Lengua CasteIIana

SES ManueI Carrasco i Formiguera

CUADERNO DE VERANO 1
ESO
2






INTRODUCCIN

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1. TEXTOS SOBRE TIEMPOS VERBALES


IdentiIica el valor temporal y aspectual que en cada caso tienen las Iormas verbales
subrayadas en los siguientes textos. Para ello, debes consultar el cuadernillo de tiempos
verbales que hemos estudiado durante el curso (las paginas sueltas naranja que vienen con
el libro de texto).
Completa un texto cada dia. No es recomendable hacerlos todos de golpe.


TEXTO 1.

-Que haces, Fidela?
-Hola, Eduvigis, estoy acabando de repasar los tiempos verbales para el examen de
Lengua. Que me cuentas?
-Bah, no mucho, Ulpiano me invito ayer al cine.
-Y que le dijiste?
3
-Que no, me dio corte; ademas, ya habia quedado con mis primas para salir.
-Sera porque no te Iias de el.
-A lo mejor, no estoy segura. En estas cosas no se puede decir "dos y dos son cuatro", la
verdad es que Ulpiano me desconcierta un poco. Esta maana mismo, cuando salia de
clase, me ha tirado un beso delante de todo el mundo.
-Jo, Edu, hay que ver que rollos mentales tan raros te montas siempre. Yo no creo que
sea mala persona; ademas, si vas con el puedes comprobar de verdad como se porta. Si el
me invitara yo aceptaba sin pensarmelo dos veces.
-Mira, Fidela, tengo mis dudas. Mi hermano me conto algo muy raro que hizo el ao
pasado.
-Que?
-Pues que el tio sale del instituto, y en mitad de la calle se planta y sin venir a cuento le
hace un corte de mangas a uno que venia por la carretera.
-Ah, bueno, pensaba que me ibas a decir algo mas gordo. Todo eso son chiquilladas. Me
aceptarias un consejo, Edu?
-Ya sabes que si.
-Pues lanzate a la aventura y disIruta, que el Ulpi esta bien bueno.

(texto inventado para la ocasion)


TEXTO 2.

Los terminos de la herencia exigian a su hermano que demostrara que habia estado
usted dos veces en el mismo lugar a la misma hora, pero no que detallara cual era
exactamente ese lugar. Usted invirtio ayer cinco horas en subir al hotel, y ha bajado en
menos de veinte minutos. Pero los veinte minutos estan contenidos en el espacio de tiempo
que abarcan las cinco horas. Gracias a esto sabemos que usted se ha cruzado consigo
mismo, aunque no podemos precisar donde lo ha hecho... Imagine que un automovil
hubiera recorrido ayer el mismo camino que ha hecho usted hoy en el suyo, y en el mismo
periodo de tiempo. Resulta evidente que, en algun lugar, usted se habria tenido que apartar
para dejarle paso, pues el automovil hubiera salido del hotel cuando usted ya caminaba
hacia alli, y hubiera alcanzado esta plaza antes de que usted llegara al hotel.

Pedro Zarraluki, Paginas inglesas.

TEXTO 3.

Dijo el mayordomo:
-No se si todas las mujeres son iguales en Espaa, pero la muestra con la que me ha
tocado coincidir en la vida es horrible. Vanidosa, inteligente, malcriada, cruel, y usted me
perdonara que hable asi de una mujer de su tierra.
-Adelante, no se preocupe por eso, diga lo que quiera- respondi yo generosamente, sin
prestar aun demasiada atencion.
Dijo el mayordomo:
-Comprendo que lo que yo diga aqui no tiene mucha autoridad ni mucho valor, y puede
entenderse como un desahogo. Me gustaria que el mundo Iuera de tal manera que no
resultara imposible una conIrontacion directa entre ella y yo, entre mis acusaciones y las
suyas, o entre mis acusaciones y su deIensa, sin que ello tuviera consecuencias graves para
mi, me reIiero a un despido. No crea que en la actualidad hay tantas Iamilias que puedan
4
dar empleo a un mayordomo, ni siquiera en la ciudad de Nueva York, no nos sobra el
trabajo, poca gente puede permitirse tener uno, no digamos cuatro, como tienen ellos.
Todo era bastante perIecto hasta que ella llego, el seor es muy agradable y casi nunca esta
en casa, habia sido soltero desde que yo entre a su servicio, hace cinco aos. Bueno, se
habia divorciado, y esa es la mayor esperanza, que acabe divorciandose tambien de ella,
antes o despues. Pero puede ser despues, y hay que estar prevenido. Ahora ya he
completado mis cursos de magia negra, primero por correo, luego algunas lecciones
practicas, tengo el titulo. Todavia no he hecho gran cosa, esa es la verdad. Nos reunimos a
veces a matar alguna gallina, ya sabe usted, es muy desagradable, nos llenamos de plumas,
el animal pelea lo suyo, pero hay que hacerlo de vez en cuando, si no nuestra organizacion
careceria de todo prestigio.

Javier Marias, Lo que difo el mavordomo.



TEXTO 4.

Visi tiene una intuicion proIunda para el amor. El primer dia permitio que su nuevo
acompaante le estrechase la mano, con cierta calma, ya durante la despedida, a la puerta
de su casa; habian estado merendando te con pastas en Garibay. El segundo, se dejo coger
del brazo para cruzar las calles; estuvieron bailando y tomandose una media combinacion
en Casablanca. El tercero, abandono la mano, que el llevo cogida toda la tarde; Iueron a oir
musica y a mirarse, silenciosos, al caIe Maria Cristina.
-Lo clasico, cuando un hombre y una mujer empiezan a amarse -se atrevio a decir el,
despues de mucho pensarlo.
El cuarto, la chica no opuso resistencia a dejarse coger del brazo, hacia como que no se
daba cuenta.
-No, al cine no. Maana.
El quinto, en el cine, el la beso Iurtivamente, en una mano. El sexto, en el Retiro, con un
Irio espantoso, ella dio la disculpa que no lo es, la disculpa de la mujer que tiende su
puente levadizo.
-No, no, por Iavor, dejame, te lo suplico, no he traido la barra de los labios, nos pueden
ver...

Camilo Jose Cela, La colmena.

2. ORTOGRAFA: CLASIFICA!

1.- ClasiIica las siguientes palabras en agudas, llanas y esdrujulas y acentua las que lo
necesiten:

caIenlador mecedora camion agu|erear musica calaIan
busqueda

arboI cogeIo heIado aIrededor unico magico angeI carleI

5

Agudas con acenlo Agudas sin acenlo





LIanas con acenlo LIanas sin acenlo






Isdru|uIas con acenlo Isdru|uIas sin acenlo




2.- CIasifica eslas aIabras segun conlengan un dilongo (D) o un hialo (H):

ganzua airear agua caian variedad averigeis oela ario

habiamos via|e auIa eor abueIo acenlua queria ahora


3.- CIasifica eslas aIabras en Ia coIumna corresondienle:

aca_ar - __romisla a__ionela ha__er - __aI__uIa

aI__um a__enla|ar - __aIido - __aIIa cam__io

V

3. VOCABULARIO


1.- Aqui tienes los nombres de varias especialidades medicas. Di que parte del cuerpo
tratan. Si dudas, consulta el diccionario.

dermatologia odontologia

6
pediatria neurologia

cardiologia geriatria podologia

oItalmologia


2.- ClasiIica las siguientes palabras en la categoria gordo-fuerte o delgado-debil. Si dudas,
consulta el diccionario.

obeso Ilaco recio rollizo enjuto enclenque relleno musculoso
esqueletico Iornido grueso Iamelico vigoroso Iragil enclenque


3.- Escribe el sustantivo de estos adjetivos.
Ejemplo: hermosa (adjetivo), el sustantivo es hermosura.

alegre:

rico:

dulce:

amable:

loco:


4.- Escribe los antonimos o contrarios de:

inquietud: tranquilidad (ejemplo)

insolito:

soberbio:

ostentosos:
bonito:
bajo:
joven:


5.- Escribe los sinonimos de:

acontecer: suceder (ejemplo)

seco:

7
obstinado:

habil:

mezquina:




6.- Explica el signiIicado de estas expresiones con la palabra Dios y escribe otra:

Lo hace como Dios le dio a entender: lo hace de la unica manera que sabe.
(ejemplo)

Sin encomendarse ni a Dios ni al diablo

Por Dios!

