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ensayo sobre el sida

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manejo del paciente con sida en un hospital
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ABORDAJE AL PACIENTE VIH/SIDA A NIVEL HOSPITALARIO

LEYDI ALEXANDRA ESCOBAR YAMILÉ RODRIGUEZ VILLANUEVA JANNY JULIETH ROJAS ANA ELIZABEHT OSORIO VÉLEZ LORENA VILLA

UNIDAD CENTRAL DEL VALLE FACULTAD DE CIENCIAS DE LA SALUD PROGRAMA DE ENFERMERÍA TULÚA 2011

ABORDAJE AL PACIENTE VIH/SIDA A NIVEL HOSPITALARIO

LEYDI ALEXANDRA ESCOBAR YAMILÉ RODRIGUEZ VILLANUEVA JANNY JULIETH ROJAS ANA ELIZABEHT OSORIO VÉLEZ LORENA VILLA

DOCENTE NORA ELENA VALENCIA ENFERMERA JEFE

UNIDAD CENTRAL DEL VALLE FACULTAD DE CIENCIAS DE LA SALUD PROGRAMA DE ENFERMERÍA TULÚA 2011

..............................8 2...11 2................ 16 3......................9 NO PRIVAR AL PACIENTE DEL CONTACTO FISICO................. 12 INTERRUPCIONES CUANDO LA ENFERMERA ESTÉ CON EL PACIENTE.............. 13 MANTENER EL ROL PROFESIONAL......9 PROPORCIONAR GARANTIAS DE ANONIMATO Y CONFIDENCIALIDAD........... ................... 12 LA BUROCRACIA DEL SISTEMA DE SALUD ................................................... COMPRENSIVO Y RECEPTIVO..............................3 3....................18 3 LA PERSONA CON VIH/SIDA ES UN SER HUMANO................3 2...........................4 INFORMACIÓN CLARA..........................6 ACTITUDES FRENTE AL PACIENTE .......... .......1 2......................................................................................13 2.......................... 11 ATENTOS CON EL ENTORNO... ....... 11 TIEMPO DE ESPERA ............................................... ........................................TABLA DE CONTENIDO 1 2 MARCO TEÓRICO ................................................................................................ 14 ACTITUD FRENTE A SÍ MISMO ............ 16 PERMITIR LA EXPRESIÓN DE SUS SENTIMIENTOS.........8 2..... .. ESCUCHELO...................... 10 ESCUCHAR Y RECIBIR LAS EMOCIONES DEL PACIENTE........... 11 PERMITA LA NEGACIÓN Y LA ESPERANZA.......................8 TENER UNA ACTITUD RESPETUOSA.......16 2..........................................14 2.2 3.........................9 PROPORCIONAR UN TRATO CALIDO......10 2............................................................... OPORTUNA Y ACTUALIZADA..................................2 2........................ .............................. 10 ACEPTE LA IRA DEL PACIENTE.....17 2................ ............................. ........ 13 CUIDADOS ESPECIALES PARA EL PACIENTE VIH/SIDA..................9 2.. .4 2............................. MANTENGA UNA CERCANIA ÓPTIMA..................... 16 ACEPTAR Y ASUMIR LAS EMOCIONES QUE EL PACIENTE GENERA EN SÍ MISMOS .............7 2...... 16 GRUPO DE APOYO O PERSONA DE CONFIANZA.......................12 2........ 12 EL PERFIL PROFESIONAL PARA ATENDER A UN PACIENTE....... ............1 3................................................................. ....................................... ......................... 17 .. 11 SI EL PACIENTE HABLA DE LA MUERTE.....................6 2............. 13 ALIENTAR A BUSCAR AYUDA PSICOLÓGICA ESPECIALIZADA......................................................... 10 HAY QUE DARSE TIEMPO PARA RESPONDER LAS PREGUNTAS Y DUDAS ....... .................................................................................................15 2............................5 2...... NO CRÍTICA NI ENJUICIADORA.. ......................

