosis! -ado
que el proceso de sntesis consume una gran cantidad de energa la c0lula entra
nuevamente en un proceso de crecimiento adquisicin de 4#P! *a energa adquirida
durante esta fase se utiliza para el proceso de mitosis, que ocurrir; de inmediato!
G4 qu0 etapas del ciclo celular correspondenH
4C " S "" =!
<C " S "" >
)!
&C " >
)
"" S!
-C " = "" >
)
!
)2C *as siguientes afirmaciones se refieren a dos etapas del ciclo celular!
"! Presenta dos estados que incluen la divisin nuclear citoplasm;tica!
""! (stado dedicado al crecimiento celular a los preparativos qumicos para la
duplicacin del 4-N!
G4 cu;les etapas se refierenH
4C " S "" =!
<C " S "" >
)
!
&C " = "" >
)
!
-C " = "" >
B!
)9C *os siguientes teDtos se relacionan con fases de la mitosis!
SM (n esta fase los cromosomas se colocan en el plano ecuatorial de la c0lula, cada uno
de ellos se fi1a por el centrmero a las fibras del huso!
#M (sta fase comienza con la separacin de las dos crom;tidas hermanas movi0ndose cada
una a un polo de la c0lula!
G4 cu;les fases de la mitosis correspondenH
4C S telofase # anafase!
<C S metafase # profase!
&C S anafase # metafase!
-C S metafase # anafase!
11
)8C (l contenido de los recuadros se refiere a eventos de la mitosis!
"!
Se reconoce por la presencia de material
cromatnico seme1ante a una maraFa
de filamentos largos delgados que se
engrosan acortan gradualmente!
*os centrolos se dividen comienzan a
moverse hacia eDtremos apuestos de la
c0lula!
*a membrana nuclear se rompe
termina por desaparecer!
""!
(l contenido de los recuadros " "" se refiere respectivamente a las fases de la mitosis
denominadas
4C profase telofase!
<C telofase profase!
&C telofase anafase!
-C profase metafase!
)LC -ada la siguiente representacin sobre una fase de la meiosis!
G&u;l es el nombre de la fase representadaH
4C Profase "!
<C Profase ""!
&C #elofase "!
-C #elofase ""!
12
+0C &onsidere la siguiente eDpresin relacionada con una fase de la segunda divisin meitica!
*as crom;tidas hermanas de cada diada Ipare1a de crom;tidasC se separan hacia los polos
opuestos!
G@u0 nombre recibe esta faseH
4C =etafase ""!
<C #elofase ""!
&C 4nafase ""!
-C Profase ""!
+BC *ea los siguientes teDtos relacionados con procesos de divisin celular!
"! Se realiza solamente en un te1ido especializado, para formar gametos o esporas!
""! &ada c0lula conclue con la formacin de dos c0lulas hi1as diploides!
G4 cu;les procesos biolgicos se refierenH
4C " meiosis "" meiosis!
<C " mitosis "" meiosis!
&C " meiosis "" mitosis!
-C " mitosis "" mitosis!
+)C *ea los siguientes teDtos relacionados con procesos de divisin celular!
"! #ransmite a cada c0lula nueva uno de los pares de cromosomas homlogos de la
c0lula original!
""! *a c0lula formada contiene la misma informacin que la c0lula madre!
G4 cu;les procesos se refierenH
4C " meiosis "" meiosis!
<C " mitosis "" meiosis!
&C " meiosis "" mitosis!
-C " mitosis "" mitosis!
13
++C (l siguiente teDto se relaciona con la prevencin de una enfermedad!
Para evitar el contagio a trav0s de la sangre no se deben compartir agu1as, 1eringas ni
cualquier otro material que puede estar contaminado Im;quinas de afeitar, cepillos de
dientes, utensilios para tatua1es o acupuntura, etc!C
G&on qu0 enfermedad se relacionaH
4C S"-4!
<C >ripe!
&C Sarampin!
-C Nerpes genital!
+,C (l siguiente teDto se relaciona con caractersticas de una enfermedad!
(s causada por un virus, que provoca la aparicin de lesiones de la piel en forma de
vesculas que luego se rompen formando fisuras, escoriaciones e inflamaciones que son
dolorosas tienen ciclos de repeticin frecuentemente!
G&u;l es el nombre de la enfermedadH
4C Nerpes genital!
<C >onorrea!
&C Sfilis!
-C S"-4!
+/C *os siguientes teDtos se refieren a causas de una enfermedad producida por bacterias!
"ngesta de alimentos como conservas caseras de hortalizas, frutas, embutidos
mariscos Ialme1as, me1illonesC, envasadas en malas condiciones!
"ngesta de verduras frescas crecidas en suelos contaminados con las esporas del
Clostridium.
(sta se refiere a
4C sfilis!
<C clera!
&C t0tano!
-C botulismo!
14
+2C (l siguiente teDto se refiere a una enfermedad producida por un protozoario!
Se transfiere a los humanos mediante un vector Ivehculo o agente que transmite una
infeccinC! (l mosquito Anopheles es el vector m;s com:n de esta enfermedad, que se
caracteriza por sntomas repetitivos3 principalmente fiebre, escalofros sudores! (s com:n
en los pases tropicales!
G@u0 nombre recibe esta enfermedadH
4C #0tano!
<C 4mibiasis!
&C <otulismo!
-C Paludismo!
+9C (l siguiente contenido se relaciona con una sustancia adictiva!
(s una droga eDtremadamente adictiva!
Se procesa a partir de la morfina!
Su uso puede traer graves consecuencias.
sobredosis mortal, aborto espont;neo, colapso de las venas, enfermedades
infecciosas, incluso E"NPS"-4 hepatitis!
G@u0 nombre recibe esta sustancia adictivaH
4C =arihuana!
<C &ocana!
&C Nerona!
-C Nicotina!
+8C *ea el siguiente teDto sobre un t0rmino b;sico de la gen0tica!
%no de los genes para un rasgo determinado, que tiene una ubicacin especfica en cada
cromosoma homlogo!
G@u0 nombre recibe el t0rmino descrito en el teDto anteriorH
4C 4lelo!
<C >enoma!
&C Fenotipo!
-C >enotipo!
15
+LC (l siguiente teDto es una afirmacin sobre un t0rmino relacionado con la gen0tica!
#odo organismo es "a e;pres!5n .4s!a de sus omponentes estrutura"es, que a su vez
son controlados por la condicin gen0tica de la herencia biolgica!
*a idea subraada se relaciona con el t0rmino denominado
4C gene!
<C fenotipo!
&C genoma!
-C genotipo!
,0C &onsidere las siguientes representaciones!
"! ""!
Si la caracterstica nariz recta es dominante sobre la nariz aguileFa, Gcu;l es el fenotipo
esperado en la progenie, si en un matrimonio la esposa presenta nariz recta heterocigota el
esposo tiene nariz aguileFaH
4C )/Q nariz aguileFa homocigota 9/Q nariz recta heterocigota!
<C 9/Q nariz aguileFa )/Q nariz recta homocigota!
&C B00Q nariz aguileFa homocigota dominante!
-C /0Q nariz recta /0Q nariz aguileFa!
,BC *ea la siguiente informacin relacionada con un cruce monohbrido!
(l pelo rizado I$C en los perros domina sobre el pelo liso I r C! %na perra de pelo liso se
cruza con un perro de pelo rizado, tuvieron un cachorro de pelo liso!
G&u;l es el posible genotipo de los padresH
4C $$ $r!
<C $r $$!
&C $$ rr!
-C rr $r!
16
,)C Si la progenie de un matrimonio cualquiera, tienen /0Q sangre tipo 4 I"
4
iC /0Q tipo ' IiiC,
Gcu;l es el genotipo de los padresH
4C "
4
"
<
"
4
"
<
!
<C "
<
i "
4
"
<
!
&C "
<
i "
<
i!
-C "
4
i ii!
,+C *a esposa del seFor Fern;ndez est; a la espera de su segundo hi1o, ella presenta sangre '
con factor $h negativo! Su esposo tiene sangre ' con factor $h positivo en condicin
heterocigota! (l primer hi1o de este matrimonio presenta sangre tipo ' con factor $h al igual
que el padre!
