1. El proceso de investigacin.

2. El tratamiento estadstico descriptivo. 3. La medida en educacin.

Segn estos se plantean los siguientes puntos:

1. Desarrollo de los conceptos fundamentales necesarios para adquirir una idea precisa sobre la Pedagoga Experimental, as como sus caracteres principales y su localizacin en el sistema total de las Ciencias de la Educacin. 2. Atencin preferente a los mtodos de investigacin experimentales, dentro del enfoque metodolgico y exposicin sistemtica de contenidos de la Pedagoga Experimental. 3. Conocimiento de la Estadstica como ciencia instrumental bsica de la Pedagoga Experimental. Estudio de la Estadstica Descriptiva y aplicacin de sus contenidos a la realidad educativa. 4. Alcanzar una visin global de la problemtica de la medida en Ciencias Humanas y, especialmente, en Pedagoga.

5. Dominio del vocabulario tcnico de la materia.

La propuesta metodolgica de Dewey constan de 5 fases: Consideracin de alguna experiencia actual y real del nio. Identificacin de algn problema o dificultad suscitados a partir de esa experiencia. Inspeccin de datos disponibles, as como bsqueda de soluciones viables. Formulacin de la hiptesis de solucin. Comprobacin de la hiptesis por la accin.

W. A Lay

John Dewey

Ernest Meumann

Mtodo de trabajo individual- colectivo

Mtodo de trabajo individual

Mtodo de trabajo de grupo