..............4 Bibliografía ....... Plantear herramientas para el manejo y acompañamiento de pacientes de VIH/SIDA en el hospital Tomás Uribe Uribe por parte del personal de enfermería.. 20 OBJETIVOS Conocer el estado emocional de los pacientes de VIH/SIDA y lo que esto conlleva para su acompañamiento por parte del personal de enfermería.................................... ........................................................... Crear conciencia en el personal de enfermería que se dedica a acompañar a éstos pacientes para desempeñar mejor su labor profesional..............

lo que vive el paciente y lo que vive el que atiende al paciente. especialmente con los pacientes infectados de VIH/SIDA. pero que quizá también quien sea el único que pueda aportarle afecto y presencia a un paciente de VIH/SIDA. emocionales y afectivas. El paciente debe ser visto como ser humano y como persona y el personal de enfermería debe verse a sí mismo como alguien que está predispuesto y tiene muchos miedos y mitos. El personal de enfermería se relaciona con personas que están así. . por tanto. En la manera como se aborde el paciente así serán los resultados para continuar con el tratamiento. es el encuentro de una persona que está en una situación emocional inestable por su realidad y un personal que está con unas emociones y miedos frente a él. El personal de enfermería debe tener y hacerse una autocrítica frente a su postura y su actitud ante un paciente de VIH/SIDA. Atender a un paciente con VIH/SIDA tiene dos puntos a trabajar. Pero existen algunas profesiones que exigen más de las emociones y afectos puesto que se encuentran con personas que están exaltadas en las de ellos.INTRODUCCION Toda persona en el desempeño de su profesión pone en funcionamiento todo sus capacidades cognitivas.

reciben el diagnóstico como una sentencia de muerte que. Todo paciente de cualquier enfermedad pero especialmente el de VIH/SIDA tiene un equilibrio emocional alterado desde el mismo momento en que se entera de su contagio.1 MARCO TEÓRICO Para poder plantear una propuesta de cómo abordar un paciente de VIH/SIDA es necesario saber que éstos pacientes presentan no sólo una enfermedad física igual a cualquier otro paciente en la atención hospitalaria sino también una realidad emocional dura y difícil por la cual están pasando. les ocasiona importantes desequilibrios en su vida personal. cuanto menos. Pero no sólo él sino todo el entorno en que él se encuentra. especialmente por el estigma asociado a esta enfermedad. veamos: Todo ser humano tiene emociones las cuales le hacen expresar su vida. Los cambios físicos y psicológicos de una persona infectada afectan severamente a la calidad de vida de los pacientes debido a la idiosincrasia de esto enfermedad (Davis. Muchas personas a las que se les diagnostica el VIH. Muchos de ellos dependiendo de su formación familiar las tienen más desarrolladas que otros. el padecer una enfermedad transmisible y . 2004) Además. Estas emociones a lo largo de la vida van madurando y se van expresando de una manera más profunda dependiendo del grado de madurez que la persona vaya alcanzando.

1985). 1983) expresando una evolución similar a la que se produce en los enfermos terminales (Kim y Rickman.es:8080/fedora/get/bibliuned:Psicopat-2006-E709E48F-2443-0939-43831CDAD32B9C52/PDF el dia 9 de septiembre de 2011 pag 23 . 1988). entablar relaciones consigo misma y con persona de su agrado. hospitalizaciones. negación. etc. 1 Citado en http://e-spacio. han de seguir determinadas pautas no sólo para evitar infectar a otras personas sino también para revisar su proyecto de vida Las reacciones de cualquier enfermo del VHI/SIDA varían según el momento en que esté de la enfermedad y su edad. notificación a los allegados.uned. 1988. Borod. desmoralización.. Krikorían.. Ayers. 1988). somatización. consumo de drogas. Kay y Liang. 1992. King. 1989. Brown. 1984).1 De igual forma el paciente presenta una reacción de ansiedad ante el VIH/SIDA. deseo sexual hipoactivo (Green. problemas de sueño. 1995). sin sentirse enfermas. aceptación. resignación y preparación para la muerte (Nichols. no sólo supone una limitación y fuente permanente de malestar psicológico para las personas afectadas que. En la revisión de la literatura se señalan los siguientes aspectos psicológicos manifestados por los pacientes con VIH: baja autoestima. síntomas obsesivo-compulsivos (Bruce y Stevens. 1989. Levenson. veamos algunas de las principales reacciones dentro del proceso de la enfermedad. La función de la ansiedad es la de preparar al afectado para que se mantenga alerta y activado ante las situaciones amenazantes que va a vivir en su proceso de enfermedad (exámenes médicos. ira. esto es esperable y prácticamente inevitable en todos los casos ya que. Kermani. reaparición de conflictos sobre la orientación homosexual y exacerbación de la homofobia (Ross y Rosser. se trata de un mecanismo de adaptación de la persona a su nuevo contexto. Charles y Malyon. disminución de la concentración y pérdida de memoria (Naber ct al.asintomática durante un periodo de tiempo. 1993). Brown y'I\umell. trastorno de personalidad antisocial. Abrams. Rundell. miedo a perder el atractivo físico e hipocondría (Morin. 1990). uso excesivo de sedantes (Martin y Dean. 1994). abuso del alcohol (Pace. Paolucci et al. Newell y Friedrich. 1989. tratamiento farmacológico.

