INSTITUTO LA PAZ DE QUERTARO, A.C.

Licenciatura en Educacin Preescolar Estrategias para el estudio y la Comunicacin I y II

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R E S U M E N

Se refiere a la aplicacin de ciertos principios de reduccin de un texto, basados en lo ms importante o ms relevante de un texto. Un resumen de calidad se obtiene a travs de un procedimiento complejo que logra identificar los aspectos ms importantes de un texto, discriminndolos de la informacin secundaria o complementaria. En otras palabras, una actividad es presentar una idea por vez primera en el texto y otra es repetirla con otras palabras con el propsito de apoyarla, reforzarla, precisarla, explicarla, ejemplificarla, etctera. El proceso para elaborar un resumen puede ser dividido en dos grandes etapas: ETAPA ANALTICA: Consiste, primeramente en realizar una lectura cuidadosa del texto en cuestin, a fin de conocer de manera general su contenido; posteriormente se realizan las lecturas que sean necesarias hasta ubicar con precisin los planteamientos ms importantes, resaltndolos con un subrayado o marca texto. La etapa analtica se realiza mediante cinco pasos: 1. Leer cuidadosamente el texto. 2. Aclarar vocabulario que presente dificultad. 3. Releer las veces necesarias hasta ubicar las ideas principales. 4. Resaltar lo importante subrayndolo o marcndolo. 5. Revisar cada idea a fin de corroborar que no se repite o que no ha sido excluida errneamente. ETAPA PRODUCTIVA: Consiste en la elaboracin propiamente dicha del nuevo texto llamado resumen; el cual corresponder a uno de los tres tipos siguientes: Literal: En el literal se transcriben textualmente las ideas principales del texto original. Se recomienda eliminar aquellas expresiones que obstaculicen la secuencia expositiva o bien, agregar los conectivos textuales necesarios para construir la coherencia pertinente. 1. Transcribir ordenadamente cada una de las ideas subrayadas. 2. Eliminar expresiones, agregar marcadores textuales o conectores para mejorar la presentacin textual. 3. Leer la versin borrador a fin de corregir posibles errores. 4. Elaborar la versin definitiva. De parfrasis: se realiza una traduccin que imita al texto original, pero no como una copia exacta, porque sta constituye una versin personal de aqul. En otras palabras, una parfrasis reproduce las ideas contenidas en un texto, utilizando una forma diferente de exponerlas. Parafrasear significa decir lo mismo, pero con otras palabras y con otras estructuras sintcticas. 1. Leer cada una de las ideas subrayadas. 2. Elaborar una parfrasis de cada idea principal. 3. Revisar que las parfrasis respeten la idea original correspondiente. 4. Revisar el borrador, eliminar errores y vigilar la fluidez expositiva. 5. Elaborar la versin definitiva.

INSTITUTO LA PAZ DE QUERTARO, A.C. Licenciatura en Educacin Preescolar Estrategias para el estudio y la Comunicacin I y II De interpretacin: por ltimo, en el resumen de interpretacin se redacta un nuevo texto a partir de la comprensin plena del texto original, respetando la esencia de su contenido. Es decir, es una versin sinptica que corresponde al ms alto grado de comprensin, asimilacin e interiorizacin de un texto. A diferencia de los resmenes anteriores, ste tiene el propsito de ir ms all de la simple literalidad, incluso, pretende superar la versin parafraseada. Logrando con ello el nivel ms alto de traslacin de ideas de un texto original a una versin resumida. 1. Abordar cada idea subrayada y preguntarnos: qu dice? 2. Responder la pregunta anterior con nuestras palabras. 3. Enlistar las respuestas para elaborar el primer borrador. 4. Redactar un primer borrador y corregirlo. 5. Agregar a la estructura del borrador una introduccin y una conclusin, de tal manera que la estructura final quede integrada por: a. Una introduccin, inicio o entrada; b. El resumen, desarrollo o cuerpo del trabajo; y c. Una conclusin, parte final o cierre. 6. Cuidar que la versin definitiva carezca de errores de acentuacin, puntuacin y ortografa.

