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ORIENTACIÓN VOCACIONAL

“QUIEN ENCUENTRA UN OFICIO QUE AMA NO TENDRÁ QUE TRABAJAR NUNCA EN SU VIDA”
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-Confucio-

ÍNDICE

Orientación vocacional ¿Qué es la vocación? Llegó el momento, ¿y ahora qué estudio? Algo más que salidas profesionales Mis expectativas no son las deseadas, ¿sigo o abandono? Estoy desorientado, ¿a dónde acudo? ¿Qué información debo buscar? ¿Qué son los tests vocacionales? ¿Cómo incide la familia en mi decisión? ¿Y si no consigo entrar? Test de orientación vocacional (CHASIDE) ¿Qué debo tener en cuenta para realizar una buena elección? ¿Dónde buscar esta información?

Consejos para elegir bien nuestro futuro profesional

Catalogo de universidades por licenciaturas

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INTRODUCCIÓN
En una sociedad avanzada la versatilidad y la flexibilidad de los profesionales resulta fundamental para llevar a buen puerto cualquier tarea. El concepto tradicional de vocación queda anticuado para poder sobrevivir en un mundo competitivo. A continuación te damos las claves que debes tener en cuenta para elegir tu futuro. Vocación profesional, identificarse con muchas realidades En esta guía abordaremos cuáles son las diferentes fases por las que pasa un estudiante universitario para decidir sobre su futuro profesional. Describiremos las claves para elegir bien; descartaremos aquellas cuestiones que nos confundirán en el proceso y recurriremos a la experiencia de los gabinetes psicopedagógicos de las universidades para que nos informen sobre las principales dudas que acucian a los universitarios y cómo tratan de responderlas.

Para la elaboración de esta guía contamos con las opiniones profesionales de tres expertos reconocidos. Dña. Esperanza Rocabert, profesora titular de Psicología de la Educación de la Universidad de Valencia que actualmente se encuentra realizando un proyecto de investigación sobre la conducta vocacional de los estudiantes. También colabora Dr. Francisco Rivas Martínez, Catedrático de Psicología Evolutiva y de la Educación, autor de numerosos estudios y proyectos de investigación sobre el asesoramiento vocacional. Por Orientación Psicopedagógica de la Universidad de Salamanca. Doctorado en Ciencias de la Educación se ocupa de orientar y asesorar sobre las dudas que le plantean los estudiantes universitarios.

último, contamos con la experiencia profesional de D. José Nieto Trinidad, de la Unidad de

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Orientación vocacional Es un proceso de esclarecimiento en donde los consultantes elaboran su identidad vocacional; movilicen su capacidad de decisión autónoma, satisfaciendo sus tendencias y necesidades. Es en relación a su contexto histórico, cultural y personal.

La elección se ve como: • La definición de la personalidad •Identidad, quién quiere y quien no quiere ser •Selección de un proyecto de vida Es decir que la orientación vocacional comprende al sujeto que elige en su totalidad, dónde él va seleccionando y diferenciando de la realidad, áreas de acción. La orientación vocacional te ayuda a comprender quién eres y qué quieres, para luego poder decidir qué quieres hacer de tu vida, estudiar (qué), formar una familia, etc. Posee tres fases: autoconocimiento (reconocer intereses, gustos, habilidades, aptitudes, debilidades); información (sobre ocupaciones y profesiones); el momento de la elección. Esta asesoría es impartida por expertos en educación y psicología sobre qué actividad profesional puedes llevar a cabo, comenzando desde explorar tus aptitudes y actitudes. Recuerda que la orientación vocacional es un proceso gradual en el que tendrás que ir analizando y reflexionando detenidamente todos los aspectos implicados. Somos consientes de tus ansiedades y temores a la hora de enfrentarte a este desafío. Pero no dudes ni un instante en lanzarte a la búsqueda de lo mejor para ti, de todo aquello que responda a tus capacidades, aptitudes, intereses y valores, y que te permita volcarlos satisfactoriamente a la sociedad.

Las reflexiones y sugerencias que encontrarás aquí apuntan no sólo al momento inmediato, al año presente, sino que aspiran a abrirte perspectivas alentadoras para tomando conciencia de la importancia del trabajo y la profesión. Todo lo mejor está por encarar el porvenir, a dotarte de mejores recursos para tus estudios superiores, a ir

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hacerse y tú puedes ser el protagonista esperado por tu país, tu región, tu ciudad. Te invitamos a recorrer este camino. No estarás solo… nosotros vamos a acompañarte. Te proponemos para la reflexión los siguientes temas: ¿Qué es la vocación?

Nuestra palabra vocación deriva de la latina vocatio, que significa "llamado". Como hombres estamos llamados a desarrollarnos plenamente como personas y a buscar todo aquello que nos permita crecer como tales. El hombre es un ser que no puede escapar a las preguntas por el sentido de su vida:

¿quién soy?, ¿cuáles son mis metas y aspiraciones?, ¿qué espero para mi vida? Tenemos que buscar las respuestas a todos estos interrogantes, de una manera sincera y responsable. Como te podrás dar cuenta, vocación es un término amplio. Es mucho más que la sola elección de una actividad. Podríamos decir que se asocia también con ese gusto grande presenten durante la etapa de formación o en el ejercicio de la profesión, a sostener una actitud ética frente a tus responsabilidades, a asumir un compromiso frente a la sociedad, denominamos "vocación". Y tú, ¿estás preparado para dar una respuesta sincera a este llamado? Cuántas veces hemos oído decir: yo he nacido para ser… o que se verá beneficiada por tu actuación. Todo esto está involucrado en lo que por lo elegido, que te llevará a querer perfeccionarte, a superar los obstáculos que se

aquello de: desde pequeñito tenía claro lo que quería ser de

mayor…esto es identificado con la vocación y hasta hace

bien poco se tenía claro que uno había nacido para dedicarse específicamente a una cosa. Ahora esta cuestión ya no es tan trascendental y está probado que uno puede tener una orientación marcada hacia una profesión pero no existe una vocación única porque normalmente se desarrolla un equilibrio entre las necesidades sociales de atender demandas de empleo y las exigencias individuales.

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no somos los únicos. motivaciones. No debemos preocuparnos. En este mismo sentido José Nieto. no saber realizar aquello que un trabajo le requiere por falta de experiencia. funciones… Llegó el momento. a no ser capaz de acabar en el tiempo prefijado. poca motivación. ¿y ahora qué estudio? Dos intensos años estudiando bachillerato en el instituto. a no saber entender su nueva libertad y organizar su tiempo…” 6 .Una persona posee diferentes vocaciones. un sprint final de infarto para realizar el examen de selectividad. orientador de la Unidad de Orientación Psicopedagógica de la Universidad de Salamanca. ya no se habla tanto de la vocación profesional sino de la orientación vocacional: descubrir cuál es su identidad profesional conjugando intereses. la esperada ¿habíamos pensado qué queríamos estudiar? Probablemente sí.. a no obtener los resultados esperados en los cursos. destaca que los estudiantes se enfrentan en su época universitaria a situaciones donde se les exige unos niveles de adaptación. Según su experiencia suelen presentar “temor a los exámenes. tiempo. puede que tengamos algunas preferencias pero no bien definidas o que ni siquiera nos hayamos planteado de manera seria dónde queremos continuar nuestra formación superior. por fin. por ello. de hecho según el VII Informe de la Fundación IUVE casi cuatro de cada diez estudiantes no saben qué estudiarán a tres meses de realizar la preinscripción. incertidumbres. conducta y hábitos “no siempre ejercitados”. Son muchos los factores que influyen en la indecisión (baja autoestima. Ya lo tenemos ¿y ahora qué?. a no encontrar un trabajo acorde con los contenidos en los que se forman. nota que nos abre las puertas de acceso a la Universidad.. economía. unos días de incertidumbre y.

Consejos para elegir bien nuestro futuro profesional Todos estos problemas se pueden solventar siguiendo una serie de sencillos consejos. la problemática vocacional y madurez vocacional. Los expertos consideran muy importante la reflexión sobre nuestras capacidades. de su llamados biodatos (circunstancias las aptitudes historia o capacidades. Esto es: conjugar nuestros intereses con los estudios que más se aproximen a ellos y a las habilidades y aptitudes que queremos obtener. esto no significa que no debamos escuchar los consejos que nos puedan facilitar personas de nuestro entorno. en las exposiciones y charlas de orientación vocacional y acudiendo a profesionales de la orientación o a alumnos que estén cursando la carrera que tú quieras estudiar. la duración de los estudios. El siguiente paso consiste en informarnos sobre las oferta de titulaciones. las habilidades necesarias. los constructos personales (las percepciones que el sujeto tiene acerca de las diferentes opciones profesionales). los sitios donde se estudia. Existen diversas fuentes de información que pueden ayudarnos en la toma de decisiones: guías del estudiante. los estilos 7 . nuestros interrogarnos a nosotros mismos para aclarar las ideas. gustos. Francisco Rivas en su Manual de Asesoramiento Vocacional y establece que los Orientación procesos de decisión vocacional se rigen por variables personales los configuradoras personal). intereses y preferencias vocacionales. Más adelante abordaremos este tema a profundidad. el costo económico. las expectativas del logro. las instalaciones y recursos de los centros…Con una gran cantidad de información en nuestras manos ahora llega el momento del análisis y la planificación. los condicionantes sociales y económicos…La decisión vocacional es personal y no debemos dejarnos llevar por presiones externas. fortalezas y debilidades básicamente es un proceso que consiste en También es importante en estos momentos evitar tener en cuenta circunstancias que pueden determinar nuestros estudios de manera irracional como las presiones familiares. habilidades.

