ABORDAJE AL PACIENTE VIH/SIDA A NIVEL HOSPITALARIO

LEYDI ALEXANDRA ESCOBAR YAMILÉ RODRIGUEZ VILLANUEVA JANNY JULIETH ROJAS ANA ELIZABEHT OSORIO VÉLEZ LORENA VILLA

UNIDAD CENTRAL DEL VALLE FACULTAD DE CIENCIAS DE LA SALUD PROGRAMA DE ENFERMERÍA TULÚA 2011

ABORDAJE AL PACIENTE VIH/SIDA A NIVEL HOSPITALARIO

LEYDI ALEXANDRA ESCOBAR YAMILÉ RODRIGUEZ VILLANUEVA JANNY JULIETH ROJAS ANA ELIZABEHT OSORIO VÉLEZ LORENA VILLA

DOCENTE NORA ELENA VALENCIA ENFERMERA JEFE

UNIDAD CENTRAL DEL VALLE FACULTAD DE CIENCIAS DE LA SALUD PROGRAMA DE ENFERMERÍA TULÚA 2011

.................. ..... ..............17 2............................ .........................18 3 LA PERSONA CON VIH/SIDA ES UN SER HUMANO.. 14 ACTITUD FRENTE A SÍ MISMO .........13 2..9 PROPORCIONAR GARANTIAS DE ANONIMATO Y CONFIDENCIALIDAD.....................6 2...6 ACTITUDES FRENTE AL PACIENTE ................................1 2.. 12 INTERRUPCIONES CUANDO LA ENFERMERA ESTÉ CON EL PACIENTE............................................... NO CRÍTICA NI ENJUICIADORA. 16 ACEPTAR Y ASUMIR LAS EMOCIONES QUE EL PACIENTE GENERA EN SÍ MISMOS ........................ 13 ALIENTAR A BUSCAR AYUDA PSICOLÓGICA ESPECIALIZADA........ 11 SI EL PACIENTE HABLA DE LA MUERTE.......................................................1 3.................................... 16 PERMITIR LA EXPRESIÓN DE SUS SENTIMIENTOS...... 10 ACEPTE LA IRA DEL PACIENTE............................................4 2....... ...................................... 16 GRUPO DE APOYO O PERSONA DE CONFIANZA...................11 2.....3 2..................8 TENER UNA ACTITUD RESPETUOSA...............9 2..............................................................................................9 PROPORCIONAR UN TRATO CALIDO.................. 10 ESCUCHAR Y RECIBIR LAS EMOCIONES DEL PACIENTE...............10 2................................15 2..................................... 10 HAY QUE DARSE TIEMPO PARA RESPONDER LAS PREGUNTAS Y DUDAS . 11 ATENTOS CON EL ENTORNO................................ MANTENGA UNA CERCANIA ÓPTIMA.....................................8 2................ ........................... ESCUCHELO............................................ ................................................TABLA DE CONTENIDO 1 2 MARCO TEÓRICO .............................................. ............................... 11 PERMITA LA NEGACIÓN Y LA ESPERANZA........................... ................................4 INFORMACIÓN CLARA........ ....................... OPORTUNA Y ACTUALIZADA................................................................................. ..............5 2... .....................................14 2................. .....12 2...............................................7 2.. 12 EL PERFIL PROFESIONAL PARA ATENDER A UN PACIENTE...........................................8 2....................... 12 LA BUROCRACIA DEL SISTEMA DE SALUD . 11 TIEMPO DE ESPERA .........2 3................................. .. 17 .........3 3. 13 CUIDADOS ESPECIALES PARA EL PACIENTE VIH/SIDA....................16 2... COMPRENSIVO Y RECEPTIVO......2 2.. 13 MANTENER EL ROL PROFESIONAL.......................................... 16 3.. ...................................................................9 NO PRIVAR AL PACIENTE DEL CONTACTO FISICO.......

.............4 Bibliografía .............................................................. Plantear herramientas para el manejo y acompañamiento de pacientes de VIH/SIDA en el hospital Tomás Uribe Uribe por parte del personal de enfermería........... 20 OBJETIVOS Conocer el estado emocional de los pacientes de VIH/SIDA y lo que esto conlleva para su acompañamiento por parte del personal de enfermería...................... ......... Crear conciencia en el personal de enfermería que se dedica a acompañar a éstos pacientes para desempeñar mejor su labor profesional...............

Atender a un paciente con VIH/SIDA tiene dos puntos a trabajar. emocionales y afectivas. En la manera como se aborde el paciente así serán los resultados para continuar con el tratamiento. El paciente debe ser visto como ser humano y como persona y el personal de enfermería debe verse a sí mismo como alguien que está predispuesto y tiene muchos miedos y mitos. especialmente con los pacientes infectados de VIH/SIDA. por tanto. pero que quizá también quien sea el único que pueda aportarle afecto y presencia a un paciente de VIH/SIDA. . Pero existen algunas profesiones que exigen más de las emociones y afectos puesto que se encuentran con personas que están exaltadas en las de ellos. El personal de enfermería se relaciona con personas que están así.INTRODUCCION Toda persona en el desempeño de su profesión pone en funcionamiento todo sus capacidades cognitivas. El personal de enfermería debe tener y hacerse una autocrítica frente a su postura y su actitud ante un paciente de VIH/SIDA. es el encuentro de una persona que está en una situación emocional inestable por su realidad y un personal que está con unas emociones y miedos frente a él. lo que vive el paciente y lo que vive el que atiende al paciente.

2004) Además. les ocasiona importantes desequilibrios en su vida personal. Muchas personas a las que se les diagnostica el VIH.1 MARCO TEÓRICO Para poder plantear una propuesta de cómo abordar un paciente de VIH/SIDA es necesario saber que éstos pacientes presentan no sólo una enfermedad física igual a cualquier otro paciente en la atención hospitalaria sino también una realidad emocional dura y difícil por la cual están pasando. veamos: Todo ser humano tiene emociones las cuales le hacen expresar su vida. Estas emociones a lo largo de la vida van madurando y se van expresando de una manera más profunda dependiendo del grado de madurez que la persona vaya alcanzando. reciben el diagnóstico como una sentencia de muerte que. Muchos de ellos dependiendo de su formación familiar las tienen más desarrolladas que otros. especialmente por el estigma asociado a esta enfermedad. el padecer una enfermedad transmisible y . cuanto menos. Los cambios físicos y psicológicos de una persona infectada afectan severamente a la calidad de vida de los pacientes debido a la idiosincrasia de esto enfermedad (Davis. Todo paciente de cualquier enfermedad pero especialmente el de VIH/SIDA tiene un equilibrio emocional alterado desde el mismo momento en que se entera de su contagio. Pero no sólo él sino todo el entorno en que él se encuentra.

Borod. 1983) expresando una evolución similar a la que se produce en los enfermos terminales (Kim y Rickman. Brown. uso excesivo de sedantes (Martin y Dean. veamos algunas de las principales reacciones dentro del proceso de la enfermedad. Abrams. Krikorían. Rundell. se trata de un mecanismo de adaptación de la persona a su nuevo contexto.. deseo sexual hipoactivo (Green. problemas de sueño. 1988. trastorno de personalidad antisocial.1 De igual forma el paciente presenta una reacción de ansiedad ante el VIH/SIDA. King. 1988). Kermani. Ayers. sin sentirse enfermas. han de seguir determinadas pautas no sólo para evitar infectar a otras personas sino también para revisar su proyecto de vida Las reacciones de cualquier enfermo del VHI/SIDA varían según el momento en que esté de la enfermedad y su edad. ira. abuso del alcohol (Pace. síntomas obsesivo-compulsivos (Bruce y Stevens. 1992. Brown y'I\umell. aceptación. 1988). consumo de drogas. 1984). 1990). etc. Paolucci et al. somatización. tratamiento farmacológico. 1985). En la revisión de la literatura se señalan los siguientes aspectos psicológicos manifestados por los pacientes con VIH: baja autoestima.asintomática durante un periodo de tiempo.uned. reaparición de conflictos sobre la orientación homosexual y exacerbación de la homofobia (Ross y Rosser. resignación y preparación para la muerte (Nichols. 1 Citado en http://e-spacio. negación. 1994). Newell y Friedrich. desmoralización.es:8080/fedora/get/bibliuned:Psicopat-2006-E709E48F-2443-0939-43831CDAD32B9C52/PDF el dia 9 de septiembre de 2011 pag 23 . La función de la ansiedad es la de preparar al afectado para que se mantenga alerta y activado ante las situaciones amenazantes que va a vivir en su proceso de enfermedad (exámenes médicos. 1993). 1995). disminución de la concentración y pérdida de memoria (Naber ct al. miedo a perder el atractivo físico e hipocondría (Morin. hospitalizaciones. notificación a los allegados.. 1989. esto es esperable y prácticamente inevitable en todos los casos ya que. 1989. Kay y Liang. Charles y Malyon. no sólo supone una limitación y fuente permanente de malestar psicológico para las personas afectadas que. entablar relaciones consigo misma y con persona de su agrado. 1989. Levenson.