Van a la buena de Dios

Lo haras como Dios manda


7.- Usamos muchos preIijos griegos y latinos en palabras cotidianas. Intenta deducir el
signiIicado de estos preIijos. Luego escribe otra palabra que los contenga. Si dudas,
consulta el diccionario.

automovil

hexgono

polisilaba

pseudocientiIico

bgamo

8.- ReIaciona Ios anlnimos o conlrarios:

saber humiIde

orguIIoso oaco

lransarenle ignorar

ordinario discrelo

oslenloso anmaIo
8

9.- Di 10 nombres o suslanlivos que designen eslados de animo:
Trisle, aIegre, ...




10- usca 2 derivados de:

orden: desordenado

carla:

hierro:

fuerza:

deorle:



4. VOCABULARIO II


1.- Iscribe un verbo derivado de Ios siguienles nombres:

disosicin: disoner

margen:

caricia:

bIandura:

|uicio:

2.- Di eI femenino de:

varn: hembra yerno:
cabaIIo: esludianle:
duque: loro:
9
heroe: oela:
residenle: emerador:


3.- Iscribe 10 aIabras usando Ias Ielras de COSA (uedes reelir):






4.- Iscribe eI sinnimo de:

generoso: dadivoso

lurbado:

crecer:

veluslo:

mofarse:

5.- ComIelas Ias siguienles frases con Ia aIabra que consideres adecuada.
Debes deducir cuaI aIabra usar or eI significado gIobaI de Ia frase.

Ira eI _______ de Ia cIase, no asaba dia sin que acabase en ridicuIo
HabIa varias Ienguas, es un aulenlico__________
Lo habian _________ errneamenle en Ia lienda y marcaba olro recio
La energia ______ es Ia que se obliene deI vienlo
II amigo de Mary Ioins era ___________ de oficio
Lo han decIarado zona ________ lras eI lerremolo
II movimienlo __________ reivindicaba eI uso deI sueo y eI inconscienle


6.- Iscribe eI anlnimo de:

seuIlar: desenlerrar.

inleIigibIe:

forzada:

10
Iirico:

agnslicos:



7.- IxIica eI significado de eslas exresiones reIacionadas con CASA .

Tirar Ia casa or Ia venlana

No arar nunca en casa

In casa deI herrero, cuchara de aIo

Is una mu|er de su casa

Hacer casa

8.- Iscribe un derivado de:

nave, navio

edilor

caIor

camo

leIefono

9.- Iscribe eI conlrario o anlnimo de:

limido, alrevido

ouIenlo

arciaI

soberbio

exhauslo


11


10.- usca aI menos diez aIabras con eslas siIabas.


RI MA GIR

CO TA O

MO MU LA

11.- Las aIabras con mas de un significado se IIaman oIisemicas. Iscribe
lodos Ios significados que conozcas de eslas.
goIfo, hombre de maIa reulacin, ...

coa

coIumna

Ianla

bola

12.-Di eI nombre de 15 idiomas:

IngIes,...





13.- usca 5 aIabras que rimen en ancia:

Reugnancia,...




14- Un alun es un escado. Que son...`

luIian
casa
cenlimelro
12
ordenador
aIegria
agiIidad
sobrino
caIIale!
Ieer
norle

15.-In cada uno de eslos gruos hay una aIabra que no erlenece a Ia misma
famiIia que Ias olras. TachaIa (A)

a) herrero error herra|e herramienla herreria
b) hombre hambre hombruno hombrecilo
c) dinero adinerado dineraI moneda

14.- usca una aIabra derivada de:

iedra: elreo

arma:

corles:

mano:

melaI:


15.- IxIica eI significado de eslas exresiones reIacionadas con Ios coIores.