en muchos casos se llega a este conflicto como consecuencia de no haberse trabajado adecuadamente su desarrollo vocacional. recursos disponiblesaccesibles. o de un desconocimiento de la forma de ser desde el vocacionales propias”. hay que conocer 8 . intereses. Y por supuesto las salidas profesionales. En otros casos el problema se centra en la disyuntiva entre lo que les gusta y las opciones disponibles. Esperanza Rocabert.decisionales (calculador-atrevido. gustos personales. Si los obviamos puede que durante el proceso educativo nos encontremos nos satisface y decidamos abandonarlo. en mayor medida. los factores psicoemocionales (autoconfianza.. último suele ser uno de los que más peso tienen a la hora de elegir una profesión. intuitivo-racional. Este Aunque profesionales las son perspectivas sin duda importantes debemos tener en cuenta otros factores como pueden ser nuestro interés y motivación en un determinado estudio. Algo más que salidas profesionales Una vez que hemos descartado todas las demás posibilidades y nos hemos decidido por una titulación. es momento de plantearse de manera más seria otros aspectos: motivación. Por último nos encontramos casos con una dificultad de llevar a cabo las decisiones por entrar éstas en conflicto con personas significativas”. Las cuestiones vocacionales más habituales están relacionadas con punto de vista profesional. competencias. estatus profesional de la familia. la seguridad en las propias decisiones. las características “la falta de de identidad vocacional. Esto tampoco quiere decir que no nos planteemos con que lo que hemos elegido no qué salidas laborales tendrán nuestros estudios cuando terminemos. Para la profesora de Psicología de la Educación. dependiente-independiente…). los problemas de decisión de estudios se relacionan con el desconocimiento de las opciones que disponen “y lo más importante. servicios sociales-asistenciales). ajuste emocional…) Por otro lado también influyen las variables sociofamiliares (nivel económico. nivel socio-cultural. cuáles de ellas cubren.

los desempeños de la más importante la recomendación de sus padres en su elección en un porcentaje del 9 . según afirma el orientador de la Unidad de Orientación Psicopedagógica de la USAL. los propios intereses profesionales.todas las alternativas. desarrollando características de personalidad persistentes y una planificación de carrera que cree oportunidades y las aproveche”. experiencias laborales. La inquietud por el futuro laboral se va intensificando conforme la edad va aumentando.9% de las mujeres. frente al 0. trabajo de fin de carrera. los valores laborales. Según afirma los estudiantes deberían “tener en cuenta previo a las decisiones vocacionales (selección de optativas. Por otro lado. pues. en un 19. si se quiere que el universitario maneje de forma significativa toda la información académica y profesional para poder adoptar decisiones eficaces”. El segundo aspecto que más influye es la salida profesional y tiene mayor importancia para los hombres. Los universitarios desean conocer cuáles son las ocupaciones. mientras que el masculino ni si quiera lo valora. y sobre todo la identidad y la cognición vocacional del estudiante.2% mientras que sólo un 13. salida profesional. practicum. etc. itinerarios. El género femenino considera 1. Rocabert plantea que “en tiempos de crisis económica el estudiante debe aprender a adaptarse a situaciones complejas y cambiantes. especialidad.). frente al 71. se hace preciso. En tercer lugar aparece el prestigio asociado a la profesión que tienta al 4. las competencias más destacadas y las mejorables.8% de los hombres. formación continuada.15%. 82. especialidad. las tareas. para muchos estudiantes las salidas profesiones suele ser el único factor que tienen en cuenta para escoger un estudio.49%. La profesora de Psicología de la Educación considera que debe combinarse con otros aspectos de “tipo personal para que la decisión sea satisfactoria para él y eficaz desde un punto de vista vocacional”.8% lo considera importante. Retomando el VII informe de la Fundación IUVE descubrimos que en una encuesta en la que se pregunta sobre qué factor tiene mayor peso a la hora de elegir una carrera un porcentaje de mujeres muy elevado. aventurarnos en un oficio sin una salida laboral provoca marginación y frustración por no poder desarrollar nuestras tareas.2% manifiesta elige la carrera en función de su vocación. El mayor problema es que según destaca Esperanza Rocabert.

Por otro lado. las entidades públicas o privadas que requieren de sus perfiles…”saber a dónde voy y para lo que soy competente con un título. bien es cierto. para que las tasas de abandono se vayan reduciendo año tras año. Esto “posibilitaría los programas universitarios. José Nieto destaca que debería inicial a los estudiantes sobre las finalidades de los itinerarios. activar los servicios tutoriales. Mis expectativas no son las deseadas. flexibilizando los planes de formación permitiendo “cruzar unos estudios con otros y poder conformar perfiles acordes a la orientación laboral que la sociedad va reclamando o que uno advierte o va descubriendo en el transcurso de la carrera”. Asimismo desde la Unidad de Orientación Psicopedagógica. con un perfil formativo. para intentar reducir la tasa de abandono se recomienda “apoyar la flexibilidad” en diferentes aspectos como pueden ser las maneras de participar de la enseñanza (alternando sesiones presenciales con no presenciales). La tasa de abandono en las universidades es alta. es inherente a las inquietudes del estudiante universitario”. que a veces las cosas no son lo que parecen y cuando comenzamos la carrera nos podemos dar cuenta de que lo que estamos estudiando no nos satisface del todo. Puede que nos hayamos equivocado en la elección o que simplemente necesitemos una motivación que un psicólogo o un orientador nos puede ofrecer para tratar de organizar aspectos del itinerario de la carrera. como me gusta decir. de las exigencias que conllevan. ¿sigo o abandono? Tener en cuenta todos los pasos y consejos anteriores viene muy bien para tratar de acceder en la elección pero. personalizar la enseñanza cada vez más y acercarse más al estudiante y a sus hacerse hincapié en una “información 10 .profesión. Además considera oportuno “utilizar metodologías de trabajo en equipos. o. tal vez animaríamos el trabajo de emprender como una vía más a su empleabilidad junto al conocimiento de las personas alternativas que la sociedad del trabajo ofrece”. de los beneficios personales y sociales a los que conducen las carreras como la enriquecer la conciencia por el logro con comportamientos en línea con los objetivos de posibilidad de traducir su formación en actividad ocupacional”.

La reflexión sobre lo que uno quiere. actitudes e intereses. Algunas pretenden determinar el nivel de conocimiento de la carrera. Rocabert se muestra partidaria de “sistemas de asesoramiento integrados e interrelacionados que tengan en cuenta los diferentes indicadores de la conducta y la información vocacional de los estudiantes”. Estoy desorientado. combinación de estas metodologías permite.circunstancias y equilibrar la carga lectiva y la dificultad para la comprensión de los contenidos con el tiempo previsto en los planes de formación”. según José Nieto. racionales. enseñarle a definir criterios de búsqueda. deben “ser capaces de analizar los posibles problemas vocacionales centrados en un desconocimiento de la conducta vocacional o de un conocimiento erróneo. Las técnicas utilizadas suelen ser variadas desde las entrevistas personales a la contestación de test o cuestionarios estandarizados. según Esperanza Rocabert. dificultades de estudio y bajo rendimiento unido a procesos desmotivacionales desadaptación gracias a los programas de orientación vocacional. satisfactorias y eficaces posibles”. configurar “espacios de 11 . pero también es muy importante profesional. al una definida planificación curricular. la coherencia entre planteamientos. las inconsistencias electivas. sabe acerca de lo que quiere y para qué lo quiere”. Estos programas de asesoramiento. ¿a dónde acudo? Diariamente se enfrentan a dudas de estudiantes relacionadas con la toma de decisiones: “ausencia de profesional. académica y abandono…” Estos problemas se suelen resolver Cuando un estudiante solicita una consulta se pone en marcha un mecanismo destinado a “despertar actitudes que favorezcan la búsqueda aclaratoria sobre lo que se busca”. ofertar las fuentes y los agentes precisos para recabar información académica y académica hacia la con carrera tendencia elegida. la falta de criterios organizadores personales. posibilitando la puesta en marcha de procesos de toma de decisiones lo más realistas. Nieto afirma que cada sesión posee un contenido y un cometido específico. facilitarle documentación comentada.

las profesiones. análisis y planificación en etapas anteriores a la universitaria. se evitarían desilusiones innecesarias… y tener que decidir el futuro en el último momento. Es cierto que la ansiedad crece. En etapas preuniversitarias. Esta reflexión esconde la solución a todas las dudas del proceso vocacional: información. Para ello. ocupaciones. Esto evitaría las dudas. según Nieto. es fundamental que tengamos en cuenta algunos aspectos: Ø TIEMPO: las decisiones importantes no se toman de un día para el otro. pero debes tranquilizarte y Averiguar cuáles son las carreras. esta manera “favorecería elecciones fundamentales y un mayor reconocimiento de la ¿Qué debo tener en cuenta para realizar una buena elección? Optar por una determinada carrera o actividad es tomar una decisión que. cosas que pensar y reflexionar. reduciría la tasa de abandono. debes pensarlo y evaluarlo para saber cómo se relaciona la 12 . sistemática. Hay muchas tomarte el tiempo prudencial para analizar la información de una manera amplia. las ocupaciones…” de identidad profesional de cada persona”.. etc. se debería enseñar “el mundo de los oficios. en virtud de su importancia para nuestras vidas. debe ser suficientemente reflexionada. Ø APTITUDES: ¿cuáles son las y lo que decidas te acompañará actividades en las que tengo mayores capacidades o mejor desempeño? Si bien este aspecto no debe ser determinante a la hora de optar por una carrera en particular. lleva su tiempo y es necesario hacerlo en forma organizada. No debes olvidar que te estás planteando una elección para el futuro durante toda tu vida.Todas estas cuestiones que se explican en la Unidad de Asesoramiento deberían conocerlas mucho antes de la llegada a la Universidad. Ø INTERESES Y GUSTOS PERSONALES: el pensar cuáles son las actividades que más te interesan es también una cuestión a privilegiar durante la deliberación que precede a la decisión.

