INTRODUCCIN A LA INVESTIGACIN

SEMANA 1
1. DEFINICION 2. TRABAJOS DE INVESTIGACIN

TIPOS CLASIFICACIN

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INTRODUCCIN A LA INVESTIGACIN 1. DEFINICIN. La etimologa de este trmino es la palabra latina investigare que proviene de vestigium, que significa planta del pie o huella. Significa en el lenguaje cotidiano indagar, hacer gestiones o diligencias para llegar a saber ciertas cosas. Son sinnimos las palabras indagar, averiguar, inquirir y examinar. Sin embargo buscando una acepcin que represente ms el quehacer cientfico, encontramos que la investigacin es estudiar y trabajar en todas las ramas de la ciencia y el saber; en el deporte, en la educacin fsica, laboratorios, etc., tratando de averiguar o aclarar algn hecho o descubrir alguna cosa. Analizando esta definicin, planteamos que la investigacin es una actividad orientada hacia el desarrollo de un cuerpo organizado de conocimientos o su aplicacin, mediante mtodos que permitan la confrontacin con los resultados de la prctica; o sea, que el objetivo de la investigacin es descubrir respuestas a determinadas interrogantes, mediante la aplicacin de procedimientos cientficos, es decir, la bsqueda de la respuesta constituye la esencia de la actividad investigativa; ya que la investigacin siempre tiene sus comienzos en una pregunta ante una situacin o hecho dado: por qu?, cmo?, cundo? o dnde?. El proceso de investigacin comienza cuando se plantea un problema y se emprende el camino para encontrar la respuesta.

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El planteamiento acertado del problema, o sea, lo que deseamos averiguar constituye una condicin importante y necesaria para la correcta organizacin y conduccin del trabajo investigativo. No se puede realizar un correcto planteamiento del problema, sin formular una hiptesis y sin determinar los mtodos y procedimientos requeridos para probar la investigacin. La hiptesis es una conjetura de validez cientfica, es la posible solucin del problema. La hiptesis ayuda a poner de manifiesto en las restantes etapas del trabajo, la orientacin y el marco de la bsqueda cientfica, pues aclara las variables que hay que medir, observar, experimentar y su interrelacin. Sin la hiptesis directriz, muchas investigaciones caen en una estril acumulacin de datos, pues la hiptesis es la que articula el problema con los procedimientos a seguir. Prcticamente resulta imposible conducir una investigacin sin revelar, demostrar o impugnar una hiptesis. Los procedimientos seleccionados, es decir, los mtodos, las tcnicas y los medios de la actividad cognoscitiva, nos permite obtener los hechos cientficos, los cuales analizamos mediante las tcnicas estadsticas, posibilitan la contrastacin de la hiptesis; o sea, que los datos obtenidos por los mtodos y las tcnicas de investigacin, nos brindan las evidencias que sern las que se compararn con la o las hiptesis planteadas al inicio del trabajo, lo que permitir arribar a juicios y conclusiones.

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Con la solucin de un problema se incrementar el cuerpo de conocimientos disponibles y dar lugar a un nuevo problema, pues precisamente en el proceso de investigacin siempre surgen cuestiones que adquieren dimensiones de nuevos problemas que hay que investigar. El conocimiento de los rasgos del mtodo cientfico nos permite aproximarnos muy cerca a lo que se conoce como investigacin. En general, investigacin significa accin y efecto de indagar, averiguar, examinar, pesquisar, descubrir algo. Es la actividad de bsqueda que se caracteriza por ser reflexiva, sistemtica y metdica; tiene por finalidad obtener conocimientos y solucionar problemas cientficos, filosficos o emprico-tcnicos y se desarrolla mediante un proceso. La investigacin cientfica es la bsqueda intencionada de conocimientos o de soluciones a problemas de carcter cientfico; el mtodo cientfico indica el camino que se ha de transitar en esa indagacin y las tcnicas precisan la manera de recorrerlo. La investigacin cientfica es la bsqueda intencionada de conocimientos o de soluciones a problemas de carcter cientfico; debe contribuir al cambio social, cientfico y tecnolgico por tanto el investigador al ser consciente de los problemas concretos de una realidad prxima a l, debe valerse del mtodo cientfico quin le va a indicar el camino y las tcnicas a recorrer, as mismo debe tener la capacidad de experimentar, adecuar o validar un conjunto de premisas o pautas tcnicas que