Islar sin bIanca Ionerse morado

Iaginas amariIIas Ioner verde a aIguien

Irincie azuI
Ionerse coIorado
Ver Ias cosas de coIor de rosa

Tener una vida gris

Ser un vie|o verde VerIo lodo negro


13

16.-CuaI es eI nombre de eslas aIabras`

vioIenlo: vioIencia

olenle:

faIso:

beIIo:

amargura:

17.- Iscribe diez aIabras cambiando Ia rimera Ielra a arlir de: ()

"#$#
%&'()*+, (-.-


18.- Susliluye Ia aIabra cosa or una adecuada aI conlexlo, reaIizando Ios
cambios que consideres necesarios:

Me da mucha /+.- exIicarle Io que as
Dnde esla Ia /+.- esa ara cIavar`
Tengo una /+.- muy buena ara eI calarro
Las faIIas son una /+.- increibIe
Cogi una /+.- que no vi bien y se march

19.- Las aIabras )+*0.1(0/-. son aqueIIas que liene mas de un significado.
IxIica cuaIes oseen eslas aIabras:

IIave:

sierra:

cmoda:

fino:

manla:

banda:

14
cumbre:

uerlo:

esosas:

mora:

20.- Iscribe Ios 5 senlidos y Iuego 5 ad|elivos que se reIacionen con cada uno de
eIIos.
I|emIo: visla: ver





21.- LocaIiza 10 aIabras formadas con eslas Ielras

A S M

L O T

H V C



22.- Iscribe eI sinnimo de:

deslruir: arrasar

IIeno:

|uslo:

aIegrarse:

roximidad:



23.- Iscribe una frase en Ia que se vea cIaro eI significado de:

desreocuado anguslia disosicin roseguir Iilerario
15










24.- Iscribe 2 derivados o aIabras de Ia misma famiIia de:

admirar: admirador

alencin:

comunico:

amanle:

coger:

25.- Iscribe eI suslanlivo de:

raro:

resenle:

verde:

sabio:

arido

26.- Iscribe cinco aIabras cambiando Ia Ielra indicada. Iuedes aadir una Ielra
deIanle.

AR2A
27.- Iscoge Ia definicin correcla de !"#!$%&'(()*':

a) IIor de un arbuslo fiIiino

b) Con manias, recalado en exceso
16

c) ArregIado, a menudo de manera excesiva y ridicuIa

d) Tozudo, erlinaz


28.- Ordena aIfabelicamenle eslas aIabras y busca eI significado de Ias que no
conozcas en un diccionario.

amor amarleIado guarida amarrar amerizar - amenizar


29.- Que significan eslas sigIas`

+,-., ISO

IRII 34#

Inem


30.- Iscribe eI nombre de diez fIores.




31.- Iscribe quince aIabras usando Ias Ielras de LAMIARN.





32.- Iscribe diez aIabras que emiecen or AR.



33.- Tacha Ias que no erlenecen a Ia famiIia de /)0!$

deshacer accin hecho inaclivo rehabiIilacin - acluaI hariamos
hacia
aclo izo acerado rehare hacienda haces

17
34.- Las aIabras que rovienen de olras Ienguas se denominan reslamos. Di
cinco reslamos deI ingIes que ya eslen Ienamenle incororados a nueslra
Iengua.
I|emIo: sinning,


35.- IxIica eI significado de Ias siguienles exresiones:

eslar aI corrienle:
de uso corrienle:
en moneda corrienle:
cuenla corrienle:
seguir Ia corrienle:

orden deI dia:
orden sacerdolaI:
IIamar aI orden:
obedecer Ia orden:
oner en orden:

36.- Deduce eI significado de eslos refi|os y sufi|os y escribe olra aIabra que
Ios conlenga:

fiIo*+56-:

-'7+uerlo:

cabaIIer'./+:

8'*'visin:

mes08-:

37.- Iscribe 10 aIabras que lerminen en DAD:
ondad,...



38.- Iscoge eI sinnimo que consideres que se uede aIicar en mas conlexlos:

abismo: sima acanliIado infierno
acomeler: goIear alacar defender inlroducir
concIuir: acabar lerminar resumir consumir
18
ignoranle: incuIlo necio lonlo desconocido
correclo: aroiado acerlado adecuado educado


39.- Muchos anlnimos se forman medianle refi|os. Aqui lienes lres, ara cada
uno escribe 5 are|as de conlrarios segun eI e|emIo:

A- "'$)( 2 )"'$)(





DES-





I / IN /IM-



40.- Observa eslos gruos de derivados ara deducir Ia raiz comun o Iexema:

eridico eriodismo eriodo
inlegro inlegraI inlegracin
|ardinero a|ardinadas |ardineria
saIvamenlo saIvador saIve saIvacin
desconocer conocimienlo conocido



