ASIGNATURA: LENGUA Y LITERATURA

CODIGO: SHO20
PRERREQUISITO: NINGUNO
1. INTRODUCCIN
El hombre de ciencia, sea cual fuere su especialidad, necesita adems del conocimiento de su
propia disciplina, el adecuado manejo de formas de comunicacin oral, escrita y audiovisual, que le
permitan transmitir sus experiencias con mayor efectividad. Los contenidos de este curso se
desarrollan en forma terico-prctica, con el propsito de dotar al estudiante de los fundamentos
necesarios, que le permitan una comunicacin eficiente. Esto redundar en su desenvolvimiento
acadmico, profesional, cultural y social.
El curso busca desarrollar habilidades bsicas de comunicacin escrita, entre estas lectura,
vocabulario, redaccin y destre!as de pensamiento. "romueve ejercicios de lectura y escritura
acadmicas, propicia el #usto por la lectura y ofrece recomendaciones para aplicar lo aprendido.
2. OBJETIVOS
Objetivo Gener!:
$rindar diferentes experiencias a los y las estudiantes que les permitan fortalecer las
habilidades para comprensin de lectura, redaccin destre!as de estudio y habilidades de
pensamiento.
Objetivo E"#e$%&i$o:
- "racticar las herramientas necesarias para mejorar los hbitos de estudio.
- %acilitar la informacin y estrate#ias necesarias para mejorar la comprensin y
velocidad de lectura.
- "roporcionar los principios #ramaticales y de redaccin para iniciarse en la
expresin escrita as& como refor!ar los conocimientos de orto#raf&a bsica.
- 'anejar la expresin facial y corporal, la vo!, las modulaciones, las pausas y la
velocidad al expresarse en forma oral frente a un p(blico.
- )esempe*ar las habilidades necesarias para saber escuchar en una
comunicacin oral.
- 'anejar las diferentes tcnicas de discusin #rupal +debate, foro, mesa redonda,
panel, simposio, seminario y con#reso,.
'. CONTENIDOS
-r&#enes e historia de la comunicacin
.mportancia y tcnicas de la lectura
/cnicas de estudio +canasta de herramientas,
"rincipios de redaccin
-rto#raf&a $sica
La expresin oral
0abilidad para escuchar
/cnicas de exposicin #rupal
(. )ETODO*OG+,
El curso se estructura a partir de nociones elementales, bsicas y #enerales relacionadas con la
comunicacin oral y escrita, lue#o introduce al manejo de tcnicas y habilidades para mejorar el
proceso de comunicacin. Es recomendable estudiar todos los d&as con periodicidad y a
conciencia, sea leal al crono#rama de estudio y trabajo que se ha propuesto, de manera que le
permita completar el curso satisfactoriamente. Las actividades a desarrollar son las si#uientes
dinmicas de #rupos, exposiciones, investi#aciones, laboratorios, uso de audiovisuales y otros.
1ecursos didcticos "i!arrn de frmica, marcadores, rotafolios, marcadores para papel, plie#os
de papel, proyector de acetatos, marcadores para acetatos, puntero, video#rabadora, televisin.
-. EV,*U,CI.N
2plicarn las fechas y normas estipuladas por la universidad.
3.4, "rimer "arcial 567466
3.5, 8e#undo "arcial 567466
3.9, -tras Evaluaciones 967466: as&
3.9.4, /exto "aralelo 437466
3.9.5, /rabajos especiales 437466
3.;, Examen %inal 967466
/. BIB*IOGR,0+,
Crbone!!1 Lectura rpida. Espa*a Editorial Edaf, 4<<=
)ontene2ro1 R34e!. Comunicacin activa. >uatemala, 5665.
)ontene2ro1 R34e!. Curso de Lecto-escritura. >uatemala, ?82. 5666
Onei5 )or!e"1 J4n *4i". Curso superior de redaccin. 'adrid Editorial. @erlum 4<<3
Pini!!o"1 Ro""n. Leer para aprender. '.AE)?B, 5665
Di$$ionrio"1 el y la alumna podrn adquirir, adems, diccionarios de bolsillos de diferentes
autores y casas editoras.