consulta la sección recursos para la reflexión) de los egresados. lo que irá dando gradualmente un sentido a tu vida. Recuerda que debes ser ordenado a la hora de tomar una decisión. se recomienda hacer una lista en la que aparezcan las distintas carreras en orden de preferencia. Ø LOS OBJETIVOS: ¿Qué objetivo quiero alcanzar? Esta pregunta se relaciona con los logros que deseas obtener. la decisión pierde consistencia tornándose débil y frágil. sin descartar de Ø PLANTEAR EL RANGO DE ALTERNATIVAS: en este segundo paso es importante analizar las distintas alternativas. Es importante informarse sobre las asignaturas que incluye el plan de estudios así como también la inserción laboral y el contexto de trabajo entrada ninguna. Muchas veces los problemas vocacionales aparecen porque las personas no tienen claro qué es lo que quieren lograr en su vida. Si no se tienen en cuenta la totalidad de los aspectos implicados.carrera que piensas elegir con tus aptitudes y cuáles son las aptitudes necesarias e indispensables para ejercer la profesión. desconocen sus metas. Para esto te damos algunas sugerencias: Pasos a seguir: Ø BUSCAR Y OBTENER INFORMACIÓN: busca información sobre todas las carreras que despierten tu interés y averigua cuáles son las casas de estudio que las dictan. Se podrá obtener una rica información si se habla con profesionales que ejercen actualmente la profesión. Para ello. 13 . (Si deseas más ayuda a este respecto. Ø CONOCER LAS ALTERNATIVAS: es importante hablar con personas que cursan la carrera o que se han graduado recientemente. sus expectativas con respecto al estilo de vida que prefieren para el futuro. Ø FORMULAR LAS OPCIONES EN TÉRMINOS RACIONALES Y CONSISTENTES: la decisión optima es la que se observa más concordancia entre los aspectos sobre los que se ha recopilado información y los valores y creencias de quien decide. Resulta útil hacer una larga lista de todas las carreras.

Lugar donde se cursa: universidad. Es acertada la expresión: «Nadie puede tomar una decisión acertada sobre aquello que no conoce.Título que otorga: por ejemplo. De lo contrario puedes llevarte la sorpresa de que una vez recibido no puedas ejercer tu profesión. Para esto debes tener en cuenta especialmente los años de duración.¿Qué información debo buscar? Sin duda. etc. te hacemos algunas sugerencias sobre los aspectos a tener en cuenta a la hora de buscar información: . . . instituto privado. Siempre conviene que tengas un registro donde consignes las direcciones. Por lo general.Estudios previos requeridos: la gran mayoría de las carreras sólo exigen la finalización del bachillerato. A continuación. Técnico en Redes.Plan de estudios: es la lista completa de materias que conforman esa carrera. Es importante que averigües cómo está organizado el plan. Licenciado en Administración de Empresas. momento muy importante dentro del proceso de . cuáles son las materias que 14 . etc. de manera que ésta sea lo más completa posible y responda a todos tus interrogantes.» Por eso es fundamental que te tomes un tiempo para la recolección de información. las carreras universitarias tienen una duración de cinco años o más. Es muy importante que averigües si el título que otorga la institución tiene el reconocimiento oficial de los organismos encargados de evaluar el plan de la carrera. la búsqueda de información sobre carreras universitarias u otros estudios representa un orientación vocacional. Técnico en Mercadotecnia. y los técnicos que generalmente tienen una duración de 2 años. etc.Tipo de carrera: deberás averiguar si se trata de una carrera de nivel universitario. los números de teléfono y las direcciones de correo electrónico a dónde dirigirte para obtener más información. Abogado. curso de capacitación. Deberás tener en cuenta también que algunos estudios pueden dictarse en otras ciudades. .

si hay o no cursos y colegios reciben información de este tipo. etc. Ø En cada universidad o instituto donde se curse la carrera: generalmente en estas instituciones existen personas dedicadas a brindar información a los futuros alumnos. Allí podrás conseguir copia del plan de estudios e información sobre los horarios. forense o jurídico (en la realización de Opciones dentro de este campo: aquí podrás averiguar si la carrera brinda títulos intermedios. Generalmente.). las exigencias para los ingresantes. la información que 15 .). en psicopedagógicos). investigación y docencia.). También los de la orientación para conseguir ese material y consultarlo. etc. De ser posible. másters. motivación. para saber cuáles son los temas que en ellas se tratan. etc.Competencias del título: hacen referencia a aquellas hayas obtenido el título. pericias psicológicas. así que puedes dirigirte a la persona encargada en materia de carreras y estudios superiores. doctorados). el exámenes de ingreso. etc. etc. especialmente de las de los primeros años.corresponden a cada año y el tiempo de cursado de las mismas (materias anuales. Debes contactarte con los centros en los que se cursan las carreras que más te interesan para completar los datos que te hagan falta. ¿Dónde buscar esta información? Son varias las fuentes de información a las que puedes recurrir. clínico (consultorio gabinetes empresarial (a través de trabajos de selección de personal. estudios de posgrado (licenciaturas. arancelamiento (si lo hubiese). trimestrales. Te sugerimos algunas: Ø Guía del estudiante: es un pequeño libro o catálogo donde figuran las distintas opciones suministra es de carácter general. Ejemplos: actividades en las que te puedes desempeñar una vez que Psicología: habilita para desempeñarse en el ámbito educacional (trabajo en escuelas. particular). . trata de buscar una pequeña referencia de cada una de las materias. etc.

Todo este conjunto de datos significativos debes integrarlo al proceso de reflexión que vienes haciendo. Trata de tomar contacto con alguna persona que esté estudiando o haya estudiado ya esa carrera que a vos te interesa y realízale todas las preguntas que creas conveniente: ¿cómo ven a su profesión hoy en día?. hábitos de estudios. Ø Profesionales o alumnos avanzados en la carrera: este ítem también puede resultar muy beneficioso. ¿Qué son los tests vocacionales? Son una serie de pruebas tendientes a indagar diversos aspectos del sujeto para facilitar la preferencias profesionales. etc. Ahora bien. Recuerda que es importante que lleves una guía sobre los datos que necesitas averiguar y no dejes de preguntar todo lo que consideres necesario. ¿qué materias cursaron y si les resultaron difíciles?. Debes estar atento para saber en qué momento se realizan y así poder aprovecharlas. comprensión de los intereses propios. habilidades y aptitudes. ¿qué aspectos consideran más importantes para tener en cuenta?. Sin duda que los tests vocacionales representan una herramienta muy útil ya que te permiten contar con una gran cantidad de información sobre muchos de los aspectos a tener en cuenta ante tu futura elección. es muy importante que tengas presente que el informe o resultado del test vocacional. etc. características de la persona. Muchas personas caen en el error de buscar en los resultados de los tests la sentencia definitiva de su futura elección. recuerda que toda evaluación psicológica de este tipo debe ser llevada a cabo por un profesional capacitado tanto en la administración como en la interpretación de los 16 . Hay que tener presente que estas pruebas no consideran factores tales como la realidad socio-económica y la situación y dinámica familiar. no determina la carrera que debes escoger. si bien brinda información muy valiosa.Ø Exposiciones y charlas de orientación vocacional: todos los años se organizan actividades de este tipo donde se reúnen y exponen las principales ofertas en carreras y estudios superiores. Por último. entre otros.

En ellos encontrarás una rica información que sin duda podrás integrar a todos los elementos que ya vienes reflexionando.tests y que una entrevista para profundizar en los resultados obtenidos es indispensable y de mucha utilidad. hora de planificar tus nuevos horarios. Ante todo hay que aclarar personal e individual. Ahora bien. especialmente nuestra familia. te será de mucha utilidad conversar con tu familia sobre los cambios que experimentarás en este pasaje de la escuela media a la universidad. Más aún cuando estas personas tienen un amplio conocimiento de características nuestras que entran en juego a la hora de elegir una futura actividad. No obstante. especialmente a la de estudio. Además. siempre es útil contar con información que nos permita ir ganando seguridad y tranquilidad en el nuevo ambiente de estudio. Pocas personas nos conocen tanto como nuestros padres. si podrás estudiar sin tener que trabajar al mismo tiempo. aspiraciones y dudas. esto no significa que no se deban escuchar atentamente los consejos y sugerencias de personas significativas de nuestro entorno. etc. ¿Cómo incide la familia en mi decisión? Éste es un tema muy importante y debes tenerlo en cuenta. lo cual supone que toda de estas características debe sentirse que la elección vocacional es una decisión persona que se disponga a realizar una opción totalmente libre y tratar de evitar las presiones externas. 17 . la necesidad de contar con un ambiente adecuado Ingresar a un nivel de estudio superior o universitario supone hacerse algunos planteos que facilitarán el logro paulatino de una buena adaptación. Ésta se irá dando de manera progresiva. te será de mucha utilidad compartir con ellos tus ideas. Por lo tanto.