Para qu sirven los resmenes? Un buen resumen debe comunicar las ideas de manera expedita, precisa y gil. Los resmenes son tiles para: Facilitar la retencin del material estudiado, ya que se asimilan los aspectos esenciales de cada tema. La preparacin de exmenes, ya que con ellos se puede autoevaluar la comprensin de los temas de estudio. Si se tiene dificultad para elaborar el resumen de un tema, quiere decir que an no se ha comprendido. Ubicar al alumno dentro de la estructura o configuracin general del material que se habr de aprender. Enfatizar la informacin importante. Introducir al alumno al nuevo material de aprendizaje y familiarizarlo con su argumento central (cuando funciona previamente). Organizar, integrar y consolidar la informacin adquirida por el alumno. Facilitar el aprendizaje por efecto de la repeticin y familiarizacin con el contenido.

Comprensin del texto Valoracin de las ideas Relacin de ideas previas y elaboracin de ideas nuevas Expresin coherente

LECTURA SUBRAYADO ESQUEMATIZACIN REDACCIN

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P A R F R A S I S

Es una operacin textual que consiste en expresar de otro modo la misma idea que transmite un texto; puede incluir compactacin de informacin. Es posible parafrasear un prrafo con similar nmero de palabras y tambin un libro en unos cuantos enunciados. Mecnica: consiste en sustituir por sinnimos o frases alternas las expresiones que aparezcan en un texto, apenas cambiando la estructura sintctica. Constructiva: en la parfrasis constructiva, el enunciado se reelabora, dando origen a otro de caractersticas sintcticas muy distintas. Este tipo de parfrasis es ms difcil de elaborar porque supone tanto la comprensin cabal de la idea como el conocimiento de los necesarios recursos lingsticos de expresin. Para qu sirve a parfrasis? Comprobar la comprensin de un texto. Una excelente forma de saber si alguien ha entendido un concepto o un tema consiste en solicitarle que lo exprese en otras palabras: esa es precisamente una parfrasis. Ejercitarse en la redaccin. Antes de iniciarse en la compleja actividad de la redaccin, la parfrasis sirve mucho para "soltarse" escribiendo. Resumir textos de considerable extensin. La misma operacin que se lleva a cabo en el resumen, pensando en las preguntas clave (quin, qu hace, para quien, cmo, cundo, dnde?), funciona tambin para elaborar una parfrasis. En realidad, eso es lo que hacemos cuando alguien nos pregunta: De qu trata el libro que leste (o la pelcula que viste)? Elaborar fichas de trabajo Adems de las fichas de cita textual, en las cuales se anota exactamente lo que un autor dice, es muy provechoso elaborar ficha de parfrasis, sobre todo para introducir un mecanismo de variacin en las citas cuando, adicionalmente, no es menester exponer algo en los trmino exactos que utiliz un autor Para escribir una parfrasis se deben seguir los siguientes pasos bsicos: 1. Lectura atenta y general del texto. 2. Consulta en el diccionario las palabras que no hayas entendido. 3. Seleccin de las ideas fundamentales. 4. Subrayado de palabras o frases susceptibles de cambio. 5. Lectura y sustitucin de palabras y frases por escrito. 6. Lectura de la parfrasis y comparacin con el texto original 7. Redacta el borrador de la parfrasis 8. Realiza la redaccin definitiva. Ventajas: * Se ejercita la redaccin y es una estrategia para resumir textos de considerable volumen de informacin. * Ayuda a explicar y comprender mejor el mensaje de un texto. * Contribuye a aprender ms adecuadamente la informacin que proporciona un texto. * Manifiesta una forma de respuesta por parte del lector. * Es una estrategia eficiente para elevar el nivel de eficacia del estudio y de las investigaciones. * Se entrenan los alumnos para repetir aspectos importantes con sus propias palabras. Explicando lo aprendido a las dems personas o sus compaeros. * Propicia la seleccin de un vocabulario adecuado.