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Centena del milln (nmeros de ocho cifras).

Objetivo:
-Conocer la centena del milln
-Reconocer la centena del milln
Inicio: Se escribe en el pizarrn el siguiente nmero: 456.371. 864
Desarrollo: En un nmero de seis cifras, la primera cifra de la derecha son las unidades,
la segunda las decenas, la tercera las centenas, la cuarta las unidades de milln , la quinta
las decenas de milln y la sexta las centenas de milln .

456. 371. 864


U
D
C
U de mil
D de mil
C de mil
U de milln

La equivalencia entre ellas es:


1 Decena = 10 unidades
1 Centena = 100 unidades
1 Unidad de milln = 1.000 unidades
1 Decena de milln = 10.000 unidades
1 Centena de milln = 100.000 unidades
Actividades:
1- Escribe como se leen los siguientes nmeros:
a. 56.787:
b- 435.908:
c- 3.987:
d- 546.876:
e- 982.045:
f- 1.000.000:
g- 923.098.123:
h- 234.876.345:
j- 7.897.234:
2- Dictado de nmeros de seis, siete y ocho cifras:
3- Ordena los nmeros del dictado de mayor a menor
4- Escribe los nmeros desde 1.000.000.000 hasta 1.000.0050
1.000.000
1.000.012
1.000.0023
1.000.0034
1.000.0046

5- Escribe desde el nmero 1.000.0050 al 1.000.500 contando de 10 en 10.

6- Escribe el nmero anterior y el nmero posterior


____________ 1.547.986 ______________
____________ 2.890.678 ____________
____________ 67.987.345 ______________
_____________ 906.098.234 ____________
______________ 234.098.654_____________
_______________ 3.005.987____________
_____________

45.987.345___________

7- Resuelve los siguientes acertijos numricos:

-Cul es el nmero de cinco dgitos ms grande que se puede escribir con :


el 6 en las decenas?
todos los dgitos diferentes?
los dgitos del 1 al 5?

-Cul es el nmero de cinco cifras ms pequeo que puede escribirse con los dgitos del
9 al 5?

los dgitos del 9 al 5?


cuatro ochos?
todos los dgitos iguales?

8- Indica cuantas unidades son:


1 centena de milln: _______________ unidades
8 centenas:

___________________ unidades

6 decenas de milln: ________________ unidades


9 centenas:

____________________ Unidades

4 unidades de milln: ___________________ unidades

9- Utiliza el signo mayor (>) , menor (<) o igual (=) segn corresponda:
1.098.675___________1.098.543
456.987.097_________ 678.098.345
345.908.675___________ 345.908.675
78.098.456_____________78.980.456
234.987.098__________245.908.567

Cierre: Socializacin de las actividades

Clculos mentales
Objetivo:
-Resolver diversas operaciones mentalmente
Inicio: Ingresar con la computadora al siguiente link:(juegos matemticos practica el
clculo mental)
http://www.cuadernosdigitalesvindel.com/juegos/juego_espacio.php
1- Seleccionar la opcin fcil y la opcin todas las operaciones. Luego
manos a la obra y a razonar.
2- Seleccionar la opcin difcil y la opcin todas las operaciones. Luego
manos a la obra y a razonar.
(la docente supervisa la manera de trabajar de los alumnos)
-De manera oral jugamos a las adivinanzas:
Adivinar el nmero:
A- Pienso un nmero, le agrego 30, y obtengo 70. Cul es el nmero
que pens?
B- Pienso un nmero, le quito 200 y obtengo 700. Qu nmero pens?
C- Al nmero 300 le agrego otro nmero y obtengo 1.000. Qu nmero
le agregu?
D- Al nmero 6.000 le resto un nmero y obtengo 2.000. Qu nmero
le rest?
E- Pienso un nmero, le agrego 100 y obtengo 450. Qu nmero
pens?
F- Pienso un nmero, le agrego 3.000 y obtengo 8.000. Qu nmero
pens?
G- Pienso un nmero, le resto 900 y obtengo 100. Qu nmero pens?
H- Pienso un nmero, le agrego 250 y obtengo 600, qu nmero pens?
I- Pienso un nmero, le quito 150 y obtengo 450, qu nmero pens?
J- A 450 le agrego 250, qu nmero obtengo?
K- A 900 le quito 450, qu nmero obtengo?

L- A 470 le agrego 140, qu nmero obtengo?


M- A 530 le quito 150, qu nmero obtengo?

Actividades:
1) Complet los siguientes clculos:
a) 530 + _____= 600
b) 720 + ______= 1.000
c) 45 + ______= 1.000
d) 890 + ______= 3.000
e) 600 + 800 = _________
f) 1.500 + 700 = ________
g) 900 700 = __________
h) 800 250 = _________
i) 1.000 400 = _________
j) 3.400 600 = _________

2- Calcul mentalmente el doble de cada uno de estos nmeros:


12 21 26 29 34 57
15 18 25 42 37 38
55 80 100 150 - 300
3-Calcul mentalmente la mitad de cada uno de estos nmeros:
26 30 36 48 52
22 38 46 56 94
260 500 1.000 930

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