-e acuerdo a los factores $h de los padres, Gcu;l es la probabilidad porcentual de que el
segundo hi1o llegue a poseer el factor $h positivoH
4C )/Q
<C /0Q
&C 9/Q
-C B00Q
,,C G&u;l es la probabilidad de que una mu1er con una visin normal al color, cuo padre tena
ceguera al color IdaltonismoC pero cuo marido tiene una visin normal al color, tenga en su
descendencia un hi1oMvarn con ceguera al colorH
4C 0Q
<C )/Q
&C 9/Q
-C B00Q
,/C G&u;l es el fenotipo esperado del cruce de una vaca ro1iza un toro roano, si se sabe que el
color roano es un estado intermedio entre el color blanco el ro1izoH
4C B00Q de color roano!
<C /0Q de color ro1izo /0Q de color roano!
&C 9/Q de color roano )/Q de color blanco!
-C )/Q de color blanco, /0Q de color roano, )/Q ro1izo!
17
,2C (l siguiente teDto est; relacionado con mutaciones!
(ntre los elementos biticos mutag0nicos se encuentran ciertos virus bacterias, los cuales
se asocian con el 4-N de la c0lula parasitada originan cambios en el material gen0tico de
la c0lula hu0sped, lo cual provoca tumores malformaciones!
*a totalidad de la informacin del teDto, se refiere a
4C importancia!
<C causa solamente!
&C causa consecuencia!
-C consecuencia solamente!
,9C &onsidere el siguiente teDto relacionado con mutaciones!
*as personas con sndrome de Jlinefelter son varones casi normales, sus testculos son
pequeFos no producen espermatozoides o producen mu pocos! #ienden a ser
inusualmente altos a presentar gl;ndulas mamarias como las mu1eres, alrededor de la
mitad, sufre de alg:n grado de retardo mental!
*a totalidad de la informacin dada se refiere a
4C importancia!
<C causa solamente!
&C causa consecuencia!
-C consecuencia solamente!
,8C *os siguientes teDtos se relacionan con clases de mutaciones!
"! (n la meiosis fracasa a veces la separacin de un grupo completo de cromosomas3 es
decir, se origina un gameto con el doble del n:mero normal de cromosomas! Si dicho
gameto se une con otro que contiene el n:mero normal de cromosomas el
descendiente tendr; tres cromosomas homlogos en lugar de los dos habituales!
""! 4lgunas alteraciones gen0ticas son consecuencia de una mutacin en un solo gen, que
se traduce en la ausencia o alteracin de una protena correspondiente!
G&mo se denominan los tipos de mutacionesH
4C " g0nica "" g0nica!
<C " g0nomica "" g0nica!
&C " g0nica "" cromosmica!
-C " cromosmica "" g0nica!
18
,LC (l siguiente teDto se refiere a una enfermedad gen0tica de importancia en &osta $ica!
&lnicamente se puede considerar distintas formas diferentes intensidades de esta
enfermedad pero la forma m;s caracterstica es la hendidura lateral que afecta todos los
te1idos blandos llega hasta el hueso alveolar! (sta forma simple puede ser bilateral,
llegando a englobar la hendidura alveolar toda la unidad del hueso intermaDilar,
generalmente con una eDtensin hacia el ala de la nariz la fosa nasal!
(l teDto anterior se refiere a la enfermedad denominada
4C diabetes!
<C catarata!
&C espina bfida!
-C paladar hendido!
/0C (l siguiente teDto se refiere a una enfermedad gen0tica!
(nfermedad producida por una alteracin del metabolismo de los carbohidratos en la que
aparece una cantidad eDcesiva de az:car en la sangre en la orina!
G&u;l es el nombre de esa enfermedadH
4C *uDacin de cadera!
<C (spina bfida!
&C &ardiopata!
-C -iabetes!
/BC &onsidere la siguiente descripcin relacionada con un tipo de manipulacin de la herencia!
B! Se inserta en el pl;smido de una bacteria el gen que codifica la insulina!
)! *a enzima de restriccin corta el gen el pl;smido!
+! Se une el 4-N del gen for;neo, mediante las enzimas, denominadas 4-NMligasa, que
unen ambos trozos de 4-N!
,! (l resultado es una mol0cula de 4-N recombinante que contiene el gen que codifica la
insulina!
/! *a bacteria reproduce los genes de la insulina!
2! Se generan grandes cantidades de la hormona!
G&mo se denomina la t0cnica aplicada a esta bacteriaH
4C Fertilizacin in vitro!
<C "nseminacin artificial!
&C 'rganismo transg0nico!
-C &ontrol biolgico de plagas!
