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El documento describe las técnicas y factores considerados para la aplicación de técnicas en los programas de formación para optimizar el aprendizaje, incluyendo técnicas orientadas al contenido, proceso y mixtas. También enumera los instrumentos utilizados como películas, videos, diapositivas, pizarras y medios informáticos para apoyar diferentes técnicas.
El documento describe las técnicas y factores considerados para la aplicación de técnicas en los programas de formación para optimizar el aprendizaje, incluyendo técnicas orientadas al contenido, proceso y mixtas. También enumera los instrumentos utilizados como películas, videos, diapositivas, pizarras y medios informáticos para apoyar diferentes técnicas.
El documento describe las técnicas y factores considerados para la aplicación de técnicas en los programas de formación para optimizar el aprendizaje, incluyendo técnicas orientadas al contenido, proceso y mixtas. También enumera los instrumentos utilizados como películas, videos, diapositivas, pizarras y medios informáticos para apoyar diferentes técnicas.
PROGRAMA DE FORMACION TITULO AUTOR AO O EDICION TITULO AUTOR AO O EDICION TECNICAS:
Utilizadas en el programa de formacin para optimizar el aprendizaje.
FACTORES CONSIDERADOS PARA LA APLICACIN DE TECNICAS: La efectividad respecto al costo El contenido deseado del programa La idoneidad de las instalaciones con que se cuenta Las preferencias y la capacidad de las personas que reciben el curso La preferencias y capacidades del capacitador Los principios de aprendizaje a emplear.
Tcnicas mas distinguidas: TECNICAS DE FORMACION ORIENTADAS HACIA EL CONTENIDO: son diseadas para la transmisin de conocimiento o informacin sustantiva sobre un nivel cognoscitivo.
TECNICAS DE INFORMACION ORIENTADAS AL PROCESO: Son diseadas para cambiar actitudes, desarrollar conciencia de si mismos y de los otros, y desarrollar habilidades interpersonales.
TECNICAS DE FORMACION MIXTAS: Se trata de la suma de las dos anteriores, son las que buscan no solo transmitir informacin, sino tambin cambiar actitudes, se utilizan inferencias, estudios de casos, simulaciones y juegos de empresa ( business game), etc. INTRUMENTOS: Pelculas: Videos, DVD, CD, PC, TV Diapositivas Transparencias Grficos Pizarras Carteles Medios acsticos Medios informticos de autoaprendizaje (e- learning, programas de auxilio como, Power Point, etc.) Cmaras de filmacin (presentaciones del alumnado, dinmicas de grupo, etc...)