No olvides que éste será el motor que te impulsará durante el periodo universitario. te ayudará a conseguir tus objetivos. para mejorar la formación en otros aspectos.¿Y si no consigo entrar? Mostrar interés por tu futuro durante el Bachillerato. No olvides que: “QUIEN ENCUENTRA UN OFICIO QUE AMA NO TENDRÁ QUE TRABAJAR NUNCA EN SU VIDA” -Confucio- 18 . A veces. mientras tanto. y aprovechar. es aconsejable repetir las pruebas de acceso el año siguiente.

importante? 14 ¿Participarías como profesional en un espectáculo de acrobacia aérea? 15 ¿Organizas tu dinero de manera que te alcance hasta el próximo cobro? 16 ¿Convences fácilmente a otras personas sobre la validez de tus argumentos? 17 ¿Estás informado sobre los nuevos descubrimientos que se están realizando sobre la Teoría del Big-Bang? 18 ¿Ante una situación de emergencia actúas rápidamente? 19 ¿Cuando tienes que resolver un problema matemático. aceptarías? 21 ¿Eres el que pone un toque de alegría en las fiestas? 12 ¿Puedes establecer la diferencia conceptual entre macroeconomía y 7 ¿Te interesan más los misterios de la naturaleza que los secretos de la tecnología? 19 . te interesaba saber cómo estaban construidos tus juguetes? 8 ¿Escuchas atentamente los problemas que te plantean tus amigos? 9 ¿Te ofrecerías para explicar a tus compañeros un determinado tema que ellos no entendieron? 10 ¿Eres exigente y crítico con tu equipo de trabajo? 11 ¿Te atrae armar rompecabezas o puzzles? microeconomía? 13 ¿Usar uniforme te hace sentir distinto. organizar y dirigir un campo de deportes. perseveras hasta encontrar la solución? 20 ¿Si te convocara tu club preferido para planificar. 1 ¿Aceptarías trabajar escribiendo artículos en la sección económica de un diario? 2 ¿Te ofrecerías para organizar la despedida de soltero de uno de tus amigos? 3 ¿Te gustaría dirigir un proyecto de urbanización en tu provincia? 4 ¿A una frustración siempre opones un pensamiento positivo? 5 ¿Te dedicarías a socorrer a personas accidentadas o atacadas por asaltantes? 6 ¿Cuando eras chico. III) No omitas ninguna de las preguntas.TEST DE ORIENTACIÓN VOCACIONAL (CHASIDE) I) Lee atentamente cada pregunta II) Anota en un papel el número de la pregunta que contestes afirmativamente.

22 ¿Crees que los detalles son tan importantes como el todo? 23 ¿Te sentirías a gusto trabajando en un ámbito hospitalario? cataclismos? 24 ¿Te gustaría participar para mantener el orden ante grandes desórdenes y 25 ¿Pasarías varias horas leyendo algún libro de tu interés? 26 ¿Planificas detalladamente tus trabajos antes de empezar? 27 ¿Entablas una relación casi personal con tu computadora? 28 ¿Disfrutas modelando con arcilla? 29 ¿Ayudas habitualmente a los no videntes a cruzar la calle? 30 ¿Consideras importante que desde la escuela primaria se fomente la actitud crítica y la participación activa? 31 ¿Aceptarías que las mujeres formaran parte de las fuerzas armadas bajo las mismas normas que los hombres? 32 ¿Te gustaría crear nuevas técnicas para descubrir las patologías de algunas enfermedades a través del microscopio? 33 ¿Participarías en una campaña de prevención contra la enfermedad de Chagas? 34 ¿Te interesan los temas relacionados al pasado y a la evolución del hombre? 35 ¿Te incluirías en un proyecto de investigación de los movimientos sísmicos y sus consecuencias? 36 ¿Fuera de los horarios escolares. dedicas algún día de la semana a la realización de actividades corporales? 37 ¿Te interesan las actividades de mucha acción y de reacción rápida en situaciones imprevistas y de peligro? 38 ¿Te ofrecerías para colaborar como voluntario en los gabinetes espaciales de la NASA? 39 ¿Te gusta más el trabajo manual que el trabajo intelectual? servicio como profesional? 41 ¿Participarías de una investigación sobre la violencia en el fútbol? 42 ¿Te gustaría trabajar en un laboratorio mientras estudias? 44 ¿Te agradaría hacer un curso de primeros auxilios? deseado? 43 ¿Arriesgarías tu vida para salvar la vida de otro que no conoces? 45 ¿Tolerarías empezar tantas veces como fuere necesario hasta obtener el logro 40 ¿Estarías dispuesto a renunciar a un momento placentero para ofrecer tu 20 .

aunque saberlo no altere tu vida? antelación? 57 ¿Desearías que te regalen algún instrumento musical para tu cumpleaños? 58 ¿Aceptarías colaborar con el cumplimiento de las normas en lugares públicos? 59 ¿Crees que tus ideas son importantes. te parece importante y 64 ¿Te gustaría realizar una investigación que contribuyera a hacer más justa la distribución de la riqueza? 56 ¿Descubriste algún filósofo o escritor que haya expresado tus mismas ideas con 48 ¿Elegirías una profesión en la tuvieras que estar algunos meses alejado de tu 21 .46 ¿Distribuyes tus horarios del día adecuadamente para poder hacer todo lo planeado? 47 ¿Harías un curso para aprender a fabricar los instrumentos y/o piezas de las máquinas o aparatos con que trabajas? familia. te sentirías a gusto desempeñando ese rol? recursos de tu provincia? 54 ¿Te incluirías en un proyecto nacional de desarrollo de la principal fuente de 55 ¿Tienes interés por saber cuáles son las causas que determinan ciertos fenómenos. te dispones prontamente a repararlo? 61 ¿Formarías parte de un equipo de trabajo orientado a la preservación de la flora y la fauna en extinción? 62 ¿Acostumbras a leer revistas relacionadas con los últimos avances científicos y tecnológicos en el área de la salud? necesario? 63 ¿Preservar las raíces culturales de nuestro país. por ejemplo el marino? 49 ¿Te radicarías en una zona agrícola-ganadera para desarrollar tus actividades como profesional? 50 ¿Cuando estás en un grupo trabajando. y haces todo lo posible para ponerlas en práctica? 60 ¿Cuando se descompone un artefacto en tu casa. te entusiasma producir ideas originales y que sean tenidas en cuenta? 51 ¿Te resulta fácil coordinar un grupo de trabajo? 52 ¿Te resultó interesante el estudio de las ciencias biológicas? 53 ¿Si una gran empresa solicita un profesional como gerente de comercialización.

? 66 ¿Crees que un país debe poseer la más alta tecnología armamentista. etc. como por ejemplo izado y arriado de velas.65 ¿Te gustaría realizar tareas auxiliares en una nave. conservación de motores. ante una reunión 77 ¿Visitarías un observatorio astronómico para conocer en acción el funcionamiento de los aparatos? 78 ¿Dirigirías el área de importación y exportación de una empresa? 79 ¿Te inhibís al entrar a un lugar nuevo con gente desconocida? 80 ¿Te gratificaría el trabajar con niños? 81 ¿Harías el diseño de un afiche para una campaña contra el sida? 82 ¿Dirigirías un grupo de teatro independiente? área de producción? armada? 83 ¿Enviarías tu currículum a una empresa automotriz que solicita gerente para su 84 ¿Participarías en un grupo de defensa internacional dentro de alguna fuerza 85 ¿Te costearías tus estudios trabajando en una auditoría? 86 ¿Eres de los que defiendes causas perdidas? 87 ¿Ante una emergencia epidémica participarías en una campaña brindando tu ayuda? 88 ¿Sabrías responder que significa ADN y ARN? 22 . arreglo de averías. a cualquier precio? 67 ¿La libertad y la justicia son valores fundamentales en tu vida? 68 ¿Aceptarías hacer una práctica rentada en una industria de productos alimenticios en el sector de control de calidad? todos? 69 ¿Consideras que la salud pública debe ser prioritaria. te ofreces como mediador? 73 ¿Estás de acuerdo con la formación de un cuerpo de soldados profesionales? 74 ¿Lucharías por una causa justa hasta las últimas consecuencias? 75 ¿Te gustaría investigar científicamente sobre cultivos agrícolas? imprevista? 76 ¿Harías un nuevo diseño de una prenda pasada de moda. preferís el rol de coordinador? 72 ¿En una discusión entre amigos. pintura y conservación del casco. gratuita y eficiente para 70 ¿Te interesaría investigar sobre alguna nueva vacuna? 71 ¿En un equipo de trabajo.

II) Cada número marcado vale un punto. las telas o el estilo de los muebles? empresa hidroeléctrica? 98 ¿Sabes qué es el PBI? 97 ¿Te gustaría trabajar como profesional dirigiendo la construcción de una I) Por cada pregunta contestada afirmativamente marca con una cruz el número correspondiente en el cuadro de abajo (tendrás que imprimirlo o llevar la cuenta en una hoja. Súmalos verticalmente y coloca el resultado en los casilleros vacíos debajo de cada columna: 23 . tienes en cuenta la combinación de los colores. una para los Intereses y otra para las Aptitudes. En este último caso puedes hacer dos columnas C H A S I D E. y anotar una barra por cada número cuya respuesta haya sido afirmativa).89 ¿Elegirías una carrera cuyo instrumento de trabajo fuere la utilización de un idioma extranjero? 90 ¿Trabajar con objetos te resulta más gratificante que trabajar con personas? 91 ¿Te resultaría gratificante ser asesor contable en una empresa reconocida? 92 ¿Ante un llamado solidario. por ejemplo los agujeros 94 ¿El trabajo individual te resulta más rápido y efectivo que el trabajo grupal? 95 ¿Dedicarías parte de tu tiempo a ayudar a personas de zonas carenciadas? 96 ¿Cuando elegís tu ropa o decoras un ambiente. te ofrecerías para cuidar a un enfermo? negros? 93 ¿Te atrae investigar sobre los misterios del universo.

II) Considera los dos mayores puntajes obtenidos.C 98 12 64 53 85 1 78 20 71 91 H 9 34 80 25 95 67 41 74 56 89 A 21 45 96 57 28 11 5 3 81 36 S 33 92 70 8 87 62 23 44 16 52 I 75 6 19 38 60 27 83 54 47 97 D 84 31 48 73 5 65 14 37 58 24 E 77  Intereses 42 88 17 93 32 68 49 35 61 C 15 51 2 46 H 63 30 72 86 A 22 39 76 82 S 69 40 29 4 I 26 59 90 10 Aptitudes D E 13 94 66 7 18 79 43 55 I) A cada Área. formada por un grupo de carreras afines. corresponde una letra. 24 . III) Busca en los cuadros las Áreas con los intereses y las aptitudes más representativas de cada una.

C – Administrativas y Contables Organizativo Supervisión Orden Colaboración Cálculo Estético Persuasivo Objetivo Práctico Responsable Ambicioso Sensible H – Humanísticas y Sociales Precisión Verbal Organización Lingüística Orden Justicia Asistir Relación de Hechos Responsable justo Conciliador Persuasivo Sagaz Imaginativo Altruista Paciente Análisis y síntesis Tolerante A .Ciencias Exactas y Agrarias Investigación Orden Organización Análisis y Síntesis Numérico Clasificar Metódico Analítico Observador Introvertido Paciente Seguro 25 .Artísticas Armónico Manual Visual Auditivo Imaginativo Creativo Detallista Innovador Intuitivo I – Ingeniería y Computación Científico Manual Exacto Planificar Cálculo Práctico Analítico Rígido Crítico Preciso S – Medicina y Cs. de la Salud Investigativo Senso-Perceptivo Analítico Ayudar Justicia Precisión Solidario Comprensivo Respetuoso Persuasivo Arriesgado Solidario Agresivo Persuasivo Valiente D .Defensa y Seguridad Equidad Espíritu de Equipo Liderazgo Colaboración E .

Dirección Coral. Arquitectura y Diseño             Licenciatura en Arquitectura Licenciatura en Artes Audiovisuales Licenciatura en Artes Escénicas para la Expresión Dancística Licenciatura en Artes Escénicas para la Expresión Teatral Licenciatura en Artes Visuales para la Expresión Plástica Licenciatura en Diseño de Interiores y Ambientación Licenciatura en Diseño de Modas Licenciatura en Diseño Industrial Licenciatura en Diseño para la Comunicación Gráfica Licenciatura en Música con orientaciones en Ejecutante. UNIVERSIDAD DE GUADALAJARA Centro Universitario de Arte. Composición Licenciatura en Urbanística y Medio Ambiente Licenciatura en Artes Visuales para la Expresión Fotográfica Centro Universitario de Ciencias Biológicas y Agropecuarias      Licenciatura en Agronegocios Licenciatura en Biología Licenciatura en Ciencia de los Alimentos Licenciatura en Ingeniero Agrónomo Licenciatura en Medicina Veterinaria y Zootecnia Centro Universitario de Ciencias Económico Administrativas        Licenciatura en Administración Licenciatura en Administración Financiera y Sistemas Licenciatura en Administración Gubernamental y Políticas Públicas Locales Licenciatura en Contaduría Pública Licenciatura en Economía Licenciatura en Gestión y Economía Ambiental Licenciatura en Mercadotecnia 26 . Pedagogía Musical.CATALOGO DE UNIVERSIDADES POR LICENIATURAS UDG. Canto.

    Licenciatura en Negocios Internacionales Licenciatura en Recursos Humanos Licenciatura en Sistemas de Información Licenciatura en Turismo Centro Universitario de Ciencias Exactas e Ingenierías               Licenciatura en Física Licenciatura en Informática Licenciatura en Ingeniería Biomédica Licenciatura en Ingeniería Civil Licenciatura en Ingeniería en Alimentos y Biotecnología Licenciatura en Ingeniería en Computación Licenciatura en Ingeniería Industrial Licenciatura en Ingeniería Química Licenciatura en Ingeniería Topográfica Licenciatura en Matemáticas Licenciatura en Química Licenciatura en Químico Farmacobiólogo Licenciatura en Ingeniería en Comunicaciones y Electrónica Licenciatura en Ingeniería Mecánica Eléctrica Centro Universitario de Ciencias de la Salud        Carrera de Enfermería Carrera de Médico Cirujano y Partero Licenciatura en Cirujano Dentista Licenciatura en Enfermería Licenciatura en Nutrición Licenciatura en Psicología Licenciatura en Cultura Física y Deportes Centro Universitario de Ciencias Sociales y Humanidades     Licenciatura en Antropología Licenciatura en Comunicación Pública Licenciatura en Derecho o Abogado (modalidades escolarizada y semiescolarizada) Licenciatura en Didáctica del Francés como Lengua Extranjera 27 .

          Licenciatura en Docencia del Inglés como Lengua Extranjera Licenciatura en Estudios Políticos y Gobierno Licenciatura en Filosofía Licenciatura en Historia Licenciatura en Letras Hispánicas Licenciatura en Sociología Licenciatura en Trabajo Social Licenciatura en Trabajo Social (nivelación) Licenciatura en Relaciones Internacionales Licenciatura en Geografía Centro Universitario de Los Altos               Carrera de Médico Cirujano y Partero Licenciatura en Administración Licenciatura en Cirujano Dentista Licenciatura en Contaduría Pública Licenciatura en Derecho o Abogado (modalidades escolarizada y semiescolarizada) Licenciatura en Enfermería Licenciatura en Informática Licenciatura en Ingeniería Agroindustrial Licenciatura en Ingeniería en Computación Licenciatura en Ingeniería en Sistemas Pecuarios Licenciatura en Negocios Internacionales Licenciatura en Nutrición Licenciatura en Psicología Licenciatura en Medicina Veterinaria y Zootecnia Centro Universitario de la Costa        Carrera de Médico Cirujano y Partero Licenciatura en Administración Licenciatura en Arquitectura Licenciatura en Biología Licenciatura en Contaduría Pública Licenciatura en Derecho o Abogado (modalidades escolarizada y semiescolarizada) Licenciatura en Diseño para la Comunicación Gráfica 28 .

        Licenciatura en Enfermería Licenciatura en Ingeniería Civil Licenciatura en Ingeniería en Computación Licenciatura en Ingeniería en Comunicación Multimedia Licenciatura en Ingeniería en Obras y Servicios Licenciatura en Ingeniería en Telemática Licenciatura en Psicología Licenciatura en Turismo Centro Universitario de La Ciénaga                 Licenciatura en Administración Licenciatura en Agronegocios Licenciatura en Agrobiotecnología Licenciatura en Contaduría Pública Licenciatura en Informática Licenciatura en Ingeniería en Computación Licenciatura en Ingeniería Industrial Licenciatura en Ingeniería Química Licenciatura en Mercadotecnia Licenciatura en Periodismo Licenciatura en Psicología Licenciatura en Químico Farmacobiólogo Licenciatura en Recursos Humanos Licenciatura en Negocios Internacionales Licenciatura en Ingeniería en Obras y Servicios Licenciatura en Derecho o Abogado (modalidades escolarizada y semiescolarizada) Centro Universitario de Los Lagos       Licenciatura en Administración Licenciatura en Contaduría Pública Licenciatura en Derecho o Abogado (modalidades escolarizada y semiescolarizada) y Teorías Psicoanalíticas. Psicoterapia 29 . Historia Cultural. Antropología y Cultura Licenciatura en Informática Licenciatura en Ingeniería Bioquímica Licenciatura en Humanidades con orientaciones en Letras.

         Licenciatura en Ingeniería en Administración Industrial Licenciatura en Ingeniería en Computación Licenciatura en Ingeniería en Comunicaciones y Electrónica Licenciatura en Ingeniería en Electrónica y Computación Licenciatura en Ingeniería Industrial Licenciatura en Ingeniería Mecánica Eléctrica Licenciatura en Ingeniería Mecatrónica Licenciatura en Psicología Licenciatura en Sistemas de Información Centro Universitario la Costa Sur           Licenciatura en Administración Licenciatura en Biología Marina Licenciatura en Contaduría Pública Licenciatura en Derecho o Abogado (modalidades escolarizada y semiescolarizada) Licenciatura en Ingeniería de Procesos y Comercio Internacional Licenciatura en Ingeniería en Recursos Naturales y Agropecuarios Licenciatura en Ingeniería Mecatrónica Licenciatura en Ingeniero Agrónomo Licenciatura en Nutrición Licenciatura en Turismo Centro Universitario del Norte             Carrera de Enfermería Licenciatura en Administración Licenciatura en Agronegocios Licenciatura en Antropología Licenciatura en Contaduría Pública Licenciatura en Enfermería Licenciatura en Ingeniería en Electrónica y Computación Licenciatura en Ingeniería en Telemática Licenciatura en Nutrición Licenciatura en Turismo Licenciatura en Psicología Licenciatura en Derecho o Abogado (modalidades escolarizada y semiescolarizada) 30 .