19
/)C *a siguiente descripcin se relaciona con una t0cnica de manipulacin de la herencia!
&on esta t0cnica, los m0dicos.
(Dtraen el vulo del :tero!
Fusionan los n:cleos de los gametos en el laboratorio!
"mplantan el cigoto en el :tero!
*a informacin anterior se refiere a
4C clonacin!
<C fertilizacin in vitro!
&C inseminacin artificial!
-C organismos transg0nicos!
/+C 4nalice los siguientes teDtos, relacionados con fuerzas elementales de la evolucin!
"! (n el sentido gen0tico, implica que los organismos Isus gametos o semillasC que van
de un lugar a otro se entrecruzan con los individuos de la poblacin a la que llegan!
""! &ualquier cambio heredable del material gen0tico que aparezca espont;neamente3 es
decir, que no sur1a por una recombinacin del material preeDistente!
"""! *as frecuencias g0nicas pueden cambiar por razones puramente aleatorias!
G&u;l o cu;les corresponden a mutacinH
4C " """!
<C "" """!
&C " solamente!
-C "" solamente!
/,C 4nalice las siguientes afirmaciones relacionadas con las fuerzas elementales de la evolucin!
"! -isminue considerablemente la variabilidad, cuando se alteran las frecuencias de los
genes en la poblacin, debido a un acontecimiento aleatorio!
""! 4umenta la variabilidad de las poblaciones a la que llegan nuevos genes!
"""! Se sucede un flu1o de genes entre poblaciones de la misma especie!
"E! 4ct:a solamente sobre poblaciones pequeFas!
G&u;les se refieren a la migracin gen0ticaH
4C " """!
<C " "E!
&C "" """!
-C """ "E!
20
//C 4nalice el siguiente teDto relacionado a un patrn de especiacin!
(n la regin del Ealle de la =uerte, en &alifornia Nevada, a finales de la :ltima glaciacin
se formaron grandes lagos interconectados al fundirse el hielo de los glaciares! -ichos
lagos fueron poblados por una o m;s especies de ciprinodontos IpecesC! &on el tiempo, al
retroceder los glaciares hacerse m;s seco el clima, el nivel de los lagos disminu,
de1ando lagunas aisladas! (n la actualidad ha numerosas especies de ciprinodontos, pero
cada una se restringe a una laguna!
(l teDto dado se refiere a
4C especiacin alop;trica debido al aislamiento entre los peces ancestrales!
<C variabilidad entre las especies de peces de los lagos!
&C competencia entre los ciprinodontos por el alimento!
-C reproduccin seDual entre las diversas especies!
/2C 4nalice el siguiente teDto relacionado con un patrn evolutivo determinante de la especiacin!
(s dependiente de la densidad de la poblacin, crece gradualmente afectando el principio de
calidad de vida, m;s tarde afecta la supervivencia individual la reproduccin, cuando a no
ha suficientes recursos para toda la poblacin!
-e acuerdo con el teDto anterior, Gqu0 nombre recibe el patrn evolutivo descritoH
4C $adiacin adaptativa!
<C 4islamiento reproductivo!
&C &ompetencia intraespecfica!
-C Eariabilidad dentro la especie!
/9C *os siguientes teDtos se relacionan con evidencias del proceso evolutivo!
"! &onstituen un registro material encontrado en rocas sedimentarias de los animales
que vivieron en 0pocas pasadas proporcionan informacin sobre el sitio la 0poca
en que vivieron!
""! *a comparacin de los detalles estructurales de cualquier sistema o aparato entre los
diversos miembros de un filum determinado revela una seme1anza b;sica de la forma!
G&u;les son los nombres de las evidenciasH
4C (mbriolgica anatmica!
<C (mbriolgica bioqumica!
&C Paleontolgica anatmica!
-C Paleontolgica bioqumica!
21
/8C *os siguientes teDtos se relacionan con evidencias del proceso evolutivo!
"! Se fundamenta en que aquellos seres que provienen de un mismo ancestro,
presentan estructuras seme1antes durante la vida fetal!
""! Se ha descubierto que de todos los tipos de sangre de primates, la de los lem:ridos
es la que se aseme1a m;s a la sangre humana, pues al cambiar sueros de estas
sangres producen menos reaccin de rechazo!