también la población general. las personas que practican en contacto estrecho con los seropositivos (familiares. Frente a ésta manifestación se debe acompañar a la persona para que no caiga en la desesperación y el desconsuelo. Es frecuente observar conductas de autoobservación e hipervigilancia sobre cualquier cambio en sus organismos que pueda ser interpretado como efecto de la infección y no sólo en ellos sino también en el personal médico. Tiene que soportar la incomprensión. angustia. 2005). ira y desesperación. En este caso hacemos un énfasis en las personas del personal sanitario del hospital Tomás Uribe Uribe donde se entra en contacto con los pacientes de VIH/SIDA especialmente los indigentes que acuden con esta enfermedad. el 2 Ibid pag 84 . Los pacientes que reciben el resultado de la enfermedad y por diferentes motivos tienen preocupaciones y miedos en ocasiones excesivos. amigos y personal sanitario).1 LA PERSONA CON VIH/SIDA ES UN SER HUMANO. Otros importantes cuadros clínicos que tienen como base la ansiedad y la depresión generada por la infección del VIH son las somatizaciones y la hipocondría (Ballester. las pruebas del VIH realizadas y los exámenes médicos efectuados. el personal de enfermería debe tener en cuenta dos aspectos fundamentales veamos. Los pacientes seropositivos somatizan muchos síntomas o tienen la creencia de que están enfermos como consecuencia del malestar psicológico que conlleva saberse portador del VIH. Por tanto para un manejo más adecuado del paciente con VHI/SIDA.etc). 2 ACTITUDES FRENTE AL PACIENTE 2. exagerados e irracionales sobre su salud que persisten a pesar de la información y explicaciones dadas por personal cualificado. Como lo describimos anteriormente esta persona presenta un alto nivel de sufrimiento. 2La hipocondría relacionada con el SIDA no sólo la padecen los portadores del VIH que permanecen asintomáticos sino.

2. Es un ser humano y debe vérsele así. rechazo o repulsión. ni un animal.rechazo. COMPRENSIVO Y RECEPTIVO. Verlo como persona significa que cada uno del personal sanitario debe hacerse consciente y revisar la posición personal y prejuicios ante los grupos de riesgo a los que pertenezca el paciente. pero si fortalecen la autoestima del paciente. 2. Revise sus propios temores de contagio.3 PROPORCIONAR UN TRATO CALIDO. Depresión y ansiedad. El paciente teme ser rechazado y herido en su dignidad personal. hay que matar los prejuicios y preconceptos y mitos que se tengan de la enfermedad. el aislamiento. No es un criminal. un saludo o una palmada en el hombro no contagian. De ahí que para muchos pacientes la enfermera puede ser la única persona que conozca su situación y con quien puede compartirla. NO CRÍTICA NI ENJUICIADORA. ya que éstas incrementan su sentimiento de aislamiento.2 TENER UNA ACTITUD RESPETUOSA. No debe agravársele la condición del paciente. Es una persona con todo lo que esto implica. ni un objeto. la soledad y ataques a su dignidad personal. Esto no significa que no haya que seguir los patrones y . MANTENGA UNA CERCANIA ÓPTIMA. para eso hay que buscar una información veraz y realista sobre las situaciones de riesgo para evitar poner barreras y distancias innecesarias y perjudiciales para el paciente. autoflagelándose y despreciándose en lo que está viviendo. De por sí el paciente a sí mismo puede estar autorechazándose no sólo negando la enfermedad sino también negándose a sí mismo como ser humano.4 NO PRIVAR AL PACIENTE DEL CONTACTO FISICO. 2. a fin de poder sentirse cómodo y empático con él. mostrando un interés sincero y evitando un posible maltrato inconsciente. Un contacto ocasional.