Protección Civil y Emergencias Centro Universitario de los Valles             Licenciatura en Administración Licenciatura en Agronegocios Licenciatura en Contaduría Pública Licenciatura en Derecho o Abogado (modalidades escolarizada y semiescolarizada) Licenciatura en Educación (abierta y a distancia) Licenciatura en Ingeniería Mecatrónica Licenciatura en Psicología Licenciatura en Sistemas de Información Licenciatura en Trabajo Social Licenciatura en Trabajo Social (nivelación) Licenciatura en Turismo Licenciatura en Ingeniería en Electrónica y Computación Sistema de Universidad Virtual     Licenciatura en Administración de las Organizaciones (a distancia) Licenciatura en Bibliotecología (modalidad no escolarizada) Licenciatura en Educación (abierta y a distancia) Licenciatura en Gestión Cultural (modalidad no escolarizada) 31 .               Centro Universitario del Sur Carrera de Enfermería Carrera de Médico Cirujano y Partero Licenciatura en Agronegocios Licenciatura en Derecho o Abogado (modalidades escolarizada y semiescolarizada) Licenciatura en Desarrollo Turístico Sustentable Licenciatura en Enfermería Licenciatura en Ingeniería en Telemática Licenciatura en Letras Hispánicas Licenciatura en Medicina Veterinaria y Zootecnia Licenciatura en Negocios Internacionales Licenciatura en Nutrición Licenciatura en Periodismo Licenciatura en Psicología Licenciatura en Seguridad Laboral.

  Licenciatura en Seguridad Ciudadana Licenciatura en Tecnologías e Información (modalidad no escolarizada) UVM. Col. C.P.: 01 (33) 3777-3400 Periférico Sur No. 45601 Tlaquepaque. 45010. Gastronomía y Turismo    Licenciatura en Administración de Empresas Turísticas Licenciatura Internacional en Administración de Empresas de la Hospitalidad Licenciatura Internacional en Gastronomía División de Negocios    Administración de Empresas Administración de Negocios Internacionales Mercadotecnia 32 . Jalisco. Tel. 8100 C.: (0133) 36 69 84 00 Escuela de Ciencias de la Salud      Fisioterapia Medicina Nutrición Psicología Químico Farmacéutico Biotecnólogo División de Ingeniería    Ingeniería Civil Ingeniería en Negocios y Tecnologías de la Manufactura Ingeniería en Tecnología Interactiva en Animación Digital Ingeniería en Sistemas Computacionales   Ingeniería Industrial y de Sistemas Ingeniería Mecatrónica División de Hospitalidad. Jardines del Collí.P. Jalisco Tel. UNIVERSIDAD DEL VALLE DE MÉXICO Anillo Periférico Poniente No 7900. Zapopan.

Diseño y Arquitectura    Arquitectura Diseño de la Moda e Industria del Vestido con Certificado NABA Diseño Gráfico con Certificado NABA División de Ciencias Sociales      Ciencias de la Comunicación Derecho Pedagogía Relaciones Internacionales Relaciones Públicas Conoce nuestros programas diseñados para adultos que trabajan.    Mercadotecnia Deportiva Internacional Comercio Internacional Contaduría Pública y Finanzas Negocios Financieros y Bancarios División de Arte. División de Negocios        Administración Comercio y Logística Internacionales Contaduría Pública y Finanzas Dirección en Ventas Mercadotecnia Sistemas de Computación Administrativa Ventas y Comercialización (programa online) División de Ingeniería  Ingeniería en Negocios y Manufactura División de Ciencias Sociales   Derecho Educación 33 . En UVM creamos el primer programa de Licenciaturas Ejecutivas en México.

Guadalajara Av.mx/centro/universidad-pedagogica-nacional-unidad-145zapopan-jalisco-32916/ Unidad 141. 01 (33) 3660 4430 Email: upnzapopan@axtel.org/noticias/ Unidad 142 upn142@hotmail. Entre Av. Jalisco Tel.P.educaweb. Jalisco Tels. 45559. 1696 • Col.mx/       Licenciatura en Educación Básica Licenciatura en Educación Licenciatura en Educación Preescolar y Primaria Licenciatura en Educación Preescolar y Primaria en el Medio Indígena Licenciatura en Intervención Educativa (LIE) Líneas específicas (solo LIE):  EPJA Educación para Jóvenes y Adultos  Orientación Educativa 34 . Seguridad Pública División de Salud  Psicología UPN UNIVERSIDAD PEDAGÓGICA NACIONAL Universidad Pedagógica Nacional Guadalajara http://www.net http://upngdl. 45180 Zapopan.: (01 33) 3824 85 61 • 3823 2214 • 3823 6572 Correo-e: direccion@upngdl.mx Unidad 145 . 2001 Col.edu. 01 (33) 3660 4850 Fax.upn. Chapultepec Country • Guadalajara.com Pedro Coronel S/N. Plan de San Luis No. La palmita C. Lomas de Tlaquepaque Jalisco http://upn142. México y Rufino Tamayo Tels.net http://www. 12 00 30 89 y 12 00 30 90 CP.Zapopan Jalisco Luis Manuel Rojas No.

México Tel: +(01 33) 3540 3900 Fax: +(01 33) 3540 3903 Email: admisiones@umg. Fracc.8129    Licenciatura en Educación Primaria Licenciatura en Preescolar Licenciatura en Educación Secundaria ESCUELA NORMAL SUPERIOR DE JALISCO Campus: Único Lisboa No. 45050.P.edu. 44270 Teléfonos: (33) 3853. 17 (33) 3853. 488 Sta.5401           Licenciatura en Educación Secundaria especialidad Biología Licenciatura en Educación Secundaria especialidad en Telesecundaria Licenciatura en Educación Secundaria especialidad Español Licenciatura en Educación Secundaria especialidad Física Licenciatura en Educación Secundaria especialidad Formación Cívica y Ética Licenciatura en Educación Secundaria especialidad Geografía Licenciatura en Educación Secundaria especialidad Historia Licenciatura en Educación Secundaria especialidad Inglés Licenciatura en Educación Secundaria especialidad Matemáticas Licenciatura en Educación Secundaria especialidad Química UNIVERSIDAD MARISTA DE GUADALAJARA Dirección: Marcelino Champagnat 2981.P.1423 Ext. Prolongación Alcalde No. C.2893 Fax: (33) 3853.5401 (33) 3853. Elena Estadio Guadalajara C.P. Jalisco. Gestión Educativa BENEMÉRITA Y CENTENARIA ESCUELA NORMAL DE JALISCO Campus: Único Av. Zapopan. Loma Bonita.mx Áreas de Ciencias de la Salud 35 .8129 (33) 3854.3044 Fax: (33) 3824. 44230 Teléfonos: (33) 3824. 1190 Centro Guadalajara C.4772 (33) 3824.

com.       Ciencias Religiosas Derecho Desarrollo Educativo Institucional (a distancia) Educación y Desarrollo Institucional Formación Catequética Nutrición Psicología Área de Ciencias Económico-Administrativas     Comercio Internacional Administración y Dirección de Negocios Contaduría Pública y Finanzas Mercadotecnia y Publicidad Área de Ciencias Exactas y Aplicadas       Arquitectura Diseño Gráfico Ingeniería Industrial y Sistemas Organizacionales Ingeniería Cibernética y en Sistemas Computacionales Licenciatura en Animación Digital y Videojuegos Ingeniería Aeroespacial CENTRO UNIVERSITARIO DE MONTERREY CUDEM AV. CIRCUNVALACION DR ATL 461 Teléfono: 31269486 http://www.cudem.html      Abogado Administración Computación Contaduría Psicología 36 .mx/index.

entre Av. Informes (33) 3055 5210.mx/profesionales. Col. Parres Arias y Av.UNIVERSIDAD DE MEIOS AUDIOVISUALES Lerdo de Tejada 2071. Zapopan. Americana. Ciencias de la Salud    Enfermería Nutrición Psicología Humanidades y Ciencias Sociales     Derecho Ingenierías Industrial Mecatrónica Tecnologías de la Información    Desarrollo de Software Tecnologías Informáticas Empresariales Diseño Gráfico y Animación 37 .com/     Licenciatura en Realización de Animación Licenciatura en Realización de Cine digital Licenciatura en Realización Publicitaria Licenciatura en Realización de Multimedia UNIVERSIDAD TECMILENIO Guadalajara Avenida Milenio #8640 entre Av. Colonia Santa María Tequepexpan Tlaquepaque. Informes: (33) 1515 2222 http://www. López Mateos y Periférico Sur. Jalisco.htm Zapopan Anillo Periférico Norte s/n y Calzada de los Constituyentes. Jalisco. colonia Constitución. 3615-8470 y 3587-7824 http://centroaudiovisual. México Tel. Tabachines. Guadalajara.tecmilenio.

en Arquitectura Lic. de G. en Ciencias de la Comunicación Lic. en Cirujano Dentista Lic. en Nutrición Lic. en Derecho Lic.Negocios       Administración de Empresas Administración Financiera Comercio Internacional Gastronomía Mercadotecnia Administración Hotelera y Turística UNIVERSIDAD DE ESPECIALIDADES UNE Plantel Torre UNE Milenio Av. en Administración Licenciaturas Incorporadas a la S. Civil Ing. en Turismo Lic. en Enfermería Lic.J. en Contaduría Pública Lic.E. López Mateos Sur 4175 Teléfonos (33) 8000 – 0863 http://universidad-une. en Contaduría y Auditoría 38 . en Arquitectura Lic. en Mercadotecnia Lic. en Negocios Internacionales Lic. en Computación Lic. en Psicología Lic.             Ing.      Ing. Industrial Lic.com/contacto Licenciaturas Incorporadas a la U.

en Terapia Física y Rehabilitación Lic.             Lic. Jalisco 39 . Tel. en Nutrición Lic. en Ciencias de la Educación Lic. en Gastronomía Lic.edu. en Psicología Lic. zona centro norte.mx http://uartesdigitales. México Lada sin costo: (01 800) 623 86 49 Teléfono: (33) 36 28 24 20 Email: informacion@uartesdigitales. en Diseño Grafico Lic. en Negocios Internacionales Semiescolarizadas UNIVERSIDAD DE ARTES DIGITALES UAD Andrés Terán 1106 Col.mx/     Licenciatura en Animación Ingeniería en Desarrollo de Videojuegos Licenciatura en Producción Audiovisual Licenciatura en Diseño Digital CENTRO SUPERIOR DE IMAGEN Y PERSONALIDAD INTERNACIONAL CSUIPI http://mailto:info@csuipi. en Mercadotecnia Lic. en Administración de Empresas Lic.com  Licenciatura de imagen personal Plantel reforma 877. en Trabajo Socia Lic.edu. en Cultura Física y Deportes Lic. Chapultepec Country Guadalajara. en Químico Farmacéutico Biólogo Lic. en Derecho Lic. Jalisco. 38 25 32 62 Guadalajara.