G&u;les son los nombres de las evidencias evolutivas a los que se refieren los teDtos " ""
respectivamenteH
4C 4natmica bioqumica!
<C (mbriolgica bioqumica!
&C Paleontolgica anatmica!
-C (mbriolgica paleontolgica!
/LC *a siguiente informacin se refiere a una hiptesis sobre el origen de la vida!
(n la #ierra primitiva, la atmsfera en
interaccin con el agua formadora del caldo
vital, permitieron la formacin de los
componentes moleculares de la vida! (stos
componentes daran inicio a los procesos
bioqumicos evolutivos generadores de las
primeras c0lulas hasta los diferentes
organismos que han vivido viven en este
planeta!
*a informacin anterior est; relacionada con la hiptesis denominada
4C Panspermia!
<C &reacin divina!
&C 'rigen quimiosint0tico!
-C >eneracin espont;nea!
22
20C (l siguiente teDto es un aporte a las hiptesis del origen de la vida!
Propone que la vida proviene de ambientes eDtraterrestres que el medio de
transmisin fueron meteoritos o polvo espacial!
(l teDto anterior se relaciona con la hiptesis denominada
4C Panspermia!
<C &reacin divina!
&C 'rigen quimiosint0tico!
-C >eneracin espont;nea!
2BC (l siguiente teDto se relaciona con una teora del origen de las especies!
-educe que el tamaFo e importancia de los rganos, se relaciona con su frecuente
utilizacin, lo que se hereda en el curso de las generaciones siguientes!
(l teDto anterior se refiere a la teora denominada
4C %so desuso de los rganos!
<C Seleccin Natural!
&C =utacionismo!
-C Sint0tica!
2)C *a siguiente informacin est; relacionada con el origen de las especies!
(n el curso de su eDistencia algunos individuos son m;s eDitosos que otros, lo que los
lleva a sobrevivir en maor grado a reproducirse m;s eDitosamente! (stos individuos
de maor supervivencia reproduccin de1ar;n m;s descendientes que aquellos menos
adaptados!
G&u;l es el nombre de la teoraH
4C Sint0tica!
<C =utacionista!
&C Seleccin natural!
-C %so desuso de los rganos!
23
2+C *a siguiente representacin caractersticas se relacionan con un ser vivo!
Paramecium
'rganismo ciliado unicelular!
Presenta dos tipos de n:cleos!
(ucaritico hetertrofo!
-e acuerdo con la taDonoma de RhittaSer, Ga qu0 reino biolgico perteneceH
4C Fungi!
<C =onera!
&C Protista!
-C 4nimalia!
2,C *ea la siguiente descripcin relacionada con un reino biolgico!
*as c0lulas de las bacterias son parecidas a las de otras que pertenecen al mismo reino3 no
tienen n:cleo ni organelas membranosas! &ontienen una pared celular, la cual es una
mezcla de amino;cidos az:cares enlazados que forman l;minas lisas rgidas!
-e acuerdo con RhittaSer, Gcu;l es el nombre del reino biolgico, al que se refiere la
descripcin anteriorH
4C 4nimalia!
<C Protista!
&C =onera!
-C Fungi!
2/C *as siguientes representaciones caractersticas se refieren a seres vivos!
C!anobater!a Ba!"os
Filamentosa, fotosintetizador,
procarionte!
%nicelulares, hetertrofos
procariontes
Seg:n la taDonoma de RhittaSer, los organismos representados se clasifican en el reino
biolgico denominado
4C 4nimalia!
<C Protista!
&C =onera!
24
-C Fungi!
22C *ea el siguiente teDto acerca de un concepto ecolgico!
&ualquier ;rea delimitada de la naturaleza que inclua organismos vivientes sustancias no
vivas interactuando para producir un intercambio de materiales entre las partes vivas no
vivas!
(l teDto anterior, se refiere al concepto de
4C especie!
<C poblacin!
&C comunidad!
-C ecosistema!
29C -ado el siguiente teDto!
(ntre otras funciones, los microorganismos est;n involucrados en la conversin de
nutrientes como nitrgeno, fsforo azufre en formas utilizadas por las plantas de las que
dependemos los hetertrofos!
G&on qu0 concepto ecolgico se relacionan tanto los microorganismos como las plantas
mencionadas en el teDtoH
4C Fase abitica!
<C Fase bitica!
&C <iosfera!