Una de sus necesidades prioritarias es poder comunicarse afectivamente. 2. el temor y la confusión dificultan que el paciente asimile la información. Hay que explicarle el por qué.5 PROPORCIONAR GARANTIAS DE ANONIMATO Y CONFIDENCIALIDAD. Pero también la enfermera debe remitir a un profesional de la salud mental teniendo en cuenta los programas de la institución para el manejo de estos pacientes. Si usted falta a la confidencialidad lo expone a la vergüenza. Al conocer y seguir los protocolos se puede hacer conciencia de que al paciente se le puede tocar y ofrecerle contacto físico.6 ESCUCHAR Y RECIBIR LAS EMOCIONES DEL PACIENTE. Una de las mayores ansiedades que despierta la enfermedad es la pérdida de su privacía e intimidad. Y si para la enfermera lo que lo que ha recibido ha sido muy fuerte y está afectando su vida personal y profesional debe buscar el proceso de atención primaria con el médico general para las remisiones al especialista. y cómo de cada .7 HAY QUE DARSE TIEMPO PARA RESPONDER LAS PREGUNTAS Y DUDAS La ansiedad.protocolos de bioseguridad como el manejo de desechos sanitarios. Lo que el paciente le cuente hay que mantenerlo en confidencialidad. El compartir los sentimientos intensos diluye sus efectos negativos. Por otra parte hay que buscar los programas de bienestar laboral que la institución realiza. Hay que tener paciencia y permita que formule las mismas preguntas una y otra vez. 2. al rechazo y a que se cierre y no vuelva a confiar en nadie. Las preguntas que hacen también son un modo de defenderse contra la incertidumbre. transfusiones sanguíneas. para qué. El paciente ha tenido que vivir ocultando su enfermedad para sobrevivir socialmente. 2. La intimidad del paciente hay que respetarla y hay que valorarla. Hay que escucharlos y esta atentos a sus expresiones. pruebas de sangre etc.

El enfermo de VIH/SIDA siente mucha ira que proyecta a cualquier persona relacionada con él. Compréndala y no la tome como algo personal.9 PERMITA LA NEGACIÓN Y LA ESPERANZA. escúchelo. Habrá momentos en los que el paciente no acepte su condición ni su enfermedad. cuando esté más fortalecido volverá a enfrentar su situación.8 ACEPTE LA IRA DEL PACIENTE. 2. bien sea infectada por el VIH o enfermo. No hay que forzar al paciente a asumir de una su realidad y a culpabilizarlo por su situación. si esto no interfiere seriamente con su salud o la de terceros no lo obligue a mirar su cruda realidad. Respóndale con franqueza. Aunque para todos es un tema angustiante.10 SI EL PACIENTE HABLA DE LA MUERTE. Hay que darle tiempo. se ve enfrentada a la inminencia de su muerte. 2. 2. El necesita negar transitoriamente para protegerse mentalmente y disminuir su sufrimiento. No sólo es la realidad del trabajo entre el paciente y el personal de enfermería puesto que también pueden existir ciertos factores ambientales que favorecen situaciones problemáticas que influyen en todos los pacientes. Toda persona seropositiva. hay que permitirle que hable de ello. Pero si no tiene la respuesta a primera mano pídele un tiempo para investigar y poder responderle claramente. pero de manera . el paciente se sentirá incomprendido y aislado emocionalmente. hacia el personal de salud que lo frustra en su búsqueda de respuestas y esperanzas. 2.procedimiento clínico.11 ATENTOS CON EL ENTORNO. no invente por salir del paso. No lo evada ni le dé falsos consuelos o esperanzas. ESCUCHELO. en especial.

