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MINISTERIO DE EDUCACIÓN PÚBLICA

DIRECCIÓN DE GESTIÓN Y EVALUACIÓN DE LA CALIDAD


DEPARTAMENTO DE EVALUACIÓN ACADÉMICA Y CERTIFICACIÓN
BACHILLERATO A TU MEDIDA
CONVENIO MEP-ICER

PRÁCTICA (B)

Para la prueba N°.1


Bachillerato a tu medida
2019

Recomendaciones para realizar la práctica

1. Esta práctica contiene 50 ítems de selección única.


2. Lea cuidadosamente cada uno de los ítems.
3. Resuelva cada ítem y elija una respuesta de las cuatro opciones
(A, B, C, D) que se le presentan.
4. Una vez realizada la práctica, revise sus respuestas con el solucionario
que aparece al final.
5. Se le sugiere repasar los contenidos y objetivos que le presenten
mayor dificultad, previo a la realización de la prueba.
Práctica (B) Biología / Bachillerato a tu Medida / Convocatoria 01-2019

SELECCIÓN 50 ITEMS

1) Lea las siguientes funciones de una sustancia orgánica de la materia viva:

 Es un componente fundamental de las membranas celulares.


 Constituye una fuente de almacenamiento de energía a mediano plazo en
animales y en algunas plantas.
 Se acumula debajo de la piel de los animales y en el ser humano.
 Los protege de la pérdida de calor al actuar como aislante térmico.

¿Cuál es el nombre de la sustancia orgánica referida en las funciones anteriores?

A) Ácido nucleico
B) Carbohidrato
C) Proteína
D) Lípido

2) ¿Qué nombre reciben las sustancias orgánicas constituidas por largas cadenas de
unidades denominadas aminoácidos?

A) Ácidos nucleicos
B) Carbohidratos
C) Proteínas
D) Lípidos

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Práctica (B) Biología / Bachillerato a tu Medida / Convocatoria 01-2019

3) Lea la siguiente información referida a una clase de sustancias orgánicas que forman
parte de las células:

 Sus moléculas contienen carbono, hidrógeno y oxígeno en una proporción


aproximada de 1:2:1.
 Son una fuente importante de energía a corto plazo para las células.

¿A cuáles sustancias se refiere la información anterior?

A) Lípidos
B) Proteínas
C) Carbohidratos
D) Ácidos nucleicos

4) Lea la siguiente información referida a sustancias orgánicas constituyentes de la


materia viva:

I. Sus moléculas están constituidas por largas cadenas de subunidades


llamadas nucleótidos.

II. Están constituidas principalmente por carbono e hidrógeno y en menor


medida por oxígeno. Son solubles en disolventes orgánicos no polares e
insolubles en agua. Son fuente de reserva energética.

La información anterior describe a las sustancias orgánicas denominadas

A) I carbohidratos y II ácidos nucleicos.


B) I ácidos nucleicos y II proteínas.
C) I ácidos nucleicos y II lípidos.
D) I proteínas y II lípidos.

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Práctica (B) Biología / Bachillerato a tu Medida / Convocatoria 01-2019

5) Lea las siguientes características de los ácidos nucleicos:

I. Contiene el azúcar ribosa.


II. Está presente en los cromosomas.
III. Sus bases nitrogenadas son: adenina, uracilo, citosina y guanina.
IV. Contiene las instrucciones genéticas usadas en el desarrollo y
funcionamiento de todos los seres vivos.

¿Cuáles números de los anteriores identifican las características del ADN?

A) I y II
B) I y III
C) II y IV
D) III y IV

6) Lea las siguientes funciones referidas a sustancias orgánicas de la materia viva:

 Aceleran la velocidad de una reacción biológica, sin consumirse ni alterarse.


Su acción es específica para cada reacción en el organismo.
 Algunas funcionan como hormonas, por ejemplo, la insulina que regula el nivel
de glucosa de la sangre.
 Cumplen funciones de transporte de otras sustancias, como el oxígeno y el
dióxido de carbono que es trasladado por la hemoglobina.

¿Cuál es el nombre de las sustancias orgánicas referidas en las funciones anteriores?