5. LECTURA COMPRENSIVA.


1) Lee eI siguienle lexlo y a conlinuacin resonde a Ias regunlas que se
formuIan:

MarIey eslaba (9'78+, eso ara emezar. :+ cabe Ia menor duda aI reseclo. II
cIerigo, eI ;9</0+<-70+, eI roielario de Ia funeraria y eI que residi '* dueIo habian
19
firmado eI acla de .9 '<8'77-(0'<8+. =-(>01< Scrooge habia firmado, y Ia firma de
Scrooge, de 7'/+<+/0?- soIvencia en eI mundo mercanliI, lenia vaIor en cuaIquier aeI
donde aareciera. II @0'&+ MorIey eslaba lan muerlo como eI cIavo de 9<- uerla.
Scrooge y MarIey eran socios en un equeo negocio. Scrooge <9</- lach eI
nombre deI vie|o MarIey. Aos ?'.)91., -**6 seguia sobre Ia enlrada deI aImacen:
Scrooge y MarIey. #*59<-. ersonas, nuevas en eI negocio, aIgunas veces IIamaban a
Scrooge, Scrooge, y olras, MarIey, ero 1* alendia or Ios ?+. nombres, *' daba Io
mismo.
Ay, )'7+ que agarrado era aqueI Scrooge! Vie|o ecador avarienlo que
exlorsionaba, lergiversaba, usuraba, rebanaba, aresaba! Nadie Iogr |amas sacarIe
una chisa de generosidad, era secrelo, rerimido y soIilario como una oslra. La
friaIdad que lenia denlro habia congeIado sus vie|as facciones y afiIaba su nariz
unliaguda, acarlonaba sus me|iIIas, daba rigidez a su orle, habia enro|ecido sus o|os,
azuIado sus finos Iabios, esa ;70-*?-? se ercibia /*-7-('<8' en su voz 7-.)-<8'. Habia
escarcha canosa en su cabeza, ce|as y lenso menln. Siemre IIevaba consigo su geIida
lemeralura, eI hacia que su desacho esluviese heIado en Ios dias mas caIurosos deI
verano, y en Navidad no se desheIaba ni un grado.

1.1. A que genero Iilerario erlenece eI fragmenlo` IxIicaIo.



1.2. A que lio de lexlo erlenece` IxIicaIo.


1.3. Que comaracin uliIiza eI aulor ara decir que MarIey eslaba muerlo`


1.4. Que caraclerislica rinciaI se deslaca de Ia ersonaIidad de Ia ersonaIidad de
Scrooge`


1.5. Que reIacin exislia enlre Scrooge y MarIey`


1.6. Que significa eI ad|elivo geIido` Iodriamos susliluirIo or olro sinnimo`


20
1.7. In que liemo, modo, numero y ersona eslan Ios siguienles verbos`

Aareciera
Islaba
Habia congeIado
Isluviese
Cabe

1.8. usca en eI diccionario eI significado de:

Tergiversar

Ixlorsionar

1.9. A que cIase de aIabra erlenecen Ios eIemenlos deslacados en negrila`

1.10. Divide en raiz, refi|os y sufi|os Ias siguienles aIabras:

DesheIar CaIuroso

Iunliaguda IriaIdad

Canosa Iuncionario

Inlerramienlo Imroio


6. HOMFONAS


Las aIabras que suenan iguaI y se escriben de dislinla manera se IIaman
A+(B;+<-.C CoIoca eI homfono que corresonda:

A VIR (verbo de visin) / HAIR

Voy ____________ que hacen or Ia leIe.
II verbo___________ se escribe con h.
____________ si le orlas un oco me|or!
Tiene 3200 las. en su _________
Te han susendido` __________ esludiado mas!
___________` Que bonilo!
Le guslaria ___________ odido ir aI concierlo.

21

AY (inler|eccin) / HAY (verbo haber) / AHI (adverbio)

____! Me he hecho dao.
_______ dos nios |ugando en eI arque.
Ion lodas Ias cosas _____
Que ________ ara comer`
____,____,____! Te Ias cargaras si no aras.
______ que saber cmo se escriben Ias aIabras
Hace frio ______ fuera.