12 TIEMPO DE ESPERA El tiempo excesivo de espera para cualquier paciente lo irrita pero en el caso de un paciente con VIH/SIDA a veces después de haberse apresurado a llegar puntual. o dificultades habituales de comunicación en el centro. Las sugerencias de los pacientes y los defectos observados por ellos al personal. los pacientes lo olvidan enseguida si ven que se les tiene en cuenta). (Saber pedir perdón aunque no sea nuestra culpa. Además. no gritar en voz fuerte a los demás pacientes. 2.14 LA BUROCRACIA DEL SISTEMA DE SALUD Fallos reiterados en cuestiones burocráticas. 2. Interrupciones frecuentes cuando se está atendiendo o escuchándolo pueden violentar la intimidad del paciente y ponerlo a la defensiva. No hablar en secreto con los demás compañeros delante del enfermo. Se debe manifestar el mayor interés posible y en ocasiones suplir las deficiencias mediante llamadas telefónicas u otras actividades. intentar solucionar esta situación.especial en los más susceptibles pudiendo motivar reacciones desproporcionadas en cada visita.13 INTERRUPCIONES CUANDO LA ENFERMERA ESTÉ CON EL PACIENTE. La actitud de escucha atenta puede restaurar el equilibrio perdido. 2. En la medida que estos factores se puedan corregirlos. Los profesionales no pueden encogerse de hombros aunque no sea un fallo personal. No hacer bromas frente al enfermo sobre la enfermedad. la calidad de la relación en la consulta puede mejorar. No llegar a las carreras a visitarlo. son una buena herramienta para mejorar las condiciones ambientales. . pero debe acompañarse de otras medidas.

Pero también hay que tener una sana distancia. 2. o simplemente no se encuentra bien. o a estar pensando en lo que se tiene que hacer a continuación y pasar por alto algún detalle importante de lo que dijo o sintió el paciente. que pueden ser frecuentes. Ante un temperamento difícil. En síntesis debe ser asertivo y coherente .2. se debe pensar que cuando estás con el paciente los intereses se deben centrar en él sin dejar traslucir si se está triste. De ahí la importancia de estar con una buena disponibilidad emocional. La prisa que lleva a veces al tener otros quehaceres puede conducir a eludir responsabilidades derivando en exceso. En todos los supuestos que se han mencionado anteriormente en relación con el profesional. Que el paciente siempre sienta que está con alguien cercano y afectuoso pero no crea en su interior falsas expectativas para que él se confunda emocionalmente y surjan en él sentimientos amorosos frente al profesional. considerar todo como un síntoma más de la enfermedad y esto no puede ofender a nadie. Ser un profesional que no genera ideales fantásticos en la persona. Hay que mantener una presencia afectiva y efectiva con el paciente. no inventar irrealidades que hacen del paciente alguien fuera de la realidad concreta que vive. Incluso demostrar amabilidad dentro de la manera de ser de cada cual.16 CUIDADOS ESPECIALES PARA EL PACIENTE VIH/SIDA 2. Esta distancia también le ayuda al profesional para que se involucre emocionalmente con el paciente pero no se pierda en emociones que lo lleven al maternalismo o paternalismo.15 EL PERFIL PROFESIONAL PARA ATENDER A UN PACIENTE. disgustado. cansado.17 MANTENER EL ROL PROFESIONAL. el profesional tiene que hacer esfuerzos para dominarse si el paciente dice algo ofensivo o chocante.

2. . drogadictas. por sus convicciones religiosas.  Está en contacto físico y emocional con personas homosexuales. prostitutas o simplemente personas que han llevado una vida normal pero por cualquier motivo están contagiadas etc.18 ALIENTAR A BUSCAR AYUDA PSICOLÓGICA ESPECIALIZADA. atemorizante y estigmatizada que le plantea un reto profesional y especialmente personal. De ahí que cuando usted como enfermera cuida un paciente VIH/SIDA debe tener en cuenta que:  Se enfrenta a una enfermedad un tanto nueva. Pero el personal que atiende al paciente de VIH/SIDA también se le debe brindar apoyo psicológico aún cuando el personal de Salud.  Estos pacientes pueden despertarle hostilidad e ira por sentir que de alguna manera se han buscado su enfermedad y son responsables de ella o que han contribuido al contagio y su diseminación. el trabajo con pacientes que sufren SIDA representa una carga emocional especial por el tipo de vivencias que conlleva. No todos los profesionales de la salud mental trabajan con personas enfrentadas a una enfermedad terminal. promiscua. su familia o compañeros. por experiencias de su vida personal o familiar pero tiene que hacer un esfuerzo para atenderlas. Que le pueden producir rechazo por su estilo de vida. pero tanto en el sector oficial como en el privado hay profesionales dispuestos a prestar ayuda al paciente. en su experiencia profesional ha enfrentado el cuidado de pacientes con diferentes enfermedades graves y/o terminales. El paciente con VIH/SIDA no sólo sufre de una enfermedad mortal sino que vive una serie de situaciones y sentimientos agobiantes y desestabilizadores. poco conocida.

