Concepto y realidad

Marco Antonio Morales Urbina

El presente texto son conclusiones del texto de Sara Bolao Introduccin a la teora y prctica de la sociolingstica, especficamente del captulo 2 titulado Conceptos fundamentales.

Preguntarse qu es la sociolingstica? representa un problema de lmites tericos y conceptuales. Desde el inicio del texto Bolaos establece la postura terica a de seguir. Se infiere la preferencia funcionalista frente a la estructuralista, esto queda en evidencia por dos expresiones tericas, la primera establecida por la clasificacin funcionalista de la lengua; la segunda es la

definicin que realiza de lo que llamar lengua, totalmente lejana de la conceptualizacin sussuriana y ligada a la relacin poltica, cultural, econmica, religiosa, etctera. Por lo anterior es necesario configurar conceptos que reflejen los mbitos de estudio de la sociolingstica. Conceptos como lengua, dialecto y acento. Donde el concepto de lengua hace referencia a la designacin superordenada; mientras que dialecto es una designacin subordinada (Bolao, 1982, pg. 39), esta designacin est indicada por el grupo social mayoritario, el cual tambin designa el prestigio de la variedad mayoritaria sobre las que se elaboran minoritariamente, las cuales reciben el nombre de dialectos. El concepto de dialecto hace referencia a la variacin que se realiza del cdigo superordenado (Bolao, 1982), el cual est matizado por el acento. Este ltimo est definido por una forma particular de pronunciacin, entonacin y ritmo del discurso (Bolao, 1982, pg. 38). El concepto de Comunidad lingstica es de vital importancia para el estudio sociolingstico, ya que es all donde se realizan las prcticas interaccionales y donde se encuentran las reglas que determinan la codificacin y decodificacin de

los mensajes, los cuales estn sujetos a elementos contextuales, lo que lleva a las personas a adoptar normas y expectativas socialmente aceptadas y reconocidas. Dentro de las comunidades lingsticas se instauran los repertorios. El concepto de repertorio est matizado por el concepto de desplazamiento, el cual indica relaciones de intimidad o de distancia social (Bolao, 1982, pg. 43) entre dos lenguas o variedades de una misma lengua. Otro concepto importante en el estudio sociolingstico es el de Variedad estndar que no es ms que la variedad ms prestigiada, sin embargo esta disposicin de prestigio no es lingstica propiamente, sino social. El Bilingismo, al igual que el multilingismo, son conceptualizaciones que se manifiestan en las prcticas comunicativas que emergen al interior del estado de Chiapas y que Bolaos las describe como la manifestacin de dos o ms lenguas en una misma entidad, lo que lleva a que la comunicacin que establecen los grupos humanos, que manifiestan esta caracterstica, presentan en su comunicacin comprensin, y produccin oral, lectura y escritura (Bolao, 1982, pg. 48). Aunado al bilingismo acontece el pidgin, el cual surge cuando dos lenguas entran en contacto y emana una tercera lengua mestiza, lo que permite a los hablantes mantener sus respectivas lenguas intactas. Por ltimo el concepto de Diglosia, el cual da cuenta de cmo se realiza el uso de dos variedades de una misma lengua, por ejemplo, cuando usamos una forma en instituciones que exigen un uso normativo de la lengua y somos capaces de usar una variante coloquial en otros contextos.

Bibliografa
Bolao, S. (1982). Conceptos fundamentales. En S. Bolao, Introduccin a la teora y prctica de la sociolingstica (pgs. 35 - 50). Mxico: Trillas.