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tiendan a dar solucin inmediata al problema, asumiendo actitudes dinmicas de investigacin. 2. TRABAJOS DE INVESTIGACIN Dentro de los principales trabajos de investigacin podemos mencionar los siguientes: El artculo: Es un escrito generalmente breve y comprensible de contenido ameno, se escribe en peridicos y revistas. La monografa: Es el tratamiento cientfico, sistemtico y metdico de un asunto cualquiera, sea en el mbito de las letras o de las ciencias. Se basa en una investigacin personal y cientfica. Supone el firme propsito de aportar algo nuevo, valedero y provechoso. En ese sentido la elaboracin de monografas constituye una de las actividades acadmicas ms importantes, pues el educando pone a prueba sus inquietudes y conocimientos bsicos de investigacin cientfica. El manual: Es una obra de estructura articulada y armnica, escrita con fines didcticos y que contienen conocimientos generales, los cuales abarcan todos los puntos de una misma materia. El tratado: Es una obra general que trata de un arte o una ciencia, est escrita ordenadamente, la forma de exposicin es rigurosa y ofrece una mayor visin del tema, el cual es el resultado de una cuidadosa elaboracin de tareas de muchos aos de estudio, su finalidad es recoger toda la

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produccin cientfica y servir como antecedente a todo conocimiento posterior. El ensayo: Es la forma ms elevada de la crtica moderna, es un escrito que rene la armona y la profundidad del pensamiento. Se caracteriza por su forma ilimitada de no agotar el tema, tampoco pretende dar soluciones definitivas; slo trata de despertar y centrar la atencin y el inters del lector en los temas de discusin. La tesis: Es la opinin documentada y original que un autor adelanta y sustenta ante un jurado, para modificar y enriquecer un campo del conocimiento. La tesis es un documento cientfico, es una produccin intelectual, cuya finalidad es buscar nuevos conocimientos y descubrimientos que sirvan de base para posteriores estudios. 2.1. Tipos de la investigacin.

Cuando se va a resolver un problema en forma cientfica, es muy conveniente tener un conocimiento detallado de los posibles tipos de investigacin que se pueden seguir. Este conocimiento hace posible evitar equivocaciones en la eleccin del mtodo adecuado para un procedimiento especfico. Conviene anotar que los tipos de investigacin difcilmente se presentan puros; generalmente se combinan entre s y obedecen sistemticamente a la aplicacin de la investigacin.
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Tradicionalmente se presentan tres tipos de investigacin: Histrica Descriptiva Experimental Describe lo que era. Interpreta lo que es. Describe lo que ser.

Histrica: Trata de la experiencia pasada; se aplica no slo a la historia sino tambin a las ciencias de la naturaleza, al derecho, la medicina o a cualquier otra disciplina cientfica. En la actualidad, la investigacin histrica se presenta como una bsqueda crtica de la verdad que sustenta los acontecimientos de pasado. La tarea del investigador en este tipo de investigacin tiene las siguientes etapas: Formas y tipos de Investigacin. Enunciacin del problema. Recoleccin de informacin. Crtica de datos y fuentes. Formulacin de hiptesis. Interpretacin e informe. Descriptiva: Comprende la descripcin, registro, anlisis e interpretacin de la naturaleza actual y la composicin o procesos de los fenmenos. El enfoque se hace sobre conclusiones dominantes o sobre como una persona, grupo o cosa se conduce o funciona en el presente. La investigacin descriptiva trabaja sobre realidades de hechos y su caracterstica fundamental es la interpretacin correcta.
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La tarea de investigacin en este tipo de investigacin tiene las siguientes etapas: Descripcin del problema. Definicin y formulacin de la hiptesis. Supuestos en que se basa la hiptesis. Marco terico. Seleccin de tcnicas de recoleccin de datos. Categoras de datos, a fin de facilitar relaciones. Verificacin de validez del instrumento. Descripcin, anlisis e interpretacin de datos. Experimental: Se presenta mediante la manipulacin de una variable experimental no comprobada, en condiciones rigurosamente controladas, con el fin de describir de qu modo o por qu causa se produce una situacin o acontecimiento particular. El experimento es una situacin provocada por el investigador para introducir determinadas variables de estudio manipulada por l, para controlar el aumento o disminucin de esas variables y su efecto en las conductas observadas. La tarea del investigador: El investigador maneja de manera deliberada la variable experimental y luego observa lo que ocurre en condiciones controladas. La tarea del investigador en este tipo de investigacin presenta las siguientes etapas: Presencia de un problema para el cual sea realizado una revisin bibliogrfica. Identificacin y definicin del problema.
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Definicin de hiptesis y variables y la operacionalizacin de las mismas. Diseo del plan experimental. Prueba de confiabilidad de datos. Realizacin de experimento. Tratamiento de datos: Aqu, en este punto, hay que tener en cuenta que una cosa es el dato bruto, otro el dato procesado y otro el dato que hay que dar como definitivo. 2.2. Clasificacin de la investigacin.