. dolor y depresión que pueden manifestarse tanto en el trato con los pacientes como en las actividades fuera del trabajo. miedo. a su vez. Estos sentimientos de hostilidad. impotencia. usted. etc. Pero si usted sigue todo el protocolo de bioseguridad sus miedos pueden ser aminorados. exigencias. ante el cual usted se siente impotente e inadecuado para aliviar sus padecimientos. dolor y tristeza. poca colaboración. desesperanza. Se debe tener en cuenta que el personal de enfermería confronta al paciente de VIH/SIDA con su propia realidad puesto que el hecho de enfrentarse a una permanente frustración y sentimientos de fracaso por la pérdida de sus pacientes o por el trabajo con personas de diagnóstico sin esperanzas. y como pueden demandarle más atención. llenos de vitalidad. Lo cual es difícil de manejar y puede ser sentido como un ataque o rechazo personal. ansiedad. La enfermedad le despierta temor de ser contagiado accidentalmente y le produce preocupaciones sobre su propia salud.  Algunos pacientes descargan con usted la ira que la situación les produce y pueden agredirlo directamente.  Muchos pacientes se encuentran en una situación de aislamiento y abandono por la familia y amigos. recuerde que usted acompaña pero no soluciona el problema de raíz. en una forma pasiva llamando su atención ante situaciones sin mayor importancia. Es normal que se sienta incapaz.  Está cuidando pacientes que sufren un gran dolor físico y emocional. los coloca en la realidad de que también es mortal y despierta temores ante la propia muerte. tristeza y dolor conducen al personal de enfermería a trabajar bajo tensión emocional. La muerte de una persona joven es más impactante y difícil de aceptar. angustia. puede sentirse incapaz. proyectos e ilusiones que quedan truncados abruptamente. cuidado y ayuda. en una gran soledad. que le pueden despertar a usted sentimientos de compasión.  La mayoría de los pacientes son jóvenes.

con los pacientes de VIH/SIDA. 3.3 ACTITUD FRENTE A SÍ MISMO Para esto se hacen las siguientes recomendaciones para disminuir la tensión emocional del personal de salud que atiende a pacientes con VIH/SIDA y así cuando enfrente a un paciente con las recomendaciones dadas anteriormente pueda realizar su trabajo a cabalidad y sin generar un problema más frente a la situación que vive el paciente y vive el personal: 3.1 INFORMACIÓN CLARA. todos se afectan de una u otra forma. Tenga un grupo de apoyo en el cual usted pueda ventilar y compartir las experiencias y sentimientos recientes. formas de contagio y medidas de prevención. La ansiedad y el temor al contagio no disminuyen a la primera instancia. esto es muy importante puesto que cada día salen nuevos enfoques y nuevos descubrimientos que ayudan a ver la enfermedad con nuevos ojos y por ende al paciente con una nueva actitud.2 GRUPO DE APOYO O PERSONA DE CONFIANZA.3 PERMITIR LA EXPRESIÓN DE SUS SENTIMIENTOS. Puede hacerse periódicamente. se requiere reforzar periódicamente tales conocimientos y tenerse la oportunidad de discutir las dudas. Acepte el dolor que le produce un paciente y la tristeza que le despierta su muerte. No se culpe . busque una persona amplia y receptiva o consulte con los profesionales de salud mental para discutir y descargar sus emociones. 3. Trate de comprender y manejar su hostilidad o ira. Obtenga información realista sobre la enfermedad. OPORTUNA Y ACTUALIZADA. Eso no significa ventilar la realidad del paciente en la intimidad que él le planteo sino más bien en lo que suscita en su interior dicha realidad. No hay que temer lo que pensarán los demás. Permítase llorar. Si no puede contar con reuniones de equipo de trabajo.