44600  Licenciatura en Psicología Clínica 40 .P. Jal. www.C.P.mx    Licenciatura en Ingeniería y Producción en Música Popular Contemporánea Licenciatura en Ejecución en Música Popular Contemporánea Licenciatura en Composición en Música Popular Contemporánea ESCUELA NORMAL INSTITUTO MOTOLINIA A. PNL Tels.mx  Licenciatura en Restauración de Bienes Muebles CENTRO MEXICANO DE PROGRAMACIÓN NEUROLINGÜÍSTICA. (33) 3825-2208 Fax.mx Página web: www.fermatta.motolinia.edu. 45040 Teléfonos: 01 (33) 3630-4577 01 (800) 832-1361 Email: info.44450 Tel/Fax: 3617 1409.edu.ACADEMIA DE MÚSICA FERMATTA Avenida López Mateos Sur 730 Colonia Chapalita Guadalajara. Hidalgo No. Jalisco C. 3615-8447 | Fax: 3616-5653 Av.P.: (0133) 3615-3461. 285 Barrio de Analco Guadalajara. 1681 | Col. México.edu. México C. Ladrón de Guevara Guadalajara. (33) 3825-7204    Licenciatura en Educación Básica en Preescolar Licenciatura en Psiología Técnica en Educación Preescolar Escuela de Conservación y Restauración de Occidente ECRO Analco No. Jalisco. 3617 2819 y 3617 2741 | direccion@ecro. Jal.gdl @ fermatta.com Madero 792 Colonia Americana Guadalajara. Tel. | C.

com/  Licenciatura en Diseño de Modas UNIVERSIDAD AMÉRICA LATINA UAL Ave. Zapopan. Patria #1286 int 1-2-3. en Ciencias de la Comunicación Lic.com    http://www. col. Conmutador +52 (33) 47 77 71 00 | Informes Ext. Teléfono: 36155365 http://modalanspiac. ESCUELA DE MECÁNICA Y ELÉCTRICA Avenida Patria 2487. en Ciencias de la Educación 41 . en Administración de Empresas Lic.ceteautomotriz. México.mx/index.edu. CP 45110. México y a una cuadra de Av. Licenciatura Semi Escolarizada y Licenciatura Sabatina:      Lic. Jalisco 01 33 1524 4503 e-mail ceteautomotriz@hotmail.CETEA AUTOMOTRIZ. 44967 Guadalajara. Norte número 20 entre Av. Ladrón de Guevara. CP 44600 Guadalajara. en Contadiría Pública Lic.com/ Mecánio Especialista en Vehículos a gasolina Mecánico en Electricidad Automotriz Mecánico en Sistemas deInyección Eléctrica de Combustible OBD y OBDII EDITHMARTIN CENTRO SUPERIOR DE MODA Chapultepec.   Licenciatura en diseño y estilismo de moda Técnico superior universitario en diseño de moda LANSPIAC DISEÑO NIVEL SUPERIOR Bernardo de Balbuena 147. 1020 | Línea sin costo Sistema Abierto 01-800-813-60-06 http://www. casi esquina con Av. Jalisco.html Plan de estudios Licenciaturas. Villa Universitaria.ual. Américas. Jalisco. Col. Hidalgo y Morelos. en Derecho Lic.

        Lic. en Sociología ACADEMIA INTERNACIONAL AERONÁUTICA.2244 http://www. en Informática Administrativa Lic.grupoaerocastillo. General Ramón Corona # 2514. en Administración de Empresas Turísticas Lic. en Filosofía Lic. CP 45201 Tel.     Piloto privado de ala fija Piloto comercial de ala fija Oficial de operaciones Sobrecargo de aviación Teléfonos: (33) 3695. Zapopan. en Ciencias Políticas y Administración Pública Lic. en Historia Lic. (01-33) 3669-30-00 y 01 800 96 69 300           Agricultura y Alimentos Arquitectura Ciencias Sociales y Humanidades Comunicación y Periodismo Derecho Diseño y Arte aplicado Ingeniería y Ciencias Salud Negocios y Administración Tecnologías de Información y Electrónica 42 .1952 y 3695. A.php TEC. Jalisco. en Economía Lic.C. en Comercio Internacional Lic.com/inicio. DE MONTERREY Av.

Prados Tepeyac. 45050 Guadalajara. Jalisco Teléfono: 01 33 3134 0800 Escolarizadas                    Ingeniería Arquitectura Ingeniería Mecatrónica Diseño Gráfico Ingeniería Industrial Animación. Zapopan. Arte Digital y Multimedia Ingeniería en Sistemas Computacionales Ciencias y Técnicas de la Comunicación Derecho Nutrición Psicología Médico Cirujano Administración de Empresas Comercio Internacional Contaduría Pública Mercadotecnia Finanzas Relaciones Internacionales Publicidad Administración de Empresas Turísticas Impulso          Derecho Ciencias y Técnicas de la Comunicación Comercio Internacional Contaduría Pública Mercadotecnia Administración de Empresas Ingeniería Industrial Ingeniería en Sistemas Computacionales Educación y Desarrollo Humano 43 .UNIVA Tepeyac 4800.

En Pedagogía 44 .mx Lerdo De Tejada 2100 Guadalajara.com. Jalisco. 01 33 3616 1540 unives.bribiesca.edu. en Administración de Servicios de la Hospitalidad UNIVES (UNIVERSIDAD VIRTUAL) Lázaro Cárdenas #2862 CP 44520 Guadalajara. Jalisco Teléfono: 01 33 3640 3590   Lic. Jalisco 01 33 3616 1540   Ingeniero en Computación Lic. en Gastronomía Lic. Jalisco 44600 Teléfono: 36150129 Y Móvil: 36168023 Web: http://www.mx Rubros Diseño de interiores Diseño de joyería Diseño de modas Diseño digital Diseño grafico publicitario ESCUELA CULINARIA INTERNACIONAL -ECIDirección: Unión 322.UNADIS (Universidad a Distancia)        Teología Filosofía Ciencias de la Religión Mercadotecnia Empresarial Negocios Internacionales Administración de Negocios Enseñanza y Gestión del Inglés INSTITUTO DE ARTE BRIBIESCA 36152610 Morelos 2266 Col: Ladrón de Guevara Guadalajara. Guadalajara.

44100 Guadalajara. 44100. 483 y 575 Zona centro. Licenciatura en educación preescolar Licenciatura en educación primaria Licenciatura en derecho Licenciatura en contaduría Licenciatura en psicopedagogía Licenciatura en enfermería Licenciatura en administración Licenciatura en administración de empresas turísticas Licenciatura en derecho Licenciatura mercadotécnica INSTITUTO NUEVA GALICIA Teléfono: 01 33 3826 2656   Dirección: Hidalgo 1083. Centro. Jalisco 45070 Teléfono: 3587Web: http://www.cakeandbake. Madero No. 6724 CAKE AND BAKE Dirección Av. Sector Juárez C. Guadalajara.P. Vallarta 7239 Col: Cd. Guadalajara.mx  Licenciado en gastronomía COLEGIO DECROLY Jalisco. México           Francisco I. 45 . Granja Zapopan.com. Jalisco Licenciatura en educación preescolar Licenciatura en educación primaria.

com  Desarrollo de Videojuegos carretera Tesistan No.: 044 33 31 84 5830 46 . Revolución No. Jalisco 01 33 3121 8294 Km 4 niit-guadalajara.UNIVERSIDAD CNCI Av. Centro C. Rncda del Sol. Juárez #340 Colonia: Centro Código Postal: 44100 Guadalajara Cruce con: Av.edu.mx/ NIIT Plaza del Sol 287. Jalisco Cel. Degollado Col.edu. 44100 Carreras presenciales          Diseño Gráfico Mercadotecnia Gestión Turística Administración de Empresas Ciencias de la Educación Informática Administrativa Producción de Televisión Derecho Derecho con Acentuación en Economía Carreras en línea       Mercadotecnia Gestión Turística Administración de Empresas Informática Administrativa Derecho Derecho con Acentuación en Economía Centro Universitario Azteca Dirección: Av. 1400 Lomas de Zapopan.P. 16 de Septiembre y Andador Colón Teléfono: (33) 3614 7634 correo-e: info@cuazteca. Zapopan.mx Web: http://cuazteca. 100 esq. 45050 apopán.