La eleccin de la clasificacin de investigacin debe hacerse en forma simultnea a la formulacin de los objetivos y de la hiptesis. Esto significa interrogarse acerca de los propsitos y naturaleza de la investigacin. En nuestro medio, existe un consenso para clasificar a la investigacin teniendo en cuenta esos dos criterios es decir: A. En razn a los propsitos de la investigacin: se tiene: Investigacin bsica. Investigacin aplicada. B. En razn a la naturaleza de los problemas: se tiene: Investigacin sustantiva, en sus niveles: Investigacin descriptiva. Investigacin explicativa. Investigacin tecnolgica.

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En el campo de las ciencias sociales es usual el empleo de investigaciones evaluativas, investigaciones cualitativas, investigaciones cuantitativas, investigacin histrica, investigacin para la accin; en las ciencias naturales es frecuente el emple de la investigacin experimental. Precisaremos algunas definiciones y/o caractersticas de estos tipos de investigacin: Investigacin bsica: Llamada tambin fundamental o pura: Se orienta a la bsqueda de nuevos conocimientos. No seala objetivos prcticos especficos. No se preocupa por la aplicacin prctica de los nuevos conocimientos adquiridos. Conduce generalmente a la elaboracin de una teora sobre un tema llevado hasta su nivel abstracto de las leyes. Su tiempo de realizacin es muy difcil de determinar. Sus costos para su ejecucin son elevados. Es poco desarrollado en los pases dependientes. Investigacin aplicada: Denominada tambin constructiva o utilitaria; se caracteriza porque: Se interesa por la aplicacin de los conocimientos tericos a determinada situacin problemtica de tipo prctico o tcnico. Es su soporte la investigacin bsica, es decir busca conocer para hacer, para actuar, para construir, para modificar.

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Persigue el logro de objetivos pragmticos de la ciencia para incrementar el dominio humano sobre los fenmenos de la realidad. Conduce a la elaboracin de un conjunto de recomendaciones prcticas a ser aplicadas para pretender dar solucin a un problema local, regional, etc. El tiempo de investigacin puede cronogramarse y est sujeto al rigor de la investigacin. Es muy frecuente su empleo por el investigador educacional, social y en la psicologa aplicada. Investigacin sustantiva: Se caracteriza porque: Responde a problemas sustantivos o tericos, tratando de describir, explicar, predecir o retro decir la realidad en la que se detecta el problema. Nos encamina hacia la investigacin bsica, toda vez que como consecuencia de ella se formulan principios y leyes generales que permiten organizar una teora cientfica. Es una actividad contemplativa, ya que su funcin descubridora no supone la alteracin o modificacin del problema u objeto investigado. Se presenta en dos niveles: la investigacin descriptiva y la investigacin explicativa. Investigacin descriptiva: Son sus caractersticas: Orientada al conocimiento de la realidad tal como se presenta en una situacin espacio-temporal. Aborda los hechos en su dimensin fenomnica, mediante los sentidos o conciencia, precisando sus caractersticas o propiedades. En otros casos puede determinar las conexiones perifricas entre los fenmenos, estableciendo comparaciones.
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Tambin puede darse la investigacin descriptiva diagnstica, cuando la investigacin tiene un carcter pronstico, siempre que se mantengan las condiciones contextuales del fenmeno. Responde a interrogantes: Cmo es el fenmeno X? Cules son las caractersticas actuales del fenmeno X? Para Mario Bunge la investigacin descriptiva puede responder, segn el problema a las siguientes interrogantes: Qu es? Cmo es? Dnde est? Cundo ocurre? De qu est hecho? Orientado a buscar correlatos. Orientado a la identificacin de propiedades o caractersticas. Orientado a la identificacin espacial. Orientado a precisar el tiempo. Orientado a identificar la composicin del fenmeno. Cmo estn sus partes? Orientado a identificar su configuracin. Cunto? Orientado a identificar la cantidad.