-C (specie!
28C (l siguiente teDto se relaciona con una variable que determina la densidad de una poblacin!
&uando la densidad de los ratones arborcolas de campo se torna mu alta, el n:mero de
depredadores tambi0n lo hace esto lleva a una reduccin en la poblacin de ratones a
medida que los depredadores se alimentan de ellos!
G&u;l es el nombre de la variable que reduce la poblacin de ratonesH
4C "nmigracin!
<C (migracin!
&C =ortalidad!
-C Natalidad!
25
2LC *ea el siguiente teDto relacionado con una variable que determina la densidad de una
poblacin!
(l fsforo es un factor limitante en las poblaciones de algas de agua dulce en un lago o en
un arroo de corriente lenta! *a descarga de detergentes con fosfato en el agua produce
un incremento espectacular de las algas!
G&on qu0 variable se relaciona el teDto anteriorH
4C "nmigracin!
<C (migracin!
&C =ortalidad!
-C Natalidad!
90C *os siguientes teDtos se relacionan con tipos de ecosistemas!
"! *os desiertos son zonas secas situadas en regiones templadas regiones tropicales!
(l ba1o contenido de agua de la atmsfera provoca diariamente calor o fro eDtremo, de
modo que en ), horas ha un cambio importante en la temperatura! &omo resultado
de la escasez de vegetacin, el suelo del desierto es pobre en materia org;nica, pero
a menudo tiene elevado contenido de minerales! *as plantas del desierto tienden a
presentar ho1as reducidas o carecer de ellas, una adaptacin que les permite conservar
agua!
""! *os europeos colonizadores transformaron los bosques en pastos campos de cultivo
en otras regiones se convirtieron en plantaciones de palmera ;rboles de caucho! (n
el 4mazonas &entroam0rica, grandes eDtensiones forestales, han sido quemadas
convertidas en tierras de pasto para el ganado!
G4 cu;les ecosistemas se refierenH
4C " urbano "" terrestre!
<C " terrestre "" agrcola!
&C " agrcola "" terrestre!
-C " agrcola "" acu;tico!
26
9BC *os siguientes teDtos se refieren a interacciones entre dos seres vivos!
"! &onsiderada una relacin simbitica unilateral, en la cual una de las especies habita
sobre o dentro de la otra, aprovech;ndose de este durante un periodo apreciable de su
ciclo de vida vital no proporciona ning:n beneficio o retribucin!
""! *as termitas utilizan la celulosa de la madera que ingieren como fuente de carbono
energa, pero la digestin de la glucosa solo la pueden efectuar los flagelados dentro
del tracto digestivo de las termitas! *as termitas proporcionan a los flagelados
alimento proteccin!
G&u;les son los nombres de esas interaccionesH
4C " mimetismo "" competencia!
<C " depredacin "" mutualismo!
&C " mutualismo "" depredacin!
-C " comensalismo "" mutualismo!
9)C *ea los siguientes teDtos que se relacionan con tipos de relaciones entre seres vivos!
"! (l animal con su cuerpo Io parte de 0lC toma la apariencia de otro animal que es mucho
maor, por e1emplo ha, una especie de mariposas que cuando se posan con las alas
abiertas seme1an unos grandes o1os que, de ser reales perteneceran a un animal
mucho maor!
""! (s el resultado de la necesidad que tienen los seres vivos para sobrevivir de los
elementos del medio ambiente, los cuales no se encuentran en cantidad suficiente para
todos! (ntre animales se produce principalmente por alimento, pero tambi0n puede
hacerlo por el territorio la pare1a!
G&u;les son los tipos de relaciones a los que se refieren los teDtos " "", respectivamenteH
4C =imetismo mutualismo!
<C =imetismo competencia!
&C &omensalismo mutualismo!
-C &omensalismo competencia!
9+C (l siguiente teDto se relaciona con un nivel trfico!
'rganismo que se alimenta de plantas o algas! #ambi0n es llamado consumidor
primario!
(l teDto dado se refiere al nivel trfico denominado
4C insectvoro!
<C herbvoro!
&C carnvoro!
-C auttrofo!
27
9,C *a siguiente eDpresin se relaciona con un nivel trfico!
&orresponden a microorganismos capaces de sintetizar materia org;nica a partir de
elementos minerales!
*a eDpresin se refiere al nivel trfico denominado
4C omnvoro!
