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  • Aprendizaje Multisensori

    Cargado por

    Celeste Sun
    32 vistas10 páginas
    El documento describe los diferentes sistemas sensoriales que permiten el aprendizaje multisensorial, incluyendo el sistema vestibular, cinestésico y visceral. Explica que el sistema cinestésico proporciona información sobre el movimiento del cuerpo, mientras que el sistema vestibular registra la posición, movimiento y velocidad. También describe cómo la experiencia táctil, cinestésica, olfativa y auditiva no verbal como la música pueden facilitar el aprendizaje de una variedad de maneras. Finalmente, señala diferentes métodos de apre

    Descripción original:

    Título original

    APRENDIZAJE MULTISENSORI

    Derechos de autor

    © Attribution Non-Commercial (BY-NC)

    Formatos disponibles

    PPTX, PDF, TXT o lea en línea desde Scribd

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    APRENDIZAJE MULTISENSORIAL

    Los sentidos son los medios por los que obtenemos informacin.

    VESTIBULAR

    CINESTESICO

    VISCERAL

    Sistema sensorial

    EL SISTEMA CINESTSICO Est localizado en los msculos, las articulaciones y los tendones, y nos Proporciona informacin sobre el movimiento del cuerpo.

    EL SISTEMA VESTIBULAR Situado en el odo interno, registra la posicin, el movimiento, la direccin y la velocidad del cuerpo, y tambin desempea un papel importante en la interpretacin de estmulos visuales.

    EL SISTEMA VISCERAL Aporta las sensaciones de los rganos internos.

    EL CINESTESICO Y TACTIL
    La experimentacin Tctil permite: Seguridad personal. Adquirir conocimientos como son: la resistencia, la presin, permite experimentar el movimiento. Tomar conciencia de los diversos tamaos, las formas y extensin de los objetos.

    La experiencia Cenestsica presenta tres ventajas: 1. Provee un mtodo adicional para comprender un tema. 2. Crea una valiosa modalidad de pensamiento 3. Ofrece una oportunidad mucho mejor de salir airosos.

    JUEGOS DE MOVIMIENTO

    Liberan energa fsica

    DANZA

    APRENDIZAJE CINESTESICO EN TEMAS ACADEMICOS


    GESTOS

    Instruccin acadmica Desarrollo de creatividad Construccin de vocabulario

    Ayuda a la memoria

    MOVIMIENTO Y PENSAMIENTO

    Maestro y alumno deben tener un nivel de movimiento apto para la tranquilidad uno y otro.

    OLOR Y GUSTO
    Permite distinguir entre los materiales

    Estimula la memoria

    Obtener claves de orientacin en el entorno

    Permite asociar experiencia y emocin

    Profundiza y personaliza la implicacin

    APRENDIZAJE AUDITIVO NO VERBAL (MUSICA)


    Ayuda a la retencin pero no a la comprensin Desarrollo de la expresin emocional. Facilitar los movimientos. Desarrollo de la seguridad fsica. Desarrollo de la creatividad. Desarrollo de la percepcin. Incrementar la atencin. Incrementar la independencia y el autocontrol.

    Adquisicin de valores culturales.

    EXPERIENCIA DIRECTA
    EXPERIMENTOS DE LABORATORIO Hacer uso de materiales corrientes Planificar : metas y mtodos estructurados Hacer uso de situaciones anlogas y asignar papeles Asumir y actuar papeles de otras personas

    EXCURSIONES CULTURALES EXPERIENCIA DIRECTA SIMULACION

    REPRESENTACION DE PAPELES

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