A (reosicin) / HA (verbo haber)

Voy ___ coger un lrozo mas de carne.
Todo eI dia ____ hecho soI y ahora IIueve.
Se march ___ Madrid en lren
___ que no me iIIas! Le di|o eI nio
II rofesor ___ decidido oner un examen.
Me gusla eslar ___ su Iado.


TUO (nombre) / TUVO (verbo lener)

No udo ver eI finaI orque _____ que marcharse a Ias 5.
Iasame ese _______ gris, Io coIocaremos aqui.
No _______ ningunas ganas de roleslar
Han dicho que acabara asando or eI _______
______ dos hi|os que murieron anles de casarse con Ia aclriz.



7. LA H


Una de las normas mas basicas: Las palabras que empiezan por HUM- HIE- HUE llevan h
(excepto umbral, umbrio y umbilical). Completa:

_umo _ueco _umiIde


22
_ierro _ieIo _ueso



usca 5 aIabras que en calaIan emiecen con f y en casleIIano con h



Iscribe cinco aIabras que emiecen or HUM-.




Recuerda: Se escribe HA cuando odemos susliluirIo or han. Si no, onemos
A. Son aIabras homfonas. ComIela con a ha:

Voy _______ verIe ______ su casa orque esla enfermo

II nio se _____ resfriado or ir sin |ersey

___ Ia una, ___ Ias dos....

___ recogido sus cosas y se _____ marchado ____ comer

___ veces me oIvido de cmo se escribe




Iscribe y /II

ose__endo ho__ ca___ se__o

a__er va___ado Ie__ __egua

__erno ___ave a__i be__eza


Iscribe Ios diminulivos de eslas aIabras, de maneras que conlengan una LL

chico: mesa:

ilo: venlana:
23

aIo: casa:

caIor: fIeco:

unla: cosa:



8. B/V

CIasifica eslas aIabras en Ia coIumna corresondienle:

aca_ar - __romisla a__ionela ha__er - __aI__uIa

aI__um a__enla|ar - __aIido - __aIIa cam__io

V



Iscribe Ios ad|elivos de eslas aIabras leniendo en cuenla que lodos IIevan V.

ocho:

novedad:

reIacin:

ad|elivacin

masa:

Iongevidad.


Ii|ale en eslas aIabras y deduce Ia regIa .Si hay aIguna que desconozcas,
buscaIa en eI diccionario.

aIba aIbum -*@1+*+ aIbaricoque AIbufera aIbino AIbania

24
3! !40$%5!6 0'6 777 8'*)4 ()4 #)()5$)4 9:! !"#%!;)6 #'$ 7777 !<0!#8'
77777 = 4:4 *!$%>)*'4



Hay aIgunas aIabras homfonas que cambian de significado en funcin de si
eslan escrilas con b o con v. IxIica Ia diferencia enlre:

baca vaca

barn varn

bienes vienes

lubo luvo



beIIo veIIo

Iscribe 10 aIabras que emiecen or I


CIasifica eslas aIabras en IR o VIR. Si hay aIguna que no conocias, buscaIa
en un diccionario.

servir escribir hervir ercibir recibir vivir
suscribir revivir

-IR -VIR



CIasifica eslas aIabras segun su orlografia. Si hay aIguna aIabra que
desconoces, buscaIa en eI diccionario.

DEFD D:4D

cambio enviar ambiguo

invierno embudo envidiosos

ambar convoy
25

ambuIalorio hombro enves

Iscribe cinco aIabras que comiencen or ADV- .
I|emIo: adverbio,



ComIela y deduce Ia regIa

ama__Ie __rumoso ___Ianco

a__riremos ha___Iar a__rigo

osi__Ie ca__ra __razo

3! !40$%5! / *!()68! *! 777 = 7777?


9. G/J



.- CIasifica:

exlran|ero mu|er recoger cru|ir |ersey geranio |irafa

Iegin Iaringe bu|ia cirugia ginecIogo |eringuiIIa



G }



Iscribe dos derivados de:

ingenio:

agiI:

26
le|er:

germen:

|oven:


ReIaciona cada aIabra con su conlrario:

enve|ecer in|uslo

enro|ecer enano

|uslo absurdo

regenerar aIidecer

giro alacar

ena|enado re|uvenecer

roleger corrienle

genio degenerar

giganle recla

Igico cuerdo

ComIela con G o }.

