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Gestionar la información de acuerdo con los

procedimientos establecidos y con las
tecnologías de la información y la comunicación
disponibles
Enviado por Christian Plata Guerrero • 25 de Octubre de 2017 • Síntesis • 1.049 Palabras (5
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[pic 2]

[pic 3]

Programa de
Formación: Código:

TECNOLOGIA Versión:
DE GASES

Nombre del
Código:
Proyecto:

Fase del
proyecto:

Actividad (es) Actividad (es) Ambiente de MATERIALES

del Proyecto: de Aprendizaje: formación DE FORMACIÓN
ESCENARIO
(Aula,
Laboratorio, taller,
unidad productiva)
y elementos y
condiciones de
seguridad
industrial, salud
 ocupacional y
medio ambiente

Ambiente de
formación

CONSUMIBLE
(unidades
DEVOLUTIVO
empleadas durante
(Herramienta -
el programa)
equipo)
3 expografos

Resultados de
Aprendizaje:
Competencia:
Gestionar la
Promover la
información de
interacción idónea
acuerdo con los
consigo mismo, con
procedimientos
los demás y con la
establecidos y con las
naturaleza en los
tecnologías de la
contextos laboral y
información y la
social.
comunicación
disponibles.

Resultados de
Competencia:
Aprendizaje:

Duración de la
guía ( en horas):

[pic 4]

Es importante conocer y usar las herramientas tecnológicas de trabajo colaborativo y

redes sociales como oportunidades para el aprendizaje, promocionar proyectos, encontrar
soluciones. Sin embargo, es importante tener en cuenta los cuidados y las responsabilidades
al usarlos desde el punto de vista ético y las implicaciones jurídicas.

Estimado aprendiz, el objetivo de esta guía es darle a conocer herramientas incluidas

en las tecnologías de información y comunicación, permitiéndoles así facilitar el trabajo
colaborativo independiente del lugar donde se encuentre. Empecemos definiendo que las
 Tecnologías de la Información y Comunicación (TIC), son aquellas herramientas
computacionales e informáticas que procesan, sintetizan, recuperan y presentan la
información de las formas más variadas. Es un conjunto de herramientas, soportes y canales
para el tratamiento y acceso a la información, para dar forma, registrar, almacenar y
difundir contenidos digitalizados. Para todo tipo de aplicaciones educativas, las TIC son
medios y no fines, convirtiéndose finalmente en instrumentos que facilitan el aprendizaje. Al
finalizar esta guía, además de conocer e interactuar con herramientas TIC, lo incluirá como
pieza clave en su proceso de aprendizaje, quitando la barrera del espacio /tiempo, ya que al
contar con un ordenador e internet el trabajo en grupo seguramente será mucho más
sencillo.

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1. Actividades de Reflexión inicial. 

¿Qué herramientas de Tecnologías de Información y comunicación ha utilizado?

¿Cómo piensa que apoya el uso de las TICS en la educación?

¿Conoce plataformas que promuevan el trabajo colaborativo o tele presencia?, si su respuesta es afirmativa,
menciónelas.

1. Actividades de contextualización e identificación de conocimientos necesarios para el aprendizaje.)

Consulte y de respuesta a los siguientes planteamientos:

En el siguiente cuadro indique el nombre del logo correspondiente a cada herramienta:

Dirección Logo o Cuenta

Nombre Función
web imagen creada
 PREZI

DROPBOX

Autocad

Twitter

Senasofiaplus

LinkedIn

Flickr

Skype

Wikipedia

Blogger

Youtube

Google
Calendar

PowToon

Wix
 1. Actividades de apropiación del conocimiento (Conceptualización y Teorización).

CORREO ELECTRONICO: Al crear una cuenta de correo electrónico, esta pasa a ser
nuestra dirección en Internet. Hoy día existen muchísimos servidores de correos
electrónicos como por ejemplo Hotmail, yahoo, Gmail, y otros propios de organizaciones.
Esta herramienta además de enviar archivos permite enviar mensajes de textos, voz y video
de forma instantánea. Promueve el trabajo colaborativo y facilita el almacenamiento de
información en la nube permitiendo tener respaldo de información y accederlo desde
cualquier lugar. A continuación se presenta de forma global la ubicación de los elementos
mencionados en el servidor Gmail, no obstante los otros servidores también cuentan con
estas herramientas solo que lo encontramos con distintos nombres:

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1. Redactar un mensaje
2. Chat – mensajería instantánea
3. Panel de configuración correo electrónico (temas, firma, imagen, etc)
4. Información en la nube, trabajo colaborativo, sitio web, etc)

1. Actividades de transferencia del conocimiento.

Estimado aprendiz, para realizar esta actividad utilice el correo institucional miSena.
Una vez haya explorado los elementos anteriormente mencionados, realice las actividades
que se mencionan a continuación:

1. Ingrese a los contactos de su correo y agregue a todos los compañeros incluyendo los instructores que hacen
parte del programa de formación, capture la pantalla y preséntelo a continuación.

1. Agregue una firma personal teniendo en cuenta la siguiente indicación, posteriormente capture la pantalla y
preséntelo a continuación:

________________________

Nombre y apellidos

Nombre del programa de formación

Número de ficha

Correo -telefono alternativo

1. Agregue al chat a todos los compañeros incluyendo los instructores que hacen parte del programa de formación,
capture la pantalla y preséntelo a continuación. Tenga en cuenta que el uso de esta herramienta será fuera de la
formación en caso que la necesite.

1. Ingrese a google Drive y cree las siguientes carpetas, Cada una de las carpetas deben estar diligenciadas
conforme al proceso de formación, capture la pantalla y preséntelo a continuación:

1.HOJA DE VIDA

2.PROGRAMA FORMATIVO

3.PROYECTO FORMATIVO
 4. PLANEACION PEDAGOGICA

5. GUIAS DE APRENDIZAJE

6.ACTIVIDADES

7.MATERIAL DE APOYO

8.EVIDENCIAS

9.PLAN EVALUACIÓN ETAPA LECTIVA

10.PLAN DE MEJORAMIENTO

11.PLAN EVALUACIÓN ETAPA PRODUCTIVA

12. ESTILOS Y RITMOS DE APRENDIZAJE

1. Forme grupos de 3 integrantes. Ingrese a google drive y cree un nuevo documento con el tema expuesto por la
instructora, participe en el grupo aportando como mínimo 7 líneas cada uno. capture la pantalla y preséntelo a
continuación. Al final comparta el documento con la instructora en la dirección ypradam@misena.edu.co

https://docs.google.com/document/d/1W4-
L9tKrWrkaj_VZl22iSeEDr8wtNwZYWhp9bXHemL8/edit?usp=sharing

1. Presente a continuación la captura de pantalla por la actualización de datos en el aplicativo Senasofia plus

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1. Presente a continuación los pasos para consultar certificados de estudios y a continuación presente la captura de
pantalla sobre los dos certificados generados.

1. Presente a continuación el paso a paso sobre la consulta de los juicios valorativos en la plataforma Senasofiaplus
y la captura final de la pantalla.

1. Actividades de evaluación.

Evidencias de Técnicas e
Criterios de Evaluación
Aprendizaje Instrumentos de Evaluación

Evidencias de
Conocimiento :

Evidencias de Desarrollo de la guía de

Lista de chequeo
Desempeño: aprendizaje parte 1

Evidencias de
Producto: