ABORDAJE AL PACIENTE VIH/SIDA A NIVEL HOSPITALARIO

LEYDI ALEXANDRA ESCOBAR YAMILÉ RODRIGUEZ VILLANUEVA JANNY JULIETH ROJAS ANA ELIZABEHT OSORIO VÉLEZ LORENA VILLA

UNIDAD CENTRAL DEL VALLE FACULTAD DE CIENCIAS DE LA SALUD PROGRAMA DE ENFERMERÍA TULÚA 2011

ABORDAJE AL PACIENTE VIH/SIDA A NIVEL HOSPITALARIO

LEYDI ALEXANDRA ESCOBAR YAMILÉ RODRIGUEZ VILLANUEVA JANNY JULIETH ROJAS ANA ELIZABEHT OSORIO VÉLEZ LORENA VILLA

DOCENTE NORA ELENA VALENCIA ENFERMERA JEFE

UNIDAD CENTRAL DEL VALLE FACULTAD DE CIENCIAS DE LA SALUD PROGRAMA DE ENFERMERÍA TULÚA 2011

.......18 3 LA PERSONA CON VIH/SIDA ES UN SER HUMANO..7 2..... 17 ........................ 16 ACEPTAR Y ASUMIR LAS EMOCIONES QUE EL PACIENTE GENERA EN SÍ MISMOS .....................................9 PROPORCIONAR GARANTIAS DE ANONIMATO Y CONFIDENCIALIDAD....................................................................TABLA DE CONTENIDO 1 2 MARCO TEÓRICO ........ 11 SI EL PACIENTE HABLA DE LA MUERTE........................11 2......................................................................15 2.............................. 11 TIEMPO DE ESPERA .........1 2.................................................................... ESCUCHELO.................................... ........................................ OPORTUNA Y ACTUALIZADA................ 16 GRUPO DE APOYO O PERSONA DE CONFIANZA.................... ............................................3 3.... .................8 2............................................................... ..............12 2.. ......... .............9 2.......................................... 13 MANTENER EL ROL PROFESIONAL................................................. MANTENGA UNA CERCANIA ÓPTIMA............................2 2..............................................................16 2.............. ..... 11 PERMITA LA NEGACIÓN Y LA ESPERANZA.. 16 3.... ... .14 2........... ................... 12 INTERRUPCIONES CUANDO LA ENFERMERA ESTÉ CON EL PACIENTE.... 12 LA BUROCRACIA DEL SISTEMA DE SALUD ............4 INFORMACIÓN CLARA................ 12 EL PERFIL PROFESIONAL PARA ATENDER A UN PACIENTE.. 14 ACTITUD FRENTE A SÍ MISMO .........9 PROPORCIONAR UN TRATO CALIDO...................... ...5 2..............3 2... .............. 10 HAY QUE DARSE TIEMPO PARA RESPONDER LAS PREGUNTAS Y DUDAS .......... 10 ESCUCHAR Y RECIBIR LAS EMOCIONES DEL PACIENTE......1 3............................................................... 16 PERMITIR LA EXPRESIÓN DE SUS SENTIMIENTOS....................................................................................................................... COMPRENSIVO Y RECEPTIVO................. ....17 2........................6 2.........................8 TENER UNA ACTITUD RESPETUOSA............2 3... 11 ATENTOS CON EL ENTORNO.........9 NO PRIVAR AL PACIENTE DEL CONTACTO FISICO.................. 10 ACEPTE LA IRA DEL PACIENTE.............................8 2........ ......................................................... NO CRÍTICA NI ENJUICIADORA.10 2..4 2...................................6 ACTITUDES FRENTE AL PACIENTE .............................................. 13 ALIENTAR A BUSCAR AYUDA PSICOLÓGICA ESPECIALIZADA........................................................... 13 CUIDADOS ESPECIALES PARA EL PACIENTE VIH/SIDA..13 2..........

.................... 20 OBJETIVOS Conocer el estado emocional de los pacientes de VIH/SIDA y lo que esto conlleva para su acompañamiento por parte del personal de enfermería.........................4 Bibliografía .... ............................. Crear conciencia en el personal de enfermería que se dedica a acompañar a éstos pacientes para desempeñar mejor su labor profesional......................................... Plantear herramientas para el manejo y acompañamiento de pacientes de VIH/SIDA en el hospital Tomás Uribe Uribe por parte del personal de enfermería.............

pero que quizá también quien sea el único que pueda aportarle afecto y presencia a un paciente de VIH/SIDA.INTRODUCCION Toda persona en el desempeño de su profesión pone en funcionamiento todo sus capacidades cognitivas. lo que vive el paciente y lo que vive el que atiende al paciente. El personal de enfermería se relaciona con personas que están así. Atender a un paciente con VIH/SIDA tiene dos puntos a trabajar. En la manera como se aborde el paciente así serán los resultados para continuar con el tratamiento. emocionales y afectivas. especialmente con los pacientes infectados de VIH/SIDA. El paciente debe ser visto como ser humano y como persona y el personal de enfermería debe verse a sí mismo como alguien que está predispuesto y tiene muchos miedos y mitos. . El personal de enfermería debe tener y hacerse una autocrítica frente a su postura y su actitud ante un paciente de VIH/SIDA. por tanto. es el encuentro de una persona que está en una situación emocional inestable por su realidad y un personal que está con unas emociones y miedos frente a él. Pero existen algunas profesiones que exigen más de las emociones y afectos puesto que se encuentran con personas que están exaltadas en las de ellos.

Todo paciente de cualquier enfermedad pero especialmente el de VIH/SIDA tiene un equilibrio emocional alterado desde el mismo momento en que se entera de su contagio. el padecer una enfermedad transmisible y . veamos: Todo ser humano tiene emociones las cuales le hacen expresar su vida. Los cambios físicos y psicológicos de una persona infectada afectan severamente a la calidad de vida de los pacientes debido a la idiosincrasia de esto enfermedad (Davis. Muchas personas a las que se les diagnostica el VIH. Muchos de ellos dependiendo de su formación familiar las tienen más desarrolladas que otros. especialmente por el estigma asociado a esta enfermedad. reciben el diagnóstico como una sentencia de muerte que. cuanto menos. 2004) Además. Estas emociones a lo largo de la vida van madurando y se van expresando de una manera más profunda dependiendo del grado de madurez que la persona vaya alcanzando. Pero no sólo él sino todo el entorno en que él se encuentra.1 MARCO TEÓRICO Para poder plantear una propuesta de cómo abordar un paciente de VIH/SIDA es necesario saber que éstos pacientes presentan no sólo una enfermedad física igual a cualquier otro paciente en la atención hospitalaria sino también una realidad emocional dura y difícil por la cual están pasando. les ocasiona importantes desequilibrios en su vida personal.

1995). 1988. resignación y preparación para la muerte (Nichols. 1989.asintomática durante un periodo de tiempo. síntomas obsesivo-compulsivos (Bruce y Stevens.. entablar relaciones consigo misma y con persona de su agrado. Rundell. 1988). 1994). han de seguir determinadas pautas no sólo para evitar infectar a otras personas sino también para revisar su proyecto de vida Las reacciones de cualquier enfermo del VHI/SIDA varían según el momento en que esté de la enfermedad y su edad. Brown. Kermani. reaparición de conflictos sobre la orientación homosexual y exacerbación de la homofobia (Ross y Rosser. somatización. aceptación. 1988). 1990). ira. Krikorían. trastorno de personalidad antisocial. Paolucci et al. 1992. Levenson. notificación a los allegados. 1993).es:8080/fedora/get/bibliuned:Psicopat-2006-E709E48F-2443-0939-43831CDAD32B9C52/PDF el dia 9 de septiembre de 2011 pag 23 . 1989. problemas de sueño. consumo de drogas. etc. Newell y Friedrich. abuso del alcohol (Pace. 1989. hospitalizaciones.. desmoralización. 1 Citado en http://e-spacio. En la revisión de la literatura se señalan los siguientes aspectos psicológicos manifestados por los pacientes con VIH: baja autoestima. Charles y Malyon.1 De igual forma el paciente presenta una reacción de ansiedad ante el VIH/SIDA. Kay y Liang. King. 1985). no sólo supone una limitación y fuente permanente de malestar psicológico para las personas afectadas que. deseo sexual hipoactivo (Green. La función de la ansiedad es la de preparar al afectado para que se mantenga alerta y activado ante las situaciones amenazantes que va a vivir en su proceso de enfermedad (exámenes médicos. Brown y'I\umell. veamos algunas de las principales reacciones dentro del proceso de la enfermedad. uso excesivo de sedantes (Martin y Dean. tratamiento farmacológico. Abrams. miedo a perder el atractivo físico e hipocondría (Morin. negación. Ayers. esto es esperable y prácticamente inevitable en todos los casos ya que. Borod. 1983) expresando una evolución similar a la que se produce en los enfermos terminales (Kim y Rickman. disminución de la concentración y pérdida de memoria (Naber ct al. sin sentirse enfermas. se trata de un mecanismo de adaptación de la persona a su nuevo contexto. 1984).uned.

también la población general. Es frecuente observar conductas de autoobservación e hipervigilancia sobre cualquier cambio en sus organismos que pueda ser interpretado como efecto de la infección y no sólo en ellos sino también en el personal médico. 2 ACTITUDES FRENTE AL PACIENTE 2. ira y desesperación.etc). angustia. 2La hipocondría relacionada con el SIDA no sólo la padecen los portadores del VIH que permanecen asintomáticos sino. 2005). el personal de enfermería debe tener en cuenta dos aspectos fundamentales veamos. las personas que practican en contacto estrecho con los seropositivos (familiares. Por tanto para un manejo más adecuado del paciente con VHI/SIDA. el 2 Ibid pag 84 . amigos y personal sanitario). Los pacientes seropositivos somatizan muchos síntomas o tienen la creencia de que están enfermos como consecuencia del malestar psicológico que conlleva saberse portador del VIH. las pruebas del VIH realizadas y los exámenes médicos efectuados. Como lo describimos anteriormente esta persona presenta un alto nivel de sufrimiento. En este caso hacemos un énfasis en las personas del personal sanitario del hospital Tomás Uribe Uribe donde se entra en contacto con los pacientes de VIH/SIDA especialmente los indigentes que acuden con esta enfermedad. exagerados e irracionales sobre su salud que persisten a pesar de la información y explicaciones dadas por personal cualificado. Tiene que soportar la incomprensión. Frente a ésta manifestación se debe acompañar a la persona para que no caiga en la desesperación y el desconsuelo. Los pacientes que reciben el resultado de la enfermedad y por diferentes motivos tienen preocupaciones y miedos en ocasiones excesivos.1 LA PERSONA CON VIH/SIDA ES UN SER HUMANO. Otros importantes cuadros clínicos que tienen como base la ansiedad y la depresión generada por la infección del VIH son las somatizaciones y la hipocondría (Ballester.

De ahí que para muchos pacientes la enfermera puede ser la única persona que conozca su situación y con quien puede compartirla. el aislamiento. a fin de poder sentirse cómodo y empático con él.4 NO PRIVAR AL PACIENTE DEL CONTACTO FISICO. No es un criminal. ni un objeto.3 PROPORCIONAR UN TRATO CALIDO. Verlo como persona significa que cada uno del personal sanitario debe hacerse consciente y revisar la posición personal y prejuicios ante los grupos de riesgo a los que pertenezca el paciente. autoflagelándose y despreciándose en lo que está viviendo. mostrando un interés sincero y evitando un posible maltrato inconsciente. NO CRÍTICA NI ENJUICIADORA. MANTENGA UNA CERCANIA ÓPTIMA.2 TENER UNA ACTITUD RESPETUOSA. para eso hay que buscar una información veraz y realista sobre las situaciones de riesgo para evitar poner barreras y distancias innecesarias y perjudiciales para el paciente. la soledad y ataques a su dignidad personal. ni un animal. ya que éstas incrementan su sentimiento de aislamiento. 2. hay que matar los prejuicios y preconceptos y mitos que se tengan de la enfermedad. Depresión y ansiedad. 2. pero si fortalecen la autoestima del paciente. No debe agravársele la condición del paciente. Es un ser humano y debe vérsele así.rechazo. COMPRENSIVO Y RECEPTIVO. Esto no significa que no haya que seguir los patrones y . un saludo o una palmada en el hombro no contagian. Es una persona con todo lo que esto implica. Un contacto ocasional. rechazo o repulsión. De por sí el paciente a sí mismo puede estar autorechazándose no sólo negando la enfermedad sino también negándose a sí mismo como ser humano. 2. El paciente teme ser rechazado y herido en su dignidad personal. Revise sus propios temores de contagio.

2. Hay que escucharlos y esta atentos a sus expresiones. Hay que explicarle el por qué. 2. El compartir los sentimientos intensos diluye sus efectos negativos.protocolos de bioseguridad como el manejo de desechos sanitarios. pruebas de sangre etc. Una de sus necesidades prioritarias es poder comunicarse afectivamente. para qué. Pero también la enfermera debe remitir a un profesional de la salud mental teniendo en cuenta los programas de la institución para el manejo de estos pacientes. Las preguntas que hacen también son un modo de defenderse contra la incertidumbre. Y si para la enfermera lo que lo que ha recibido ha sido muy fuerte y está afectando su vida personal y profesional debe buscar el proceso de atención primaria con el médico general para las remisiones al especialista. La intimidad del paciente hay que respetarla y hay que valorarla. el temor y la confusión dificultan que el paciente asimile la información. al rechazo y a que se cierre y no vuelva a confiar en nadie. Hay que tener paciencia y permita que formule las mismas preguntas una y otra vez. Lo que el paciente le cuente hay que mantenerlo en confidencialidad.7 HAY QUE DARSE TIEMPO PARA RESPONDER LAS PREGUNTAS Y DUDAS La ansiedad. transfusiones sanguíneas. Si usted falta a la confidencialidad lo expone a la vergüenza. El paciente ha tenido que vivir ocultando su enfermedad para sobrevivir socialmente. Por otra parte hay que buscar los programas de bienestar laboral que la institución realiza. Al conocer y seguir los protocolos se puede hacer conciencia de que al paciente se le puede tocar y ofrecerle contacto físico. 2. y cómo de cada . Una de las mayores ansiedades que despierta la enfermedad es la pérdida de su privacía e intimidad.5 PROPORCIONAR GARANTIAS DE ANONIMATO Y CONFIDENCIALIDAD.6 ESCUCHAR Y RECIBIR LAS EMOCIONES DEL PACIENTE.

El necesita negar transitoriamente para protegerse mentalmente y disminuir su sufrimiento. Aunque para todos es un tema angustiante. en especial. No sólo es la realidad del trabajo entre el paciente y el personal de enfermería puesto que también pueden existir ciertos factores ambientales que favorecen situaciones problemáticas que influyen en todos los pacientes. cuando esté más fortalecido volverá a enfrentar su situación.10 SI EL PACIENTE HABLA DE LA MUERTE. 2. 2. hay que permitirle que hable de ello. el paciente se sentirá incomprendido y aislado emocionalmente. si esto no interfiere seriamente con su salud o la de terceros no lo obligue a mirar su cruda realidad.9 PERMITA LA NEGACIÓN Y LA ESPERANZA. Toda persona seropositiva. No lo evada ni le dé falsos consuelos o esperanzas. Compréndala y no la tome como algo personal. Hay que darle tiempo. Habrá momentos en los que el paciente no acepte su condición ni su enfermedad. escúchelo. se ve enfrentada a la inminencia de su muerte. hacia el personal de salud que lo frustra en su búsqueda de respuestas y esperanzas.procedimiento clínico. Pero si no tiene la respuesta a primera mano pídele un tiempo para investigar y poder responderle claramente.11 ATENTOS CON EL ENTORNO. 2.8 ACEPTE LA IRA DEL PACIENTE. bien sea infectada por el VIH o enfermo. pero de manera . Respóndale con franqueza. El enfermo de VIH/SIDA siente mucha ira que proyecta a cualquier persona relacionada con él. 2. ESCUCHELO. No hay que forzar al paciente a asumir de una su realidad y a culpabilizarlo por su situación. no invente por salir del paso.

La actitud de escucha atenta puede restaurar el equilibrio perdido.13 INTERRUPCIONES CUANDO LA ENFERMERA ESTÉ CON EL PACIENTE. 2. . Los profesionales no pueden encogerse de hombros aunque no sea un fallo personal. 2. Se debe manifestar el mayor interés posible y en ocasiones suplir las deficiencias mediante llamadas telefónicas u otras actividades. No hablar en secreto con los demás compañeros delante del enfermo. Interrupciones frecuentes cuando se está atendiendo o escuchándolo pueden violentar la intimidad del paciente y ponerlo a la defensiva. pero debe acompañarse de otras medidas.12 TIEMPO DE ESPERA El tiempo excesivo de espera para cualquier paciente lo irrita pero en el caso de un paciente con VIH/SIDA a veces después de haberse apresurado a llegar puntual. los pacientes lo olvidan enseguida si ven que se les tiene en cuenta). no gritar en voz fuerte a los demás pacientes. o dificultades habituales de comunicación en el centro.14 LA BUROCRACIA DEL SISTEMA DE SALUD Fallos reiterados en cuestiones burocráticas. No llegar a las carreras a visitarlo. son una buena herramienta para mejorar las condiciones ambientales.especial en los más susceptibles pudiendo motivar reacciones desproporcionadas en cada visita. En la medida que estos factores se puedan corregirlos. Las sugerencias de los pacientes y los defectos observados por ellos al personal. No hacer bromas frente al enfermo sobre la enfermedad. (Saber pedir perdón aunque no sea nuestra culpa. la calidad de la relación en la consulta puede mejorar. Además. 2. intentar solucionar esta situación.

no inventar irrealidades que hacen del paciente alguien fuera de la realidad concreta que vive. La prisa que lleva a veces al tener otros quehaceres puede conducir a eludir responsabilidades derivando en exceso. se debe pensar que cuando estás con el paciente los intereses se deben centrar en él sin dejar traslucir si se está triste.15 EL PERFIL PROFESIONAL PARA ATENDER A UN PACIENTE. que pueden ser frecuentes. En todos los supuestos que se han mencionado anteriormente en relación con el profesional. o a estar pensando en lo que se tiene que hacer a continuación y pasar por alto algún detalle importante de lo que dijo o sintió el paciente.16 CUIDADOS ESPECIALES PARA EL PACIENTE VIH/SIDA 2. Hay que mantener una presencia afectiva y efectiva con el paciente. De ahí la importancia de estar con una buena disponibilidad emocional. o simplemente no se encuentra bien. Incluso demostrar amabilidad dentro de la manera de ser de cada cual. considerar todo como un síntoma más de la enfermedad y esto no puede ofender a nadie. Que el paciente siempre sienta que está con alguien cercano y afectuoso pero no crea en su interior falsas expectativas para que él se confunda emocionalmente y surjan en él sentimientos amorosos frente al profesional. Esta distancia también le ayuda al profesional para que se involucre emocionalmente con el paciente pero no se pierda en emociones que lo lleven al maternalismo o paternalismo.17 MANTENER EL ROL PROFESIONAL. el profesional tiene que hacer esfuerzos para dominarse si el paciente dice algo ofensivo o chocante. 2. En síntesis debe ser asertivo y coherente . Pero también hay que tener una sana distancia. disgustado. Ante un temperamento difícil.2. Ser un profesional que no genera ideales fantásticos en la persona. cansado.

 Está en contacto físico y emocional con personas homosexuales. Que le pueden producir rechazo por su estilo de vida. Pero el personal que atiende al paciente de VIH/SIDA también se le debe brindar apoyo psicológico aún cuando el personal de Salud.18 ALIENTAR A BUSCAR AYUDA PSICOLÓGICA ESPECIALIZADA. prostitutas o simplemente personas que han llevado una vida normal pero por cualquier motivo están contagiadas etc. por experiencias de su vida personal o familiar pero tiene que hacer un esfuerzo para atenderlas. el trabajo con pacientes que sufren SIDA representa una carga emocional especial por el tipo de vivencias que conlleva. por sus convicciones religiosas. pero tanto en el sector oficial como en el privado hay profesionales dispuestos a prestar ayuda al paciente. poco conocida. atemorizante y estigmatizada que le plantea un reto profesional y especialmente personal. su familia o compañeros. . en su experiencia profesional ha enfrentado el cuidado de pacientes con diferentes enfermedades graves y/o terminales. drogadictas. De ahí que cuando usted como enfermera cuida un paciente VIH/SIDA debe tener en cuenta que:  Se enfrenta a una enfermedad un tanto nueva. promiscua. El paciente con VIH/SIDA no sólo sufre de una enfermedad mortal sino que vive una serie de situaciones y sentimientos agobiantes y desestabilizadores. No todos los profesionales de la salud mental trabajan con personas enfrentadas a una enfermedad terminal.2.  Estos pacientes pueden despertarle hostilidad e ira por sentir que de alguna manera se han buscado su enfermedad y son responsables de ella o que han contribuido al contagio y su diseminación.

Es normal que se sienta incapaz. Estos sentimientos de hostilidad. tristeza y dolor conducen al personal de enfermería a trabajar bajo tensión emocional. exigencias. llenos de vitalidad.  La mayoría de los pacientes son jóvenes. ansiedad. Se debe tener en cuenta que el personal de enfermería confronta al paciente de VIH/SIDA con su propia realidad puesto que el hecho de enfrentarse a una permanente frustración y sentimientos de fracaso por la pérdida de sus pacientes o por el trabajo con personas de diagnóstico sin esperanzas.  Algunos pacientes descargan con usted la ira que la situación les produce y pueden agredirlo directamente. puede sentirse incapaz. usted. desesperanza. cuidado y ayuda. en una gran soledad. Pero si usted sigue todo el protocolo de bioseguridad sus miedos pueden ser aminorados. Lo cual es difícil de manejar y puede ser sentido como un ataque o rechazo personal. y como pueden demandarle más atención. miedo. impotencia. poca colaboración. los coloca en la realidad de que también es mortal y despierta temores ante la propia muerte. La enfermedad le despierta temor de ser contagiado accidentalmente y le produce preocupaciones sobre su propia salud. dolor y depresión que pueden manifestarse tanto en el trato con los pacientes como en las actividades fuera del trabajo. recuerde que usted acompaña pero no soluciona el problema de raíz. La muerte de una persona joven es más impactante y difícil de aceptar. proyectos e ilusiones que quedan truncados abruptamente.  Muchos pacientes se encuentran en una situación de aislamiento y abandono por la familia y amigos. en una forma pasiva llamando su atención ante situaciones sin mayor importancia. . dolor y tristeza. etc. a su vez. que le pueden despertar a usted sentimientos de compasión. angustia. ante el cual usted se siente impotente e inadecuado para aliviar sus padecimientos.  Está cuidando pacientes que sufren un gran dolor físico y emocional.

se requiere reforzar periódicamente tales conocimientos y tenerse la oportunidad de discutir las dudas. No se culpe . esto es muy importante puesto que cada día salen nuevos enfoques y nuevos descubrimientos que ayudan a ver la enfermedad con nuevos ojos y por ende al paciente con una nueva actitud. No hay que temer lo que pensarán los demás. Obtenga información realista sobre la enfermedad. todos se afectan de una u otra forma. busque una persona amplia y receptiva o consulte con los profesionales de salud mental para discutir y descargar sus emociones.3 ACTITUD FRENTE A SÍ MISMO Para esto se hacen las siguientes recomendaciones para disminuir la tensión emocional del personal de salud que atiende a pacientes con VIH/SIDA y así cuando enfrente a un paciente con las recomendaciones dadas anteriormente pueda realizar su trabajo a cabalidad y sin generar un problema más frente a la situación que vive el paciente y vive el personal: 3. Permítase llorar. Trate de comprender y manejar su hostilidad o ira.2 GRUPO DE APOYO O PERSONA DE CONFIANZA. Tenga un grupo de apoyo en el cual usted pueda ventilar y compartir las experiencias y sentimientos recientes. 3.1 INFORMACIÓN CLARA. Si no puede contar con reuniones de equipo de trabajo.3 PERMITIR LA EXPRESIÓN DE SUS SENTIMIENTOS. 3. Eso no significa ventilar la realidad del paciente en la intimidad que él le planteo sino más bien en lo que suscita en su interior dicha realidad. OPORTUNA Y ACTUALIZADA. La ansiedad y el temor al contagio no disminuyen a la primera instancia. Puede hacerse periódicamente. Acepte el dolor que le produce un paciente y la tristeza que le despierta su muerte. formas de contagio y medidas de prevención. con los pacientes de VIH/SIDA.

a veces. Tales emociones inciden en la objetividad. tratar de mejorar la situación. sus sentimientos y su actitud hacia el paciente debe ser positiva. avergonzado. ante todo. amable y bien intencionado. son normales. Obviar esta realidad universal puede hacer que el profesional se sienta solo. es decir. culpable. lo que influye en el resultado de la labor profesional. Ojo pero no es querer evitar sentir tales emociones. Sólo a partir de entonces se podrá analizar y. y a través de ello.4 Busque estímulos y ACEPTAR Y ASUMIR LAS EMOCIONES QUE EL PACIENTE GENERA EN SÍ MISMOS Por último se debe tener en cuenta que los profesionales como seres humanos tienen también una despertar en propia vulnerabilidad y. debe siempre basarse en el trato respetuoso. por tanto. es preferible que transfiera el cuidado del enfermo a otro colega. los pacientes pueden emociones que. si esto le sucede en un porcentaje significativo de pacientes. sino de ser conscientes de su existencia y aceptarlas como justificables o comprensibles. pero si se cae en desprecio no habrá compromiso real con el paciente. el análisis de la situación debe ser más profundo y global y debe buscar ayuda profesional. por tanto. Si se cae en lástima no se hace una labor objetiva.ni se sienta débil por sus reacciones. en la actitud y capacidad diagnóstica y terapéutica. digno. 3. pueden ser realmente intensas. Si el profesional no consigue orientarse en esa dirección. . frustrado o resentido. actividades gratificantes en su vida fuera del trabajo. esto quiere decir que el profesional debe tener claro que.

Las emociones que ésta genera. este es la principal base teórica que debe mover el trabajo de cualquier profesional de enfermería. acompañar emocionalmente al paciente y para esto se dan una serie de herramientas que tienen en cuenta la realidad compleja que está viviendo el seropositivo. pero a la vez como un paciente especial debido a las implicancias que trae su enfermedad y lo que ésta conlleva. La estigmación de la enfermedad. su estilo de vida. . Hay que tener en cuenta que es una realidad emocional que hay que acompañar. esa es la principal tarea del profesional en enfermería. Las causas por las cuales se contagio. Para atender a este paciente hay que verlo como una persona.CONCLUSIONES Un paciente de VIH/SIDA debe ser tratado siempre como un ser humano. la realidad que vive el paciente.

medicamentos etc. El personal de enfermería en todo este proceso de acompañamiento debe estar actualizándose frente a la enfermedad. respetuosa pero por sobre todo sincera. en sus descubrimientos. miedos y temores que frente al SIDA tiene. atenta. Tal realidad debe tener en cuenta lo que representa esta enfermedad y las repercusiones que conlleva el tenerla. Es una presencia de escucha. tanto en lo afectivo personal como en lo social y más grave aún en lo físico pues es una enfermedad que aún no tiene cura conocida. nuevos tratamientos. El tratamiento que se le da a un paciente de VIH/SIDA debe tener en cuenta toda la realidad de una enfermedad que involucra cuidados físicos como el manejo de:::::::::::::::::::::::::::::::::::::::::::::::::::::::::::::: El personal debe acompañar al paciente pero también debe dejarse acompañar puesto que el involucrarse con esta clase de paciente y debido a la enfermedad hace que él lo afecte de una manera u otra. De igual manera también el personal debe estar atento a revisar constantemente su actitud y su situación frente a sí mismo con respecto de la atención de un paciente de VIH/SIDA El personal de enfermería debe estar atento a mirar cómo se involucra con éstos pacientes y estar atentos a su realidad personal revisando los prejuicios. efectiva.Mantener una sana confidencialidad de lo que el paciente revela de su intimidad y todo lo que él está viviendo manteniendo un perfil profesional respetuoso y ubicado frente a lo que éste vive. Se debe aceptar que todo esta realidad de una manera u otra impacta en la propia realidad del enfermero y que a la larga le traerá consecuencias negativas si no asume y conoce autoevaluándose en lo que se está viviendo. afectuosa. .

Revista de Psicopatologia y Psicología Clinica.En síntesis el acompañamiento y tratamiento de los enfermos del VIH/SIDA debe tener en cuenta una amplia gama de realidades emocionales tanto en los pacientes como en el personal de enfermería. INTERNET : Citado en http://espacio. Revista de Psicopatologia y Psicología Clinica . 4 Bibliografía TERESA EDO y RAFAEL BALLESTER.uned. 120. (2006).es:8080/fedora/get/bibliuned:Psicopat-2006-E709E48F-2443-0939-43831CDAD32B9C52/PDF el dia 9 de septiembre de 2011 . 11.

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