FACTORES DE LA PERSONALIDAD

TALLER DE HERRAMIENTAS INTELECTUALES

TEMPERAMENTO
Desde el momento de nacer, cada ser humano tiene ciertas actitudes distintivas que predominan en su actividad. A éstas características biológicas, se les conoce como temperamento y, a través de ellas, es como el individuo se relaciona e interactúa en la familia, el trabajo y la sociedad. El temperamento es innato a la persona, fruto de la herencia psico-social que ha recibido y no se altera. Se lleva como el color de la piel o la estatura del cuerpo. No se puede decir que el temperamento, en sí mismo, sea bueno o malo, simplemente está allí, es el compañero de toda la vida.

TEMPERAMENTO
Toda persona nace y muere con su temperamento, sin embargo, el temperamento puede ser un potencial que debe aprovecharse al máximo o puede convertirse en un ENORME obstáculo que impida a la persona desarrollarse. Por eso es necesario conocerlo, aceptarlo, educarlo, guiarlo y convertirlo en la mayor riqueza de la persona.

por lo tanto puede ser modificado por medio del trabajo personal.EL CARÁCTER Otro elemento que conforma la personalidad es el carácter. EMOTIVIDAD CARACTER ACTIVIDAD RESONANCIA . que es el mismo temperamento guiado por la inteligencia y la voluntad.

Es sacudida por cualquier circunstancia. esto no significa que no sienta las cosas. . La persona emotiva es aquella que vibra intensamente por todo.EL CARÁCTER EMOTIVIDAD. sino que su capacidad emocional es poco intensa. Hay una desproporción entre el estímulo y la reacción. La vibración de la persona no emotiva es menor.

Tiene buenas intenciones. goza las dificultades y actúa con mayor energía. Además tiene un gran espíritu de lucha. Finalmente encuentra pretextos para posponer la acción. No se desanima ni desespera ante un obstáculo: más bien. pero no pasa a la realización concreta. es optimista e inteligente. . La persona no activa es aquella que puede estar plenamente convencida de que tiene que actuar. pero le falta fuerza de voluntad para llevarlas a cabo.EL CARÁCTER ACTIVIDAD Una persona activa es aquella que acaba de decidir algo y lo lleva a cabo inmediatamente.

Esta puede ser primaria o secundaria. Primaria.EL CARÁCTER RESONANCIA La resonancia es el efecto fugaz o duradero de una impresión. Secundaria. Vive en el pasado . Vive apasionadamente el momento presente.

TEST Lee con atención cada una de las afirmaciones. subraya la palabra “SI”. en caso contrario subraya la palabra “NO” y si no estás seguro de responder subraya el signo de interrogación “?” . Si lo que dice está de acuerdo con tu manera de ser.

Ante determinadas lecturas o películas me conmuevo de tal manera que a veces casi llego a llorar. SI NO ? .TEST 1.

SI NO ? .TEST 2. Prefiero trabajar solo antes que hacerlo en equipo.

TEST 3. Los sentimientos pasados permanecen impresos en mi durante mucho tiempo. SI NO ? . y los olvido con dificultad.

SI NO ? .TEST 4. Mis estados de ánimo varían frecuentemente entre la tristeza y la alegría.

Procuro realizar lo que tengo que hacer cuanto antes. sin dejarlo nunca para el día siguiente.TEST 5. SI NO ? .

Me preocupo más de lo que sucederá más en el futuro que de lo que sucede en el presente.TEST 6. SI NO ? .

TEST 7. Cuando hablo con otras personas soy muy susceptible y me turbo con mucha facilidad. SI NO ? .

Cuando comienzo un trabajo procuro terminarlo y no dejarlo para comenzar otro.TEST 8. SI NO ? .

TEST 9. Prefiero conservar las mismas amistades durante mucho tiempo antes que buscar otras nuevas. SI NO ? .

Ante la opinión ajena me siento ofendido fácilmente. SI NO ? .TEST 10.

Casi siempre estoy en actividad continua. no puedo permanecer inactivo. SI NO ? .TEST 11.

SI NO ? .TEST 12. Una vez que he tomado una decisión la llevo a término por todos los medios.

TEST 13. Mi imaginación es viva y rica. SI NO ? . invento con facilidad historias fantásticas.

me distraigo realizando algo.TEST 14. procuro actividades que exigen movimiento. Las horas de ocio. SI NO ? .

TEST 15. Antes de actuar pienso en los pro y contra guiándome mas por la razón que por los sentimientos. SI NO ? .

RESULTADOS RESPUESTA RESPUESTA RESPUESTA “SI” “NO” “?” VALE 10 PUNTOS VALE 0 PUNTOS VALE 5 PUNTOS .

1 ____ 4 ____ 7 ____ 10 ____ 13 ____ 3 6 9 12 15 ____ ____ ____ ____ ____ 2 5 8 11 14 ____ ____ ____ ____ ____ .