Diseño de páginas Web y Multimedia.mx Av.NET (Finishing School Program) Ingeniería en Desarrollo de Software Ingeniería en Administración de Redes Diseño Gráfico. Guadalajara.lamar. Arquitectura y Diseño  Licenciatura en Arquitectura 47 . Guadalajara. Hidalgo 1140 Americana. Jalisco 01 33 3615 8080 Ciencias Sociales y Humanidades    Educación y Gestión Educativa Licenciatura en Derecho Licenciatura en Ciencias de la Comunicación Ciencias Exactas e Ingenierías     Ingeniería Civil Ingeniería en Computación Ingeniería en Comunicaciones y Electrónica Ingeniería Industrial Ciencias Económicas Administrativas      Licenciatura en Administración Licenciatura en Mercadotecnia Licenciatura en Contaduría Pública Licenciatura en Negocios Internacionales Licenciatura en Turismo Arte.edu. LAMAR José Guadalupe Zuno 1964 Americana.      Seguridad de los Sistemas de Información y Administración de Programas Desarrollo de Aplicaciones para Teléfonos Inteligentes utilizando la plataforma Android Programas de Especialización en Desarrollo de Software Java / . Jalisco 01 33 3826 3448 Pedro Moreno 1688 Guadalajara. Jalisco 01 33 3825 0990 www.

44440 Guadalajara. La Aurora. Héroes Ferrocarrileros No. Michel. Col. Calle Héroes Ferrocarrileros 1325.P. Jalisco 01 33 1078 8000                    Administración Arquitectura Contaduría Pública Cultura Física y Deportes Diseño de Interiores y Ambientación Ingeniería Civil Diseño para la Comunicación Gráfica Ingeniería en Computación Ingeniería en Comunicaciones y Electrónica Ingeniería Industrial Derecho Gastronomía Informática Administrativa Mercadotecnia Nutrición Negocios Internacionales Psicología Químico Farmacobiólogo Trabajo Social 48 . 1325 Esquina Washington y Dr. Licenciatura en Diseño para la Comunicación Gráfica Ciencias de la Salud      Licenciatura en Cirujano Dentista Licenciatura en Enfermería Licenciatura en Medicina Licenciatura en Nutrición Licenciatura en Psicología UTEG Héroes Ferrocarrileros 1325. R. Jalisco. 44460 Guadalajara. C.

Enrique Díaz de León Sur #324. Publicidad y Relaciones Públicas Comunicación Periodística Derecho Comunicación Audiovisual Pedagogía e Innovación Educativa Psicopedagogía Ingenierías UP      Ingeniería en Animación Digital Ingeniería Civil y Administración Ingeniería en Innovación y Diseño Ingeniería Industrial e Innovación de Negocios Ingeniería Mecatrónica ESDAI  Administración de Instituciones UNIVERSIDAD ENRIQUE DIAZ DE LEON Av.. México Conmutador: (33)13682200 Empresariales UP       Administración y Dirección Administración y Finanzas Administración y Mercadotecnia Administración y Negocios Internacionales Administración y Recursos Humanos Contaduría Humanidades UP       Comunicación. Jalisco.UNIVERSIDAD PANAMERICANA Campus Guadalajara Calzada Circunvalación Poniente #49 Ciudad Granja CP 45010 Zapopan. Arquitectura y Diseño 49 .Centro Universitario Centro Universitario de Arte.

                 Licenciatura en Arquitectura Licenciatura en Artes Audiovisuales Licenciatura en Artes Escénicas para la Expresión Dancística Licenciatura en Artes Escénicas para la Expresión Teatral Licenciatura en Artes Visuales para la Expresión Plástica Licenciatura en Diseño de Interiores y Ambientación Licenciatura en Diseño de Modas Licenciatura en Diseño Industrial Licenciatura en Diseño para la Comunicación Gráfica Licenciatura en Música con orientaciones en Ejecutante. Pedagogía Musical. Canto. Composición Técnico en Música Licenciatura en Urbanística y Medio Ambiente Técnico Superior Universitario en Artes Escénicas para la Expresión Dancística Técnico Superior Universitario en Artes Escénicas para la Expresión Teatral Técnico Superior Universitario en Artes Visuales para la Expresión Fotográfica Técnico Superior Universitario en Artes Visuales para la Expresión Plástica Licenciatura en Artes Visuales para la Expresión Fotográfica Centro Universitario de Ciencias Biológicas y Agropecuarias        Licenciatura en Agronegocios Licenciatura en Biología Licenciatura en Ciencia de los Alimentos Licenciatura en Ingeniero Agrónomo Licenciatura en Medicina Veterinaria y Zootecnia Técnico Superior Universitario en Administración de Recursos Naturales Técnico Superior Universitario en Control de Plagas Urbanas y Manejo de Áreas Verdes Centro Universitario de Ciencias Económico Administrativas    Licenciatura en Administración Licenciatura en Administración Financiera y Sistemas Licenciatura en Administración Gubernamental y Políticas Públicas Locales 50 . Dirección Coral.

                               Licenciatura en Contaduría Pública Licenciatura en Economía Licenciatura en Gestión y Economía Ambiental Licenciatura en Mercadotecnia Licenciatura en Negocios Internacionales Licenciatura en Recursos Humanos Licenciatura en Turismo Técnico Superior Universitario en Gestión Hotelera Técnico Superior Universitario en Redes y Telecomunicaciones Licenciatura en Física Licenciatura en Sistemas de Información Centro Universitario de Ciencias Exactas e Ingenierías Licenciatura en Informática Licenciatura en Ingeniería Biomédica Licenciatura en Ingeniería Civil Licenciatura en Ingeniería en Alimentos y Biotecnología Licenciatura en Ingeniería en Computación Licenciatura en Ingeniería Industrial Licenciatura en Ingeniería Mecánica Eléctrica Licenciatura en Ingeniería Química Licenciatura en Matemáticas Licenciatura en Química Licenciatura en Químico Farmacobiólogo Técnico Superior Universitario en Electrónica Técnico Superior Universitario en Herramentales Técnico Superior Universitario en Informática Técnico Superior Universitario en Inyección de Plásticos Técnico Superior Universitario en Meteorología Técnico Superior Universitario en Redes de Cómputo Técnico Superior Universitario en Sistemas de Calidad Licenciatura en Ingeniería Topográfica Licenciatura en Ingeniería en Comunicaciones y Electrónica 51 .

Seguridad Laboral y Rescates Técnico Superior Universitario en Enfermería Técnico Superior Universitario en Prótesis Dental Licenciatura en Cultura Física y Deportes Técnico Superior Universitario en Radiología e Imagen Centro Universitario de Ciencias Sociales y Humanidades               Licenciatura en Antropología Licenciatura en Comunicación Pública Licenciatura en Derecho o Abogado (modalidades escolarizada y semiescolarizada) Licenciatura en Didáctica del Francés como Lengua Extranjera Licenciatura en Docencia del Inglés como Lengua Extranjera Licenciatura en Estudios Políticos y Gobierno Licenciatura en Filosofía Licenciatura en Historia Licenciatura en Letras Hispánicas Licenciatura en Sociología Licenciatura en Trabajo Social Licenciatura en Trabajo Social (nivelación) Licenciatura en Relaciones Internacionales Licenciatura en Geografía 52 .Centro Universitario de Ciencias de la Salud            Carrera de Enfermería Carrera de Médico Cirujano y Partero Licenciatura en Cirujano Dentista Licenciatura en Enfermería Licenciatura en Nutrición Licenciatura en Psicología Técnico Superior Universitario en Emergencias.

univer-gdl.UNIVERSIDAD LIBRE DE MUSICA Teléfono (33) 1078-800  Licenciatura en Interpretación y Producción Musical ULM cuenta con cinco áreas de formación:  Teoría musical  Ejecución e interpretación musical  Producción Musical  Humanidades y formación complementaria  Negocios de la música UNIVER (33) 3121 8010 y 01 800 6386 483 http://www.ULM.mx/ofertaacademica/licenciaturas                   Administración de Empresas Administración de Empresas Turísticas Administración Financiera Ciencia Política y Gestión Pública Comercio Internacional y Aduanas Comunicación Contaduría Contaduría y Finanzas Derecho Diseño Gráfico Educación Preescolar Gastronomía Ingeniería en Sistemas Computacionales Ingeniero Industrial Mercadotecnia Pedagogía Producción y Diseño de Modas Ingeniero Arquitecto 53 .edu.

   Psicología Relaciones Industriales Tecnologías de la Información Semiescolarizadas           Contaduría (modular) Derecho (modular) Derecho (cuatrimestral) Contabilidad (cuatrimestral) Negocios Internacionales (cuatrimestral) Administración de Empresas (cuatrimestral) Pedagogía (cuatrimestral) Comunicación (cuatrimestral) Informática Administrativa (cuatrimestral) Administración de Empresas Turísticas (cuatrimestral ) 54 .

html TEST http://www.html DGB http://www.gob.htm http://ebookbrowse.net/posts/apuntes-y-monografias/7012668/Consejos-para-elegiruna-carrera-o-profesion.konradlorenz.dgb.edu.mx/02m1/03iacademica/04actividadesparaescolares/orientacioneducativa/FI-POE.com/test-orientacion-vocacional-pdf-d426477673 http://www.es/vida-universitaria/reportaje/2008/10/28/648529/orientacionuniversitaria-descubrir-vocacion-profesional.co/es/noticias/noticias-generales-de-la-institucion/758algunos-recursos-de-orientacion-profesional-y-promocion-institucional.htm 55 .org/general/test-orientacion.taringa.pdf http://www.html http://www.edu.tecnicas-de-estudio.sv/orientacion-vocacional.universia.sep.uees.BIBLIOGRAFÍA http://noticias.

I. PERLA YANET MANZO HERNÁNDEZ MTRA. ALEJANDRA LIMON LIMON 56 .E.MATERIAL DE TRABAJO RECOLECTADO Y REALIZADO POR: L.