MTODO DE PROYECTOS. W.H.

KILPATRICK

-Ftima Salmi Amrane -Alicia Rodrguez Alonso -Roco Guisado Cordn

1. QU SABEMOS DE WILLIAM HEARD KILPATRICK?

Fue un filsofo y maestro norteamericano del s. XX
-

INFLUENCIA DE F. PARKER,J. DEWEY, THORNDIKE

INFLUYENTE EN LA ESCUELA PROGRESIVA

INTERS POR LA CIENCIA, INVESTIGACIN Y REFLEXIN

2. QU ES EL MTODO DE PROYECTOS?
2.1. Proyecto: definicin
INTERACCIN ENTRE ALUMNOS

PROBLEMA DE LA VIDA COTIDIANA

PLAN DE TRABAJO MATERIAS=MEDIO

RESULTADO FINAL
EXPOSICIN Y EVALUACIN

2.2. Qu papel juegan los alumnos?

SOLUCIONAR EL PROBLEMA

Preguntas Debatir ideas Hacer predicciones Experimentos Recoger y analizar datos Conclusiones Comunicar sus ideas Crear artefactos

2.3. Fases del proyecto

A) ANTES
-Duracin -Complejidad -Tecnologa -Personal -Autonoma alumnos -Conocimientos previos

B) DESPUS
-Planteamiento problema -Investigacin -Plan diseo -Desarrollo -Exposicin -Evaluacin

Para relacionar todos los conocimientos nicamente basta correlacionarlos todos con la vida cotidiana, y de esta forma quedarn necesariamente relacionados.
JOHN DEWEY

3. CONCLUSIONES
El mtodo de proyectos sigue vigente en la actualidad Es una forma de fomentar la interaccin entre alumnos Propicia el aprendizaje autnomo Es una forma dinmica y motivadora de aprendizaje

WEBLIOGRAFA
http://sitios.itesm.mx/va/dide2/tecnicas_didacticas/aop /personajes2.htm http://www.google.es/url?sa=t&rct=j&q=&esrc=s&frm=1&s ource=web&cd=2&ved=0CDwQFjAB&url=http%3A%2F%2F www.omerique.net%2Ftwiki%2Fpub%2FCEPCA3%2FEncue ntroCompetenciasPrimaria0809%2FElproyectoKilpatrick.pd f&ei=KSh6Ue3-LYv07AbVi4GAAQ&usg=AFQjCNGgLQ3ZmgRe308ovFIKL3JVkcxRw&sig2=0ZVFASZSGsgHgZWBz9 _R3A&bvm=bv.45645796,d.d2k Mar del Pozo Andrs,M. (2009): Teorias e instituciones contemporneas de la educacin. Biblioteca nueva. Manuales Universitarios. Del captulo IX: El movimiento pedaggico de la Escuela Nueva.