__arrn - __eneraI - __irafa - __uslar -__amo
__amn - __eque - __irasoI - __uslicia - __ola

Ii|ale en eslas aIabras y comIela Ia regIa.

galo generaI |efe guao guerrero guslo |uveniI guinda
aragero agui|n |arro |iIguero exlran|ero golear

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10. LECTURA COMPRENSIVA II.


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He eslado viendo Ias folos de mis hi|os desde que nacieron, mienlras eIIos
eslaban Ios dos |unlos, lranquiIos y sin eIear. Miraban un Iibro sobre Ios
fenmenos <-897-*'.. De vez en cuando Ios observaba, y ha habido un
momenlo en que eI mayor Ie exIicaba aI equeo eI cicIo deI agua....cmo y
or que se evaora, Ia formacin de Ias nubes.... cuando IIueve, cuando nieva ...
Si hubiese lenido eI reIo| (K50/+, araria eI liemo y me quedaria horas viendo
esa escena...
Iero ese reIo| no exisle... y eI liemo asa...Inlonces cerre eI aIbum de folos y
Ios o|os, aI liemo que ensaba en muchas cosas que quisiera decirIes...

Cada dia enliendo menos sus deberes deI coIegio. Con eI mayor ya me lengo
que oner de unliIIas ara darIe un beso, hay que ver, cmo ha crecido! Anles
de que naciera, cuando aun era una arlicuIa de vida que Ialia denlro de mi,
cuando lralaba de adivinar su cara, y su cuerecilo emezaba a lomar forma en
mis 0*9.0+<-?+. sueos, me regunlaba si seria caaz de resonder a sus
necesidades, sobre lodo con eI, que era mi rimer hi|o. Recuerdo cuando IIegue
deI hosilaI aqueI mediodia de febrero. La casa eslaba heIada desues de haber
eslado cerrada duranle cualro dias, y en aqueIIas fechas aun no leniamos
caIefaccin /'<87-*, soIo una eslufa de gas bulano.... Y denlro de su saquilo
-L9*, laI como Io lraia... Io use en su cuna, que Ie quedaba enorme!.... Lo vi lan
equeilo y lan indefenso... Creo que ahi comence a sufrir como madre.

II equeo enconlr eI camino un oco mas faciI. Ya no me deseseraba or
unas decimas de fiebre duranle Ia noche, no saIia corriendo aI medico aI rimer
eslornudo o or un granilo <9'@+, y lamoco lenia que regunlar cuando
debia de emezar con Ia rimera aiIIa de frulas.

Ahora que ya son mayorcilos, saben que yo nada maleriaI odre de|arIes en
herencia, y que Ia @'7?-?'7- riqueza liene que quedar en su aIma, en sus
menles, y en Ia )'7;'/8- maquinaria que son sus cueros sanos.

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Les diria que se fi|en melas y que inlenlen aIcanzarIas, ero, sobre lodo, que
lienen Ia obIigacin de ser feIices, orque soIo asi odran hacer feIices a Ios que
Ies rodeen. Que lienen eI bien mas reciado que exisle, que es Ia vida y or Io
lanlo lienen que arender a vivir Ienamenle cada segundo que esla Ies brinde.
Anle lodo, deben saber que no es mas feIiz eI que mas cosas liene, sino eI que
menos envidia a Ios demas.

Iido aI cieIo que no ierdan Ia caacidad de asombrarse con Ias eslreIIas en una
noche cIara, de escuchar eI murmuIIo deI agua deI rio, de oir eI que|ido de Ias
ho|as secas en oloo, o senlir eI frescor deI vienlo en Ia cara cuaIquier maana.
Y.... si aIguna vez lienen dudas, que busquen en sus recuerdos. AIIi seguro que
me encuenlran.

1) A que genero Iilerario crees que erlenece eI lexlo` Razona muy bien lu
resuesla.


2) Se lrala de un cuenlo` Ior que`


3) Que senlimienlos lransmile Ia madre en esle fragmenlo`



4) IIige diez suslanlivos deI lexlo y di de que lio son.


5) Ii|ale en Ios ad|elivos deslacados en negrila. Indica si son esecificalivos o
exIicalivos.

6) A que cIase de aIabra erlenecen Ios eIemenlos subrayados en eI lexlo`
Ion Ia resuesla |uslo deba|o de Ia aIabra subrayada.

7) In que liemo, modo, numero y ersona eslan Ios siguienles verbos`

Diria !
Iierdan !
Tienen !
Iodre !
He eslado !
Viendo !
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Islaban !
Hubiese lenido !

8) AnaIiza Ias siguienles aIabras en raiz, sufi|os y refi|os. A conlinuacin
indica a que cIase de aIabra erlenecen cada una de eIIas.

Iormacin CenlraI Iequeilo Verdadera

Riqueza HumiIdad Caacidad IIenamenle


9) AnaIiza en su|elo y redicado Ias siguienles oraciones:
- Las madres siemre cuidan de sus hi|os
- Los hi|os son cuidados or Ias madres
- DeI cuidado de Ios hi|os se encargan Ias madres
- Nadie cuida me|or a un hi|o
- In Ios hi|os enconlramos Ia iIusin de vivir

10) Acabas de Ieer Ios ensamienlos que exresa una madre cuando iensa en
sus dos hi|os. Ahora le loca a li lransmilir Ios ensamienlos de un hi|o/a hacia
hacia su madre. Que Ie dirias que nunca Ie has dicho` IscribeIo.

11. SINTAXIS

1. Subraya Ios ?'8'7(0<-<8'., Ios )7+<+(>7'. y Ios -?@'7>0+. resenles en Ias
siguienles oraciones:

" Islos anlaIones Ie sienlan muy bien.


" Nosolros nunca hemos eslado en eI casliIIo de Ionferrada.


" La quiero mucho desde que Ia conoci.


" AIgunos nios han arobado lodas Ias asignaluras.
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2. Divide en su|elo y redicado Ias siguienles oraciones:

" II rograma es dirigido or un conocido roduclor.


" Todos Ios dias }uan esludia un lema de SociaIes.


" No Ie digas lonlerias a lu hermana.


" Conoces a lu nueva rima`


" Ior Ia larde IIevaras a lu hermano equeo aI arque.

3. Aqui lienes unas exresiones que varian de significado en funcin de si van |unlas o
searadas. ComIela Ias frases con Ia forma adecuada:

- No se recuerara si come _____________ / Ni uedo ir hoy ni __________
maana (lamoco - lan oco)
- Cocina _________ que siemre reilen / Iui a Monlserral y _______ a Viloria /
Me Io esloy asando ________! (lan bien lambien)
- Se as __________ rearando Ia fiesla / Quedemos a _________ ara comer y
Iuego ya veremos que hacemos (mediodia medio dia)

4. CoIoca Ia liIde cuando sea necesario y exIica or que.
Ademas
IaciIilais
SobreIIevare
IorlaliI
Ordenador
Ixamen
AIbum
Acuslico
MoviI


4. Divide eI su|elo y redicado Ias siguienles oraciones:

- A mi no me enliende mi famiIia
- Siemre Ios adres son nueslros amigos incondicionaIes
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- Ayer esluvimos en eI inslilulo hasla larde
- Con lus modaIes no IIegaras a ninguna arle
- Isle vie|o ordenador liene Ia anlaIIa eslroeada.

5. SeaIa si son ronombres o delerminanles Ios eIemenlos deslacados en negrila.
- :-?0' ha escuchado Io que decia (0 rima en *- conferencia
- M- lenia encerrada en .9 casa
- J<+. eslaban conlenlos, +87+. referian mas leoria.
- #*59<+. aIumnos de 9< inslilulo cercano via|ran a Iaris
- %.- chica refiere '.8'
D =9 coche ierde aceile y 8N no quieres IIevar*+ aI laIIer

6. Divide en siIabas Ias siguienles aIabras e indica si lienen dilongo, hialo o
lrilongo:
Creencia !
Aureo !
IormuIacin !
Ingreido !
Cacalua !
Aireado !
Confidencia !
Arduo





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