1 LA PERSONA CON VIH/SIDA ES UN SER HUMANO. angustia. Los pacientes que reciben el resultado de la enfermedad y por diferentes motivos tienen preocupaciones y miedos en ocasiones excesivos.etc). el personal de enfermería debe tener en cuenta dos aspectos fundamentales veamos. exagerados e irracionales sobre su salud que persisten a pesar de la información y explicaciones dadas por personal cualificado. Como lo describimos anteriormente esta persona presenta un alto nivel de sufrimiento. amigos y personal sanitario). las pruebas del VIH realizadas y los exámenes médicos efectuados. Frente a ésta manifestación se debe acompañar a la persona para que no caiga en la desesperación y el desconsuelo. 2005). el 2 Ibid pag 84 . 2La hipocondría relacionada con el SIDA no sólo la padecen los portadores del VIH que permanecen asintomáticos sino. Los pacientes seropositivos somatizan muchos síntomas o tienen la creencia de que están enfermos como consecuencia del malestar psicológico que conlleva saberse portador del VIH. Tiene que soportar la incomprensión. las personas que practican en contacto estrecho con los seropositivos (familiares. también la población general. ira y desesperación. 2 ACTITUDES FRENTE AL PACIENTE 2. Otros importantes cuadros clínicos que tienen como base la ansiedad y la depresión generada por la infección del VIH son las somatizaciones y la hipocondría (Ballester. En este caso hacemos un énfasis en las personas del personal sanitario del hospital Tomás Uribe Uribe donde se entra en contacto con los pacientes de VIH/SIDA especialmente los indigentes que acuden con esta enfermedad. Por tanto para un manejo más adecuado del paciente con VHI/SIDA. Es frecuente observar conductas de autoobservación e hipervigilancia sobre cualquier cambio en sus organismos que pueda ser interpretado como efecto de la infección y no sólo en ellos sino también en el personal médico.

el aislamiento. ni un objeto. 2.rechazo. De por sí el paciente a sí mismo puede estar autorechazándose no sólo negando la enfermedad sino también negándose a sí mismo como ser humano.2 TENER UNA ACTITUD RESPETUOSA. COMPRENSIVO Y RECEPTIVO. pero si fortalecen la autoestima del paciente. Esto no significa que no haya que seguir los patrones y . Depresión y ansiedad. hay que matar los prejuicios y preconceptos y mitos que se tengan de la enfermedad. NO CRÍTICA NI ENJUICIADORA. la soledad y ataques a su dignidad personal. No es un criminal. Es un ser humano y debe vérsele así. Un contacto ocasional.4 NO PRIVAR AL PACIENTE DEL CONTACTO FISICO. mostrando un interés sincero y evitando un posible maltrato inconsciente. un saludo o una palmada en el hombro no contagian. Revise sus propios temores de contagio. Verlo como persona significa que cada uno del personal sanitario debe hacerse consciente y revisar la posición personal y prejuicios ante los grupos de riesgo a los que pertenezca el paciente. para eso hay que buscar una información veraz y realista sobre las situaciones de riesgo para evitar poner barreras y distancias innecesarias y perjudiciales para el paciente. ni un animal.3 PROPORCIONAR UN TRATO CALIDO. a fin de poder sentirse cómodo y empático con él. ya que éstas incrementan su sentimiento de aislamiento. rechazo o repulsión. De ahí que para muchos pacientes la enfermera puede ser la única persona que conozca su situación y con quien puede compartirla. MANTENGA UNA CERCANIA ÓPTIMA. 2. No debe agravársele la condición del paciente. El paciente teme ser rechazado y herido en su dignidad personal. autoflagelándose y despreciándose en lo que está viviendo. 2. Es una persona con todo lo que esto implica.

El compartir los sentimientos intensos diluye sus efectos negativos. Si usted falta a la confidencialidad lo expone a la vergüenza. para qué. Hay que explicarle el por qué.5 PROPORCIONAR GARANTIAS DE ANONIMATO Y CONFIDENCIALIDAD. Pero también la enfermera debe remitir a un profesional de la salud mental teniendo en cuenta los programas de la institución para el manejo de estos pacientes.protocolos de bioseguridad como el manejo de desechos sanitarios. pruebas de sangre etc. el temor y la confusión dificultan que el paciente asimile la información.7 HAY QUE DARSE TIEMPO PARA RESPONDER LAS PREGUNTAS Y DUDAS La ansiedad. Hay que tener paciencia y permita que formule las mismas preguntas una y otra vez. El paciente ha tenido que vivir ocultando su enfermedad para sobrevivir socialmente. al rechazo y a que se cierre y no vuelva a confiar en nadie. La intimidad del paciente hay que respetarla y hay que valorarla. 2. Y si para la enfermera lo que lo que ha recibido ha sido muy fuerte y está afectando su vida personal y profesional debe buscar el proceso de atención primaria con el médico general para las remisiones al especialista. transfusiones sanguíneas. Una de sus necesidades prioritarias es poder comunicarse afectivamente. Por otra parte hay que buscar los programas de bienestar laboral que la institución realiza.6 ESCUCHAR Y RECIBIR LAS EMOCIONES DEL PACIENTE. Lo que el paciente le cuente hay que mantenerlo en confidencialidad. Hay que escucharlos y esta atentos a sus expresiones. y cómo de cada . Las preguntas que hacen también son un modo de defenderse contra la incertidumbre. 2. Al conocer y seguir los protocolos se puede hacer conciencia de que al paciente se le puede tocar y ofrecerle contacto físico. 2. Una de las mayores ansiedades que despierta la enfermedad es la pérdida de su privacía e intimidad.

ESCUCHELO. El enfermo de VIH/SIDA siente mucha ira que proyecta a cualquier persona relacionada con él. hay que permitirle que hable de ello. No hay que forzar al paciente a asumir de una su realidad y a culpabilizarlo por su situación. cuando esté más fortalecido volverá a enfrentar su situación. Aunque para todos es un tema angustiante. hacia el personal de salud que lo frustra en su búsqueda de respuestas y esperanzas. el paciente se sentirá incomprendido y aislado emocionalmente. No lo evada ni le dé falsos consuelos o esperanzas.8 ACEPTE LA IRA DEL PACIENTE. si esto no interfiere seriamente con su salud o la de terceros no lo obligue a mirar su cruda realidad. Toda persona seropositiva. pero de manera . Compréndala y no la tome como algo personal.procedimiento clínico. no invente por salir del paso. El necesita negar transitoriamente para protegerse mentalmente y disminuir su sufrimiento. Habrá momentos en los que el paciente no acepte su condición ni su enfermedad.10 SI EL PACIENTE HABLA DE LA MUERTE. 2. Hay que darle tiempo. 2.9 PERMITA LA NEGACIÓN Y LA ESPERANZA. 2. en especial. Pero si no tiene la respuesta a primera mano pídele un tiempo para investigar y poder responderle claramente.11 ATENTOS CON EL ENTORNO. 2. No sólo es la realidad del trabajo entre el paciente y el personal de enfermería puesto que también pueden existir ciertos factores ambientales que favorecen situaciones problemáticas que influyen en todos los pacientes. bien sea infectada por el VIH o enfermo. escúchelo. se ve enfrentada a la inminencia de su muerte. Respóndale con franqueza.