<C herbvoro!
&C carnvoro!
-C productor!
9/C 'bserve el siguiente esquema que representa un ciclo biogeoqumico!
(l ciclo representado en el esquema anterior corresponde al ciclo biogeoqumico del
4C azufre!
<C fsforo!
&C carbono!
-C nitrgeno!
28
92C -ado el siguiente teDto sobre un ciclo biogeoqumico!
(ste elemento en la naturaleza no eDiste en estado gaseoso, circula de tierra a sedimentos
marinos de nuevo a tierra! 4l correr agua sobre las rocas que lo contienen, gradualmente
desgasta la superficie de 0stas lleva consigo mol0culas de fosfato IP'
,
C!
(l teDto anterior se refiere al ciclo del
4C nitrgeno!
<C carbono!
&C fsforo!
-C azufre!
99C *a siguiente descripcin se refiere a un factor que altera el equilibrio de la naturaleza!
*os Didos de azufre producto de la combustin de carbn aceite que contienen azufre,
son inconvenientes porque tienen malos olores, corroen los metales e irritan los o1os la
nariz! (stos Didos se combinan con la humedad para formar ;cido sulf:rico, el cual cae a
la tierra como lluvia ;cida!
*a informacin subraada del teDto se refiere a
4C causa!
<C concepto!
&C consecuencia!
-C causa consecuencia!
98C *ea el siguiente teDto relacionado con la alteracin del equilibrio de la naturaleza!
(l diDido de carbono algunos gases incluendo el metano, ozono superficial, Dido nitroso
clorofluoalcanos, est;n acumul;ndose en la atmsfera como resultado de actividades
humanas! (stos gases frenan la p0rdida de radiacin infrarro1a desde la atmsfera, de
modo que la temperatura de la atmsfera de los oc0anos, aumenta!
G4 qu0 aspectoIsC se refiere el teDto anteriorH
4C &oncepto!
<C &ausa solamente
&C &ausa consecuencia!
-C &onsecuencia solamente!
29
9LC *os siguientes teDtos se refieren a una formacin vegetal de &osta $ica!
Se localiza en la cima de los volcanes Po;s, <arva, "raz: #urrialba, a una altitud
entre ),00 +000 metros sobre el nivel del mar!
*os robles, las magnolias se encuentran en las partes m;s altas, tambi0n arbustos
como arraanes otros, est;n en los estratos inferiores!
*a formacin vegetal a la que se refieren los teDtos anteriores se denomina
4C bosque mu h:mero siempre verde montano!
<C sabana matorral espinoso!
&C bosque de manglar!
-C paramo subalpino!
80C *ea el siguiente teDto relacionado con una formacin vegetal de &osta $ica!
Se le encuentra en los alrededores del Parque Nacional de <arra Nonda el Parque
Nacional de Palo Eerde! *a vegetacin es herb;cea de B,/ a ) metros de altura, con una
gran cobertura de gramneas, cornizuelo, piFuelas zarzas! Se desarrolla desde los 0 a
los 900 metros de altitud presenta una precipitacin entre los L00 mm B900 mm!
G4 cu;l formacin vegetal corresponde el teDto anteriorH
4C P;ramo subalpino!
<C <osque de manglar!
&C <osque deciduo seco!
-C Sabana matorral espinoso!
30
31
Este doumento es prop!edad de" M!n!ster!o de Edua!5n
P<b"!a6 su reprodu!5n par!a" o tota" para .!nes omer!a"es
est: pro#!b!da por "a Le2-
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P<b"!a6 su reprodu!5n par!a" o tota" para .!nes omer!a"es
est: pro#!b!da por "a Le2-
N DE IDENTIFICACIN DEL ESTUDIANTE
Comprobante
BIOLO+=A
Prueba ord!nar!a d!urna
MINISTERIO DE EDUCACIN PBLICA
DIVISIN DE CONTROL DE CALIDAD
Departamento de Pruebas Na!ona"es
Prueba de Ba#!""erato $No%!embre &''(
Fecha. 77777777777777777
7777777777777 7777777777777 777777777777777
Primer nombre Primer apellido Segundo apellido
Nombre de la institucin
7777777777777777777777777777777777777777777777777
7
Nombre del delegado aplicador
7777777777777777777777777777777777777777777777777
7