COMPARACION E NE A NA P S EMOTIVO NO EMOTIVO ACTIVO NO ACTIVO PRIMARIO SECUNDARIO 30 ó+ 30 = E -30 = NE 30 ó+ 30 = A -30 = NA 30 ó+ 30 = S -30 = P .

COMPARACION TEMPERAMENTO • Se hereda • Forma la personalidad • Depende de la constitución bioquímica. entre otros factores CARACTER • Se adquiere y se forma • Forma la personalidad • Depende de las experiencias del aprendizaje y ambiente social. .

  . Saber guiar el Temperamento forma el carácter. Tener un carácter sólido aumenta mi Autoestima El temperamento se puede formar con Inteligencia y Voluntad.

TIPOS DE TEMPERAMENTO  COLERICO MELANCOLICO SANGUINEO FLEMATICO    .

Para ser efectivo necesita: Muchos estímulos. persistente. solucionador de problemas. corrección cuando sea necesario. sentimiento de competencia. impaciente. oportunidades para aprender nuevas habilidades. . persona orientada a resultados. que se le demuestre que es apreciado. trabajador independiente. apremiante. algo de prestigio. exasperante. Cuando se le estimula es: Arriesgado.TIPOS DE TEMPERAMENTO Colérico Es emprendedor. poderoso. toma decisiones. impredecible. objetivo. productivo. agente de cambio.

supervisor. sistemático. . que se le alabe en privado y tener tiempo para procesar la información. se desalienta ante las dificultades. evitar la crítica. decisiones cuidadosas. niveles altos. resignado.TIPOS DE TEMPERAMENTO Melancólico: Es sensible. Para ser efectivo le gusta: crear armonía. observar detalladamente. comprensivo. es concreto. alto nivel de precisión. es desconfiado y pasivo. Cuando se le estimula proporciona: habilidades especializadas. que se le diga el por qué de las cosas. detalles. Trabaja con orden e interés.

promotor de ánimo y entusiasmo. diplomático. adaptable. . mucha variedad y reconocimiento público.TIPOS DE TEMPERAMENTO Sanguíneo: Es divertido. Cuando se le estimula es: Líder inspirador. democrático. deseoso de ayudar. diplomático. Para ser efectivo requiere: Múltiples contactos con la gente. dinámico. seductor. diligente y poco detallista. una guía democrática.

seguridad económica.Flemático Es una persona conservadora. ecuánime. sigue las instrucciones y se orienta a la tarea a realizar. TIPOS DE TEMPERAMENTO . saber con anterioridad los cambios que pueden ocurrir. se estimule su talento analítico. sabe comprender lo esencial. sistematiza lo que aprende. demostrar sus verdaderos sentimientos. cooperativa. cuidadosa. con sentido del deber y poco imaginativa. que se le indique lo que debe hacer. tenaz. Para ser efectiva necesita: Un ambiente estable. posee buena memoria y concentración. es metódica. ordena. Cuando se le estimula: contribuye al trabajo pesado. consistente. convencional. calmada. a la perspectiva paciente. Es leal. concisa. cordial. clasifica.

que grita. impaciente. cuando se dice que una persona tiene «carácter». los recuerdos que hacen daño.CONCLUSION Gracias al carácter es posible controlar la permanencia de las impresiones. que conoce sus habilidades y reconoce sus puntos débiles. no hay que confundirla con una persona rebelde. etc. teniendo la voluntad para olvidar. .. sino que es una persona que tiene conocimiento de su temperamento. que pelea. por ejemplo. Por el contrario.

Esto sucede cuando no se ha educado el carácter. la amistad. el bien propio y de los demás son elementos básicos que dan sentido a nuestro esfuerzo por lograr ser dueños de nuestro temperamento y carácter.CONCLUSION Cuando se dice que una persona es «muy temperamental». cuando se vive de acuerdo a lo que se siente o experimenta internamente Sólo quien se conoce y se propone mejorar podrá tener éxito. que actúa de forma irreflexiva e inesperada. significa que se trata de una persona impulsiva. El amor. .

3. actuar y vivir conforme a los propios ideales. 4. Reconocer las cualidades y virtudes propias y explotarlas al máximo. . Observarse constantemente hasta en los más mínimos detalles. 2. Detectar los defectos o actitudes negativas que entorpecen el desarrollo personal y atacarlos.TIPS Son cuatro los puntos a tomar en cuenta para alcanzar una mayor madurez personal: l. limitaciones. Integrar las cualidades que se han reconocido superar. Aprender a disfrutarlas.

¿Qué cualidades posees de las que se mencionaron?  ¿Cuáles de ellas ya conocías?  ¿Cuáles te negabas a aceptar como propias?  .ACTIVIDAD .¿Qué defectos posees de los que se mencionaron?   Elabora un plan de acción respecto a aquellas actividades que realizarás para llevar a cabo un cambio profundo en tu persona .¿Corresponde el resultado del cuestionario y su respectiva descripción a tu temperamento?  .

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