A) Lípidos
B) Proteínas
C) Vitaminas
D) Carbohidratos

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Práctica (B) Biología / Bachillerato a tu Medida / Convocatoria 01-2019

7) Lea la siguiente información referida a funciones de una clase de sustancia


constituyente de las células:

Su papel es fundamental en la regulación del pH y de la presión osmótica en


las células. Además, tiene participación en procesos metabólicos y puede
formar parte de moléculas de gran tamaño como la hemoglobina y la clorofila.

La información anterior hace referencia a la sustancia denominada

A) agua.
B) vitamina.
C) sal mineral.
D) aminoácido.

8) Lea la siguiente información referida a funciones que cumple un constituyente químico


de la materia viva:

 Brinda flexibilidad a los tejidos.


 Participa en numerosas reacciones químicas que ocurren en las células.
 Sirve como lubricante entre los órganos y en casi todos los procesos del cuerpo.

¿A cuál constituyente químico se refiere la información anterior?

A) Agua
B) Proteína
C) Vitamina
D) Sal mineral

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9) Lea los siguientes textos correspondientes a sustancias inorgánicas que forman parte
de las células:

I. Es el medio en el que se disuelven sustancias nutritivas, gases y desechos


en el organismo.

II. Sus moléculas forman la mayor parte de la estructura de los huesos y los
dientes, lo que le da capacidad de soporte.

III. Absorbe y libera el calor lentamente, lo que ayuda a mantener una


temperatura constante en el organismo.

¿Cuáles de los textos anteriores corresponden a funciones del agua en el organismo?

A) I y II
B) I y III
C) II y III
D) I, II y III

10) Lea el siguiente texto referido a sustancias esenciales de la materia viva:

Son sustancias requeridas en pequeñas cantidades, pero que al no ser


sintetizadas en el cuerpo deben obtenerse de los alimentos. Algunas
deficiencias de estas sustancias causan enfermedades como el raquitismo, la
ceguera nocturna y problemas en la coagulación sanguínea.

El texto anterior hace referencia a las sustancias denominadas

A) sales minerales.
B) aminoácidos.
C) vitaminas.
D) proteínas.

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11) Lea el siguiente texto relacionado con el desarrollo histórico de la teoría celular:

En el siglo XVII, un famoso científico inglés, utilizando un microscopio primitivo,


logró observar en una lámina de corcho, estructuras semejantes a pequeñas
celdas, por lo que llamó a esas estructuras con el nombre de “células”. Este
hecho marcó el inicio de muchos descubrimientos que hoy día son la base del
conocimiento biológico.

¿Cuál es el nombre del científico al que hace referencia el texto anterior?

A) Louis Pasteur
B) Robert Hooke
C) Rudolph Wirchow
D) Matthias Schleiden

12) Lea el siguiente texto referido a la teoría celular:

Todas las células provienen de células preexistentes.

El texto anterior hace referencia a que la célula es la unidad

A) reproductiva.
B) anatómica.
C) estructural.
D) fisiológica.

13) ¿Qué nombre reciben las células cuyo material nuclear está disperso en el citoplasma y
carecen de una membrana nuclear?

A) Procarióticas
B) Eucarióticas
C) Vegetales
D) Animales

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Práctica (B) Biología / Bachillerato a tu Medida / Convocatoria 01-2019

14) La siguiente información corresponde a un tipo de célula:

Se caracterizan por tener una gran vacuola central, una pared celular de celulosa
que recubre la membrana y en el citoplasma se observan los cloroplastos y otras
organelas membranosas.

¿A cuál tipo de células corresponde la información anterior?

A) Viral
B) Procariótica
C) Eucariótica animal
D) Eucariótica vegetal

15) Analice la siguiente información sobre una organela citoplasmática:

Está distribuido por todo el citoplasma celular, se representa como un


complejo sistema de membranas celulares dispuestas en forma de túbulos,
que están interconectados entre sí compartiendo el mismo espacio interno.
Interviene en funciones relacionadas con la síntesis proteica, metabolismo
de lípidos y algunos esteroides, así como el transporte intracelular.

¿Cuál es el nombre de la organela celular referida en la información anterior?

A) Retículo endoplasmático
B) Complejo de Golgi
C) Mitocondrias
D) Lisosomas

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16) Lea la siguiente información referida a organelas celulares:

I. Son depósitos de líquido rodeados cada uno por una membrana. Pueden
contener alimento, agua, enzimas y otros materiales que la célula necesita.
Son más abundantes en las células vegetales.