Investigacin explicativa: Orientada al descubrimiento de los factores causales que habran podido incidir o afectar la ocurrencia de un fenmeno. Se considera como un nivel inmediato a la investigacin descriptiva, toda vez que para explicar un fenmeno primero se debe sealar sus caractersticas, es decir describirlo.

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Debe responder a interrogantes como: Por qu se presenta as el fenmeno x? Cules son los factores o variables que estn afectando X? Como conclusin, se puede sealar que la investigacin explicativa describe y explica el fenmeno, as como nos conduce al conocimiento de la realidad para identificar principios y leyes que propicien polticas de accin, cambios en dicha realidad. Investigacin tecnolgica: Es aquella investigacin que tiene como finalidad solucionar problemas o situaciones que el conocimiento cientfico consolidado como tecnologa demanda: por lo tanto no es su finalidad descubrir nuevas leyes, y casualidades, sino la de reconstruir procesos en funcin de descubrimientos ya realizados. Mientras que la investigacin sustantiva produce el conocimiento bsico del comportamiento de los fenmenos, la investigacin tecnolgica produce sistemas, equipos, programas para solucionar y prever consecuencia. Responde a interrogantes: Cmo modificar o adecuar X? Mediante que tcnicas podemos modificar X? Investigacin experimental: Una investigacin experimental supone la manipulacin de una o ms variables experimentales bajo un riguroso control con el propsito de descubrir por qu causas se producen un fenmeno. No significa una simple observacin de los hechos, por el contrario implica modificar deliberadamente un hecho, cuidando el control de las variables o causas que lo determinan, con el objeto de observar e interpretar los cambios que se dan.
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Permite la descripcin y anlisis de un fenmeno qu ser u ocurrir en condiciones cuidadosamente controladas, se caracteriza porque: Es la aplicacin del mtodo experimental en el estudio de un fenmeno bajo condiciones controladas. Se da en dimensiones. Se refiere a la descripcin de observaciones con el fin de resumir hechos y encontrar las caractersticas de los grupos. Relacionada con la funcin de la estadstica como inferencia acerca de las hiptesis cientficas tomadas de las observaciones. De la cual se ocupa la estadstica moderna, se refiere al diseo de experimentos con el fin de elaborar inferencias apropiadas. Son tres los elementos fundamentales que el investigador debo tener en cuenta al practicar un experimento: control, manipulacin y observacin. La situacin o elemento que se evala se denomina variable independiente, mientras que los criterios con que se evala se denomina variable dependiente. Por otro lado las variables extraas son los factores que afectan la ocurrencia del fenmeno. Se manipula la variable independiente para provocar efectos en la variable dependiente. En las mejores de las condiciones exige un grupo de control, dado otro llamado grupo experimental. Investigacin explicativa: Una investigacin explicativa no es, un simple registro de hechos pasados, sino que debe contemplar la observacin y descripcin de situaciones existentes.
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Debe haber exploracin, prediccin y control de los hechos o fenmenos. Segn Campbell & Stanley: En este tipo de investigacin, los diseos que con ms frecuencia son utilizados (segn el grado de control que tengan sobre las variables extraas), se clasifican en: Diseos pre-experimentales. Diseo cuasi-experimentales. Diseos experimentales propiamente dicho. Estn diseados para probar hiptesis. Se inicia con una interrogante sobre la relacin que guardan dos o ms variables. El investigador introduce cambios de manera deliberada y sistemtica dentro de los fenmenos naturales y observa las consecuencias de tales alteraciones. Debe responder a interrogantes: Qu sucede si controlo? Cmo manipular? Para. Qu hacer si deseo que? Qu sucede si interviene en? Gua didctica para la elaboracin de fichas de estudio: Fichaje: Se conoce como fichaje a la tcnica mediante la cual los investigadores van seleccionando la informacin requerida de un trabajo especfico. Esta informacin se realiza en tarjetas o fichas, cuyo empleo se determina de acuerdo al estudio programado. El tamao de las fichas vara de acuerdo a la necesidad y criterio del investigador. Siendo las ms usuales, las fichas cuyas dimensiones equivalen a la cuarta parte de la hoja bon A 4.
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Entre las principales fichas tenemos: Fichas bibliogrficas: Es aquella ficha que contiene los datos ms importantes del libro, anotados en el siguiente orden: Apellidos del autor con letras maysculas. Nombres del mismo, despus de una coma que los separa de los apellidos. Acpite de cuatro espacios en blanco. Ttulo del libro, con letras maysculas y subrayadas. Editorial y ciudad de la editorial. Edicin y ao de la edicin, seguido del nmero de pginas. Biblioteca de origen. Inciales del nombre del fichador y la fecha.