Ojo pero no es querer evitar sentir tales emociones. debe siempre basarse en el trato respetuoso. sus sentimientos y su actitud hacia el paciente debe ser positiva. a veces. digno. sino de ser conscientes de su existencia y aceptarlas como justificables o comprensibles. culpable. son normales. Sólo a partir de entonces se podrá analizar y. el análisis de la situación debe ser más profundo y global y debe buscar ayuda profesional. es decir. los pacientes pueden emociones que. Si el profesional no consigue orientarse en esa dirección. . pero si se cae en desprecio no habrá compromiso real con el paciente. esto quiere decir que el profesional debe tener claro que. en la actitud y capacidad diagnóstica y terapéutica. frustrado o resentido. si esto le sucede en un porcentaje significativo de pacientes. lo que influye en el resultado de la labor profesional. pueden ser realmente intensas. tratar de mejorar la situación. y a través de ello.ni se sienta débil por sus reacciones. actividades gratificantes en su vida fuera del trabajo. por tanto. Si se cae en lástima no se hace una labor objetiva. Tales emociones inciden en la objetividad. es preferible que transfiera el cuidado del enfermo a otro colega. amable y bien intencionado. ante todo. avergonzado.4 Busque estímulos y ACEPTAR Y ASUMIR LAS EMOCIONES QUE EL PACIENTE GENERA EN SÍ MISMOS Por último se debe tener en cuenta que los profesionales como seres humanos tienen también una despertar en propia vulnerabilidad y. 3. Obviar esta realidad universal puede hacer que el profesional se sienta solo. por tanto.

la realidad que vive el paciente. Las causas por las cuales se contagio. este es la principal base teórica que debe mover el trabajo de cualquier profesional de enfermería.CONCLUSIONES Un paciente de VIH/SIDA debe ser tratado siempre como un ser humano. pero a la vez como un paciente especial debido a las implicancias que trae su enfermedad y lo que ésta conlleva. La estigmación de la enfermedad. su estilo de vida. acompañar emocionalmente al paciente y para esto se dan una serie de herramientas que tienen en cuenta la realidad compleja que está viviendo el seropositivo. . Para atender a este paciente hay que verlo como una persona. esa es la principal tarea del profesional en enfermería. Las emociones que ésta genera. Hay que tener en cuenta que es una realidad emocional que hay que acompañar.

en sus descubrimientos. El personal de enfermería en todo este proceso de acompañamiento debe estar actualizándose frente a la enfermedad. El tratamiento que se le da a un paciente de VIH/SIDA debe tener en cuenta toda la realidad de una enfermedad que involucra cuidados físicos como el manejo de:::::::::::::::::::::::::::::::::::::::::::::::::::::::::::::: El personal debe acompañar al paciente pero también debe dejarse acompañar puesto que el involucrarse con esta clase de paciente y debido a la enfermedad hace que él lo afecte de una manera u otra. miedos y temores que frente al SIDA tiene. atenta. medicamentos etc. Tal realidad debe tener en cuenta lo que representa esta enfermedad y las repercusiones que conlleva el tenerla. afectuosa. tanto en lo afectivo personal como en lo social y más grave aún en lo físico pues es una enfermedad que aún no tiene cura conocida. nuevos tratamientos. Se debe aceptar que todo esta realidad de una manera u otra impacta en la propia realidad del enfermero y que a la larga le traerá consecuencias negativas si no asume y conoce autoevaluándose en lo que se está viviendo.Mantener una sana confidencialidad de lo que el paciente revela de su intimidad y todo lo que él está viviendo manteniendo un perfil profesional respetuoso y ubicado frente a lo que éste vive. Es una presencia de escucha. . De igual manera también el personal debe estar atento a revisar constantemente su actitud y su situación frente a sí mismo con respecto de la atención de un paciente de VIH/SIDA El personal de enfermería debe estar atento a mirar cómo se involucra con éstos pacientes y estar atentos a su realidad personal revisando los prejuicios. efectiva. respetuosa pero por sobre todo sincera.

uned.En síntesis el acompañamiento y tratamiento de los enfermos del VIH/SIDA debe tener en cuenta una amplia gama de realidades emocionales tanto en los pacientes como en el personal de enfermería. Revista de Psicopatologia y Psicología Clinica .es:8080/fedora/get/bibliuned:Psicopat-2006-E709E48F-2443-0939-43831CDAD32B9C52/PDF el dia 9 de septiembre de 2011 . 120. (2006). 11. INTERNET : Citado en http://espacio. 4 Bibliografía TERESA EDO y RAFAEL BALLESTER. Revista de Psicopatologia y Psicología Clinica.

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