Gua de Lenguaje y Comunicacin Nombre:_____________________________________________________Curso:__________

1. Lee el siguiente cuento. rase una vez una liebre que estaba sentada debajo de un naranjo pensando en lo que sucedera el da que llegara el fin del mundo. Haba odo que era una cosa que poda pasar, pero no le quedaba del todo claro lo que significaba y estaba muy asustada. Cuanto ms pensaba en ello, ms nerviosa se pona. Y mientras estaba all sentada pensando, a su lado cay una naranja haciendo mucho ruido. La liebre se asust tanto que ech a correr a una velocidad terrible. Otra liebre que la vio apresurarse as le grit: Qu sucede? La Tierra se hunde, ha llegado el fin del mundo grit la liebre asustada. Yo misma lo he odo! Socorro! chillaron las dos. Y echaron a correr tan rpido como podan. Los dems animales comenzaron a sentir curiosidad. Qu sucede? gritaron los ciervos. Qu es lo que pasa? chillaron los bhos. Es peligroooso? preguntaron los gansos. Las liebres respondieron: Ha llegado el fin del mundo! Qu corra la voz! Y todos echaron a correr, saltar o volar tan rpido como podan. Hacan tanto ruido que espantaron tambin a los tigres, a los rinocerontes, a los elefantes y a las serpientes. El nico que se lo tomaba con bastante calma era un viejo len. Vio con asombro cmo los animales corran en todas direcciones. Alto ah grit de pronto. Detnganse y respondan a mi pregunta: Qu pasa? El rinoceronte contest: Tenemos que darnos mucha prisa. Ha llegado el fin del mundo. Quin te lo ha dicho? Me lo ha dicho la serpiente, y a ella se lo ha dicho el leopardo, y a l se lo ha dicho el elefante, y a l se lo ha dicho la rana, y a ella se lo ha dicho, esto, se lo ha dicho Se lo he dicho yo dijo la liebre. Y a ti quin te lo ha dicho? Yo misma contest la liebre. Estaba tranquilamente sentada estremecindome al pensar en todas las desgracias que sucederan si llegaba el fin del mundo y entonces se oy un terrible estruendo y ech a correr. Y qu tipo de estruendo fue ese? Un estruendo gigantesco respondi la liebre. Muy bien dijo el len. Tendrs t inconveniente en mostrarme el lugar donde ha ocurrido? Huy, creo que no sera buena idea dijo la liebre. Podramos caernos por el agujero. Yo te cuidar prometi el len. Sbete a mi lomo e iremos hasta all. Y as lo hicieron. Los dems animales los acompaaron con mucho cuidado procurando no ir muy pegados unos a otros por si tenan que volver a correr. Primero pasaron junto a un lago y el len pregunt: Ha sido aqu? No, me parece que este lago est ah toda la vida dijo la liebre. Luego llegaron a un agujero un poco ms pequeo, pero tampoco era all. Al fin llegaron hasta el naranjo y la liebre grit:

Alto Aqu es Hay que tener mucho cuidado. Yo no veo ningn agujero. S, hombre dijo la liebre sealando hacia abajo. Solo que ahora ya no es tan grande como antes; pero, mira: ah! La liebre sealaba hacia un diminuto huequecillo en el suelo. No era ms grande que un escarabajo. No parece que se hunde un poquito por ah? El len se qued mirndola dispuesto a echarle una reprimenda, pero de pronto repar en los dems animales que se haban detenido a esperar a cierta distancia. Entonces estudi minuciosamente el huequecillo y dijo: Vaya que s! La Tierra se ha hundido un poquito por aqu; pero, por suerte, no tanto como para que tenga importancia. Thomas Winding. Adaptacin. 2. Comprensin de lectura. Cul es el ttulo ms apropiado para el texto ledo?

a) El fin del mundo. b) Una falsa alarma. c) La liebre asustada. d) La liebre y el len. Qu fue lo que cay al lado de la liebre mientras ella pensaba en el fin del mundo?

a) Un trueno. b) Un rayo. c) Un rbol. d) Una naranja. Segn el texto ledo, cul es la secuencia correcta?

a) Los animales van a ver el agujero- El len pregunta qu pasa- El len quera retar a la liebre- La liebre se asusta y corre. b) El len pregunta qu pasa- La liebre se asusta y corre- Los animales van a ver el agujero- El len quera retar a la liebre. c) La liebre se asusta y corre- El len pregunta qu pasa- Los animales van a ver el agujero- El len quera retar a la liebre. d) La liebre se asusta y corre- El len quera retar a la liebre - El len pregunta qu pasa- Los animales van a ver el agujero. Qu palabra puede reemplazar a estruendo, destacada en el texto, sin que cambie el sentido?

a) Ruido. b) Silencio. c) Golpe. d) Zumbido.

En el siguiente dilogo: Yo misma contest la liebre., qu funcin cumple la palabra subrayada?

a) Artculo. b) Sustantivo. c) Pronombre. d) Forma verbal.

3. Pregunta de desarrollo. Ests de acuerdo con lo que hizo el len cuando descubri el pequeo agujero? S No

Por qu?
___________________________________________________________________________ ___________________________________________________________________________ ___________________________________________________________________________

4. Lee el siguiente fragmento del texto ledo y completa el esquema escribiendo un ejemplo en cada caso. El nico que se lo tomaba con bastante calma era un viejo len. Alto ah grit de pronto. Detnganse y respondan a mi pregunta: Qu pasa? El rinoceronte contest: Tenemos que darnos mucha prisa. Ha llegado el fin del mundo.

Elementos de la comunicacin

EMISOR

MENSAJE

RECEPTOR

5. Dibuja una secuencia de hechos del cuento ledo.

6. Elige un personaje del cuento y descrbelo fsica y psicolgicamente. ____________________________________________________ ____________________________________________________ Len ____________________________________________________ ____________________________________________________ ____________________________________________________

Liebre

7. Reemplaza al sustantivo subrayado en cada oracin por un pronombre personal. Una liebre estaba sentada debajo de un naranjo

__________________________________________________________________ Los animales comenzaron a sentir curiosidad.

__________________________________________________________________ Un viejo len vio con asombro cmo corran los animales.

__________________________________________________________________

8. Fjate en los pronombres destacados en el cuento, a qu sustantivo estn reemplazando? Yo: ________________________________________ T: ________________________________________ Yo: ________________________________________

9. Subraya el sujeto de cada oracin y escribe su ncleo.

La libre estaba muy asustada.

Ncleo:
Todos los animales echaron a correr, saltar y volar.

Ncleo:
El len y la liebre buscaron un agujero.

Ncleo: