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CITAR REFERENCIA
EN EL TE!T"
El estilo APA usa el sistema autor# a$o: p%&ina para las citas.
Directas (textuales)
Cita textual:
Son aquellas en las que se reproducen literalmente las pala ras del autor tal cual existen en el texto de donde se extraen.
Citas
Citas
Citas en el texto:
El apellido del autor " la fec#a de la o ra " p!ina de donde se toma la informaci$n se inclu"en en par%ntesis dentro de la oraci$n. &a 'i lia " el Corn( " las referencias a comunicaciones personales se citan en el texto( pero no se inclu"en en la lista de referencias
CITA
Para )os#ep Sti!lit* (+,-.: +.) las econom/as mixtas tienen que( 0definir constantemente las fronteras entre las acti1idades p2 licas " las pri1adas( lo que #ace que el estudio de la econom/a del sector p2 lico de los pa/ses occidentales sea tan importante e interesante3.
Consiste en reproducir la idea de una autor/a expresndola con otras pala ras.
6se la cita indirecta cuando desee emplear una idea( pero no las mismas pala ras de la autor/a consultada.
CITA
IN(IRECTA
: )NA
"LA A)T"R.A
Si el apellido forma parte de la oraci$n( se inclu"en en el par%ntesis solo el a7o de pu licaci$n " el n2mero de la p!ina.
E'emplo: Summers (+,-.: 8-) sostiene que el desempleo en espera (wait unemployment) es fundamental para determinar la tasa media de desempleo " prue a que #a" estrec#a relaci$n entre las medidas !enerales de dispersi$n salarial " las diferencias salariales entre los puestos de 0alta calidad3 " de 0 a9a calidad3.
"LA A)T"R.A
Si apellido " fec#a de pu licaci$n no forman parte de la oraci$n( am as se inclu"en entre par%ntesis( separados por una coma.
E'emplo: Se!2n la literatura (Sac#s( :55:: :.-)( la 1elocidad del dinero deri1a de al!unos factores( entre los cuales destacan la tasa de inter%s( el costo de transacci$n " el consumo real.
CITA
IN(IRECTA
: ("
A)T"RE
Cuando la autor/a del tra a9o corresponde a dos personas( siempre se citan los dos apellidos cada 1e* que se presenta la referencia en el texto.
6se / para unir los apellidos al citar dentro o fuera del par%ntesis.
CITA
IN(IRECTA
: ("
A)T"R.A
E'emplos:
;arx " En!els (+-85) atri u"eron importancia rele1ante a la interacci$n entre la industria " la a!ricultura en el ciclo de la producci$n capitalista.
Dentro de los modelos de desempleo( S#apiro " Sti!lit* (+,-4: +.:) determinaron que uno de los elementos esenciales de su modelo era la concepci$n de las transiciones del personal la oral de un estado a otro.
CITA
IN(IRECTA
: TRE
Y M+ A)T"R.A
Cite todas las autor/as la primera 1e* que se las mencione. En citas su si!uientes( inclu"a 2nicamente el apellido de E'emplos: la primera=ose autor/a( se!uido de et al( el descu a7o " la p!ina. A<erlof( " >ellen (+,--: ?8) rieron que la ma"or frecuencia de renuncia en los puesto de tra a9o se da a en las industrias cu"o personal reci /a ele1adas primas salariales.
Se!2n la teor/a del salario de eficiencia( los empleadores se 1en impulsados a pa!ar ms all del salario m/nimo para captar tra a9adores (A<erlof et
De
=us( Campos " @om ela (:55?: 4) plantean que la econom/a del transporte se asa en la relaci$n entre costo de producci$n " costo del usuario
De et al (:55?: esta lecen que lo=us constitu"e la4) existencia de un unelemento input cla1e para anali*ar las acti1idades transporte fundamental( necesario para la de producci$n de ser1icios.
(+,,4: +:5) Sil1aACor1aln Como o ser1a 0la reno1aci$n constante del espa7ol por la lle!ada de nue1as olas de inmi!rantes ase!ura la entrada necesaria para impedir el des1/o del espa7ol de &os Bn!eles de otros dialectos de la len!uaC.
(+,.4: +8) Dace muc#os a7os que Dmaso explic$( antes que nadie " me9or que muc#os Alonso despu%s( lo que en Eala1era #a /a de moralista " de narrador.
Si la oraci$n inclu"e el apellido del autor( s$lo se escri e la fec#a entre par%ntesis.
Giadero(:55H informa que un anlisis de ms de ) e1idencia doscientos estudios la correlaci$n entre la ense7an*a de destre*as sociales " el me9oramiento del desempe7o escolar.
6n anlisis de ms de doscientos estudios e1idencia la correlaci$n entre la ense7an*a de destre*as sociales " el me9oramiento del desempe7o escolar. (Giadero( :55H)
Si la o ra tiene ms de dos autores( se cita la primera 1e* con todos los apellidos.
El t%rmino inteli!encia emocional lo utili*aron por primera 1e* Salo1e" " ;a"er en +,,5. (Bl1are* ;anilla( Gald%s Irie! J Curiel de Gald%s( :55.)
En las menciones su si!uientes( s$lo se escri e el apellido del primer autor( se!uido de la frase et al.
En cuanto al desempe7o escolar( Bl1are* ;anilla et al. (:55.) encontraron que la inteli!encia emocional no incide en el mismo