son una buena herramienta para mejorar las condiciones ambientales. intentar solucionar esta situación. 2. . (Saber pedir perdón aunque no sea nuestra culpa. Además. Los profesionales no pueden encogerse de hombros aunque no sea un fallo personal. No hacer bromas frente al enfermo sobre la enfermedad.especial en los más susceptibles pudiendo motivar reacciones desproporcionadas en cada visita. No llegar a las carreras a visitarlo. La actitud de escucha atenta puede restaurar el equilibrio perdido. No hablar en secreto con los demás compañeros delante del enfermo. la calidad de la relación en la consulta puede mejorar.12 TIEMPO DE ESPERA El tiempo excesivo de espera para cualquier paciente lo irrita pero en el caso de un paciente con VIH/SIDA a veces después de haberse apresurado a llegar puntual. no gritar en voz fuerte a los demás pacientes. Las sugerencias de los pacientes y los defectos observados por ellos al personal.14 LA BUROCRACIA DEL SISTEMA DE SALUD Fallos reiterados en cuestiones burocráticas. Interrupciones frecuentes cuando se está atendiendo o escuchándolo pueden violentar la intimidad del paciente y ponerlo a la defensiva. pero debe acompañarse de otras medidas.13 INTERRUPCIONES CUANDO LA ENFERMERA ESTÉ CON EL PACIENTE. o dificultades habituales de comunicación en el centro. 2. los pacientes lo olvidan enseguida si ven que se les tiene en cuenta). En la medida que estos factores se puedan corregirlos. 2. Se debe manifestar el mayor interés posible y en ocasiones suplir las deficiencias mediante llamadas telefónicas u otras actividades.

que pueden ser frecuentes. Pero también hay que tener una sana distancia.16 CUIDADOS ESPECIALES PARA EL PACIENTE VIH/SIDA 2. considerar todo como un síntoma más de la enfermedad y esto no puede ofender a nadie. 2. Que el paciente siempre sienta que está con alguien cercano y afectuoso pero no crea en su interior falsas expectativas para que él se confunda emocionalmente y surjan en él sentimientos amorosos frente al profesional. o a estar pensando en lo que se tiene que hacer a continuación y pasar por alto algún detalle importante de lo que dijo o sintió el paciente. Hay que mantener una presencia afectiva y efectiva con el paciente. no inventar irrealidades que hacen del paciente alguien fuera de la realidad concreta que vive. cansado. o simplemente no se encuentra bien. La prisa que lleva a veces al tener otros quehaceres puede conducir a eludir responsabilidades derivando en exceso. En todos los supuestos que se han mencionado anteriormente en relación con el profesional. el profesional tiene que hacer esfuerzos para dominarse si el paciente dice algo ofensivo o chocante.2. Incluso demostrar amabilidad dentro de la manera de ser de cada cual. se debe pensar que cuando estás con el paciente los intereses se deben centrar en él sin dejar traslucir si se está triste.17 MANTENER EL ROL PROFESIONAL. Esta distancia también le ayuda al profesional para que se involucre emocionalmente con el paciente pero no se pierda en emociones que lo lleven al maternalismo o paternalismo. Ser un profesional que no genera ideales fantásticos en la persona. disgustado. Ante un temperamento difícil.15 EL PERFIL PROFESIONAL PARA ATENDER A UN PACIENTE. En síntesis debe ser asertivo y coherente . De ahí la importancia de estar con una buena disponibilidad emocional.

promiscua.2. Pero el personal que atiende al paciente de VIH/SIDA también se le debe brindar apoyo psicológico aún cuando el personal de Salud. El paciente con VIH/SIDA no sólo sufre de una enfermedad mortal sino que vive una serie de situaciones y sentimientos agobiantes y desestabilizadores. por experiencias de su vida personal o familiar pero tiene que hacer un esfuerzo para atenderlas. Que le pueden producir rechazo por su estilo de vida. De ahí que cuando usted como enfermera cuida un paciente VIH/SIDA debe tener en cuenta que:  Se enfrenta a una enfermedad un tanto nueva. drogadictas. .18 ALIENTAR A BUSCAR AYUDA PSICOLÓGICA ESPECIALIZADA. pero tanto en el sector oficial como en el privado hay profesionales dispuestos a prestar ayuda al paciente. prostitutas o simplemente personas que han llevado una vida normal pero por cualquier motivo están contagiadas etc.  Estos pacientes pueden despertarle hostilidad e ira por sentir que de alguna manera se han buscado su enfermedad y son responsables de ella o que han contribuido al contagio y su diseminación. su familia o compañeros. el trabajo con pacientes que sufren SIDA representa una carga emocional especial por el tipo de vivencias que conlleva. por sus convicciones religiosas. poco conocida. No todos los profesionales de la salud mental trabajan con personas enfrentadas a una enfermedad terminal.  Está en contacto físico y emocional con personas homosexuales. en su experiencia profesional ha enfrentado el cuidado de pacientes con diferentes enfermedades graves y/o terminales. atemorizante y estigmatizada que le plantea un reto profesional y especialmente personal.

