conductuales y emocionales, mencionaremos algunas: Tcnicas para aumentar el com- portamiento: Reforzamiento positivo, reforza- miento negativo, economa de fichas. Tcnicas para disminuir com- portamientos: Reforzamiento diferencial, tiem- po fuera, costo de respuesta, ex- tincin. Tcnicas de intervencin no conductuales: Teatro creativo, terapia de jue- go, biblioterapia y tratamiento farmacolgico. Diversas tcnicas Trastornos emocionales y conductuales (Grupo 8) El xito o el fracaso de dichos individuos depender del compromiso que el individuo tenga en si. PSICOLOGIA DE LA DIVERSIDAD Psicologa de la diversidad El termino trastornos emocio- nales y conductuales hacen refe- rencia a una discapacidad en las respuestas emocionales o con- ductuales en los programas es- colares tan diferentes a las apropiadas para su edad, cultura o las normas tnicas que afectan el desempeo educativo, familiar y social.
Trastornos emocionales y con- ductuales Los trastornos emocionales y conductuales pueden coexistir con otras discapacidades en diferentes ambientes como son los factores ambientales que incluyen la familia, la escuela, la comunidad, etc.. Y los factores genticos . Los trastornos emo- cionales y conductuales aparte de dividirse en los dos ante- riormente mencionados pose- en otra clasificacin que son: Los trastornos de exterioriza- cin. Estos se caracterizan por afectar de manera dire- cta a los dems y son fciles de ver. De acuerdo con esto existen cuadro tipos de comportamien- tos importantes en el trastorno de exterioriza- cin: 1. conducta agresiva 2. conducta no agresiva 3. engao o robo 4. infracciones graves a las reglas Trastornos de Interiorizacin Son los que afectan directamente al individuo que tiene el problema emocional o conductual
Los estudiantes con los trastornos ya mencionados se suelen identificar de diversas maneras como lo son por entrevistas a los padres, maestros, el uso de escalas de conducta y evalua- cin de tal y test proyectivos. Afectan en gran medida a diversos grupos de personas de diversas maneras , esto se ve reflejado en el estudio, l e n g u a j e , mb i t o familiar , laboral etc. Trastornos emocionales y conductuales. Hay que estar atento a las seales . Trastornos emocionales y conductuales