II. Tienen apariencia de pequeñas burbujas redondeadas que contienen en su


interior enzimas digestivas. Su función consiste en la degradación de
partículas alimenticias, partes desgastadas de la célula, bacterias y virus
invasores.

La información anterior se refiere a las organelas denominadas

A) I vacuolas y II lisosomas.
B) I lisosomas y II vacuolas.
C) I vacuolas y II aparato de Golgi.
D) I aparato de Golgi y II lisosomas.

17) Lea el siguiente texto referente a una fase del ciclo infeccioso de los virus:

«[…] el virus se une con la célula huésped, enlazándose con una o varias
proteínas de tipo específico en la membrana plasmática del huésped».

Starr, Cecie y otros. Biología. 2009.

¿Cuál es el nombre de la fase referida en el texto anterior?

A) Penetración
B) Ensamblaje
C) Liberación
D) Fijación

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18) Lea la siguiente información referida al ciclo infeccioso de los virus:

 Se induce la lisis de la célula (se rompe) y las nuevas partículas virales salen
de la célula huésped.

 Los virus recién formados quedan en capacidad de trasladarse hasta encontrar


otra célula sana para comenzar el ciclo de nuevo.

¿Cuál es el nombre de la fase referida en la información anterior?

A) Penetración
B) Ensamblaje
C) Liberación
D) Fijación

19) Lea los siguientes textos referidos a procesos metabólicos:

I. Los seres vivos tienen la capacidad de combinar sustancias para formar


otras más complejas, como ocurre en el proceso de fotosíntesis.

II. Algunos procesos metabólicos permiten la degradación del alimento en


sustancias más simples. De esta forma las células obtienen la energía para
vivir.

Los textos anteriores se refieren a los procesos denominados

A) I anabolismo y II anabolismo.
B) I anabolismo y II catabolismo.
C) I catabolismo y II anabolismo.
D) I catabolismo y II catabolismo.

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20) Considere la siguiente información sobre procesos metabólicos:

I. Durante la digestión los almidones se rompen dando origen a la glucosa


cuyas moléculas son más pequeñas.

II. Las mitocondrias realizan procesos metabólicos que proveen de energía a la


célula. Para que esto suceda, un carbohidrato de seis carbonos se parte,
produciendo CO2 y ATP cuyas moléculas son más simples.

Los textos anteriores corresponden a los procesos denominados

A) I anabolismo y II anabolismo.
B) I anabolismo y II catabolismo.
C) I catabolismo y II anabolismo.
D) I catabolismo y II catabolismo.

21) Lea el siguiente texto referente a un tipo de transporte a través de membranas a nivel
celular:

«[…] las proteínas de la membrana utilizan energía celular para pasar


moléculas individuales al otro lado de la membrana plasmática, por lo regular en
contra de sus gradientes de concentración».

Audesirk, T y otros. Biología. 2003

¿Cuál es el nombre del tipo de transporte referido en el texto anterior?

A) Transporte pasivo
B) Transporte activo
C) Ósmosis
D) Difusión

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22) Lea el siguiente texto referente a un tipo de transporte a través de membranas a nivel
celular:

Un glóbulo blanco de la sangre es capaz de detectar bacterias que han invadido


el organismo. Ante ese estímulo extiende porciones de su membrana y
citoplasma llamados pseudópodos, envuelve así al invasor, formando una
vesícula llamada vacuola donde es digerida la bacteria.

¿Cuál es el nombre del tipo de transporte referido en el texto anterior?

A) Fagocitosis
B) Pinocitosis
C) Exocitosis
D) Difusión

23) Lea la siguiente información referida a procesos metabólicos:

I. La llegada de fotones activa las moléculas de clorofila.

II. La molécula de agua se rompe y libera oxígeno al ambiente.

III. Se utiliza la energía en forma de ATP y NADPH y se da la fijación del carbono.

¿Cuáles de los eventos mencionados en la información anterior ocurren durante la fase


luminosa de la fotosíntesis?

A) I y II
B) I y III
C) II y III
D) I, II y III

24) En la síntesis clorofílica, ¿qué nombre recibe la parte del cloroplasto donde se realizan
las reacciones de la “fase luminosa”?

A) Estroma
B) Tilacoide
C) Membrana interna
D) Membrana externa

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25) ¿Cuál de los siguientes procesos se lleva a cabo durante la “fase oscura” de la
fotosíntesis?