Estos sentimientos de hostilidad. los coloca en la realidad de que también es mortal y despierta temores ante la propia muerte. impotencia.  La mayoría de los pacientes son jóvenes. Pero si usted sigue todo el protocolo de bioseguridad sus miedos pueden ser aminorados. La enfermedad le despierta temor de ser contagiado accidentalmente y le produce preocupaciones sobre su propia salud. cuidado y ayuda. en una forma pasiva llamando su atención ante situaciones sin mayor importancia. ante el cual usted se siente impotente e inadecuado para aliviar sus padecimientos. Lo cual es difícil de manejar y puede ser sentido como un ataque o rechazo personal. recuerde que usted acompaña pero no soluciona el problema de raíz.  Muchos pacientes se encuentran en una situación de aislamiento y abandono por la familia y amigos. etc. dolor y depresión que pueden manifestarse tanto en el trato con los pacientes como en las actividades fuera del trabajo. usted. y como pueden demandarle más atención. La muerte de una persona joven es más impactante y difícil de aceptar. angustia. ansiedad. Es normal que se sienta incapaz. poca colaboración. puede sentirse incapaz. . tristeza y dolor conducen al personal de enfermería a trabajar bajo tensión emocional. llenos de vitalidad.  Está cuidando pacientes que sufren un gran dolor físico y emocional. desesperanza. Se debe tener en cuenta que el personal de enfermería confronta al paciente de VIH/SIDA con su propia realidad puesto que el hecho de enfrentarse a una permanente frustración y sentimientos de fracaso por la pérdida de sus pacientes o por el trabajo con personas de diagnóstico sin esperanzas. que le pueden despertar a usted sentimientos de compasión.  Algunos pacientes descargan con usted la ira que la situación les produce y pueden agredirlo directamente. exigencias. proyectos e ilusiones que quedan truncados abruptamente. en una gran soledad. dolor y tristeza. miedo. a su vez.

3. Trate de comprender y manejar su hostilidad o ira. Eso no significa ventilar la realidad del paciente en la intimidad que él le planteo sino más bien en lo que suscita en su interior dicha realidad.2 GRUPO DE APOYO O PERSONA DE CONFIANZA. Puede hacerse periódicamente. esto es muy importante puesto que cada día salen nuevos enfoques y nuevos descubrimientos que ayudan a ver la enfermedad con nuevos ojos y por ende al paciente con una nueva actitud. OPORTUNA Y ACTUALIZADA. 3. La ansiedad y el temor al contagio no disminuyen a la primera instancia. No hay que temer lo que pensarán los demás.3 ACTITUD FRENTE A SÍ MISMO Para esto se hacen las siguientes recomendaciones para disminuir la tensión emocional del personal de salud que atiende a pacientes con VIH/SIDA y así cuando enfrente a un paciente con las recomendaciones dadas anteriormente pueda realizar su trabajo a cabalidad y sin generar un problema más frente a la situación que vive el paciente y vive el personal: 3. Acepte el dolor que le produce un paciente y la tristeza que le despierta su muerte. todos se afectan de una u otra forma. Permítase llorar.3 PERMITIR LA EXPRESIÓN DE SUS SENTIMIENTOS. busque una persona amplia y receptiva o consulte con los profesionales de salud mental para discutir y descargar sus emociones. con los pacientes de VIH/SIDA. Si no puede contar con reuniones de equipo de trabajo.1 INFORMACIÓN CLARA. No se culpe . Tenga un grupo de apoyo en el cual usted pueda ventilar y compartir las experiencias y sentimientos recientes. Obtenga información realista sobre la enfermedad. se requiere reforzar periódicamente tales conocimientos y tenerse la oportunidad de discutir las dudas. formas de contagio y medidas de prevención.

pueden ser realmente intensas. y a través de ello. ante todo. amable y bien intencionado. por tanto. es decir. Obviar esta realidad universal puede hacer que el profesional se sienta solo.4 Busque estímulos y ACEPTAR Y ASUMIR LAS EMOCIONES QUE EL PACIENTE GENERA EN SÍ MISMOS Por último se debe tener en cuenta que los profesionales como seres humanos tienen también una despertar en propia vulnerabilidad y. Tales emociones inciden en la objetividad. los pacientes pueden emociones que. a veces. lo que influye en el resultado de la labor profesional. por tanto. el análisis de la situación debe ser más profundo y global y debe buscar ayuda profesional. si esto le sucede en un porcentaje significativo de pacientes. Si se cae en lástima no se hace una labor objetiva. 3. sino de ser conscientes de su existencia y aceptarlas como justificables o comprensibles. en la actitud y capacidad diagnóstica y terapéutica. Si el profesional no consigue orientarse en esa dirección. son normales.ni se sienta débil por sus reacciones. frustrado o resentido. actividades gratificantes en su vida fuera del trabajo. culpable. Sólo a partir de entonces se podrá analizar y. tratar de mejorar la situación. esto quiere decir que el profesional debe tener claro que. . Ojo pero no es querer evitar sentir tales emociones. pero si se cae en desprecio no habrá compromiso real con el paciente. avergonzado. es preferible que transfiera el cuidado del enfermo a otro colega. digno. debe siempre basarse en el trato respetuoso. sus sentimientos y su actitud hacia el paciente debe ser positiva.

acompañar emocionalmente al paciente y para esto se dan una serie de herramientas que tienen en cuenta la realidad compleja que está viviendo el seropositivo. Hay que tener en cuenta que es una realidad emocional que hay que acompañar. su estilo de vida. . pero a la vez como un paciente especial debido a las implicancias que trae su enfermedad y lo que ésta conlleva. La estigmación de la enfermedad. Las causas por las cuales se contagio. la realidad que vive el paciente. Para atender a este paciente hay que verlo como una persona. esa es la principal tarea del profesional en enfermería.CONCLUSIONES Un paciente de VIH/SIDA debe ser tratado siempre como un ser humano. este es la principal base teórica que debe mover el trabajo de cualquier profesional de enfermería. Las emociones que ésta genera.

De igual manera también el personal debe estar atento a revisar constantemente su actitud y su situación frente a sí mismo con respecto de la atención de un paciente de VIH/SIDA El personal de enfermería debe estar atento a mirar cómo se involucra con éstos pacientes y estar atentos a su realidad personal revisando los prejuicios. Es una presencia de escucha. afectuosa. nuevos tratamientos. El tratamiento que se le da a un paciente de VIH/SIDA debe tener en cuenta toda la realidad de una enfermedad que involucra cuidados físicos como el manejo de:::::::::::::::::::::::::::::::::::::::::::::::::::::::::::::: El personal debe acompañar al paciente pero también debe dejarse acompañar puesto que el involucrarse con esta clase de paciente y debido a la enfermedad hace que él lo afecte de una manera u otra. tanto en lo afectivo personal como en lo social y más grave aún en lo físico pues es una enfermedad que aún no tiene cura conocida. El personal de enfermería en todo este proceso de acompañamiento debe estar actualizándose frente a la enfermedad. miedos y temores que frente al SIDA tiene. Tal realidad debe tener en cuenta lo que representa esta enfermedad y las repercusiones que conlleva el tenerla. Se debe aceptar que todo esta realidad de una manera u otra impacta en la propia realidad del enfermero y que a la larga le traerá consecuencias negativas si no asume y conoce autoevaluándose en lo que se está viviendo.Mantener una sana confidencialidad de lo que el paciente revela de su intimidad y todo lo que él está viviendo manteniendo un perfil profesional respetuoso y ubicado frente a lo que éste vive. . en sus descubrimientos. efectiva. medicamentos etc. respetuosa pero por sobre todo sincera. atenta.

(2006). Revista de Psicopatologia y Psicología Clinica . Revista de Psicopatologia y Psicología Clinica.uned. 120. INTERNET : Citado en http://espacio. 11.En síntesis el acompañamiento y tratamiento de los enfermos del VIH/SIDA debe tener en cuenta una amplia gama de realidades emocionales tanto en los pacientes como en el personal de enfermería.es:8080/fedora/get/bibliuned:Psicopat-2006-E709E48F-2443-0939-43831CDAD32B9C52/PDF el dia 9 de septiembre de 2011 . 4 Bibliografía TERESA EDO y RAFAEL BALLESTER.