MATVEV, Lev

ENTRENAMIENTO DEPORTIVO Editorial Rduga, Mosc II Edicin, 1995. 320 pp. Biblioteca Nacional del Per. LLJ 05-03-13

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Fichas textuales: Son aquellas fichas que contienen la transcripcin directa y literal sobre un texto o prrafo que el investigador cree conveniente anotar. Los datos que contiene son los siguientes: En la parte superior y a la derecha, el apellido del autor. Abajo el nmero de la pgina o pginas del cual se ha extrado el prrafo del texto. En la parte central y superior se anotar el ttulo del prrafo, con letras maysculas. Se deja cuatro espacios y se anota la cita textual y entre comillas. Finalmente las inciales del investigador y la fecha.

MATVEV Pg. 15 LA PREPARACIN FSICA La preparacin fsica es el desarrollo de las cualidades y capacidades fsicas necesarias en la actividad deportiva.

LLJ

05-03-13

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Fichas resumen: En estas fichas se redacta en forma preliminar las diferentes partes de la investigacin. Es decir, se va anotando los resmenes, sntesis o ideas bsicas que hemos obtenido.

MATVEV Pg. 51-52-53-54-55-56-57-58. EVALUACIN DE LA FORMA DEPORTIVA Para evaluar la forma deportiva se emplean distintos mtodos. Los ms importantes se pueden dividir convencionalmente en pedaggicos y mdico-fisiolgicos. Los mtodos pedaggicos revelan la preparacin del deportista a base de la calificacin sintetizada de sus cualidades, hbitos y destrezas. Los mtodos mdico-fisiolgicos de evaluacin de la forma deportiva tienen por finalidad conocer la capacidad de los sistemas ms importantes del organismo que realizan y aseguran la actividad motora. LLJ 05-03-13

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RESUMEN INTRODUCCION A LA INVESTIGACIN 1. DEFINICIN: Significa en el lenguaje cotidiano indagar, hacer gestiones o diligencias para llegar a saber ciertas cosas. Son sinnimos las palabras indagar, averiguar, inquirir y examinar. Sin embargo buscando una acepcin que represente ms el quehacer cientfico, encontramos que la investigacin es estudiar y trabajar en todas las ramas de la ciencia y el saber. 2. TRABAJOS DE INVESTIGACIN Podemos mencionar los siguientes: Monografa Manual Tratado Ensayo Tesis 2.1. Tipos de investigacin: Histrica Descriptiva Experimental 2.2. Clasificacin de la investigacin: a) En razn a los propsitos de la investigacin b) En razn a la naturaleza de los problemas. Encontraremos adems la Gua didctica para la elaboracin de fichas de estudio, etc.

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COMENTARIO

En esta unidad nos conducir al inicio de la investigacin con pasos exclusivamente meticulosos y/o cuidadosos ya que este importante tema al conocerlo nos permitir organizarnos mejor y tener un resultado ptimo.
ACTIVIDAD 1. Desarrolle el cuestionario de control del tema tratado.

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