A) Fotólisis del agua


B) Síntesis de moléculas de glucosa
C) Captura y absorción de luz por la clorofila
D) Un flujo de electrones permite formar ATP y NADPH2

26) Lea la siguiente información referida al proceso de respiración celular:

 Ocurre en condiciones anaeróbicas, es decir, en ausencia de oxígeno.


 A partir de ácido pirúvico produce etanol y desprende dióxido de carbono.
 Actividades como la producción de vinos, cervezas y panes aprovechan este
proceso para elaborar sus productos.

¿Cuál es el nombre del proceso referido en la información anterior?

A) Ciclo de Krebs
B) Cadena respiratoria
C) Fermentación láctica
D) Fermentación alcohólica

27) Lea la siguiente descripción referente a procesos metabólicos:

 Es un proceso biológico por medio del cual las células degradan, en


presencia de oxígeno, las moléculas de glucosa para obtener energía
química contenida en ellas.
 Sus productos son: dióxido de carbono, agua y energía en forma de ATP.
 Se efectúa en el interior de las organelas llamadas mitocondrias.

La descripción anterior corresponde al proceso metabólico llamado

A) fermentación alcohólica.
B) respiración anaeróbica.
C) respiración aeróbica.
D) fermentación láctica.

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28) Lea la siguiente información correspondiente a una etapa del proceso de respiración
celular:

 A partir de una molécula de glucosa se originan dos moléculas de ácido


pirúvico.
 Corresponde a la primera etapa del proceso y no requiere oxígeno.
 Se produce una ganancia neta de dos moléculas de ATP.

La información anterior corresponde a la etapa denominada

A) glucólisis.
B) ciclo de Krebs.
C) ciclo de Calvin.
D) sistema de citocromos.

29) Lea el siguiente texto relacionado con los ácidos nucleicos:

Cada una de las dos cadenas de esta molécula se separa y sirve de patrón
para formar una nueva. Al finalizar el proceso resultan dos moléculas con la
misma secuencia de nucleótidos.

El texto anterior se refiere al proceso denominado

A) traducción del ARN.


B) traducción del ADN.
C) duplicación del ADN.
D) transcripción del ARN.

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30) Lea el siguiente texto relacionado con mutaciones:

Durante los procesos de división celular, los cromosomas se pueden romper.


Las partes pueden perderse o juntarse de forma invertida, o bien unirse a otro
cromosoma. Se originan así mutaciones que no alteran el número de los
mismos, pero si afectan la estructura y la forma que tienen.

¿Cuál es el nombre de la mutación referida en el texto anterior?

A) Génica
B) Puntual
C) Genómica
D) Cromosómica

31) Lea el siguiente texto correspondiente a una etapa del ciclo celular:

Es la etapa del ciclo celular durante la cual ocurre la síntesis del material
genético, es decir, su ADN se duplica.

¿Cuál es la abreviatura de la etapa a la que corresponde el texto anterior?

A) S
B) M
C) G1
D) G2

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32) Lea el siguiente texto referente a una etapa de la mitosis:

«En esta fase final se forman dos células hijas. En cada polo de la célula hay un
conjunto completo de cromosomas. El citoplasma se divide, el nucléolo y la
envoltura nuclear reaparecen, y los cromosomas empiezan a desenrollarse».

Biggs, A y otros. Biología. 2003

¿Cuál es el nombre de la fase de la mitosis referida en el texto anterior?

A) Profase
B) Anafase
C) Telofase
D) Metafase

33) ¿Qué nombre recibe la fase de la mitosis durante la cual las cromátidas hermanas,
unidas a las fibras del huso acromático, migran hacia los polos opuestos de la célula?

A) Profase
B) Anafase
C) Telofase
D) Metafase

34) Considere las siguientes afirmaciones referidas a la reproducción celular:

I. El proceso consta de dos divisiones nucleares consecutivas.

II. Produce células diploides que permiten reparar los tejidos dañados.

III. El número de cromosomas de las células hijas se reduce a la mitad.

¿Cuáles números de los anteriores identifican las afirmaciones referidas a la meiosis?

A) I y II
B) I y III
C) II y III
D) I, II y III

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35) Lea las siguientes afirmaciones relacionadas con la reproducción humana:

 Tiene lugar en los conductos llamado tubos seminíferos.


