GUA DE LENGUAJE Y COMUNICACIN Nombre Familia de palabras I.

- Lee el texto y responde las preguntas: Curso

Da mundial del medioambiente El 5 de junio es el da mundial del medioambiente. Este fue establecido por un acuerdo de la Asamblea General de las Naciones Unidas en 1972, ante la necesidad de cuidar nuestro entorno. Durante este da, las autoridades de distintas naciones se comprometen a cuidar la Tierra a travs de diversas iniciativas. Tambin, este da es una gran oportunidad para firmar acuerdos ambientales internacionales y generar conciencia en los ciudadanos. Este da puede celebrarse de muchas formas, incluyendo desfiles de bicicletas, competencias de ensayos y afiches en escuelas, plantaciones de rboles, campaas de limpieza y reciclaje, entre otros. Lo importante es generar actividades que inviten a las personas a ser responsables con el cuidado de la Tierra y el bienestar de todos los seres que habitamos en ella. El da mundial del medioambiente es una excelente oportunidad para examinar el estado de nuestro ambiente y considerar las acciones que cada uno de nosotros puede realizar para cuidar nuestro planeta y cumplir con nuestra misin en comn: preservar todo tipo de vida en la Tierra. www.escolares.com.ar (Adaptacin) 1.-Cuntos prrafos tiene el texto? 2.- Escribe las oraciones que contiene el prrafo n 1:

3.- Cmo se pueden distinguir los prrafos?

4.- Cmo distingues las oraciones en los prrafos?

4.- Cul es la idea central del prrafo n 2?

II.- Lee el texto y responde 1.- Cuntos prrafos tiene el texto? 2.- Cul es el tema del texto? a. El viaje. b. El campo. c. La nostalgia. d. La esperanza. 3.- Cul es la idea central del texto? a. La historia de un hombre viejo. b. La historia de un hombre adulto. c. Las reflexiones de alguien abandonado. d. Las reflexiones de alguien que volver a empezar.

4.- . Cundo puede partir don Floro? a. El da lunes. b. El da domingo. c. Un da despus para llegar bien. d. Un da antes para llegar a tiempo. 7.- Cul es la relacin entre el primer y segundo prrafo?

5.- Cul es la idea central del primer prrafo? a. Las reflexiones de don Floro por su campo. b. El recuerdo de don Floro de jornadas anteriores. c. Las preocupaciones de don Floro por su carreta. d. El cansancio de don Floro por el viaje que le espera.

En el primer prrafo:
a. Se cuenta la vida de don Floro y en el segundo su viaje. b. Se presenta a don Floro y en el segundo se describe su casa. c. Se seala quien es don Floro y en el segundo como es don Floro. d. Se dice como pas el da don Floro y en el segundo sus planes a futuro.

III.- Lee y responde:

1.- Qu es una historieta?

2.- Indica 3 caractersticas de los COMIC a)__________________________________________________________________________________ b)__________________________________________________________________________________ c)__________________________________________________________________________________ 3.- Diferencia entre COMIC CUENTO

3.- Cmo se leen las historietas?

4.- Qu son las onomatopeyas? 5.- En relacin a la historieta de condorito Cuntos globos contiene? 6.-Cul es la onomatopeya contenida en la historieta? IV.-Observa el siguiente vieta e identifica y define los elementos que lo componen el comic:

A C

B D

A C V.- Observa las siguientes palabras Luz Pez 1.- Porque cambia la forma de escribirse los ejemplos?

B D

Luces Peces

VI.- Lee el siguiente texto y responde la pregunta. Incluye en tu respuesta la cantidad correspondiente a cada elemento destacado. Guate por el ejemplo. Cuando llegu al pueblo tena pocas cosas, un pez, una lombriz para salir a pescar, una cruz, un perro veloz, solo un lpiz, una nuez en el rbol y mi viejo y querido disfraz de Halloween. Ahora por suerte, tengo el doble de los tres primeros elementos que te nombre y el triple de los dems objetos que seal. Cuntos objetos tengo ahora? Responde de acuerdo a cmo van apareciendo los elementos en el texto que acabas de leer. Ahora tengo: dos peces. Ahora tengo: _______________________________________ Ahora tengo: _______________________________________ Ahora tengo: _______________________________________ Ahora tengo: _______________________________________ Ahora tengo: _______________________________________ Ahora tengo: _______________________________________ 2. Escribe una oracin con el plural de las siguientes palabras: Paz: __________________________________________________________________ Luz:__________________________________________________________________ Raz: __________________________________________________________________ Actriz:_________________________________________________________________

Nuez:__________________________________________________________________ 3.- Trasforma las siguientes palabras a plural 1.- nariz 2.- Cruz 3.- veloz 4.-tapiz 5.-capaz 4.1.2.4.VII.1. _____________________ _____________________ _____________________ _____________________ _____________________ Transforma a singular las siguientes palabras escritas: Avestruces Peces responde: Qu son las familias de palabras? ______________________ ______________________

Fugaces ______________________

2.- Indica un ejemplo de una familia de palabras 3.- Marca con lpiz de color rojo, la raz o morfema de las siguientes familias de palabras: Lpiz lapicito lapicera Carne carnicero carnicera carnecita Sol Solcito Soleado

4.-

Completa el cuadro con las palabras que faltan para formar una familia. rbol Artista Caminar Masa Heladera Mesn Vida Comedor Zapatero 5.Encierra la palabra que no corresponde a la familia de palabras: cunita lpida nio solcito cuneta lapicera maita sol

cuna lpiz niito solera

Pan

panam

panadera