 Consta de varias divisiones celulares, por mitosis y por meiosis.
 Al final del proceso se obtienen cuatro células haploides fértiles a partir de
cada célula que comienza el proceso.

¿Con cuál proceso se relacionan las afirmaciones anteriores?

A) Ovogénesis
B) Eyaculación
C) Ciclo celular
D) Espermatogénesis

36) ¿Cuál es el nombre de la hormona responsable del desarrollo de los genitales y los
caracteres sexuales secundarios masculinos?

A) Estrógeno
B) Luteinizante
C) Testosterona
D) Progesterona

37) Lea la siguiente información correspondiente a la acción hormonal en los seres


humanos:

 La hormona luteinizante (LH) hace que el folículo ovárico tenga un crecimiento


explosivo.
 El ovario libera un óvulo listo para ser fecundado.
 El óvulo es conducido hacia la trompa de Falopio.

La información anterior corresponde al proceso denominado

A) ovulación.
B) copulación.
C) ovogénesis.
D) menstruación.

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38) Lea la siguiente información sobre la herencia mendeliana:

Gregorio Mendel realizó experimentos con plantas de guisantes, para observar la


forma en que se transmiten ciertos caracteres de padres a hijos. Descubrió que
al cruzar plantas puras de vainas lisas con vainas rugosas, todos los
descendientes presentaban el carácter de vainas lisas.

De acuerdo con la información anterior, a los caracteres que siempre se expresan


cuando están presentes, Gregorio Mendel los llamó

A) recesivos.
B) dominantes.
C) homocigotas.
D) heterocigotas.

39) Considere la siguiente información referida a la herencia biológica:

I II

Presenta pelaje corto, fino y Homocigota recesivo para el


sedoso. La cara, orejas, patas y color del plumaje: bb
cola son pigmentadas. El resto del
cuerpo es más claro. Tiene ojos Homocigota dominante para
de color azul luminoso. la forma del espolón o dedo
posterior: BB

La información anterior corresponde a ejemplos de

A) I genotipo y II fenotipo.
B) I genoma y II genotipo.
C) I fenotipo y II genotipo.
D) I fenotipo y II genoma.

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40) El color de la flor de una planta ornamental es lila, característica que está determinada
por un gen dominante (L), sobre el alelo recesivo (l) que da origen al color blanco.
Considere el siguiente cruce en el que participan dos plantas con flores de color lila,
una homocigota y otra heterocigota:

LL Ll

F1

¿Cuál será el resultado fenotípico esperado de las plantas de la F1?

A) 100 % flores lila


B) 100 % flores blancas
C) 25 % blancas y 75 % flores lila
D) 50 % flores lila y 50 % flores blancas

41) El albinismo es una condición que presentan algunas especies por falta de
pigmentación en la piel, las plumas o el pelaje. Es ocasionada por la presencia de un
gen recesivo “a” con respecto a la presencia de pigmentación “A”. Suponga que se
cruzan los siguientes individuos:

Macho Hembra
Pingüino albino (blanco) X Pingüino con pigmentación

aa Aa

¿Cuál sería el porcentaje esperado de pingüinos albinos en la F1?

A) 0%
B) 25 %
C) 50 %
D) 75 %

42) ¿Cuál será el fenotipo sanguíneo esperado del cruce entre un hombre de sangre tipo O
y una mujer con sangre tipo AB?

A) 100 % O
B) 100 % AB
C) 50 % A y 50 % B
D) 75 % AB y 25 % O

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43) El Rh es una característica de la sangre que puede manifestarse de dos formas


+ -
diferentes; el Rh positivo (Rh ) que es dominante y el Rh negativo (Rh ) que es
recesivo. Al realizar el siguiente cruce:

Mujer Hombre
+ Rh-
Rh heterocigota
+ - - -
(Rh Rh ) (Rh Rh )

F1

¿Cuál es el porcentaje de probabilidad esperado de que los hijos de esta pareja


+
presenten el Rh ?

A) 100 %
B) 75 %
C) 50 %
D) 25 %

44) La hemofilia es una enfermedad, causada por un gen recesivo ligado al cromosoma X.
Considere el siguiente cruce genético:

Madre: XHXh Padre: XhY


Portadora Hemofílico

F1

De la totalidad de los hijos del cruce anterior, ¿cuál es el porcentaje probabilidad de que
sufran la enfermedad?

A) 100 %
B) 75 %
C) 50 %
D) 25 %

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Práctica (B) Biología / Bachillerato a tu Medida / Convocatoria 01-2019

45) Lea la siguiente información hipotética sobre un cruce genético:

En algunos pares de alelos no existe dominancia de uno frente al otro, porque los
dos alelos tienen la misma capacidad de manifestarse en el fenotipo. Esto sucede
por ejemplo en plantas que producen flores azules (AA) y plantas con flores
blancas (BB) y que la combinación de ambos alelos produce plantas con flores
celestes (AB).

¿Cuál será el fenotipo esperado de la F1 cuando se cruzan dos plantas, una de flores
azules y otra con flores blancas?

A) 100 % flores celestes


B) 50 % flores azules y 50 % flores blancas
C) 75 % flores celestes y 25 % flores azules
D) 25 % flores blancas, 25 % flores azules y 50 % flores celestes

46) Lea la siguiente información de un caso hipotético relacionado con la herencia


intermedia:

Se observó que para el color de las alas de una mariposa existen dos alelos,
pero no existe dominancia de uno frente al otro. El genotipo NN produce alas
negras; el genotipo BB da origen a alas blancas y las mariposas que
presentan un alelo de cada clase, es decir son NA, tienen alas de color gris.

¿Cuál será el probable fenotipo de la F1 cuando se cruzan dos mariposas con alas de
color gris?

A) 25 % alas blancas, 25 % alas negras, 50 % alas gris


B) 75 % alas gris, 25 % alas blancas
C) 50 % alas gris, 50 % alas negras
D) 100 % alas gris

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47) Considere el siguiente cruce relacionado con el factor Rh:

Mujer Hombre
+ -
Rh homocigota Rh homocigota

Hijos

De acuerdo con el cruce anterior, ¿cuál es el porcentaje de probabilidad de que alguno


de los hijos(as) tenga el factor Rh fenotípicamente igual que el del padre?

A) 0%
B) 25 %
C) 50 %
D) 100 %

48) ¿Qué nombre recibe la técnica biotecnológica mediante la cual se pueden reproducir
asexualmente, individuos multicelulares genéticamente idénticos?

A) Clonación
B) Mutación inducida
C) Fecundación in vitro
D) Inseminación artificial

49) Lea el siguiente texto referido a una técnica biotecnológica:

Consiste en aislar segmentos de una molécula de ADN de un organismo para


introducirlo en el material hereditario de otro de especie diferente. De esta forma
se modifica el organismo receptor.

¿Cuál es el nombre de la técnica referida en el texto anterior?

A) Fecundación in vitro
B) Inseminación artificial
C) Organismos clonados
D) Organismos transgénicos

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50) Lea la siguiente información que resume los pasos que se aplican en una técnica
biotecnológica:

 Obtención de los espermatozoides del hombre.

 Extracción de uno o varios ovocitos de los ovarios maternos.

 Fecundación de los ovocitos con los espermatozoides en ambiente de


laboratorio.

 Transferencia del ovocito fecundado al útero de la mujer, donde continuará su


desarrollo.

¿Cuál es el nombre de la técnica referida en la información anterior?

A) Mutación inducida
B) Fecundación in vitro
C) Inseminación artificial
D) Organismos transgénicos

Z:\AVV\Prácticas-BATM-2019\Biología\Prácticas prueba N° 1\Práctica (B) Biología-Bachillerato a tu medida-01-2019.doc

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Solucionario
BIOLOGÍA
PROGRAMA BACHILLERATO A TU MEDIDA 01-2019
RESOLUCIÓN DE LA PRÁCTICA (B)

Ítem Clave Ítem Clave


1 D 26 D
2 C 27 C
3 C 28 A
4 C 29 C
5 C 30 D
6 B 31 A
7 C 32 C
8 A 33 B
9 B 34 B
10 C 35 D
11 B 36 C
12 A 37 A
13 A 38 B
14 D 39 C
15 A 40 A
16 A 41 C
17 D 42 C
18 C 43 C
19 B 44 C
20 D 45 A
21 B 46 A
22 A 47 A
23 A 48 A
24 B 49 D
25 B 50 B

24

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